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八年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人的記憶中，總有或多或少關(guān)于童年的記憶。一段一段，像分鏡頭的電影。串起來(lái)，成為片段。
外婆家的房子好古老。木板是破舊的黃色，中間混雜著石灰和黃泥。窗戶是木格子，很小的一扇窗，中午有陽(yáng)光才射進(jìn)屋子。外婆不喜歡開(kāi)燈，說(shuō)這樣浪費(fèi)。所以，屋子一到了晚上就黑魆魆的。那時(shí)候外婆養(yǎng)了好多鴨子，天黑前她總一個(gè)人去趕鴨子。寬大的老屋里，剩下我一個(gè)人。我坐在屋子的門檻上，大大的屋子像沒(méi)有盡頭的嘴，要吞噬一切。我不敢轉(zhuǎn)身，小心的呼吸，不敢出聲，躲在門后。外婆找到我，把我抱在懷里，哼著歌哄我睡覺(jué)。很多年了，我一直在努力回憶那首曲子。卻無(wú)論如何也想不起來(lái)。外婆老了，老得路也走不動(dòng)了。她，也忘了這首曲子。
外婆家屋后有高高的山，一條清澈的小河，大片大片的稻田，高大的桉樹(shù)槐樹(shù)，茂密的竹林。那里是我童年的天堂。外婆院子里和我一般大的`孩子幾乎全是女孩。小敏姐姐是我們這群人中最大的，春天的時(shí)候，她就帶了我們一起去山里摘野花野果。最有趣的是夏天的晚上。我們打了手電筒去竹林里抓螢火蟲(chóng)，然后將它們裝在一個(gè)小瓶子里，然后我會(huì)驕傲地告訴外婆這是我的勝利品。晚上睡覺(jué)的時(shí)候在凄黑的蚊帳里，螢火蟲(chóng)霎時(shí)像一顆顆頑皮的星星從神秘的大海中逃出來(lái)玩耍。秋天，外婆家后院的竹葉掉了滿地。我們用小鋤頭挖了小灶，撿了廢舊的小盆放在灶上，把竹葉作燃料，煮“菜葉”過(guò)家家。誰(shuí)也沒(méi)有吃過(guò)那菜葉是什么味道，想來(lái)卻有淡淡的清香沁入齒頰。畢竟那可是我們頭一次煮東西。冬天是一個(gè)最討厭的季節(jié)。南方的冬天沒(méi)有北國(guó)那飛揚(yáng)的雪，樹(shù)林里又沒(méi)有生氣，而且再也不能到竹林里煮東西了。小敏姐姐帶了我到外婆家的閣樓里看小人書(shū)，講故事。那時(shí)候小敏姐姐是我最佩服的人，認(rèn)識(shí)那么多字還會(huì)自己寫(xiě)字，會(huì)講故事會(huì)畫(huà)畫(huà)會(huì)唱歌。
模糊了的電影鏡頭。記不起那個(gè)季節(jié)我們?cè)?jīng)摘過(guò)什么樣的野花，做過(guò)什么樣的游戲，煮過(guò)多少次菜葉，聽(tīng)過(guò)多少小敏姐姐的故事，只記得那時(shí)候的快樂(lè)，孩子天真無(wú)邪的單純。
六歲那年我離開(kāi)了外婆家。因?yàn)檫@年我終于要上學(xué)了，終于要去學(xué)那些小敏姐姐會(huì)寫(xiě)的字會(huì)唱的歌了。學(xué)校里小朋友真多啊！有比小敏姐姐寫(xiě)字好的，有比小敏姐姐唱歌好的，在我小小的眼中，這是一個(gè)多么奇妙的世界！我開(kāi)始有了自己的朋友，老師；開(kāi)始學(xué)會(huì)了寫(xiě)字寫(xiě)作文；開(kāi)始學(xué)會(huì)了唱歌跳舞；開(kāi)始學(xué)會(huì)了讀比小敏姐姐講的故事更精彩的故事；開(kāi)始學(xué)會(huì)了驕傲任性；開(kāi)始受到老師的表?yè)P(yáng)批評(píng)；開(kāi)始學(xué)會(huì)慢慢思考；開(kāi)始有了自己的理想；開(kāi)始有了自己想要追求的生活。許多年過(guò)去了，我把童年遺落在身后，把那些單純美好撂在一角。我只顧著自己盲目的追趕，只顧著獨(dú)自快樂(lè)痛苦，站在十字路口迷茫痛苦，不知所措。而這，就意味我想回到童年走失的那些無(wú)憂無(wú)慮的日子。就像我看天時(shí)，總想看清楚我眼界之外的部分，卻總看不清楚。
