- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 實(shí)用的八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
八年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
今天輪到我講兩分鐘的話了，我的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，就是：講話。
作為講話，它的形式與演講不同，他是生動(dòng)活潑，平易近人的。假如一位“講話”者站在臺(tái)上振臂高呼：啊，太陽(yáng)！這還算是講話嗎？
但就內(nèi)容來(lái)說(shuō)，“講話”又與平日說(shuō)話不同。說(shuō)話是“足球賽”，有去有回，來(lái)而不往非禮也；“講話”則是“保齡球”，有誰(shuí)見過(guò)球出去了還那能自個(gè)兒回來(lái)的嗎？當(dāng)然能擊中幾根球瓶那就是水平問題了。因此，講話者要能在自己的篇章中占據(jù)絕對(duì)的.主動(dòng)。
其次，講話的內(nèi)容應(yīng)是生動(dòng)有趣，引人注意的。要是今天走到這里說(shuō)：今天，我來(lái)談?wù)剬W(xué)習(xí)語(yǔ)文。得，準(zhǔn)先趴下一半兒。
就語(yǔ)句組織來(lái)說(shuō)，講話要求化整為零，把長(zhǎng)句盡可能分為幾個(gè)短句。假如我說(shuō)，哎~，你認(rèn)識(shí)那個(gè)打籃球的小王嗎？這樣像書上抄的。但我說(shuō)：哎~，你認(rèn)識(shí)小王嗎？就是那個(gè)打籃球的。這樣，別人一聽就懂了。
另外，講話要注意調(diào)節(jié)氣息，千萬(wàn)不能“破句”，否則，便一下子打斷了聽眾的思緒，而你的努力也就付諸東流了。
最后，眼神也是很重要的。講話時(shí)不能低著頭，這樣聲音送不出去；也不能抬頭仰視，這叫阿寶背書；更不能讓頭部左右搖擺，這叫攝像機(jī)鏡頭。除此之外，全憑興致。比如說(shuō)，我現(xiàn)在看著小王，他笑瞇瞇的看著我，我也笑瞇瞇看著他大家的心情都很好，我就更能把準(zhǔn)備好的東西發(fā)揮出來(lái)了。
好了，時(shí)間的關(guān)系，今天只能初步接觸一下講話，以后有機(jī)會(huì)再講。
八年級(jí)作文 篇2
我去過(guò)很多地方，那兒都有美麗的風(fēng)光，可沒有一個(gè)能讓我銘記在心的，最多過(guò)來(lái)兩三天就忘卻了。有一次，這道“風(fēng)景”如甘泉滋潤(rùn)著我的心，讓我倍受感動(dòng)。那一天……
那天清晨，為了放松心情，去外公的菜園散步，天空散落小雨點(diǎn)兒，我撐著傘，在雨中走著。經(jīng)過(guò)雨水的洗滌，大地仿佛換了一副面目：樹木是那么的茂盛，小草是那么鮮綠，花兒是那么艷麗，到處一派好景色�？吹竭@些，我的心情不由自主地好起來(lái)�？熳叩酵夤藞@時(shí)，雨也越下越大。就在這時(shí)，我的傘不知被什么東西劃了一道口子，雨水不停地灌進(jìn)來(lái)，滴在我的身上，冰涼冰涼地，我的好心情也一掃而光了。我四下尋找可以避雨的地方，可這里是郊外，連個(gè)人影也沒有，避雨處更是少之又少了。即使現(xiàn)在飛奔回家，也免不了被淋成“落湯雞”。
我快速地奔跑著，找可以避雨的地方，可是事與愿違，我怎么也找不到，雨水把我澆了個(gè)透心涼，我心灰意冷，想著今天勢(shì)必要成為“落湯雞”了。
就在這時(shí)，一位中年婦女撐著傘朝我走來(lái)�？上У氖牵前褌愫苄�，自己撐著都很勉強(qiáng)，何況素不相識(shí)的.陌生人，她會(huì)借給我撐嗎？可我又想，不借怎么知道她愿不愿意呢，或許她會(huì)給我的吧。我猶豫著左右為難，不知該怎么辦好。這時(shí)，她已經(jīng)走到我面前了，她看了看我被刮壞的雨傘，又看了看我濕淋淋的衣服，似乎看出了我的窘迫。她走到我跟前來(lái)說(shuō)：“小妹妹，你是不是傘被劃破了呀，我送你一程吧�！蔽抑惶ь^看了她一眼，眼睛里充盈著淚水，但聽到她那慈祥的話語(yǔ)，我的淚水就不知不覺地收了回去。一路上，她溫暖的大手一直牽著我凍僵的小手，一股暖流涌上我的心田，原來(lái)這世界處處都有愛，只是我們沒有用心發(fā)現(xiàn)。
