五年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，可是卻只有我自己一個(gè)人在享受……
我忘記了是什么時(shí)候，變得那么孤獨(dú)，變得那么沉悶了，這個(gè)夏天我討厭。走著走著，我便飛快的奔跑了起來(lái)，哎呀！我的腳給玻璃給插傷到了，突然眼前出現(xiàn)了一個(gè)男生。他很好心的.幫我扎好了傷口，于是我們便認(rèn)識(shí)了……因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了他，這些孤獨(dú)沉悶，竟然被趕走了。不知不覺(jué)當(dāng)中，我對(duì)他好像有另外一番感覺(jué)，那并不是友誼，也許那就是我們青春期的喜歡吧！
我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我還沒(méi)完成我的學(xué)業(yè)我是不會(huì)所謂的戀愛(ài)的，姐妹們都笑是傻，說(shuō)我不懂得玩的世界。后來(lái)我和那個(gè)男生走得越來(lái)越近了。新的學(xué)期開(kāi)始了，在我的腦海力早已經(jīng)把學(xué)習(xí)拋出九云天了。逐漸的半個(gè)學(xué)期下來(lái)，那一次月考，我獲得了一個(gè)很不理想的成績(jī)……媽媽問(wèn)我什么回事，我只是輕輕的說(shuō)了一聲“這次考試特別難”陸續(xù)的幾次月考，成績(jī)是一次比一次差，本來(lái)是班上的尖子生，變成了中下。期末過(guò)了，這些成績(jī)，給我的淚水實(shí)在是太多了……這一切是為什么會(huì)這樣？因?yàn)樵鐟佟?/p>
我終于明白了早戀是種什么東西，無(wú)論如何，我以后都要完成我的高中學(xué)業(yè)，我才會(huì)去碰愛(ài)情。
一眨眼，一年就過(guò)去了，如今的我，在等待中考的成績(jī)出現(xiàn)。
五年級(jí)作文 篇2
今年“雙節(jié)同慶”，我做完作業(yè)后，請(qǐng)了一些同學(xué)來(lái)參加我的中秋派對(duì)。
為了迎接同學(xué)，我們?nèi)铱倓?dòng)員：爸爸搬桌子，抬椅子；媽媽提著一大袋“山珍海味”回來(lái)，還把它們做成一道道美味佳肴；我又掃地，又拖地，還把桌子抹了一抹；妹妹也沒(méi)閑著，他像個(gè)服務(wù)員一樣，把一盆盆美食搬到桌子上。
誒！總算干完了。咦？這回他們應(yīng)該到了吧？“叮咚”說(shuō)曹操曹操就到！我跑過(guò)去開(kāi)門，果然！我迎他們進(jìn)門，說(shuō)：“想必，你們都餓了吧，來(lái)，嘗嘗我媽媽的手藝�！闭f(shuō)著，我把它們帶到了客廳。他們看著那一桌好菜，咽了咽口水�！岸甲掳桑阉鼈兘y(tǒng)統(tǒng)消滅掉�！眿寢屝Σ[瞇地說(shuō)。他們坐了下來(lái)，狼吞虎咽地吃著，還不忘說(shuō)：“阿姨燒的真好吃�！薄�
這時(shí)，不知道是誰(shuí)提出：“光吃的話就太單調(diào)了，要不，我們表演一些節(jié)目唄？”“好嘞�！蔽覀儺惪谕暤�'叫道。第一個(gè)上場(chǎng)的當(dāng)然是我啦！我叫上妹妹一起商量了一番，接著開(kāi)始表演我們精心設(shè)計(jì)的《老婆餅的故事》：
我（單身漢）：老板給我來(lái)一打老婆餅。
妹妹（老板）：好嘞！包好了給。
我（單身漢）：我左看右看，嘴里嘀咕著“老婆”呢？
妹妹（老板）：什么老婆呀！我是賣老婆餅又不是賣老婆呀！
我（單身漢）：我以為買一打餅?zāi)芩鸵粋�(gè)老婆呢。
妹妹（老板）：捧腹大笑哈哈哈……
最后細(xì)細(xì)地給我解釋一番。
我（單身漢）：誒！白高興一場(chǎng)。