人生是一篇樂(lè)章，我們的腳步便是一個(gè)個(gè)音階，要在歲月的沙灘上留下清晰的足跡。把走過(guò)的日子一個(gè)一個(gè)鋪開(kāi)，會(huì)有多長(zhǎng)？會(huì)有多少快樂(lè)多少痛苦？會(huì)有多少堅(jiān)強(qiáng)多少脆弱？我們相聚在歲月的湖邊，用生命的經(jīng)歷作為成長(zhǎng)的注釋。
我會(huì)把所有美麗和感動(dòng)都夾進(jìn)記憶的扉頁(yè)，好好珍藏。讓動(dòng)人心弦的生命樂(lè)章回旋在屬于我的世界。
八年級(jí)作文 篇2
在我的記憶中，美好的日子很多，很多。但是令我記憶猶新的是暑期的一件事。
那年暑假，我回到鄉(xiāng)下外婆家。有一天，我和姐姐津津有味地吃著外婆買回來(lái)的枇杷，一個(gè)、兩個(gè)......不一會(huì)兒桌子上就多出來(lái)一堆棕黑色的枇杷核，我剛想把這些核扔進(jìn)垃圾桶里，姐姐突然叫住我說(shuō)：“別扔掉，不如我們把這些核種在土里，說(shuō)不定會(huì)長(zhǎng)出許多枇杷樹(shù)呢！”“真的嗎？那我們趕快動(dòng)手吧！”
說(shuō)干就干，姐姐找了一把小鏟子，又拿了個(gè)水桶，我手里捧著一大堆枇杷核興高采烈地跟在姐姐后面。我們來(lái)到外婆家的菜園里，找了塊空地，就開(kāi)工了。我拿了一個(gè)小鏟子自告奮勇去松土。我學(xué)著外公平時(shí)種菜的樣子，把腳抵在鏟子上面，用力一蹬，土是松了一點(diǎn)，可我也打了個(gè)踉蹌。姐姐見(jiàn)了，呵呵一笑：“你力氣太小了，這種體力活還是我來(lái)吧�！敝灰�(jiàn)姐姐在空地上一次次地松土，然后再挖了一個(gè)小坑，站在一旁的我馬上拿出兩粒枇杷核放在坑里。這時(shí)姐姐又開(kāi)始填土，坑填平了，我迫不及待地拿起水桶澆水。就這樣，我倆互相合作著，把剩下的枇杷核分批種下�！按蠊Ω娉�！”我高興地叫著。
雖然我們累得氣喘吁吁亮晶晶的'汗水直往下淌，小臉蛋也被太陽(yáng)曬得紅通通的，但是我們的心里樂(lè)滋滋的。姐姐憧憬著：枇杷樹(shù)早早長(zhǎng)大，過(guò)幾年我們就可以摘枇杷吃了�？粗桓毙腋５却臉幼�，我也真的好期待。旁邊的絲瓜隨著微風(fēng)輕輕搖曳，玉米“沙沙”作響，仿佛在向我們鼓掌呢，這時(shí)連太陽(yáng)公公也笑得如此燦爛。
接下來(lái)的日子，我們每天去看望種下的枇杷核，給他們澆水。外婆看見(jiàn)我倆癡癡等待的樣子，笑著說(shuō)：“傻孩子，哪有種下就能成活的樹(shù)呢？你們來(lái)年再來(lái)看看，說(shuō)不定就長(zhǎng)出了小苗�！蔽液徒憬慊腥淮笪颍嘁曇恍�，真希望種下的枇杷能生根發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，開(kāi)花結(jié)果，讓全家人吃上自己親手種的枇杷，那該多好呀！
那些美好的日子，我會(huì)永遠(yuǎn)記住，并且會(huì)更珍惜現(xiàn)在的日子，用心去體會(huì)生活中的點(diǎn)滴，快樂(lè)地成長(zhǎng)......