不知何時(shí)，雨停了，一條彩虹掠過(guò)天際。一位陌生人將一個(gè)素不相識(shí)的孩子送回家，我想這勝過(guò)任何地方的風(fēng)景，這就是最美的風(fēng)景！
八年級(jí)作文 篇3
夢(mèng)想每個(gè)人都有自己不同的夢(mèng)想，有夢(mèng)想就有追求。凝望著天邊的夜空，思索著夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，星空是那樣燦爛，又是那樣寂靜，像是一朵朵無(wú)聲開發(fā)的花朵在展現(xiàn)自己美好的夢(mèng)。柔和的月光散落在大地上，讓我產(chǎn)生了無(wú)邊的美好遐想。夢(mèng)想是美麗的，它比現(xiàn)實(shí)美好，比幻想真實(shí)，是對(duì)未來(lái)美好的愿望，有了星星，才讓天空更加明亮；有了魚兒，才讓大海更加歡暢；有了夢(mèng)想生命才會(huì)更加輝煌！以前，我的夢(mèng)想是多變的。昨天看了新聞上消防員勇敢滅火，我就想做一名消防員；今天看了考古學(xué)家發(fā)掘古墓，我又想成為一名考古學(xué)者；明天我不想寫作業(yè)了，我又想當(dāng)一名老師。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我明白了夢(mèng)想是不能胡亂更改的，它是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)，如果隨意更改變換，以前的奮斗不就等于零了嗎？并不是所有的夢(mèng)想都是一天兩天就能實(shí)現(xiàn)的，它需要努力奮斗和耐心的等待。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)是美麗的，可是美麗的背后往往是艱辛坎坷的。如果夢(mèng)想是一個(gè)搖籃，那就是用努力的.枝條編織起來(lái)的；如果夢(mèng)想是一片大海，那就是用經(jīng)歷的滴水積累起來(lái)的；如果夢(mèng)想是一片森林，那就是用千年的時(shí)間生長(zhǎng)起來(lái)的……夢(mèng)想的天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，天邊無(wú)限，夢(mèng)想是沒有限制的，可以是自由的想象，想象著未來(lái)的美好，期盼著一天又一天，美好事物的到來(lái)，天邊的天空讓人產(chǎn)生美好的愿望，一顆顆星星就像是一個(gè)個(gè)閃爍著光芒的夢(mèng)想，夢(mèng)想正展現(xiàn)著誘人的成就與希望。美好的夢(mèng)想像一條通往成功的小徑，但路邊長(zhǎng)滿了帶刺的荊棘，當(dāng)夢(mèng)想將要磨滅的時(shí)候，也許你離成功僅有幾步之遙。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想展現(xiàn)輝煌！
八年級(jí)作文 篇4
雨在下，風(fēng)在吹。站在竹林里仰望天空，陰的，沒有任何一絲色彩。竹葉在豌豆般的雨點(diǎn)的擊打下，飄然落地。雨“嘩啦啦”的下，沒有人會(huì)知道它要下到什么時(shí)候，其實(shí)它的心愿很簡(jiǎn)單：用它的`生命來(lái)滋養(yǎng)萬(wàn)物。
本來(lái)是很討厭雨的，而原因就僅僅是我討厭打傘。而且下雨很麻煩：會(huì)弄濕了鞋子，淋濕了衣物總之歸為兩個(gè)字：討厭。下雨會(huì)害我不能出去玩，還會(huì)害我摔跤。那時(shí)真的對(duì)它“恨之入骨”。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，雨，挺好玩。我那時(shí)認(rèn)為雨水是天使的眼淚，很寶貴。因?yàn)橛幸痪湓捳婷凑f(shuō)：“春雨貴如油�！边@個(gè)時(shí)候?qū)λ牧私獗闶撬苡杏谩?/p>
在那以后的日子里，我喜歡上了雨。我甚至喜歡在雨中奔跑，歡呼雀躍。
