三年級優(yōu)秀作文錦集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的三年級優(yōu)秀作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
從小，我對書法有著特殊的感情。
記得三年級的時候，媽媽覺得我的字有待提高。媽媽就問我愿不愿意去學(xué)習(xí)書法，我很好奇，于是就有口無心地答應(yīng)了，這樣我就和書法結(jié)下了不解之緣。
次日，媽媽帶我來到了書法練習(xí)班，交好了學(xué)費(fèi)后，我拿起鋼筆和紙，滿懷信心和笑容跑進(jìn)了教室。我選好位置，拿起筆，模仿老師在黑板上的字寫了起來，寫的還挺像。五分鐘不到，我“多動癥”的毛病又犯了，開始東張西望，在紙上亂涂亂畫，一不小心又把墨水打翻了……回到家后，我把自己在學(xué)校里那狼狽的樣子和媽媽“發(fā)泄”了一翻。媽媽卻沒有像平時溺愛嬌寵地安慰我，她是用嚴(yán)肅地表情對我說：“女兒，每一個人都有像你這樣的時候，而你才剛學(xué)，怎么能輕易放棄呢？在我眼里你可不是這樣的哦�！蔽艺J(rèn)真地聽完了媽媽對我的教導(dǎo)，回到房間，心里在想著媽媽剛才說的話，我拿起鋼筆，調(diào)好精神，在書房里一筆一畫地把今天的功課溫習(xí)了一遍。一段時間后，我的書法大有提高，我也因此酷愛書法了。正在我開心之際，來了個令人意想不到的事------書法晉級。那時正好是冬天，我的`手凍得僵硬，但還是阻擋不了我獲獎的決心，就這樣，我一天比一天刻苦，期待著那天的到來。晉級的日子到了，我來到現(xiàn)場，這里有許多評委和對手，他們個個都是高手，我看他們寫的字好像比我還好，我有點忐忑不安。媽媽好像看穿了我的心思，便拼命的鼓勵我。我勇敢的“上陣”了，我努力的發(fā)揮著我的水平，寫出來的字筆走龍蛇。比賽結(jié)束時，我把字放到評委面前，評委仔細(xì)地欣賞我的作品，忽然，他說：“這個肯定能得二等獎！”我聽完后，興奮地差點跳起來，現(xiàn)場的工作人員把我的作品貼了出來，媽媽她一直在笑，在夸我。我回想自己學(xué)了近四年的書法，也很想哭，因為我為我的成功感到嬌傲。
學(xué)了書法，我懂得了一個道理：只有努力付出，你才會有回報。在我開心時，我會用書法寫下我的歡樂；在我難過時，我會用書法寫下我的煩惱。書法可以陪伴我一生，我熱愛它，因為它使我懂得了堅強(qiáng)。
三年級優(yōu)秀作文 篇2
人世幾回傷往事 山形依舊枕寒流 -------題記
每次讀東坡，心中總會有強(qiáng)烈的感觸：“故天欲降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，他是史上少有的全能型人才，但他也歷經(jīng)一路坎坷，一生風(fēng)雨，一世無奈。然而無論他行至何方，他那種豪邁總能響徹歷史的天空，蕩漾在每個人的心中，他的一句“一蓑煙雨任平生”道盡了人世真諦，唱響了豪邁之風(fēng)！
元豐二年，那場莫須有的“烏臺詩案”讓他幾近滅頂，吐納珠璣的玉口在嚴(yán)刑中凄慘哀號，潑墨風(fēng)流的雅士卻要在長枷鐵索中迎風(fēng)顫抖，一再貶謫，發(fā)配邊疆，滿面風(fēng)塵，身如浮萍，蒼茫的天涯路，終無定所的漂泊，荒涼的赤壁故壘卻讓他高聲詠嘆“大江東去”的豪邁，他斟酒臨江，祭奠死去的英雄和自己的往昔，在那里他留下了《赤壁賦》的千古絕唱和他面對逆境的從容坦然。
從赤壁到西湖，盡管一路遭貶，但他卻留下了太多美好的回憶，為官一任，造福一方，他做到了，一道蘇堤橫臥西湖，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜，西湖美景湮沒了他的痛苦，撫平了他的'憂傷。
“四十七年真一夢，天涯流落寸心丹”，元祐四年，他再次遭貶，這次是天涯海角。