八年級(jí)作文 篇3
拋棄今天的人，不會(huì)有明天；而昨天，不過(guò)是行去流水。——約翰·洛克
翻開(kāi)相冊(cè)，凝視著那一張張照片，閉合眼瞼，仿佛暑假生活如黃粱一夢(mèng)一般，睜閉眼之間，便已匆匆結(jié)束。而我，卻已沉浸在那悠哉悠哉的生活中無(wú)法自拔，好似已經(jīng)忘記了明天的太陽(yáng)從何處升起。直到不經(jīng)意間瞥到的那像小土堆般的作業(yè)，才恍然醒悟，卻又只能默默地對(duì)著鏡子苦笑……
暑假開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的苦戰(zhàn)，滿身疲憊的我回到了家中，“終于熬到頭了！”對(duì)著鏡子的我說(shuō)道�？粗菑埞鞘萑绮竦哪槪瑑�(nèi)心便到了崩潰的邊緣，簡(jiǎn)直是一個(gè)活脫脫的非洲難民�！耙欢ㄒ弥罴俸煤脼t灑一回！”我大聲地將來(lái)自心底的聲音釋放了出來(lái)，然后，一臉輕松的走到書(shū)房的電腦前。注視那漆黑的顯示屏，臉上還是掩飾不住自己內(nèi)心的小雀躍。當(dāng)我的余光瞄到了旁邊的書(shū)包，整個(gè)臉?biāo)查g便黑了，只能無(wú)語(yǔ)地望著那成堆成堆的作業(yè)，內(nèi)心只有那無(wú)限的崩潰。為什么！好不容易放一個(gè)暑假，我容易嗎！結(jié)果卻只是換個(gè)地方寫(xiě)作業(yè)罷了。但是，雖然內(nèi)心是這么想的，可事實(shí)是：我默默地說(shuō)服自己。沒(méi)事！暑假才剛開(kāi)始，大不了先玩幾天而已，再好好地做作業(yè)，勞逸結(jié)合嗎！總需要休息的。于是……
離開(kāi)學(xué)還有10天。猶豫幾天的我終于開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。那成堆成堆的作業(yè)讓一個(gè)月沒(méi)有動(dòng)筆的我屈服了，畢竟，學(xué)生還是總歸要學(xué)習(xí)的�？墒牵瑒傞_(kāi)始做，便遇上了大難題：上學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)全忘了，好像只留下了一個(gè)空空的大腦。“沒(méi)辦法，只能硬著頭皮做了�！蔽覈L試著安慰我自己�？墒�，這好像并不是很管用，于是剛傾訴完，一陣苦惱便涌上心頭，讓我感到煩躁與焦急。甚至連吃飯睡覺(jué)時(shí)內(nèi)心都想著作業(yè)，甚至常常半夜驚醒（噩夢(mèng)都做到作業(yè)沒(méi)做完）。而起床時(shí)，看著我那張憔悴的臉，仿佛一夜回到解放前。“記住，你必須警醒起來(lái)！”我在內(nèi)心里提醒自己。終于，在那時(shí)我深深地感悟到了“明日復(fù)明日”的后果。但是，這些終要償還……
NOW！我正在拖著我那灌了鉛似的軀體走到了外面。終于，在我不懈的努力下，我的肉體與精神才得到了解放。直到這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)暑假，我錯(cuò)過(guò)了許多：風(fēng)景，美食，機(jī)遇，時(shí)間……所以，我希望我在未來(lái)的路上，在八年級(jí)，九年級(jí)甚至一輩子都要記�。撼鰜�(lái)混，總是要還的.。人生，會(huì)有很多的誘惑，只有你更加理智，懂得去約束自己的欲望時(shí)，才能明白如何為潔身自好。只有當(dāng)別人在玩的時(shí)候我能做到靜心的學(xué)，而別人陷入歧途的時(shí)候必須“出淤泥而不染”，我才能真正的控制自己，才能清醒地融入生活中，不錯(cuò)過(guò)未來(lái)的那些精彩。
八年級(jí)，是一個(gè)新的起點(diǎn)，八年級(jí)，是一個(gè)繁忙的時(shí)代，八年級(jí)，我想讓自己更理智！
八年級(jí)作文 篇4
那是個(gè)酷熱的暑假，太陽(yáng)炙烤著大地，柏油路面似乎都要融化了。我要去終點(diǎn)站買書(shū)。