知道有一天，兩個(gè)人分別倚靠在墻里墻外，天空下起了大雨，誰(shuí)也沒有注意，風(fēng)雨間垂落了一支玫瑰花。
墻里墻外，誰(shuí)也不知道誰(shuí)是誰(shuí)的誰(shuí)。
八年級(jí)作文 篇5
希望所有的愛都掛上好心情
河南宏力學(xué)校初中部八七班李月
愛有好多種，父母對(duì)子女的愛，同學(xué)之間的愛，朋友的愛，老師的愛，陌生人的愛。無(wú)論哪種愛，我都希望這種愛會(huì)被人理解、尊重，都充滿好心情。
父愛。父親的愛不易表達(dá)，但父愛偉大；父親的愛不易理解，但父愛無(wú)私；父親的'愛看似沒有，但父愛如山。我們用心傾聽、感受，相信你會(huì)明白。
母愛。母愛似水。在夏夜，是誰(shuí)幫你扇扇子；在生病時(shí)，是誰(shuí)無(wú)微不至地照顧你；在雨天，是誰(shuí)為你撐開雨傘；在犯錯(cuò)時(shí)，是誰(shuí)告訴你深深的教誨。是母親。
關(guān)愛。在學(xué)校，沒有父母在身邊，是誰(shuí)平時(shí)常常默默地關(guān)心我們，是老師。緊緊握住粉筆的手，已變得粗糙，為的是我們。在我們遇到困難時(shí)的關(guān)心。
友愛。同學(xué)之間，朋友之間有一種溝通的橋梁。困難，大家迎刃而解；快樂，大家一齊分享；悲傷，大家勇敢面對(duì)。這份友愛，無(wú)比珍貴。
只有我們大家互相理解、尊重，這種愛就會(huì)被傳遞，共同享受，大家的愛都起到了充分的作用，所有人的愛都會(huì)被掛上好心情。
八年級(jí)作文 篇6
我和小剛同座位已經(jīng)一年多了，我倆之間戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，聽說(shuō)明天他就要轉(zhuǎn)到另一所小學(xué)讀書了，不知道為什么，我怎么也高興不起來(lái)。分別的時(shí)刻到了，我一下子抓住小剛的手，叮囑他別忘了我;小剛也很激動(dòng)，兩雙小手緊緊地握在一起。
友誼，生命中的一束鮮花
夕陽(yáng)正以沉重的腳步演繹著惜別，小剛的影子漸行漸遠(yuǎn)，我停在那里，淚水將眼眶潤(rùn)濕，為我們的分離，為我們的友情。我不斷的揮手，直到小剛的身影變成了一個(gè)小黑點(diǎn)，漸漸再也看不到。每當(dāng)這一幕映入我的眼簾，我就會(huì)想起小剛：朋友，祝你在新環(huán)境里快樂!
小剛是我五年級(jí)以來(lái)的同桌，為人調(diào)皮，活潑好動(dòng)。這與我愛靜的性格(我其實(shí)也很好動(dòng)的，呵呵)有著天壤之別。于是，我們之間戰(zhàn)火不斷，硝煙不停，常以為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事大打出手，攪得周圍同學(xué)不得安寧。
那天下午，我忽然聽到一個(gè)消息：小剛明天要轉(zhuǎn)學(xué)了!我的心里涌過(guò)喜悅的狂潮，卻頓時(shí)落了下來(lái)，心中蕩起一股莫名的憂傷。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我和小剛相處的細(xì)節(jié)如美酒，散發(fā)著清香;如清泉，流淌著愉悅。我想起五年級(jí)下學(xué)期的一天，我扭傷了腳，是他扶我去了醫(yī)務(wù)室;我生病了，病好后是他第一個(gè)迎上來(lái)熱情地為我講題、補(bǔ)功課。至于借文具之類的小事，更是數(shù)不勝數(shù)!原來(lái)我們硝煙彌漫的外表下，深厚的友誼已經(jīng)奠定，現(xiàn)在在我眼里，他的淘氣、他的惡作劇、他的玩笑在我眼中已經(jīng)截然不同，可是，我已追悔莫及，來(lái)不及珍惜。
轉(zhuǎn)眼，最后一節(jié)課的下課鈴響了起來(lái)。路隊(duì)解散，我上去追問：“小剛，你是要轉(zhuǎn)學(xué)了嗎?”我寧愿相信那只是傳言。
“恩。”簡(jiǎn)單的一個(gè)字，我卻感到眼角有了淚：“雖然我們表面打打鬧鬧，但內(nèi)心深處，友誼早已根深蒂固，你走之后不要忘記我。努力學(xué)習(xí)，考一樣的初中�！薄拔視�(huì)永遠(yuǎn)記得你，記得我們的友誼，會(huì)把它珍藏。我要走了，我們最后握一下手�！彼斐鲇沂�，激動(dòng)的淚水從眼角滑下來(lái)。我和他的兩雙小手很緊的握在一起，我們的眼角里都有惜別的淚水。轉(zhuǎn)眼，我們的.臉上又綻放出了陽(yáng)光，因?yàn)�，我們要用笑容，用最美麗的快樂銘刻彼此�?/p>
