三年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的三年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級作文 篇1
每個人心里都有一個夢，我的夢就是將來長大了當一名醫(yī)生，這也是我的理想。
這個理想，在我還沒懂事的時候，就已經萌發(fā)了。因為那個時候，我最敬愛的爺爺，得了很嚴重的病，經常出入醫(yī)院。每次去醫(yī)院看望爺爺，看到穿著白大掛的醫(yī)生在各個病房里不停地穿梭，為病人解除身體的痛苦，我都會覺得他們很神奇，同時也覺得他們很神秘，所以“醫(yī)生”這個神秘的.字眼，占據了我幼小的心靈。上學以后，隨著知識的增加，我了解到世界上有很多種職業(yè)，但我最想去實現(xiàn)的理想的還是當一名“白衣戰(zhàn)士”。不是因為我很喜歡醫(yī)生這個職業(yè)，而是因為我的爺爺最后還是沒能戰(zhàn)勝疾病這魔鬼，去世了。爺爺走了，我很傷心。爺爺去世時，對奶奶說了一句話：“中國的醫(yī)學怎么就這么不發(fā)達哦！”，爺爺無奈的話語，對生的渴望，讓我明白了世界上還有很多疑難病癥等著我們去攻克，這也讓我更加堅定了自己的理想。
我希望有一天，我的夢會變成現(xiàn)實。然而，我知道，任何理想的實現(xiàn)都不會一帆風順�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”。為了長大能成為好醫(yī)生，為了我的親人和朋友們不再受病痛的折磨，為了能實現(xiàn)自己的理想，我要努力學習，天天向上。我相信，只要我為著這個愿望去努力，就必定會實現(xiàn)。
三年級作文 篇2
我家有只可愛的小狗，叫奔奔。它是爸爸從寵物店里買回來的。它有著一雙藍寶石一樣的眼睛，一個毛茸茸的身體。
奔奔吃飯真有趣。記得有一次，爸爸給它燒好飯，奔奔就開始吃了。它用舌頭舔著吃，只見奔奔用兩只前爪拿牢飯碗，然后津津有味地吃著。吃到一半，忽然，飯碗被奔奔吃得翻了一個身，飯也全部倒了出來。奔奔跑過來，用無助的眼神看著我，好像在說：“怎么辦呀，如果你們不幫我，那我這一餐飯就沒了，多可惜呀！”我也覺得很可惜，可我也沒辦法呀！于是我轉過身去，用發(fā)愁的眼神看著爸爸。爸爸雙手一攤，一副無奈樣子說：“看樣子只得重燒了！”可愛的奔奔吃飯的時候最有趣，每回看到它津津有味，幾乎把整張臉都貼到飯盆里的樣子，我們時常樂得哈哈大笑。
奔奔吃飯有趣，它的看家工作也做得不錯。有一天晚上，大家睡得正香，小偷竟然來偷我們家的`東西，幸好有“警察”奔奔在。只見奔奔“汪汪汪”的三聲就把小偷嚇得全身發(fā)抖。小偷趕忙拿著自己的東西飛快地逃走了。從此，有了“警察”奔奔的看守，我們家再也沒有小偷了。
我喜歡我家的小狗奔奔。因為它不僅每天給我?guī)砜鞓罚�是我們家的安全衛(wèi)士呢!
