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        六年級年的作文

        時(shí)間:2024-04-28 16:57:24 六年級 我要投稿

        六年級年的作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的六年級年的作文4篇,希望對大家有所幫助。

        六年級年的作文

        六年級年的作文 篇1

          在一本《作文與考試》上,看到了一部分資料,發(fā)人深思。

          一個(gè)老師命同學(xué)們用竹籃打水,同學(xué)們分為 組,一組把籃子洗得很干凈,獲凈化獎(jiǎng);二組同學(xué)跑得快竟也積聚了三厘米厚的水獲勤奮獎(jiǎng);三組同學(xué)打水同時(shí)撈上來一些垃圾,獲環(huán)保獎(jiǎng);四組同學(xué)撈上來一些小魚小蝦,獲意外獎(jiǎng)。

          可見,古時(shí)傳下來的名言:竹籃打水——一場空并不完全是不可打破的,有時(shí)雖然沒有真正積聚起來水,但在過程中,奮力沖向目標(biāo)倒是會(huì)收獲很多。

          真理是可以被打敗的。

          亞里士多德,曾經(jīng)被很多人認(rèn)定他是圣人,他的話永遠(yuǎn)是真理,從未有人懷疑他,直到伽利略誕生。一個(gè)十千克的鐵球和一個(gè)八千克的鐵球會(huì)同時(shí)著地嗎?答案一定是否定的,然而伽利略卻不認(rèn)同,他力排眾議在比薩斜塔上證實(shí)了鐵球不論大小不論輕重都會(huì)同時(shí)著地。那年,伽利略不過二十幾歲。伽利略不懼權(quán)威,不被人們的譏嘲而擊倒,堅(jiān)持不懈,終于獲得了成功,逆轉(zhuǎn)了亞里士多德的話對人們的影響。

          在科技還不太發(fā)達(dá)的古外國,某些人想到了地球之外那茫茫浩瀚的宇宙,其中較有名氣的人提出了地心說,那就是所有行星以地球?yàn)橹行墓D(zhuǎn),消息提出后,不少人深信不疑,但其中一位卻抱著懷疑態(tài)度,質(zhì)疑那個(gè)提出地心說并被所有人認(rèn)為權(quán)威,在人們心中乃至科學(xué)家心中占有重要地位的人,這人,便是哥白尼。他不顧反對的人們?nèi)绯彼惘偪裼縼淼淖I諷和足以令人心碎的嘲笑,計(jì)數(shù)據(jù),算距離,想公式,提出了另一個(gè)觀點(diǎn):日心說。即以太陽為中心,所有行星繞太陽公轉(zhuǎn),對于他的.說法,不少人抱有懷疑,但哥白尼卻用理論征服了人們,改變了地心說。他因此而名垂千古,同伽利略一樣,他鍥而不舍,不拋棄自己的觀點(diǎn),最終得到了世界的認(rèn)可。

          種種事實(shí)都表明一個(gè)道理:真理是可以被打敗的,即竹籃打水未必空。

        六年級年的作文 篇2

          親情,是這個(gè)世界上最為珍貴的事物。它比金錢更為重要,因?yàn)榫裆系母辉龠^物質(zhì)上的富足;它比友情更有價(jià)值,因?yàn)橛H人就是最好的朋友;它比成功更有魅力,因?yàn)橛H人帶來的歡樂遠(yuǎn)勝于榮譽(yù)的誘惑……從小到大,我們不是無刻不在沐浴著親情。也許這些親情都微不足道,但它們也的確真實(shí)存在著,并不斷溫暖著我們的內(nèi)心。比如說有一件事,我至今都記憶猶新。盡管它已經(jīng)過去了五年……

          那是一個(gè)陽光明媚的中午。午飯時(shí)間到了。一陣陣香氣從餐廳里散發(fā)出來。伴隨著的是父母溫柔的`呼喚。我飛一般的沖向餐廳,一推門,那陣香氣便更加濃郁。我深吸一口氣,睜眼一看,桌上早已擺上了我最愛吃的紅燒肉丸。我饞的口水都要流下來了:“媽,咱們趕緊吃飯吧!”說完,我便擺起筷子來。媽媽也笑了,便擺好凳子,坐了下來。就這樣,我們一家三口坐在桌前,愉快的開始享用午餐。

