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        一年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-04-02 09:24:46 一年級(jí) 我要投稿

        一年級(jí)作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的一年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        一年級(jí)作文

        一年級(jí)作文 篇1

          隨著一聲聲震耳欲聾的鞭炮聲,春節(jié),猶如一位美麗的仙女,一邊走,一邊把充滿喜慶的花瓣撒向人間。

          如果你在春節(jié)將至的前幾天漫步在大街小巷里,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)家家戶戶門前貼上了春聯(lián),有的家庭門前還留存著鞭炮爆炸過的氣息。可是,為什么到了春節(jié)及春節(jié)前幾天,人們就要貼春聯(lián)、放鞭炮呢?

          原來,是和一個(gè)傳說有關(guān):傳說,每到大年初一這一天,有個(gè)名叫年的'怪獸就會(huì)下山作祟。于是,每到臘月二十八、二十九人們就會(huì)帶上干糧,帶著自己的家人們,逃往其他地方避難。

          有一次,臘月二十八、二十九的時(shí)候,人們正在收拾東西,這時(shí)來了一位來村子里乞討的白胡子老頭,當(dāng)他看到人們收拾東西的場(chǎng)景,覺得很奇怪,就疑惑地問:你們收拾東西要干嘛呢?人們七嘴八舌地說:每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,年會(huì)下山來的就是,就是。∧悄暾媸翘膳铝,我一輩子都不想再見到它了。

        一年級(jí)作文 篇2

          今天傍晚,我和媽媽一起從小區(qū)走出去時(shí),媽媽突然對(duì)我說:“全全,你看那邊是什么?”于是,我就順著媽媽指的方向看去,哇!太美了,你們知道我看見了什么嗎?哈哈,告訴你們吧,原來是太陽下山了。

          這時(shí)的'太陽可不象中午看得那樣刺眼,它是很美的紅色象一個(gè)紅色的大球。我看著它心想太陽公公再見,我明天還會(huì)再見到你的。

        一年級(jí)作文 篇3

          有一次英語老師布置了一個(gè)動(dòng)手的作業(yè)——折二十個(gè)幸運(yùn)星。以前的手工作業(yè)都是媽媽幫我做的,這次我要大顯身手一次。

          可是我根本不會(huì)折幸運(yùn)星,于是我向媽媽請(qǐng)教。

          媽媽說:“你媽媽我可是讀小學(xué)折幸運(yùn)星最歷害的哩!”

          我微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭說:“那你快點(diǎn)告訴我折幸運(yùn)星的步驟呀!我快等不及了!”

          媽媽說:“先拿一根小紙條斜著對(duì)折一小部分,再把對(duì)折的一根小紙條在對(duì)折的地方轉(zhuǎn)個(gè)彎,折進(jìn)小圓洞里拉直,接著把剩下的.小紙片剪掉,最后把一長串紙條在最旁邊上折來折去。

          我先折一一個(gè),折的根本不是幸運(yùn)星,而是個(gè)球形。媽媽像看熱鬧一樣在旁邊哈哈大笑。我沒理會(huì)媽媽,咬著牙又折了一個(gè),也不是幸運(yùn)星,只不過看起來像個(gè)———三角形。折幸運(yùn)星怎么這么難呀!我躺在沙發(fā)上不折了。忽然我猛得從沙發(fā)上跳了起來,因?yàn)槲蚁肫鹆艘痪湓挘簣?jiān)持就是勝利。我便靜下心來,專心致志地按步驟折了一個(gè)幸運(yùn)星。奇跡發(fā)生了,我折的那個(gè)幸運(yùn)星是比媽媽折的幸運(yùn)星還好一點(diǎn)。按這樣的方法,很快我就折好了二十個(gè)幸運(yùn)星了。

          我看著幸運(yùn)星明白了一個(gè)道理:只要勇于嘗試,就會(huì)獲得幸運(yùn)。我一定在學(xué)習(xí)、生活方面掌握好我的幸運(yùn)。

        一年級(jí)作文 篇4

          我的媽媽在我眼里是最漂亮的。她的.個(gè)子不高,扎了一個(gè)辨。她的嘴巴小小的,鼻子不高不低,眼睛黑黑的、亮亮的,看上去有神。

          媽媽的脾氣很急。如果我有錯(cuò),媽媽就發(fā)火。有一次,我數(shù)學(xué)口算錯(cuò)一題,媽媽就嚴(yán)厲批評(píng)我。還有一次,我跟弟弟玩,不小心把弟弟弄哭了,媽媽也批評(píng)我,還讓我向他道歉。

          媽媽很關(guān)心我。上次我生病的那天,在晚上我睡覺的時(shí)候,媽媽還起床給我吃藥,量體溫。我要用我的好成績來報(bào)答媽媽。

          媽媽是個(gè)勞碌命,一天到晚都做事。家里做家務(wù),幼兒園里教小孩,自己還要去讀書。真是忙也忙不來。但對(duì)我的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不放松,每天要給我檢查作業(yè)和簽名。