三年級作文 篇3
美與丑是兩個特殊的形容詞——它們既可以代表外表的美和丑，還可以說明人類內心的善良和丑惡。
美和丑——這兩個熟悉又深奧的詞天天圍繞在我們身邊。每天早上一起床，抬頭往外看，你可以說：“天真美，花真美�！币部梢哉f：“癩蛤蟆真丑，蜘蛛真丑�！笨赡憬^對不能說：“那個人真美或他真丑�！币驗楫斈惆堰@個直接客觀的形容詞加施在一個人身上時，你并不知道那個人的內心是丑惡還是善良的。
人心真是不可探測的神秘��！
善良是形容內心的美，而美麗是形容外表的美。這兩者的不同之處就在于一個美麗的人不一定就是一個善良的人，而一個善良的人就一定是一個美麗的人。
人剛生下來的時候是不能用“善良”或“丑惡”來表達的。人的本性是后天教育出來的。比如一個人出生在強盜群中，他長大以后肯定是一個滿口臟話的強盜。如果這樣，世界就會被分成了兩半——一半是善良的人和丑惡的人。善良的人想讓丑惡的人變成善良的人，丑惡的人想讓善良的人變成丑惡的人，從此，世界上有了書。這樣，即使有人生在強盜群，他認真讀書，也能成為品德高尚的人�？梢姇闹匾浴�
為什么世界上一定要有“丑惡”？上帝是善良的，為什么還要創(chuàng)造“丑惡”這種東西？
我想，丑惡也是幫助人類進步的'工具，雖然它很可怕，很殘忍，很毫不留情。它好似一只正在追逐羊群的惡狼，雖然落后的羊就會吃虧，但惡狼卻把它們都趕到一個方向——成功。
舉一個切實的例子——古代視殺人為丑惡，后來出現(xiàn)了朱元璋、包公等公正的人，把當時的丑惡清除了�，F(xiàn)在，我們視貪污為丑惡，正在盡力阻止貪污的發(fā)生，我想，再過幾百年，人類可能連罵一句人都算是丑惡之極的。
而丑惡的作用就是證明善良。
善良是人類美好品德之一，它是黑暗中豆大的燈光，雖小，但卻充滿了希望。善良的人往往是丑惡者的犧牲品，往往都是受傷害的人。可真正善良的人是不會計較這些的，因為在他們眼里，丑惡者不是值得人憎恨的，反而值得人同情，因為他們連什么是善良都不知道……
我們都想成為善良的人，但都認為善良很遙遠，其實善良就在我們身旁，近的觸手可及，只是我們懶得舉手……
三年級作文 篇4
那天晚上，我和媽媽正下飛行棋呢！“飛機”一架又一架起飛，下著下著，不好，我發(fā)現(xiàn)媽媽的“飛機”要進“機場”降落了，快要贏了！我著急地對媽媽大叫：“讓讓我！”媽媽哈哈大笑說：“愿賭服輸嘛！”
我嘟著小嘴，流著淚，一臉不高興，越想越生氣，對媽媽大吼：“我不是一直叫你讓著我嘛，到最后還是你贏了！”媽媽看見我這副表情，也生氣了，大聲說：“你和別的同學一起玩的時候也這樣嗎？”說完，自管自地走開了。我不情愿地收著棋子，因為心浮氣躁，一不小心把棋子倒得滿地都是。媽媽聽到聲音后，立馬兩眼一瞪，生氣地說：“你發(fā)什么小姐脾氣？自己把它收拾好！”聽了媽媽的話，看著滿地的`棋子，我一下覺得心平靜下來了，覺得自己錯了。是啊，發(fā)脾氣能做好事嗎？我立即擦干眼淚，撿起地上的棋子，整理著棋盒。媽媽把我拉到沙發(fā)上坐下，和顏悅色地說：“人的一生要碰到很多次失敗，你必須要冷靜面對，不能心浮氣躁，否則只會更糟糕。”聽了媽媽的話，我點點頭。
現(xiàn)在，我更愛我的飛行棋了，它讓我嘗到了“成長”的滋味！
三年級作文 篇5
光陰似箭，已經是20年后了。
我又重新回到我母校，剛開始看到這一切，覺得沒什么變化，但當我走進校門，一個機器人朝我走來，拿一個像體溫計的東西在我面前搖晃幾下，然后問我：“以前是不是在這里讀過”我一聽，愣住了，過了好一會才回答它的話，讓后他又說出了我?guī)啄陰自聨兹杖雽W的，成績怎樣……
接著，它帶我到各處參觀，先是操場，操場上那個多了一些健身教材，還多了一顆大樹，機器人帶我走到大樹面前，然后說了一句誰都聽不懂的話，突然，大叔變成了一間堅固好看的房子……
隨后，我走進房子里，房子不大，但給人做休閑用的，卻剛好合適，圖上掛著幾幅圖畫，畫大多是畫學生們在教室中認真又專注地聽講，機器人說：“只要用手指一點那幅畫，那幅畫就會像視頻一樣，播放出所有的.景象！”大概過了20分鐘，我就聽見學生從教室里走走出來的聲音……
“鈴鈴鈴”鬧鐘響了，我也醒了，我這才想起來我在做夢，要是這夢是事實，那該多好，“未來的學校”得靠大家的努力去爭取……
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