“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”，現(xiàn)在的他，已經(jīng)習(xí)慣了惠州的恬淡生活，荔枝的甘汁已經(jīng)洗去了世俗的塵垢，他現(xiàn)在只想做個普通人，每天日出而作，日入而息，人世的險惡，官場的風(fēng)雨再也無法阻擋他心靈的前進(jìn)。
臨終前，東坡總結(jié)了他的一生：“問汝平生功業(yè)，黃州儋州惠州”。沒有了密州出獵的“左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡”，現(xiàn)在的他“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”。曠達(dá)超然成為別人無可企及的人生高度，所以在獨(dú)處荒僻的瓊州時他仍熱情吟唱“九死南荒吾不恨，此游奇絕冠平生”。
“一蓑煙雨任平生”，他仰天一嘯，生命之佩瑤瞬時飄逸出盈天文地的馨香。盡管時光跨越千年，我們?nèi)阅芸吹剿秋h飄白衣獵獵于風(fēng)中，風(fēng)度翩翩，風(fēng)華絕代。
三年級優(yōu)秀作文 篇3
太陽還是那個太陽，學(xué)校還是那個學(xué)校�？尚那榫筒缓鸵酝粯恿�。為啥?我今天要參加水陸兩用F1航模比賽�？刹桓吲d。心里既緊張又激動。為了這個比賽，前幾個星期，我就和爸爸在研究了。遇到了不少的難題。如：電線總是裸露在外面，隱藏不了。我仔細(xì)分析示意圖，說明書，再仔細(xì)看航模的結(jié)構(gòu)，終于找到了專放電線的位置;裝了新電池車總是不開，我仔細(xì)檢查車身，也發(fā)現(xiàn)了病因。因為泡沫塑料離車輪太近，車輪有了太大的的阻力，所以不向前開;還有……種種事例都說明我對比賽的期待。昨天晚上我和爸爸一直夜戰(zhàn)到十點，就是為了今天的比賽，現(xiàn)在可謂是胸有成竹。你們就期待我的好消息吧。
來到比賽場地，看到了一個so big的水池，在水池的中間，立著不少上面寫著不同數(shù)字的牌了，最高是100分，最低是60分，我心里不禁暗喜：這么簡單。正當(dāng)我暗暗得意時，比賽正式開始了�？粗鴦e班的'船一個又一個地從100分處沖過，我急得呀，我們班只有90分。終于輪到我上場了。我先打開開關(guān)，我再調(diào)整輪胎的位置，然后放開了手，剛開始時是筆直的，可到后面就歪了，偏離了100分的位置，當(dāng)?shù)弥易詈蟮某煽儠r，一直把笑容掛在臉上的我，忽然，笑容沒了。我的比賽成績是……是60分!60分，60分。我滿腦子都是60分。兩眼一黑，天要塌下來似的。60分意味著什么?意味著我這次的努力都白費(fèi)?意味著這次的心血都糟蹋了?可轉(zhuǎn)念一想，不!沒有。這次的比賽我已經(jīng)盡了自己最大的力量了。即使分?jǐn)?shù)再低，我仍然可以毫不羞愧地說，“我得了60分，這是靠我真實的實力得來的。”
這次比賽結(jié)束后， 我想了很多很多，也少不了自責(zé)。責(zé)怪自己沒有想到偏離軌道的問題，責(zé)怪自己太輕敵。但這一次我覺得自己真的盡力了。但心中不免有些小小的遺憾。不過沒有關(guān)系。還有下次。而且下次航模比賽，我還想?yún)⒓�。我一定會做得更好，更棒�?/p>
三年級優(yōu)秀作文 篇4
早前，媽媽幫我報名參加周六“恐龍夢公園”的畫展活動，我心里一直在想，恐龍會不會很兇惡呢？公園里面有多少恐龍呢？想周末早點到來。終于到了周六的下午，爸爸帶著我和我的畫板“先生”一起出門，太陽公公照得人暖暖的，我一路哼著歌跟爸爸到了園博苑。
我們進(jìn)了園博苑里面，公園門口上方有“恐龍夢公園”五個大字。旁邊的城墻上有兩只會飛的翼龍，開始以為這只是模型，但它忽然發(fā)尖尖的叫聲，而且翅膀還在煽動，這可把我嚇壞了！果然公園里的恐龍都在動。有各種樣子的恐龍。我們與其他人一同走向餐廳。 餐廳前還有幾只有趣的恐龍，他們圍坐在桌子旁，好像在討論誰是龍王。進(jìn)了餐廳，我認(rèn)識了一位老師“藍(lán)天”老師，他帶我們坐在了一只“竊蛋龍”的旁邊，讓我們自己仔細(xì)觀察恐龍的形態(tài)，畫下來。它體型不大，頭上長了一座“小山”。不過，偷東西的習(xí)慣我們可不能向它學(xué)哦！我坐下來專心的畫著恐龍，在我的`眼中，它們不再是滅絕的動物，而是充滿活力有趣的大朋友。很快我就畫完了，交給藍(lán)天老師，她還表揚(yáng)了我。