不過(guò)同學(xué)們被我們演得惟妙惟肖的戲，逗得捧腹大笑：有的蹲在地上、有的差點(diǎn)摔倒在。接下來(lái)還有慶慶的相聲，小倪的歌……個(gè)個(gè)都十分地精彩。
我們?cè)跉g笑聲中度過(guò)了晚宴，大家一起出去賞月�？粗敲利惖脑铝粒姨嶙h：“每年中秋我們都一起來(lái)相聚，好不好？”大家異口同聲地喊道：“好！”
多么快樂(lè)的夜晚呀！
五年級(jí)作文 篇3
小時(shí)候，我非常喜歡玩賽車。
那個(gè)時(shí)候，我家附近流行玩賽車比賽。我就向媽媽提出買一輛賽車。
生日那天，媽媽給我買了一輛拼裝賽車送給我作為生日禮物。我拿了高興得一蹦三尺高，馬上打開(kāi)盒子拼裝起來(lái)。
可是，我打開(kāi)盒子看到那一些底盤、零件，就不知所措了。正在這時(shí)候，爸爸走了過(guò)來(lái)，和我一起看組裝圖。我們一邊看圖一邊組裝，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤馬上糾正。過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我們終于把賽車裝好了。我馬上拿出去玩了起來(lái)。我看著伙伴們玩賽車，同時(shí)看他們?cè)趺囱b才能夠使賽車跑得快。然后，回家我就動(dòng)手自己改裝賽車。賽車被我改裝得越來(lái)越快，越來(lái)越厲害了！
有一次，我到隔壁找到小東跟他挑戰(zhàn)，進(jìn)行賽車比賽。他爽快地答應(yīng)了。于是，我們各自拿著賽車來(lái)到一塊水泥場(chǎng)地上。在那里，我看到小云也在那里玩賽車。我就對(duì)她說(shuō)：“小云，我和小東賽車比賽，你來(lái)當(dāng)裁判，好嗎？”“好啊，不過(guò)，等一會(huì)兒，你們也要跟我比賽�！蔽液托|異口同聲地說(shuō)：“OK！”
比賽開(kāi)始了，我和小東拿起了賽車，打開(kāi)了開(kāi)關(guān)，把車放在了起跑線上。小云大聲喊：“預(yù)備，開(kāi)始！”我們馬上松手。賽車像離弦的箭，向前沖去。這是一個(gè)橢圓形的連環(huán)跑道。前半段是平坦的水泥路，后半段是高低不平的泥路。一開(kāi)始，我的“百變戰(zhàn)神”賽車和小東的“旋轉(zhuǎn)狂風(fēng)”互不相讓，斗得你死我活，不分上下。慢慢地，小東的車開(kāi)始占了優(yōu)勢(shì)，一點(diǎn)點(diǎn)地超過(guò)了我，后來(lái)，還拉開(kāi)了一段距離。我心里在想，難道就這樣輸了嗎？不會(huì)的！我的車子一定會(huì)追上去的。
來(lái)到泥路，小東的賽車就出現(xiàn)了狀況，漸漸地落到了我的車子的后面。我定眼一看，原來(lái)，“旋轉(zhuǎn)狂風(fēng)”沒(méi)有安裝越野輪胎，所以在高低不平的`路上就跑不快了。而我的車子上正好安裝了越野輪胎，所以現(xiàn)在跑得比他快了。而且，小東的車子經(jīng)常撞到石頭上，速度就更加慢了。我的車子一馬當(dāng)先，漸漸逼近了終點(diǎn)。這時(shí)。我還是比較緊張，害怕自己的車子出現(xiàn)故障，也怕小東的車子突然追上來(lái)了……
“好，鄭燕的賽車首先抵達(dá)終點(diǎn)，鄭燕贏了！”裁判大聲宣布結(jié)果。我高興得跳了起來(lái)，落地時(shí)造了一個(gè)優(yōu)美的姿勢(shì)表示自己的勝利。這時(shí)，我的心里別提有多快樂(lè)了！
五年級(jí)作文 篇4
“噢！換新老師了，萬(wàn)歲、萬(wàn)歲、萬(wàn)萬(wàn)歲�！崩钺摵仆瑢W(xué)此時(shí)此刻宛如一只蹦蹦跳跳的小兔子。嘿！這人怎歡呼雀躍的這般厲害，出了什么大喜事？
