- 形形色色的人五年級作文 推薦度：
- 形形色色的人五年級作文 推薦度：
- 形形色色的人五年級作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
五年級形形色色的人作文(精華8篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的五年級形形色色的人作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級形形色色的人作文1
小學(xué)中，我認(rèn)識了許多形形色色的老師，他們幾乎都很嚴(yán)歷很平凡，但四年級的班主任——丁老師，卻是一位不一樣的平凡老師......
說她平凡，是很平凡。上課時板著臉，臉上那一顆痣也冒著冷氣。時不時冷眼相對或火冒三丈。
說她不一樣，確實不一樣，一到下課，她總是面帶微笑，要么耐心和一些調(diào)皮的同學(xué)談話，要么邊批改作業(yè)邊和一些同學(xué)聊天。
原本我以為丁老師的不一樣和平凡就這么多。直到那次意外之后：三年級時的一次課間，我們正準(zhǔn)備好自己的.東西想去別班上作文課時，我無意中發(fā)現(xiàn)地上掉了一本精致可愛的本子，我剛彎下腰去撿。恍惚間，只覺天旋地轉(zhuǎn)，差點摔倒在地，只好用手撐住地，才勉強站了起來。
一陣劇痛從手時襲來，我疼得受不了，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，喉嚨里發(fā)出委屈的“嗚”聲，丁老師趕過來時。我正捂住手時，小聲抽泣著，她撫摸著我的頭，輕聲安慰：“別害怕，老師送你去醫(yī)院!”
也許正是因為老師的鼓勵，以至于我在醫(yī)院一次也沒哭，即使疼得睡不著也只是緊緊咬住嘴唇，不說話!過了半個月后，我正在家里看書突然家中來了兩個“不速之客”：丁老師和韓老師。
丁老師還是如往常一樣，只是臉上的那顆痣?yún)s微笑起來....
五年級形形色色的人作文2
在我的生活中，有許許多多形形色色的人，有的人只是擦肩而過，而有的人令我印象深刻，但最令我難忘的是我幼兒園時的'鄭老師。她總是無微不至地照顧著我們每位小朋友，是她讓我懂得了要珍惜糧食，不能浪費的道理。
那時，我因為挑食總是將不想吃的飯菜都倒進(jìn)垃圾桶，很是浪費。有一次，中午喝青菜湯，吃土豆。我將青菜湯和米飯倒在一起，然后就開始吃我最最愛吃的土豆了。不一會兒，一整碗土豆全都見底了�，F(xiàn)在問題來了，還有一碗青菜湯泡飯呢!我犯難了，只好一小口一小口地吃。很快別的小朋友都吃完睡覺去了，飯?zhí)美镏皇Ｏ挛液袜嵗蠋熈�。可我實在不想吃了，于是又打起了倒掉的主意。鄭老師看出了我的心思，對我說：“你看這些米飯和青菜多香呀，你就想象這是一碗巧克力，很快就能吃完了�！蔽艺罩嵗蠋煹姆椒ㄗ觯ο胂�，可是也只吃了幾口而已。鄭老師見了，問我：“你知道這一碗飯是從哪兒來的嗎?”我搖搖頭。鄭老師說：“這既不是天上掉下來的，也不是變出來的，而是農(nóng)民伯伯種出來的。農(nóng)民伯伯要播種、澆水、施肥，每天辛苦地工作，才會有那么多的糧食。你要是不吃，就會讓農(nóng)民伯伯的努力白費�！蔽衣牰死蠋煹脑�，明白了碗中餐的來之不易，于是便大口大口地吃了起來。鄭老師見了，還獎勵了我一張代表著榮譽的小貼紙呢!
這就是讓我時時想起而又難以忘記的那個人——鄭老師。
五年級形形色色的人作文3
砰，砰，砰…… “嘿，小紅，我來找你玩，快快開門”。哈哥說。
哎，真讓人頭疼，我氣呼呼地說：“這門會讓你踢壞的，別忘了，我家上個門就是你破壞的�！敝灰娝�，雙手叉著腰，眉毛成倒掛八字形，鼻子黑直呼氣，臉紅的像一個紅彤彤的蘋果，說：“不就一破門嗎，哼!”我翻了白眼：“誰稀罕啊!”
一張厭世臉，粗而濃的'眉毛，塌塌的鼻柔上架著一副黑框眼鏡。他有一頂蓬松的頭發(fā)，水汪汪的眼晴，一對斗雞眼，沒錯，他就是我們的“哈哥”�！肮纭边@名兒可不是白吹的，他成斗雞眼時像極了二哈，加上他靈活的肢體，無疑是二哈轉(zhuǎn)世。
“嘿，想什么呢?”他一驚一乍問，我大聲回應(yīng)：“你像個二哈�！庇谑�，他便立馬做了斗雞眼，加上他浮夸的演技，真成了二哈�！斑@哪兒的小伙子，前途無量啊!”媽媽從廚房走來�！芭九九�，厲害!”爸爸說。我心想：我最討厭當(dāng)著我面，夸別入家孩子!這家伙，真是……無語。反倒，哈哥眼睛笑成了月亮，笑著都合不攏嘴，樂開了花。一口一句“謝謝夸獎”。不過，還真挺好笑的。哈哥好比就是真正的哈士奇啊!