愉快的一天就這樣結(jié)束了，我覺得這次游玩不僅讓我學(xué)到很多知識，又增強(qiáng)了我的寫生能力，我下次還要來。
三年級優(yōu)秀作文 篇5
《愛麗絲夢游仙境》主要講了一只穿著背心、帶著懷表、自言自語的白兔?愛麗絲真懷疑自己看錯了，在好奇心的驅(qū)使下，她跟著這只奇怪的白兔，想看個究竟，不料一不小心跌入了兔子洞，進(jìn)入一個神奇的國度。
動物們像人一樣開口說話，撲克牌也有了生命，甚至連愛麗絲的身體也會變大變小，這一切都變得那么不合理。在這個奇幻的世界里，愛麗絲經(jīng)歷了很多稀奇古怪的事，最后，她被卷入偷餡餅的案件，惹惱了紅心王后，被判砍頭…….可憐的小愛麗絲，她該如何脫身呢?這也是一段由夢境引發(fā)的冒險之旅。
愛麗絲做的這個夢好奇怪，不過我還是希望你來讀這本書。
《愛麗絲夢游仙境》主要講了一只穿著背心、帶著懷表、自言自語的白兔?愛麗絲真懷疑自己看錯了，在好奇心的驅(qū)使下，她跟著這只奇怪的白兔，想看個究竟，不料一不小心跌入了兔子洞，進(jìn)入一個神奇的國度。
動物們像人一樣開口說話，撲克牌也有了生命，甚至連愛麗絲的身體也會變大變小，這一切都變得那么不合理。在這個奇幻的世界里，愛麗絲經(jīng)歷了很多稀奇古怪的'事，最后，她被卷入偷餡餅的案件，惹惱了紅心王后，被判砍頭…….可憐的小愛麗絲，她該如何脫身呢?這也是一段由夢境引發(fā)的冒險之旅。
愛麗絲做的這個夢好奇怪，不過我還是希望你來讀這本書。
三年級優(yōu)秀作文 篇6
洋娃娃老師是這學(xué)期來我們班的一個實習(xí)生老師。從我第一天見到她，就覺得她像個洋娃娃。 今年四月的一天早上，陶老師笑嘻嘻地走進(jìn)教室跟我們說：
“給同學(xué)們介紹一位老師！”我們抬頭一瞧，呀！跟在陶老師后面走進(jìn)來的是個羞搭搭的“小姑娘”！她告訴我們她姓鄭，今后要和我們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！ 洋娃娃老師長著一雙大眼睛，還有長長的睫毛，“小豬豬”說：起碼有一厘米長，如果用睫毛夾子夾一下，一定非常漂亮，絕對像芭比娃娃！在這雙漂亮的眼睛下面有一個小巧的鼻子和一張櫻桃小嘴！一笑起來還有一個淺淺的小灑窩呢！長得特可愛，所以我們就叫她洋娃娃老師了! 洋娃娃老師上課聲音有點兒小，讀課文時要非常認(rèn)真才能聽清，這是一種讓人注意力集中的方法！洋娃娃老師講課與眾不同，別的教師上課要是講到重要的'地方就會把聲音提高八度，為的是引起同學(xué)的注意，而洋娃娃老師卻是重要的地方陡然降一個八度，為的也是引起同學(xué)注意，因為小小的聲音只有屏住呼吸才能聽清，這時候課堂就會很安靜！洋娃娃老師還寫一手漂亮的字，讓人看了特別舒服! 洋娃娃老師膽子很小，上次我們春游的時候坐“大轉(zhuǎn)盤”和“瘋狂老鼠”，她一個也不敢玩，最后還是我們幾個女生硬拉著她，好不容易才肯體會體會！結(jié)果還嚇得大叫呢！
一個讓我們“丟魂”的消息，洋娃娃老師要走了。雖然她才和我們相處了不長時間，但有的同學(xué)已經(jīng)跟她玩得像“哥們”一樣，許多同學(xué)都去找老師簽名，我沒有去，我會把對洋娃娃老師的這份感情埋藏在心底，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
三年級優(yōu)秀作文 篇7
我的名字重復(fù)率很高，但是，我相信我的名字總有一個特別的意義。
有幾個版本是關(guān)于我的名字，一個版本是關(guān)于我媽的，還有一個版本是關(guān)于我爸的。
我問這個問題時表現(xiàn)的很奇怪，我媽回答問題時很自然地說，當(dāng)然是我取的不可能是別人取的。
