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        三年級(jí)花作文

        時(shí)間:2024-05-10 18:01:45 三年級(jí) 我要投稿

        (優(yōu))三年級(jí)花作文

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的三年級(jí)花作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        (優(yōu))三年級(jí)花作文

        三年級(jí)花作文 篇1

          炎炎夏日,樹上的知了叫個(gè)不停,空中彌漫著炎熱的空氣,唯有那池中的荷花井然有序的豎立在水中。顯得格外得優(yōu)雅。

          當(dāng)我漫步在嵌滿了鵝卵石的小道上,花香伴隨著一陣陣微風(fēng)向我迎面吹來,我加快了步伐迎風(fēng)而上,呈現(xiàn)在我眼前的'是一片大水池,池中央長(zhǎng)滿了碧綠的荷葉。一張張雨傘般大小的荷葉,緊緊地挨在一起,荷葉之間露出了一個(gè)個(gè)嫩黃色的小蓮蓬。時(shí)不時(shí)還長(zhǎng)出了幾朵粉紅色的荷花,是那么的精致與美麗。

          青蛙呱呱地叫著,此時(shí)的空氣似乎也涼爽了一些。我?guī)е矏偟男那殡x開了荷花池!

        三年級(jí)花作文 篇2

          如果有人問我喜歡什么花?我一定告訴它:“我喜歡的話不是市花,不是在一旁的野花,更不是博物館里的稀有花。它在眾多花種中與眾不同,散發(fā)著高貴,優(yōu)雅的'氣質(zhì),讓人陶醉其中!彼,是什么花?

          它有幾種顏色,紅色,就是奧運(yùn)會(huì)的火炬。白色,就是春天派來的白衣天使。黃色,就是春姑娘的顏料盤,在為大自然添上色彩。它艷麗,有著獨(dú)特美。它嬌貴,顯得亭亭玉立。它引人矚目,默默地為這個(gè)世界增添色彩。它,嫩綠,翠綠,深綠色的葉子為它襯托,紅色,白色,黃色的葉子散發(fā)美麗。它,是什么花?

          遠(yuǎn)看,它像是一顆快枯死的樹木中的一點(diǎn)鮮綠,像是一間灰暗的牢房中的那一處艷麗,像是眾多罪惡和仇恨的那一絲純真。近瞧,它是那么的繁華。一朵就有一只碗那么大,活生生的一個(gè)大花球, 它,是什么花?

          它,是什么花?現(xiàn)在我告訴你,它有一個(gè)名字,叫百合。

        三年級(jí)花作文 篇3

          我是一朵小雪花,在臘梅飄香,滴水成冰的寒冬臘月里,我們出生了。

          我們?cè)介L(zhǎng)越大,有一天,云朵媽媽對(duì)我們說:“你們長(zhǎng)大了,該到大地媽媽的懷抱里了!闭f著,我們閉上眼睛,奮力一跳,就像蝴蝶一樣飛舞著往下落。過一會(huì)兒,我猛地睜開眼,看到了形態(tài)各異的兄弟姐妹們。他們大的像一片鵝毛,小的就像被扯碎的`棉絮一樣。

          我們慢慢地往下落,邊落邊玩。有的時(shí)候圍城一個(gè)圈,跳起了圓舞曲;有的時(shí)候小手拉著小手,在一起做游戲;有的時(shí)候就像蝴蝶一樣一起追逐打鬧。玩得可開心啦!突然,我發(fā)現(xiàn)地面上有許多小斑點(diǎn),“這是什么呀?”我奮力向他們飛去。

          我越飛越近,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)地上那些斑點(diǎn)原來是一個(gè)個(gè)小朋友正在雪地里做游戲呢!旁邊的大樹上落滿了雪,好像大樹抽出了玉枝;草地上鋪滿了雪,像是給草地蓋上了一層厚厚的白毯子;房子上落滿了雪,仿佛是一個(gè)十里飄香的蛋糕店里造型精致的蛋糕;馬路上落滿了雪,好像一條看不到邊的銀色錦緞……

          我在空中轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀,最后落進(jìn)了大地媽媽的懷抱里。

        三年級(jí)花作文 篇4

          在一個(gè)晴朗的上午,王老師帶我們到校園東邊去觀察山茶花。

          走進(jìn)操場(chǎng),就聞到一陣陣淡淡清香。山茶花遠(yuǎn)看就象一個(gè)隊(duì)的隊(duì)員們,穿著深綠色的衣裳,戴著紅色的帽子準(zhǔn)備出發(fā)!近看象一棵棵圣誕樹上掛著的紅色禮物,非常漂亮!有的山茶花舒展開花瓣象一位美麗的姑娘,露出小臉兒在給我們打招呼。有的山茶花還上花骨朵,象美麗的鈴鐺在歌唱。有的'山茶花才展開兩三片花瓣,象累的老爺爺在睡覺。

          這么多的山茶花一朵有一朵的姿態(tài),看看這一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的山茶花看做一幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真不起。

          老師還給我們做山茶花的詳細(xì)介紹。這時(shí),“丁零零”下課,老師帶我們回到教室。

          雖然時(shí)間過得非?,但我也認(rèn)識(shí)山茶花,解更多的知識(shí)。

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