“哈哥，哈哥，哇，回家了嗷�！惫缯f�！霸僖�，祝你一路順風(fēng)!”我說。
五年級形形色色的人作文4
我漫步在時間的小道里，形形色色的人從我身邊走過，我也毫不停留地從他們身邊走過。直到有一個人站在了我的面前。
她留著一頭短發(fā)。頭發(fā)扎成一個馬尾辮，顯得干凈利落。有點發(fā)胖，一張國子臉在臉上。一張嘴巴安在國字臉上。眼鏡架在鼻子上�？粗�。我不禁回想起了從前的一幕幕。
她在手工課上可是一等一的高手。記得有一次，老師布置了一個中國結(jié)作業(yè)。大家們不是嗎?手繞進(jìn)中國結(jié)里。就是不成樣子。而她呢，不慌不忙的拿起一段繩子，雙手翻飛，不一會兒一個完美的中國結(jié)就出現(xiàn)了。大家如同看到救世主一般，紛紛向她請教。
但作文卻是她的.弱項。她寫作文，300個字的作文，她能寫到一半還沒有。你看，她正在寫作文呢。她一手托著腮幫，一手拿著筆在腦袋上敲來敲去，然后像猛然想起了什么似的，拿起筆，在作文本上添了個級別，然后又回到那那幅苦想的樣子�，F(xiàn)在她正在暑假期間努力學(xué)習(xí)作文，我在此衷心的祝福她能夠?qū)W習(xí)好作文，為以后的初中生活做好準(zhǔn)備。
我的思緒回過神來，看著這幅面孔，然后從身邊走過，前面還有不知道多少個面孔等著我。
五年級形形色色的人作文5
我的生活就像一場熱映的電影，形形色色的人不斷上場，他們都在這留下了精彩的畫面。
膽大的哥哥
我的哥哥就像吃了熊心豹子膽，什么事都敢干。一個夏天的午后，我和哥哥出去玩。我們走啊走，走到了一片田野。突然，他開口說：“王煜柯，我去拿點青菜。”我回答：“好的�！蔽乙詾樗菧�(zhǔn)備回家取青菜，誰知只見他隨手在旁邊的菜田拔了一棵青菜�！鞍�，這是別人家的菜田!”哥哥卻不以為然地說：“沒事。”唉，膽子真大。
“魔鬼”體育老師
我們的'體育老師就像一個魔鬼，只要一上體育課，他就讓我們跑步。一走進(jìn)體育館，他就開始讓我們蛙跳，做完后又讓我們跑步。跑了10圈后，我們個個累得滿頭大汗，沒想到這還沒完，“魔鬼”又讓我們做10個來回的小碎步，接著……啊，我不要上體育課!
溫柔的劉老師
我的班主任姓劉，我們很喜歡她。為什么呢?因為她的溫柔。一次我作業(yè)沒寫就交了上去，下課后劉老師把我叫到一邊，語重心長地對我說：“王煜柯，作業(yè)是很重要的，不做作業(yè)你就很容易忘記知識。這樣之前學(xué)的不就白費了嗎?”我牢牢地記住這句話，從此再也不會不寫作業(yè)了。
雖然我“電影”?的角色都不同，但他們都為我“作品”增添光彩，增添樂趣。
五年級形形色色的人作文6
世界上有很多形形色色的人，有人敬佩一絲不茍的老師，有人敬佩嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)家，有人敬佩救死扶傷的醫(yī)生……我也有敬佩的人，她就是我的朋友——小穎。
她有著一雙明亮的大眼睛，留著學(xué)生頭，和普通的女學(xué)生一樣，但在我心中，她總是與眾不同。
那天，奧數(shù)班的老師布置了兩道奧數(shù)題，一下課我們倆就拿起草稿本在紙上“嘩嘩”寫著。半小時過去了，我們終于把第一題做完了。可她接著寫，我就很奇怪，因為我們已經(jīng)做完第一題了呀!時間慢慢過去了，她滿頭大汗笑著對我說:“我的第二題也成功解答出來了。”我聽后我慚愧不已，心里也對她刮目相看。
“嗚嗚”誰在哭?我和小穎都很奇怪，原來是我們一年級的小學(xué)妹。聽她說她剛要下樓梯，不知道被誰推了一下，直接滾了下來。說著還讓我們看她的腿，果然她的腿上有一大塊皮沒了，還流著血。
小穎看著他，臉上不由自主的露出心疼的神情。她讓我在這里等著她去外面找她們班主任。十分鐘過去了，小穎帶著班主任跑過來，而她不知道為什么，原本白嫩的腿上變得一塊紅一塊紫的。但她好像滿不在乎，讓小妹妹先去醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生看到了小穎的.腿，讓她先看看吧。但她卻堅定地說:“她傷的重，讓她先來吧，我沒關(guān)系，只不過是跑步時摔倒了沒有關(guān)系。”在場的人都驚呆了，他們可能不會相信一個12歲的少女，竟把治療的機會先給了一個小女孩。
小穎她認(rèn)真學(xué)習(xí)，為他人著想，卻邁不過自己，我怎能不佩服她呢?相信你也對她佩服的五體投地吧!