當(dāng)我還在我媽肚子里時，我奶奶就已經(jīng)想好了我的名字，奶奶露出一副很驕傲自豪的表情說：“不管是男孩還是女孩，都叫李謝，因為爸爸姓李，媽媽姓謝，孩子就隨爸爸的`姓。”媽媽一聽就不樂意了：“這個名字多難聽呀，說不準(zhǔn)長大以后還會被同學(xué)們嘲笑！”這話既然是我媽說出來的，她就肯定是要出出主意的，隨即她就拿了一本新華字典出來。在那里翻來翻去，想挑一個好意義的字做我的名。終于找到了一個妍字，妍字在新華字典中的寓意漂亮的意思。
我又問了我爸，他對我說，當(dāng)時我準(zhǔn)備在出生證明上，猶豫不決的名字，這時我媽想到了一個名字，但是這個名字爸又不喜歡，這下子就會很為字的難了，爸媽也不知道這下子該怎么辦了。護(hù)士的催促使爸媽火燒眉毛了，但就在媽出神的那一時間，爸動用了所有的腦細(xì)胞，終于想出了這個事關(guān)重大的一個字：妍。
媽媽這時也都拍手叫好說：“這個所有的寓意都很好，這個名字以后肯定是沒有重復(fù)的�！�
但就當(dāng)我五年級時，去參加一個博覽會，我遇到了一個同名同姓的人，我媽也在，等我媽說出我名字的由來時，她的臉就蹭的一下紅了，她表示很尷尬。
我的名字重復(fù)率很高，但我絕對是相信每一個人的名字絕對都是父母用心去取的。
三年級優(yōu)秀作文 篇8
今天，我們實驗小學(xué)的小記者在老師的帶領(lǐng)下，來到青援食品集團(tuán)參觀。
青援食品集團(tuán)真是雄偉壯觀啊，寬闊的馬路旁邊，矗立著一座座摩天大樓，“青援食品集團(tuán)”幾個金色的大字在陽光照射下閃閃發(fā)光。干凈的廠區(qū)，連一片落葉也找不到，不時傳來一陣陣機(jī)器的轟鳴聲。
我們來到樓上，觀看了青援的專題宣傳片，我們了解到：青援食品集團(tuán)是山東省規(guī)模最大的食品企業(yè)之一，也是中國食品工業(yè)百強(qiáng)企業(yè)和中國食品工業(yè)優(yōu)秀食品龍頭企業(yè)。產(chǎn)品有500多種，銷往全國各地，有的'產(chǎn)品還賣到國外了呢！
參觀了琳瑯滿目的產(chǎn)品陳列室，我們又來到了高檔餅干生產(chǎn)車間。原來餅干是這樣做出來的呀：先用面粉制成餅干的樣子，用高溫烤，運(yùn)出來，工作人員把它放在包裝機(jī)內(nèi)包裝好，然后放進(jìn)箱子里，封好，一箱餅干就做好了。聽我這么一講，大家是不是覺得制作餅干很容易��？NO！NO！工人叔叔、阿姨們每天要包裝幾百箱餅干，他們的手不停地忙活著，一點休息的時間也沒有。他們工作得多么專心啊，甚至連我們小記者的到來也沒有覺察。我在心中默默地說道：“叔叔、阿姨，謝謝你們，是你們用辛苦的勞動給我們制成了可口的美味！”
回家的路上，我一次次回頭望著青援食品集團(tuán)，心中涌起一陣陣敬意。
三年級優(yōu)秀作文 篇9
村民的田地里有一只青蛙，它原本將害蟲趕走，但村民認(rèn)為青蛙沒有優(yōu)點，把它趕到了水井里。這只青蛙經(jīng)常在夜里哭泣。它為什么會這樣?故事從這里講吧：
有一天，這只青蛙來到池塘邊，來喝水。池塘里的水清澈而干凈，像一面大鏡子，把青蛙的.模樣照在了水面。“這是我嗎?”青蛙看著水面上的影子。就在青蛙在波光閃閃的池塘邊欣賞自己可愛的模樣時，一個黑色的“打怪物”向它住區(qū)。青蛙法相旁邊有動靜，猛一回頭，哎呀!是一只黑爪子!青蛙機(jī)靈地跑遠(yuǎn)了，再也沒有去那里。
青蛙來到田地里，看見一個老太太手拿一個滅蛙器朝自己噴來。青蛙急急忙忙地捂住嘴巴和鼻子，逃走了。老太太生氣極了，又去看地，青蛙再也沒有去那里。
青蛙來到河邊，它希望別讓人再來消滅它了。它傷心地坐在河邊，看著自己的影子，一直問自己：它哪兒做錯了?就在它傷心時，一個男人悄悄地向自己“進(jìn)攻”。等青蛙反應(yīng)過來時，男人把手中的大叉子扔來，青蛙連忙跳到旁邊的水井里了，在井里生活了一段時間。
這就是這只青蛙在井里的原因。好多日子了，村民去看地，但是全被蟲子啃光了。他們終于知道了青蛙滅蟲，馬上去找青蛙，但是連青蛙的影子都不見了，他們特別苦惱。
青蛙去哪里了?它為什么不見了?
這個謎誰都沒有解開。
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