孫惟迪湊上一旁，興奮不已：“我們的音樂(lè)課換新老師啦！再也不用受‘禁’啦！”說(shuō)話的同時(shí)，她立刻沖我做了個(gè)鬼臉，嬉皮笑臉的！頓時(shí)，全班炸開(kāi)了鍋，你一言，我一語(yǔ)，議論紛紛，只盼望著第四節(jié)音樂(lè)課的到來(lái)。
第一節(jié)課過(guò)去了，第二節(jié)課過(guò)去了，第三節(jié)課過(guò)去了……
只聽(tīng)見(jiàn)“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的鈴聲驟然響起來(lái)，我們各個(gè)興奮在即，迅速整齊有序排好隊(duì)伍，一路上有說(shuō)有笑地來(lái)到音樂(lè)教室。大家坐好了位置，等待著新音樂(lè)老師的到來(lái)。
“咚、咚、咚”的腳步聲越來(lái)越近，我的心也隨之越來(lái)越來(lái)激動(dòng)。新任課老師來(lái)到教室。我開(kāi)始注視她的一舉一動(dòng)，一言一行。我們的音樂(lè)新老師約四十五歲，可稱的上是更年期，皺紋布滿了她的臉頰，使她更顯得衰老。喲，一個(gè)“老”老師！看到如此一位不再年輕的老師，音樂(lè)教室霎時(shí)如同“菜市場(chǎng)”一般，吵吵嚷嚷的。
突然，這位新老師的臉色開(kāi)始變化多端，似“霓虹燈”般豐富多彩。她眉頭開(kāi)始緊皺，眼睛瞪得微圓而大，兩手叉腰，腳開(kāi)始微微發(fā)顫。咦，怎么，怎么老師怒不可揭，出什么事了，我們只是講話而已，真是不明不白��？！一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”即將來(lái)臨。就是那一刻，全班一眨眼功夫變得死一般寂靜，就是一根針掉下來(lái)也分明聽(tīng)得一清二楚。
就在這當(dāng)兒，全班同學(xué)一個(gè)個(gè)挺拔如峰，坐立如松，坐得相當(dāng)端正，不敢動(dòng)一根毫毛。就這樣，我們被不分青紅皂白，整整端坐了一節(jié)課。在這當(dāng)中，老師可真是來(lái)了個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。瞧吧！
新音樂(lè)老師氣勢(shì)洶洶地嚷道：“你看看你們，這么個(gè)亂法，讓我怎么上課？”此時(shí)的老師口氣堅(jiān)硬預(yù)示著火山的爆發(fā)。唉！老師暴跳如雷，“你看看別的`班，各個(gè)多那么出色，就你們班全段第一的班級(jí)？真不配!”老師臉色開(kāi)始發(fā)白，我不禁身心冒出一身冷汗。
老師似乎口中噴出一團(tuán)團(tuán)焰火，讓人為之一振……瞧！老師的臉色慢慢從白轉(zhuǎn)為紫色，一股陰深深的氛圍圍繞著教室。她的臉頰上一根根青筋暴露出來(lái)，手插腰，怒氣沖沖，如同一頭威武兇猛的獅子，使人一見(jiàn)就心驚膽戰(zhàn)的。
唉！這老師怎么如此暴躁，我真不懂！有話好好說(shuō)嘛！
就這樣，接下來(lái)的音樂(lè)課我們被罰坐了好幾節(jié)才開(kāi)始上正課。
老師呀老師，我們大家本一直期待你的到來(lái)，卻不想你為什么這樣對(duì)待我們，君子不為苛察，得饒人處且饒人啊！寬容對(duì)待他人，利人也利己。老師，請(qǐng)別發(fā)火！
寸金難買寸光陰，時(shí)間是寶貴的。老師，您何必為難我們，浪費(fèi)我們的時(shí)間呢？我們不吵鬧就是了嘛！請(qǐng)給我們一個(gè)改正的機(jī)會(huì)！老師，請(qǐng)別發(fā)火！
五年級(jí)作文 篇5
春天，枯黃的田野變綠了。從土地里冒出頭來(lái)的嫩芽?jī)�，無(wú)忌慮的生長(zhǎng)；從烏云里睡醒的太陽(yáng)，又把陽(yáng)光撒在海面上。