五年級形形色色的人作文7
我有個老師姓黃，我和同學(xué)們都戲稱他為“老黃�！薄�
“老黃�！币浑p小小的眼睛，一個大大的鼻子，一口帶著煙漬的黃板牙，這就是“老黃�！钡男蜗�。
“老黃�！逼綍r嘻嘻哈哈的，基本上每節(jié)課都會給我們講笑話，不但對我們笑，他自己也笑笑起來的聲音就像只牛在哞哞叫。這也是“老黃�！钡挠蓙怼５侨绻型瑢W(xué)上課時調(diào)皮搗蛋，“老黃牛”便會對他的頭來一記“降龍十八掌”。
我是常常挨“老黃�！贝虻摹Ｋ粚ξ乙粋�人“按摩”，每當(dāng)我調(diào)皮時，他便走過來捏著我的肩膀的'筋，一用力疼得我嗷嗷直叫:“老黃牛，饒了我吧，我再也不敢了!”他就這么松了手，可到了明兒我又忘了昨天的痛苦，依舊調(diào)皮，一學(xué)期下來差不多被他捏了個100次都不止。
但是“老黃牛”也有一顆寶貴的童心，記得有一次外面下起了大雪，“老黃�！卑讶嗤瑢W(xué)都分到了操場上，和我們一起打起了學(xué)長，我們的進(jìn)攻對象當(dāng)然是“老黃牛”了。我瞄準(zhǔn)了他的頭用力一扔，可不想他正好彎下腰揉雪團(tuán)，飛過他的頭頂，擊中了班主任。于是，“老黃�！币埠臀覀円黄鸨涣P站到教室前。
這就是我的老師“老黃�！�，你羨慕嗎?
五年級形形色色的人作文8
世界上有形形色色的人，可是讓我記憶深刻的人沒有幾個。下面我就給大家介紹一個讓我記憶深刻的人，他是我的好朋友。
他的臉胖胖的，一笑起來，眼睛像月牙一樣彎彎的，特別可愛。他的皮膚黝黑黝黑的，像巧克力一樣。他非常幽默風(fēng)趣，常給我們講各種各樣的笑話，讓我們的生活充滿歡聲笑語。不過單憑這些是不足以讓我對他印象深刻的。直到那件事發(fā)生之后，才讓我對他印象深刻。
記得那是四年級的時候，我們?nèi)ド虾铣n，在合唱課上我們先做了一些基礎(chǔ)練習(xí)，隨后我們就要排練比賽的歌曲《我和我的祖國》。老師讓我們睜大眼睛，張大嘴巴，然后提臀收腹。當(dāng)老師巡視了一周后，目光直直地停留在他的臉上。老師對他說:“你是故意惹我生氣嗎?怎么沒有按照我說的去做呢?”他似乎沒有意識到老師在說他。老師又問了一句，他才不緊不慢地回答：“我怎么了呀?”
老師說:“我說讓你把眼睛睜大，你故意把眼睛閉上，是跟我對著干嗎?”他不好意思地說:“老師，我的.眼睛已經(jīng)睜到最大了�！崩蠋煵幌嘈潘脑�，就讓他到最前邊給我們示范一下!只見他慢悠悠的從隊列中走出來，站到最前面，使勁兒睜大眼，張大嘴，提臀收腹，然后對老師說:“老師您來看，我已經(jīng)睜到最大了!”
“如果減減肥的話，眼睛就會顯得大一些!”老師笑著讓他回到隊伍里。聽了老師的話，我們哄堂大笑起來。說了這么多，大家一定猜到是他誰了吧?沒錯!他就是徐苒淇，我最好的朋友。
【五年級形形色色的人作文】相關(guān)文章：
形形色色的人五年級作文11-06
形形色色的人五年級作文03-30
五年級形形色色的人作文02-20
五年級作文形形色色的人10-29
五年級形形色色的人作文（精選64篇）04-06
形形色色的人五年級作文必備(8篇)04-06
形形色色的人五年級作文15篇[通用]04-11
形形色色的人五年級作文（通用47篇）03-01
形形色色的石鐘乳和石08-11
最愛的人五年級作文11-16