當(dāng)我熱得喘不過(guò)氣時(shí)，一位三四十歲的叔叔映入了我的眼簾，顯然，也是來(lái)等公交車。
吧——吧——聲到車到，我和那位叔叔同時(shí)上車，我在叔叔的后一排找到了一個(gè)座位。
過(guò)了幾站，吱——車門開(kāi)了，上來(lái)了一位年逾古稀的老人，他滿臉都是皺紋，手持拐杖，還不停地咳嗽，而且全身上下都是白色，瞧，頭發(fā)白、胡子白，連衣服都是白色的。我環(huán)顧四周，所有的座位都坐滿了，甚至還有幾個(gè)人是站著的。真希望有人給他讓座。我可不想站著。
可是車上的人卻依然那樣：有的坐在座位上無(wú)聊地嗑著瓜子和開(kāi)心果；有的竟在打著空調(diào)的車內(nèi)，在舒適的座位上睡覺(jué)；有的.則把頭依在窗邊看風(fēng)景；還有的舒服地把二郎腿給翹起車內(nèi)所有的人都無(wú)視了老人，把他當(dāng)空氣了嗎？一切都是那么平靜，那么心安理得，難道非要我讓座不可嗎？突然，一個(gè)熟悉的身影站了起來(lái)，這是
那位叔叔！我頓時(shí)感到心情舒暢，我心想：是這位叔叔，素質(zhì)真高，真有愛(ài)心。哇，叔叔不僅讓了座，還親自前去扶老人坐下呢。我又想：他一定會(huì)驕傲地抬起頭，滿臉的炫耀�？墒牵蚁脲e(cuò)了。
他抬起頭時(shí)，向窗外望去，表情十分嚴(yán)肅、專注，絲毫不帶一絲的驕傲。就在這時(shí)，一個(gè)突如其來(lái)的急剎車使一人將右腳踩在那位叔叔的左腳上，他趕緊伸回了右腳，說(shuō)了一聲：對(duì)不起。過(guò)了許久，咦？叔叔怎么沒(méi)感覺(jué)呢？他的神情依然十分嚴(yán)肅、專注。難道是因?yàn)椴唤橐�？還是
又過(guò)了幾站，叔叔要下車了，他剛向車門邊走過(guò)去，一個(gè)小孩無(wú)意間掀開(kāi)了他的褲腳。說(shuō)句網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)言：我和我的小伙伴們都驚呆了！那腳，那腳居然是一條假肢。我頓時(shí)感到羞愧萬(wàn)分，一個(gè)殘疾人都能為老人讓座，我一個(gè)健健康康的小學(xué)生，更是應(yīng)該如此呀！
人間處處有真情，真情處處暖人心。這位叔叔已經(jīng)不動(dòng)聲色地告訴了我們一個(gè)道理：一定要敬老愛(ài)老。這件事和這個(gè)道理我一直銘記在心。
八年級(jí)作文 篇5
數(shù)學(xué)老師
她為人正直公平，負(fù)責(zé)，實(shí)事求是，大嗓門，嚴(yán)肅，上課時(shí)對(duì)著我們時(shí)不時(shí)掛著智障嘛！課下是個(gè)隨和的人喊著寶貝加油！她千金一刻，還記得在暑假期間將要來(lái)臨新的開(kāi)始但卻又要面對(duì)補(bǔ)課，那時(shí)是她管理著我們，說(shuō)九點(diǎn)必須到第一次我們因?yàn)閷?duì)位置不熟邊可以理解緊接著不能再犯，她自己從未遲到過(guò)。面對(duì)每個(gè)人都一樣遲到一分鐘便寫(xiě)名字遲到幾分鐘罰寫(xiě)一百遍。
英語(yǔ)老師
她溫柔，負(fù)責(zé)，固執(zhí)。將要來(lái)臨期末考試她感覺(jué)時(shí)間是非常的緊迫得感覺(jué)加快復(fù)習(xí)腳步，每天一要就要好幾節(jié)課，記得有一次八節(jié)課都是她的，我們也挺煩，她也說(shuō)過(guò)她挺累她也挺煩但是也是為了我們好考個(gè)好成績(jī)，在有一次補(bǔ)課當(dāng)中語(yǔ)文老師拖堂了因?yàn)闀r(shí)間本身也就三十分鐘也很緊畢竟人多那時(shí)候我們匆匆買了東西也已經(jīng)上課了她說(shuō)快點(diǎn)吃，也繼續(xù)在講課，她也沒(méi)有阻止我們吃東西雖然這是一種不尊重但是她理解我們。
歷史老師