鳥兒展翅翱翔，蝴蝶親吻著新生的花朵，一切都醒了。是什么讓萬(wàn)物恢復(fù)生機(jī)？是陽(yáng)光，是東風(fēng)，是不約而來(lái)的春天。每個(gè)人都擁有這樣的春天。你的內(nèi)心是閃耀的，無(wú)論是你，還是我，每個(gè)人都可以在你的春天里找到歡樂(lè)，因?yàn)榇禾鞊肀Я四恪ｋm然雨后路是泥濘的，濕潤(rùn)的，但是，在天晴過(guò)后就會(huì)有彩虹出現(xiàn)。為什么？那是春天的符號(hào)，因?yàn)槟愕男闹杏写禾�，春天就�?huì)自然浮現(xiàn)。我想那春天的天空是蔚藍(lán)的，白云是透明的。它象征著一切心靈透徹的美好。像是你在擁抱春天，讓春天感到溫暖。同樣春天的幸福和你的快樂(lè)在這里萌芽。春天，好似遙遠(yuǎn)，又好似近在咫尺。用你的心去尋找，迎來(lái)的不僅只是春天，自己的心也是溫暖的；但一味的想念春天，冬天到了，春天也不會(huì)回來(lái)。我想擁抱春天，春天也會(huì)擁抱我。在溫暖里會(huì)找到你的幸福，是你不在拘束。可能常常會(huì)有人想知道幸福是什么，更多的人只是簡(jiǎn)單的把幸福忽略掉了。其實(shí)，春天就是一種幸福，讓春天留下也許難，也許不難。這要看你我的春天是不是陽(yáng)光的，有陽(yáng)光的.春天才是最美麗的春天，同樣那還是最幸福的春天。其實(shí)我愛(ài)春天。雖然我愛(ài)秋天勝于春天。但是，我不想要掉落的樹葉，而我想要午后的陽(yáng)光。那是幸福的季節(jié)。如果沒(méi)有春天，連冬天都會(huì)遠(yuǎn)離你。我想要的是春天的溫暖，因?yàn)槲倚枰禾斓膿肀А?/p>
想讓春天擁抱你，你必須先擁抱春天。
五年級(jí)作文 篇6
溫暖是黑夜里的一盞明燈，是冬日里的一片陽(yáng)光，是手心里的一杯奶茶。 ——題記
冬日的早晨，當(dāng)?shù)匾皇鄣年?yáng)光偷偷的投入我的雙眸，一股透徹心扉的溫暖油然而生，久經(jīng)不散。慢慢掀開(kāi)厚重的棉被，起身走到窗前，瞧見(jiàn)那窗臺(tái)上的小雛菊，也都伸著懶腰，打個(gè)哈欠，攤開(kāi)雙臂來(lái)，昂頭注視著遠(yuǎn)處正冉冉升起的紅日。他們又何嘗不是需要溫暖呢。
秋日，樹林。
日落西山，夕陽(yáng)余暉還浮在樹林上方，燦然而柔軟。我漫步林間，享受著新鮮的.空氣。一陣風(fēng)從身后刮過(guò) 。轉(zhuǎn)過(guò)身只見(jiàn)漫天飛舞著的黃葉，有如千萬(wàn)蝴蝶，別樣迷人。突見(jiàn)不遠(yuǎn)處一只小鳥從樹上落下，摔傷了站不起來(lái)，我跑過(guò)去拾起小鳥，將這小小生命捧在手心。我看著它，它也一臉茫然的望著我。我撫摸它的羽毛，又柔又溫暖。它的母親來(lái)了，我只好將它放下。遠(yuǎn)行幾步，又悄悄回頭。那母親從樹上飛下，輕捷的身姿即刻印在我腦海。它想托起小鳥，卻無(wú)能為力。小鳥笨重，母親一次又一次飛起，卻總是落下。在我看來(lái)，如此短小的距離對(duì)于它來(lái)說(shuō)卻很艱難。就這樣好一會(huì)兒，樹上又飛下來(lái)一只更壯的鳥，母親卻稍顯遲疑，不讓靠近。明白它沒(méi)有惡意，才一起托起了小鳥。那鳥從我的視線里消失了，母子倆在了一起。我看著這一幕，不知是什么感動(dòng)了我，只覺(jué)心中一震，溫暖便涌上心頭。
初冬，細(xì)雨。
陰冷的雨水，讓整個(gè)世界又得以難尋的靜謐。一個(gè)人坐在窗前，揮舞著生澀的音符，側(cè)耳傾聽(tīng)時(shí)間流過(guò)的聲音。咚咚地，門響了。我放下吉他，走到門前。母親抱著一床棉被，拿了件外套，走進(jìn)來(lái)，說(shuō)“天冷了，換床厚些的被子，”母親把外套搭在我身上，“多加點(diǎn)兒衣服，小心感冒。”又走出門去。這陰冷的天氣，披著外套的我倍感溫暖。母親總是知道什么時(shí)候天冷了該加衣服，每次都會(huì)提醒我。寒冷來(lái)襲的時(shí)候，躲進(jìn)被窩里，總是暖洋洋的，就如同小時(shí)候躺在母親的懷里。母親帶給我的溫暖，那么美好，那么難忘。