夕陽(yáng)正以沉重的腳步演繹著惜別，小剛的影子漸行漸遠(yuǎn)，我停在那里，淚水將眼眶潤(rùn)濕，為我們的分離，為我們的友情。我不斷的揮手，直到小剛的身影變成了一個(gè)小黑點(diǎn)，漸漸再也看不到。
這時(shí)，友誼的鮮花，正在生命中散發(fā)著清爽的芳香。
八年級(jí)作文 篇7
“童年”這兩個(gè)字一出現(xiàn)，大便會(huì)立刻想到童年的事，又可以來(lái)形容，那就是“回憶”�；貞涍@童年的酸甜苦辣，這些有趣的往事，又讓我們會(huì)出現(xiàn)同一種表情，就是愛。
記得小時(shí)候，十歲的我和八歲的妹妹在老家所發(fā)生的一件事，那才叫一個(gè)糗呢！傍晚，目送著夕陽(yáng)的西下，天空是那么的美，落下的`太陽(yáng)把天空染了個(gè)通紅，而我跟妹妹在地上呆呆的望著，心里充滿了奇妙的幻想，但在幻想的同時(shí)，肚子女士在那法這怒火罵著太腦，這一系列的語(yǔ)言將在控制著我和妹妹，終了，妹妹忍不住了！大聲說(shuō)：“我快餓死了。”我無(wú)奈的說(shuō)：“唉，爺爺和奶奶還沒又回來(lái)呢~再等一等吧！”
過(guò)了一會(huì)，妹妹在我面前做了一個(gè)奇怪的表情，然后就扒在我身體上說(shuō)：“姐姐，你餓不餓呀？”“你說(shuō)廢話，不餓才怪。”
“那我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方，那里又好吃的，你去不去？”
這句話一下子就勾起了我的好奇心，我繼續(xù)問了下去，到最后，我明白了。原來(lái)是我們到班上的同學(xué)——汪魯田家。我一想，著畢竟是同班同學(xué)，去到別人家的東西真不好吃！但是，肚子的吵鬧，讓我不得不同妹妹一起去。
夏天的傍晚是那么的熱，就像一個(gè)蒸籠子一樣，把我跟妹妹惹得快透不過(guò)起來(lái)，但是肚子的饑餓一只在驅(qū)使著我們前進(jìn)，走過(guò)了一條條彎曲的小路，跳過(guò)一道道梯田。終于，我們找到了，我擦亮眼睛一看：“哇，這么多的小西瓜呀！”妹妹也在一旁贊美，：“嗯太多了�！蔽腋妹弥苯泳偷乖谥鞴系厣狭�。
正當(dāng)我跟妹妹都摟著兩個(gè)西瓜準(zhǔn)備時(shí)，忽然，聽到”嘿，那是誰(shuí)，咋偷俺家的西瓜呀！聽到這聲吆呵，我和妹妹就立刻奔跑起來(lái)。真是欲速而不達(dá)呀！我熱情的與大地母親來(lái)了一個(gè)擁抱，兩個(gè)西瓜也被摔的不像樣了，最慘的是我的腿也摔傷了。
這下哈勒，不但被她爺爺給抓著了，腿也摔傷了倒了快天黑時(shí)，我和妹妹讓他爺爺遣送了回家�！鞍�....”爺爺不但向她爺爺?shù)狼负拓?zé)罵，我們，而且還賠了他的瓜錢，你說(shuō)倒霉不倒霉呀！之后，我還被班里的人成為了“偷瓜小賊”。搞得我那時(shí)真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，真是“偷雞不成——反蝕擔(dān)米呀！”
不過(guò)，現(xiàn)在好了，現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，回想起這件事，我就只能是細(xì)細(xì)的品味當(dāng)時(shí)偷瓜的心理活動(dòng)了，再也不會(huì)去體驗(yàn)?zāi)欠N心情。
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：
八年級(jí)作文11-02
八年級(jí)的作文11-03
八年級(jí)作文11-18
八年級(jí)作文【精選】08-09
(經(jīng)典)八年級(jí)作文08-12
[經(jīng)典]八年級(jí)作文07-20
【精選】八年級(jí)作文07-20
八年級(jí)作文(經(jīng)典)07-21
（經(jīng)典）八年級(jí)作文07-21
[精選]八年級(jí)作文07-21