          媽媽不愛養(yǎng)寵物,也不愛看電視。一有空就看書,每隔一個(gè)星期,就要帶我去一次圖書館。

          媽媽喜歡吃魚類,我說她屬;媽媽喜歡啃骨頭,我說她是小黑狗;媽媽喜歡吃豬肉,我說她是小老虎。媽媽不挑食,我要向她學(xué)習(xí)。

          我覺得媽媽很不錯(cuò),我很喜歡媽媽。

        一年級(jí)作文 篇5

          在酷熱的暑假,我們一家人去了朝陽鎮(zhèn)的一個(gè)大公園——北山公園。

          天氣非常熱,火紅的太陽烘烤著大地。仿佛在地上打一個(gè)雞蛋也能煎熟,但我們一進(jìn)公園,身邊的空氣就變得涼爽起來,為什么呢?因?yàn)槁放阅且慌排糯髽,已?jīng)為我們擋住了陽光,我眼中的一棵棵大樹,好似變成了一個(gè)個(gè)為你遮涼的.大傘。

          再往里面走走,你就會(huì)覺得,這是不是一個(gè)森林呀?走在用木板鋪成的小路上,旁邊的樹木、花草、和一些小動(dòng)物,好似都是數(shù)不完的,空氣中也帶著一縷樹木的香味,讓人身心愉悅。

          走著走著,我們覺得累了,就在一棵大樹下準(zhǔn)備野餐,那兒可是個(gè)絕佳的野餐地址!我們的身邊也有很多來野餐的人。

          也許是小動(dòng)物很好奇,離我們不遠(yuǎn)的樹上,一些可愛的小動(dòng)物就在那里,睜大了眼睛看著我們,許是無趣了,小動(dòng)物們又朝著四面八方奔去了,小歐動(dòng)物也許就是這么好動(dòng)吧。

          玩了這么長時(shí)間,媽媽要帶我們回家了,可我們還依依不舍的,想再玩一會(huì),雖然這么不想走,可還是隨著媽媽離開了,我想,等下一次來,北山公園一定會(huì)更好。

        一年級(jí)作文 篇6

          清明小長假,我和媽媽來到了贊皇的著名風(fēng)景區(qū)十里杏花溝。

          剛進(jìn)入景區(qū)門口,我就被隆隆的水聲吸引住了,抬眼望去,只見一條瀑布從山頂奔騰而下瀉入潭中。這景象讓我突然想到李白的詩句:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,真是壯觀極了。一陣微風(fēng)吹來,一片片花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹上落下來。有的落到山坡上,有的落在了潭面上,小花瓣在水面上隨著波紋飄蕩,若隱若現(xiàn)像極了嬉戲的小魚兒。

          繞過杏花潭,沿著臺(tái)階向上走,眼前又是一個(gè)仿佛仙境一般粉白色的花的海洋,玉片似的杏花那么招人喜愛,花香隨著微風(fēng)彌漫了整條山路,吸引著上山的'游人。我們賞著花,聞著香,不一會(huì)就爬到山頂。遠(yuǎn)望杏花溝,我頓時(shí)覺得心曠神怡,整個(gè)山溝都被杏花覆蓋著,勾勒出一幅人間仙境。

          下山路時(shí)我看到路邊掛著一個(gè)條幅,上面寫著“領(lǐng)養(yǎng)一棵杏樹,資助一名兒童”。媽媽告訴我山區(qū)里還有許多渴望讀書的小朋友,因?yàn)榧彝ピ螂m然成績優(yōu)秀卻無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè),需要我們伸出援助之手。聽完我決定用我的壓歲錢領(lǐng)養(yǎng)一棵杏樹,幫助小朋友繼續(xù)上學(xué)。

          媽媽帶我來到村委會(huì)辦理了杏樹領(lǐng)養(yǎng)證書,一位叔叔還送我一枚愛心勛章,我美滋滋地拿給媽媽看,媽媽說這叫“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”。

          此時(shí),夕日的余輝照著杏花溝,這時(shí)的杏花溝顯得更加美麗了。

        一年級(jí)作文 篇7

          靜夜,在窗前發(fā)呆。時(shí)鐘滴滴噠噠的劃過我的思緒,零碎的星星倒影在我眼里,疲倦的身體因一首溫暖的歌而注滿力量。忽然想,去進(jìn)行一場(chǎng)夏日的行走吧。在夜深人靜,萬賴俱靜的時(shí)候。

          我行走在夏日。是啊,在這個(gè)世界上,總會(huì)有一件令你追求的事,你喜歡的事。你望眼欲穿的等待它的到來,可它卻偏偏不順著你的意,任你是怎樣的焦急,怎樣的迫切。那就整理一下急切的心情,換上輕松愉快的外套,認(rèn)認(rèn)真真的將手頭的的事做好。誰都知道光陰荏苒,在有限的'時(shí)間內(nèi)將要做的事做好,那么你期待的終有一天會(huì)來到你的身邊。