她溫柔可人，肉嘟嘟的襯顯出她的可愛(ài)。在歷史課上總有些人嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，還在笑鬧。突然一聲吼我都有點(diǎn)兒怔住了，歷史課上是一個(gè)非常嚴(yán)肅，莊嚴(yán)的事情。在講述一些已逝世的英雄和那些可恨的敵人，不覺(jué)嘆息，憤恨。歷史老師對(duì)于這門課非常的尊重也突顯出她的`敬業(yè)，負(fù)責(zé)。
我的老師
數(shù)學(xué)老師在快要上課的時(shí)候進(jìn)班講題，而下節(jié)課就是歷史課我們的進(jìn)度相比其他班確實(shí)要慢。上課了歷史老師一看數(shù)學(xué)老師站在她那便開(kāi)玩笑的說(shuō)：你們咋和我作對(duì)呢，我去一班那有人站著來(lái)二班你在這站著。數(shù)學(xué)老師說(shuō)：給我五分鐘就。歷史老師說(shuō)著上了講臺(tái)數(shù)學(xué)老師以為她要講課便想下去歷史老師放下書(shū)就準(zhǔn)備出去扒著門：五分鐘就五分鐘�。�(shù)學(xué)老師懵懵懂的說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊”本來(lái)數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師好不容易要了十分鐘有個(gè)同學(xué)敲門進(jìn)來(lái)說(shuō)：馬老師（英語(yǔ)老師）不給了。數(shù)學(xué)老師無(wú)奈：不給了，不要了。五分鐘時(shí)止，歷史老師來(lái)了說(shuō)：五分鐘到了。“馬上就兩題了到時(shí)候給你二十分鐘”“一節(jié)課啊”“嗯嗯，好，一節(jié)課”我們還在納悶?zāi)財(cái)?shù)學(xué)老師說(shuō)：“班會(huì)課我要了給她就行了”我們哈哈大笑不由覺(jué)得她們這對(duì)活寶我們的生活又添加許多趣味。
八年級(jí)作文 篇6
滴答滴答滴答滴答，時(shí)間他不停在轉(zhuǎn)動(dòng)。滴答滴答滴答滴答，小雨他拍打著水花。時(shí)間就像這樣，滴答滴答的溜走了，他是毫不留情的，他頭都沒(méi)回，就這樣走了，因?yàn)槟愕奶摱饶耆A。
其實(shí)那個(gè)含有諷刺意義的你代指的我們每一個(gè)人，同時(shí)他又包括我。我們把時(shí)間都用在了QQ、微博，游戲還有那所謂成年人眼中的浪漫，可是我們反思過(guò)嗎，本來(lái)他們只是我們?cè)诠ぷ髦嗨樗槟钪写虬l(fā)工作之余的，可是如今它已成為我們虛度年華的證據(jù)。
我的表哥，因?yàn)樗奶摱饶耆A而使他的人生走上了崎嶇的道路，想知道他是怎么走上的嗎。我想你心中或許也已經(jīng)有了底數(shù)，是的他因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)迷上了網(wǎng)絡(luò)，他迷上了游戲，他的成績(jī)從前幾名跌到了倒一，或許你心中認(rèn)為這沒(méi)什么，心想這或許是我虛構(gòu)的，程度怎么可能會(huì)如此的高。虛擬，他或許是一道方程式，他是會(huì)給人帶來(lái)一陣的狂歡與激動(dòng)，但隨之而來(lái)的呢，是的，你迷上了他，他毀了你。方程式中的x是一個(gè)未知的數(shù)碼，你不知道它的`大小，更不知道他的高深，所以你盡量別靠近他，你應(yīng)該珍惜，唯一的解決辦法珍惜時(shí)間，別虛度他，把他浪費(fèi)在無(wú)用的東西上。
去吧，奔馳的少年，努力吧，你要走的路還非常的長(zhǎng)，不要因?yàn)橐粫r(shí)的虛度光陰而造成了，無(wú)法挽回的后果和心中永久的遺憾。把心思用在學(xué)習(xí)上那個(gè)，即使我現(xiàn)在和你拉家常，但我說(shuō)的你一定不要左耳朵進(jìn)，右耳朵出，好好學(xué)習(xí)，最美的時(shí)光是要利用起來(lái)有價(jià)值的，而不是做些無(wú)用的功勞。
釘子是敲進(jìn)去的，時(shí)間是擠出來(lái)的，大豆不擠出油，時(shí)間不擠白自溜。同學(xué)們，永遠(yuǎn)的記住拋棄時(shí)間的人，時(shí)間永遠(yuǎn)都會(huì)拋棄你。