          過了一會(huì),午飯吃的差不多了,原本碗里的四個(gè)丸子,也只剩下了一個(gè)。爸爸和媽媽對視了一下,然后敲了敲盤子,示意我將丸子夾到碗里。我拿起筷子,夾起丸子,放到嘴邊。突然,一串?dāng)?shù)字劃過我的腦!眨膫(gè)煎蛋,爸爸一個(gè),媽媽一個(gè),我,兩個(gè);往日,四只大蝦,爸爸一個(gè),媽媽一個(gè),我,兩個(gè);往日,四個(gè)橘子,爸爸一個(gè),媽媽一個(gè),我,兩個(gè);現(xiàn)在,四個(gè)丸子,爸爸一個(gè),媽媽一個(gè),我……我咽下最后一個(gè)丸子,然后收拾好碗筷,向臥室走去……

          午后,窗外仍艷陽高照。我走進(jìn)臥室,攤開日記本,在這午后的陽光下寫上:“愛的比例——1:1:2”……

        六年級年的作文 篇3

          溫一壺月光品酒,捋一抹相思成酌。

          ——題記

          憑欄仰望星空,羞澀的月光斑駁地灑在紅墻碧瓦之上,細(xì)細(xì)品味,月光竟別有一番滋味。

          “我歌夜徘徊,我舞影零亂!崩畎自谠鹿庀陋(dú)坐于花園中自飲自嘆,月光照著他棱角分明的臉龐,他輕輕端起酒杯,邀明月共飲,把明月裝滿酒杯一飲而盡,那月光的滋味,竟是七分清明三分淚。這正如他的人生,縱然曲折,縱然失意,但仍能盡情陶醉于他的詩詞世界,抒發(fā)著他那熱情豪放清新明朗的情懷。他的詩里有月魂,他的詩里有光明。

          “無言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋!崩铎厦撊チ宋羧展鉅N燦的龍袍,一身素裝,邁著沉重的腳步,孤獨(dú)地漫步于昏暗的月光下。仰望著天幕上如鉤的殘?jiān)?他感到微微寒意。遙望“無限江山”“不堪回首月明中”,他且悲且嘆,為何自己要生在帝王之家!無盡的悲愁隨著月光彌漫于天地間“恰似一江春水向東流”。李煜在月光中品到了亡國的悵恨與悲涼。

          “但愿人長久,千里共嬋娟。”中秋佳節(jié),身處異鄉(xiāng)的蘇軾披一席涼涼的.月光,在院中徘徊。在這月圓之夜,他的耳畔沒有親人的歡笑與叮嚀。順著月光望去,他的思念之情也隨著月光而無限延長。一股莫名的苦澀涌上心頭,但內(nèi)心對溫暖的向往讓他剎時(shí)頓悟:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。”于是他攜月光,把濃濃的相思化為深深的祝福。蘇軾在月光中品到了思念與溫暖。

          江畔何人初見月?一輪明月照千里,一輪圓月映古今。月光是有滋味的,或喜或悲,或苦或澀;月光是深藏心中的思念,是一段無法割舍的“江湖情愁”。

        六年級年的作文 篇4

          六年時(shí)光匆匆而過,還有一個(gè)多月就要畢業(yè)了,我忘不了親愛的同學(xué),更忘不了敬愛的老師,忘不了美麗的校園,但在小學(xué)生活里令我最難忘的還是四年級61兒童節(jié)第一次活動(dòng)――“跳蚤市場!”那次活動(dòng)就像烙印一般,永遠(yuǎn)留在我的心里……

          那天早上我們上了三節(jié)課,到了下午第一節(jié)課鈴一響,我們就歡呼起來。我們擺開正式,桌子拉成一排,拿出要買的東西。我和幾個(gè)好朋友一起,大家拿出玩具,布娃娃,漫畫書放在桌子上。但最新鮮的還是我的摸獎(jiǎng)項(xiàng)目了!我在一個(gè)木盒子里面放了許多的小紙片,上面全有編號(hào),摸到的編號(hào)和獎(jiǎng)品的編號(hào)一樣的'話,就可以拿走啦!當(dāng)讓小木盒子里有200張小紙片,但獎(jiǎng)品只有20件,不過5毛錢可以摸5次哦!果然,我的這個(gè)項(xiàng)目吸引了許多同學(xué),過了大概1小時(shí)之后,我的獎(jiǎng)品就全被摸光了,賺了15元哩!我又拿著“奧特曼”碟片到了樓下,立馬把目光投向了1,2年級的同學(xué)。我飛奔過去,過讓不出我所料,我又賺了5元。

          這次活動(dòng)我將永遠(yuǎn)記在心中,它就是我小學(xué)生活中的一顆美麗的珍珠,一次美好的回憶!

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