          我行走在夏日。耀眼的陽光穿過樹林的罅隙,斑斑駁駁的流淌在小路上。一群蝴蝶不知疲倦的圍著花兒饒,心靈感觸著氣節(jié)的美好,原來幸福可以這么簡單。很多時(shí)候我們?yōu)樽约罕成狭酥刂氐臍,只能緩慢的爬行著。有很多?guī)矩束縛著我們,有很多不肯定的聲音。我們抱怨著世界的殘忍,毫不留情的叫囂著種種丑陋,拒絕他人向我們靠近。但我們卻忘了,只有向上生長的生命才能與陽光對(duì)接。放下沉重的殼,用心體會(huì)幸福吧。

          我行走在夏日。我試圖去接近一種野花。那是一種白色的,叫不出名的小花。她在綠葉的襯托下,在氤氳的自然氣息中,散發(fā)著淡淡的香氣,詮釋一份孤傲的本資。一陣風(fēng)吹過,幾滴雨滴落,我以為只是和風(fēng)細(xì)雨,我錯(cuò)了?耧L(fēng)席卷天地,野花在風(fēng)中左搖右擺,葉瓣開始脫落——雨過,風(fēng)過,天晴。我望著花瓣全脫落的野花,油然生出一陣感傷,瘦弱的身軀已再不能承受狂風(fēng)暴雨,可它帶著疲倦的笑容依然傲對(duì)一切;▋憾伎梢匀绱藞(jiān)強(qiáng),何況你我?

          我行走在夏日。每個(gè)人都煢煢孑立的見證著記憶的變遷,歲月的流散。站在曬的發(fā)燙的鬧市區(qū),看人群熙熙攘攘演繹一曲曲悲歡離合。站在高高的陽臺(tái)上,看馬路上穿流不息的車子看到眼睛發(fā)痛。一低頭,眼淚便掉下來。是從什么時(shí)候開始,學(xué)會(huì)接受不同的感覺,失意的難過,孤單的憂傷,簡單的開心。我們都要成長,要帶著成長的傷與痛,淚與笑,一路執(zhí)著的持著信念走下去。

          這場(chǎng)夏日的行走不會(huì)結(jié)束,永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。遠(yuǎn)方有一束光,是黎明了吧。

        一年級(jí)作文 篇8

          我的媽媽是一個(gè)年輕又很漂亮的老師,她教英語,黃頭發(fā),看起來真有點(diǎn)外國人的味道呢。

          在爸爸眼中,媽媽是個(gè)“懶才”。只要有書,她就能坦然面對(duì)杯盤狼藉的餐桌賴在沙發(fā)上看書,拉都拉不起來。用爸爸的話說,媽媽又在“閉關(guān)修煉!

          媽媽還是個(gè)電視迷,常常一看就是兩三個(gè)小時(shí),有時(shí)候一邊看一邊笑,有時(shí)候又莫名其妙的大哭起來,弄得我們不好怎么辦。為此,她經(jīng)常睡得很晚,早晨賴床不起,白天又見縫插針,進(jìn)行補(bǔ)睡。爸爸還說,媽媽最繁忙的`工作就是看守電視機(jī)。

          媽媽書讀得多,知識(shí)很豐富。媽媽會(huì)唱歌,會(huì)英語,還會(huì)彈電子琴呢。

          媽媽經(jīng)常教我好好學(xué)習(xí),教我怎樣獨(dú)立生活,我很感激我的媽媽,她讓我健康快樂得成長。

        一年級(jí)作文 篇9

          生命是多姿多彩的,更是頑強(qiáng)無比的。

          一天晚上,我在寫作業(yè)。一只蚊子在我的耳邊飛來飛去,打擾著我寫作業(yè)。我趁他它下來的時(shí)候,我用筆子狠狠地扎了它一下。它的血已經(jīng)不停地向外流,但他全力鼓動(dòng)雙翅,企圖逃離我的“魔掌”但我沒有放了它,又扎了一次,頓時(shí)它奄奄一息,可它還在爬行,我被它那熱愛生命的精神震撼,我把它包好,扔進(jìn)垃圾筒。

          一天,我在公園里看見一只毛毛蟲被一個(gè)小孩用樹杈扎來扎去。只見那只毛毛蟲流了許多血,但是個(gè)小孩沒有放過它,還是對(duì)著那條毛毛蟲扎來扎去。過了一會(huì),那個(gè)小孩停止了“酷刑”,它還是慢慢地爬著,消失在了我的眼前。

          一天,我觀察壁虎爬墻。一條蛇把他的尾巴咬斷了,但它忍著疼痛,向家爬去。

          是的`,生命是寶貴的,也是頑強(qiáng)的。

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