八年級(jí)作文 篇7
如果沒(méi)有他們
又是一個(gè)春天，樹(shù)木又長(zhǎng)出新的嫩芽，花兒又為自己擦上了新的胭脂。萬(wàn)物從冬日復(fù)蘇，來(lái)到這個(gè)新的春天，蛇從洞中鉆出，熊從睡夢(mèng)中驚醒，鳥(niǎo)兒……鳥(niǎo)兒……沒(méi)有鳥(niǎo)兒。
首先，給大家講個(gè)故事：在很久以前，人，這種冷血無(wú)情的所謂高級(jí)動(dòng)物，布下天羅地網(wǎng)，將整個(gè)地球環(huán)繞起來(lái)，捕捉一種平凡的生物——鳥(niǎo)。人們用它的羽毛來(lái)制作衣服，用作完衣服剩下的肉送到市場(chǎng)、飯店去賣給顧客吃。殺鳥(niǎo)的人笑嘻嘻的一只只的數(shù)著今天賺的錢，穿鳥(niǎo)做的衣服的人照著鏡子扭來(lái)扭去的說(shuō)著：真好看。吃鳥(niǎo)的人流著口水，用冰冷的`鐵絲吃插進(jìn)鳥(niǎo)的身體，在火爐上炙烤。但有一只鳥(niǎo)，地球上僅剩的一只鳥(niǎo)，幸存了下來(lái)。在這捕鳥(niǎo)風(fēng)暴未結(jié)束的時(shí)候，想起它死去的家人，不禁悲哀的唱了起來(lái)。有一個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)了它的哀嚎，眼神立刻變得兇狠，布滿血絲，急忙叫人過(guò)來(lái)，拿上家伙什。鳥(niǎo)兒被人群一點(diǎn)一點(diǎn)包圍著，它驚恐地看著人群，突然，一只血淋淋的雙手將它拿起，然后狠狠地朝地上砸去，好像對(duì)他有什么深仇大恨一般。然后嫻熟的折斷它的翅膀，鳥(niǎo)兒的眼里流出了淚水。它疼啊，但他不敢叫，它怕它死去的媽媽遠(yuǎn)在天堂聽(tīng)見(jiàn)他慘痛的叫聲，它怕媽媽擔(dān)心。人們并不知道，它，是世界上最后一只鳥(niǎo)。
我想問(wèn)捕捉他們的人：當(dāng)你舉著血淋淋的雙手回家，獨(dú)自一人睡覺(jué)時(shí)，會(huì)不會(huì)從夢(mèng)中驚醒？會(huì)不會(huì)感到愧疚？我想問(wèn)吃他們的人：它們被吃在肚子了，你們的良心是不是也被吃了？我想問(wèn)問(wèn)穿它們做的衣服的人，你們穿的心里踏實(shí)嗎？我想問(wèn)問(wèn)那些袖手旁觀的人：你們?nèi)绦目粗麄兯廊s又無(wú)動(dòng)于衷嗎？
人們并不是這樣的。以前的人們與自然和諧相處，人們的眼神中充滿愛(ài)意，對(duì)動(dòng)物很愛(ài)，對(duì)鳥(niǎo)人也很愛(ài)。有人說(shuō)：人嘛，都有七情六欲，想著不擇手段的賺錢，眼一紅心就黑了。我能理解你們很想賺錢養(yǎng)家活口，家里可能也有身體不好的老人、沒(méi)錢上學(xué)的孩子。但是你們能不用這么卑鄙的手段真那些性命錢嗎？鳥(niǎo)兒很善良，他們并不知道你們要干什么，而人們竟讓冷酷到了這種地步。
想象一下，早上醒來(lái)，鳥(niǎo)兒清脆的歌聲伴你開(kāi)始全的一天，車水馬龍的馬路，無(wú)聊之極，你看見(jiàn)一群小鳥(niǎo)正在你的頭上飛來(lái)飛去，它訴你說(shuō)：別著急。稍等一會(huì)。晚上散步的時(shí)候，前面的電線桿上，小鳥(niǎo)們像樂(lè)的五線譜，帶給你無(wú)限趣味。
這篇文章，并沒(méi)有用太多的四字詞、專業(yè)術(shù)語(yǔ)的修飾和點(diǎn)綴，我僅僅是想讓你們?cè)谶@短短的字里行間，真正的領(lǐng)悟。畢竟，死了不不能復(fù)生。但是我們要從現(xiàn)在做起，珍惜身邊的一點(diǎn)一滴，用心靈去回報(bào)感恩，用心靈去領(lǐng)悟人生的真諦，別再犯傻了，和諧相處才能創(chuàng)造更美好、更輝煌的人生新篇章！
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