伴著皎潔的月光，合轍押韻的歌聲穿入耳幕，有如一股清泉流淌在山間，寧?kù)o適閑。溫暖的回憶，宛如平靜又時(shí)而蕩起微波的小湖。我愿做那一葉扁舟，靜享溫暖的湖水。我更原做那湖畔小草，一邊沐著春風(fēng)，一邊接受著湖水的滋潤(rùn)。不經(jīng)意間，那纏綿的溫暖，靜靜敲開(kāi)我心房，與我同在。
五年級(jí)作文 篇7
德國(guó)是一個(gè)沿海國(guó)家，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，風(fēng)光秀麗。我早就對(duì)德國(guó)心馳神往，因?yàn)槟抢锩囋萍�，我心目中的四大天王——奔馳、寶馬、奧迪和保時(shí)捷，均產(chǎn)自德國(guó)；啤酒與香腸同樣令我垂涎三尺，阿迪達(dá)斯是我最愛(ài)的穿著品牌；還有年輕的日耳曼戰(zhàn)車和神奇的章魚哥在南非世界杯的驚艷表現(xiàn)，更使我對(duì)德國(guó)無(wú)限向往
我很慶幸就讀德語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班，讓我有機(jī)會(huì)在今年暑假被邀請(qǐng)去德國(guó)參加夏令營(yíng)。何不興奮？我把德國(guó)之旅所見(jiàn)所聞所學(xué)盡收眼里、記在心里、寫在作文里。
當(dāng)我們?nèi)刖车聡?guó)，給我印象最深的就是德國(guó)人的禮貌與熱情。轉(zhuǎn)機(jī)時(shí)，德國(guó)的空姐帶領(lǐng)我們，一路上噓寒問(wèn)暖，笑容可掬，就像老朋友似的。機(jī)場(chǎng)里雖然人來(lái)人往，卻一點(diǎn)兒也不喧鬧，人們說(shuō)話都輕聲細(xì)語(yǔ)，很講禮貌。后來(lái)在購(gòu)物時(shí)我也印證了這一點(diǎn)。所有商店的服務(wù)員、售貨員都是微笑營(yíng)業(yè)，客人進(jìn)店會(huì)主動(dòng)、熱情與顧客打招呼，收錢時(shí)總會(huì)說(shuō)謝謝，離開(kāi)時(shí)說(shuō)聲再見(jiàn)，親切而自然，讓顧客開(kāi)心購(gòu)物，放心消費(fèi)。即使你走在德國(guó)大街上，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都那么愉悅、友好，隨時(shí)送你一個(gè)微笑，你一定會(huì)被感染，豁然開(kāi)朗，心曠神怡。
如果仔細(xì)觀察，不得不說(shuō)這兒的涂鴉。無(wú)論是城市還是郊區(qū)，無(wú)論是天橋還是人行道，無(wú)論是鐵路軌道還是大街小巷，隨處可見(jiàn)各式各樣、五彩繽紛的.涂鴉。這些涂鴉的特點(diǎn)是富有三維立體感，千奇百怪，題材多樣，令人眼花繚亂卻又賞心悅目，給這個(gè)國(guó)家?guī)?lái)無(wú)限生機(jī)與活力。涂鴉成了德國(guó)一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
最讓我驚訝的是德國(guó)的治安管理。雖然平時(shí)在馬路上很少見(jiàn)到類似中國(guó)的保安、治安員，但德國(guó)人都能安居樂(lè)業(yè)。守規(guī)矩、誠(chéng)實(shí)、熱情、樂(lè)于助人是德國(guó)人與生俱來(lái)的品格，他們平時(shí)都不必對(duì)陌生人懷有戒心，家門敞開(kāi)著也不用擔(dān)心小偷光顧，我還發(fā)現(xiàn)許多商店都沒(méi)有攝像頭。早就聽(tīng)說(shuō)德國(guó)年長(zhǎng)者最喜歡炫耀駕駛證了，因?yàn)樯厦鎻膩?lái)沒(méi)有違規(guī)、扣分記錄，這一點(diǎn)在旅途中也得到驗(yàn)證，每次外出老師一定要檢查確認(rèn)所有學(xué)生系好安全帶才能出發(fā)。即使馬路上是名車閃耀，但車速也并不快，嚴(yán)格按照限行速度，絕不闖黃燈，所以老師帶我們出去游玩時(shí)一路都會(huì)暢通無(wú)阻。在廣州，就難得有這樣的享受了。
更值得一提的是德國(guó)的環(huán)境保護(hù)。走在德國(guó)馬路上、小道邊，總給人一種整潔清亮的感覺(jué)，人們很自律，從不亂扔垃圾。放眼望去，地面都是干干凈凈，不見(jiàn)一絲垃圾，而垃圾桶都是排列有序，嚴(yán)格分類。這里的綠化也做得相當(dāng)好，綠樹成蔭，樹木很結(jié)實(shí)挺拔，怪不得德國(guó)的天空總是那么藍(lán)。有一次，我與朋友在群樹環(huán)繞的草坪上散步，習(xí)習(xí)涼風(fēng)撲面而來(lái)，真令人神清氣爽，我不經(jīng)意抬頭一望，夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)，一閃一閃地向我眨著眼睛，好像在跟我打招呼：Hello，Chineseboy，welcometoGermany（嗨，中國(guó)男孩，德國(guó)歡迎你！）！那種感覺(jué)美妙極了！
五年級(jí)作文 篇8
什么東西都是奮斗來(lái)的。生活、環(huán)境、錢財(cái)、地位，這些東西都是通過(guò)奮斗得來(lái)的。如果不經(jīng)過(guò)奮斗而得來(lái)這些東西，都是空虛一場(chǎng)。
紅軍長(zhǎng)征二萬(wàn)五千里，不知死傷多少多少人。為我們迎來(lái)了現(xiàn)在的生活�，F(xiàn)實(shí)中也有很多奮斗的例子，就拿我的爸爸舉例吧。
幾年前，我的爸爸剛畢業(yè)，在外找工作。后來(lái)他被供電局的人錄用了。
在實(shí)習(xí)時(shí)，他一直受別人的欺壓、調(diào)侃、取笑，可他一點(diǎn)也不后悔來(lái)這，用比別人努力一萬(wàn)倍的速度努力奮斗著，終于他當(dāng)上了設(shè)備部的'班長(zhǎng)。
我也有許多奮斗的經(jīng)歷，一起看一看吧。
一年級(jí)時(shí)，我們班有一個(gè)叫“我是大眼睛”的職位，專門查看下課沖跑的人，并負(fù)責(zé)記錄的。當(dāng)時(shí)這個(gè)職位是最火的，比班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)還火。
老師說(shuō)：“誰(shuí)要是表現(xiàn)得最好，誰(shuí)就可以當(dāng)‘我是大眼睛’！”因此我們班總是有人給老師獻(xiàn)殷勤，而老師對(duì)此視而不見(jiàn)。
我并沒(méi)有這么做，我就只是認(rèn)真完成作業(yè)，上課積極回答問(wèn)題而已。
后來(lái)老師宣布：“這個(gè)學(xué)期的‘我是大眼睛’由……”老是故意延長(zhǎng)，“林希擔(dān)任！”我十分驚訝，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)能當(dāng)上這個(gè)職位。別的同學(xué)一臉驚訝地說(shuō)：“怎么可能？怎么可能會(huì)是她？”“她都沒(méi)做什么�！�
我認(rèn)真地?fù)?dān)當(dāng)好這個(gè)職務(wù)，從不念同學(xué)之情，哪個(gè)沖跑就記哪個(gè)。
奮斗，聽(tīng)起來(lái)容易，可做起來(lái)難。好好努力，好好奮斗，做自己想做的、也是該做的事！
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