一年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的一年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
我有一本小相冊(cè)，里面裝著很多很多我小時(shí)候的照片。
今天我把他拿出來(lái)翻了翻，其中一張?zhí)蓯?ài)了!我坐在一只大青蛙上，光溜溜的頭上長(zhǎng)著三跟毛，眼睛上連一跟眉毛都沒(méi)有，嘴里還流著口水呢!
我的一只小手抱著大青蛙的眼睛，還有一只小手倒著"耶"。腳上沒(méi)有鞋子，穿著白白的襪子，一只掛著長(zhǎng)長(zhǎng)的，還有一只腳上的'襪子翹著老高老高的。那時(shí)的我.越看越滑稽，越看越可愛(ài)。這張照片我要保存下來(lái)，等我長(zhǎng)大后再拿出來(lái)看看，會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心!
一年級(jí)作文 篇2
他個(gè)子高高的，皮膚有些黑，但看起來(lái)非常健康。他有時(shí)非常兇，比如字寫(xiě)錯(cuò)了,沒(méi)有簽字······他就會(huì)訓(xùn)人。有時(shí)他非常溫柔，比如我們考了一百分，聽(tīng)寫(xiě)本得了一百分······他都會(huì)笑瞇瞇得表?yè)P(yáng)我們。
盡管他對(duì)我們非常兇，我們還是很喜歡他。有一次，一個(gè)同學(xué)忘把作業(yè)本放到桌角給組長(zhǎng)收，上課了，他就對(duì)那位同學(xué)說(shuō):“回去，把你沒(méi)交的作業(yè)再寫(xiě)一遍！”我們?cè)谙旅嫦胨鎯窗�！可我們也知道他是為了我們好。俗�?huà)說(shuō)道：嚴(yán)師出高徒��！
他就是我的語(yǔ)文老師——朱賢山。朱老師，你就是我心中的'“大山”！
一年級(jí)作文 篇3
平時(shí)，爸爸總是很忙，沒(méi)空陪我玩。今天他難得休息，媽媽建議讓爸爸當(dāng)司機(jī)，帶我們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)。
游樂(lè)場(chǎng)的名字叫海皮島，媽媽說(shuō)是快樂(lè)的意思。今天風(fēng)有點(diǎn)大，吹得我臉冰冰的，爸爸拉起我的手，爸爸的'手好大好溫暖，媽媽幫我戴上帽子。我一手牽著爸爸，一手牽著媽媽?zhuān)哌M(jìn)游樂(lè)場(chǎng)。
老遠(yuǎn)，我就看到超級(jí)大的摩天輪，我對(duì)爸爸說(shuō)我要乘這個(gè)，爸爸樂(lè)呵呵地點(diǎn)點(diǎn)頭。買(mǎi)了票我們選了一個(gè)藍(lán)色的車(chē)廂，我覺(jué)得和天空顏色很配。摩天輪徐徐轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，我有點(diǎn)緊張，緊緊抓住媽媽的手。爸爸讓我看外面，只見(jiàn)房子，汽車(chē)都越變?cè)叫×�，欣賞著風(fēng)景，我忘記了緊張。
一家人坐在一起，媽媽摟著我，旁邊又有高大的爸爸，我感覺(jué)好幸福。媽媽說(shuō)過(guò)，不管在哪里，一家人在一起就是幸福。
指導(dǎo)老師修改、點(diǎn)評(píng):小作者把乘摩天輪的心理活動(dòng)描寫(xiě)得很生動(dòng)。從緊張到放松的一系列變化。又聯(lián)想到簡(jiǎn)單幸福的意義就是一家人在一起。
一年級(jí)作文 篇4
敬愛(ài)的園丁，她仿佛是一團(tuán)熊熊烈火，燃燒著自己，卻溫暖著我們的心房；敬愛(ài)的園丁，她仿佛是一根毫不起眼的蠟燭，燃燒著自己，卻把他的知識(shí)奉獻(xiàn)給我們；辛勤的園丁，她仿佛是一盞明亮的油燈，燃燒著自己，卻為我們照亮征途。而我的老師，你就像愛(ài)母親那樣關(guān)心著我，呵護(hù)著我。
記得那是一個(gè)寒冷的早晨，天冷嗖嗖的。我發(fā)著高燒，背著書(shū)包來(lái)到教室，一進(jìn)教室我不禁打了個(gè)冷顫。我連忙搓了搓手，急忙翻開(kāi)課本，讀起了書(shū)。上課了，我一下子感覺(jué)我全身冷的不得了，一個(gè)勁兒地發(fā)抖。老師見(jiàn)了，和藹可親地問(wèn)我：“你怎么了？怎么一直發(fā)抖？”
老師關(guān)心地摸了摸我的額頭，問(wèn)“怎么那么燙啊，我把你送去醫(yī)院吧！”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師急忙背起我，在坑坑洼洼的小路上深一腳淺一腳地連走帶跑，累得氣喘吁吁。我趴在老師溫暖的背上，一股暖流直涌上我的心里。老師讓我穿上了她的衣服，穿著帶著老師體溫的.衣服，又一股暖流傳遍了我的周身，我的鼻子一發(fā)酸，眼淚立刻奪眶而出。
不知什么時(shí)候，我早已睡在了醫(yī)院的病床上。
蒙眬中，我聽(tīng)見(jiàn)這樣的對(duì)話(huà)：“這孩子發(fā)著高燒，要輸液。藥費(fèi)我來(lái)付吧！這孩子的爸媽不在……”
“我們這兒沒(méi)有這種藥，你要去那邊的藥房才能買(mǎi)到�！�
“我去，醫(yī)生，麻煩你照顧下這孩子吧！”
“好！”
老師的話(huà)像甘甜的泉水，融入我的心中。淚水流到了我的腮邊，我好像看見(jiàn)了老師給我買(mǎi)藥的情景：老師冒著寒冷跑了好幾家藥店都沒(méi)有買(mǎi)到，雖然天很冷，可老師頭上的汗珠卻在往下落，為了我能夠康復(fù)，老師跑了十幾家藥店才買(mǎi)到，回到醫(yī)院時(shí)已是筋疲力盡……想到著，我的淚水流到了枕邊上，老師為了我，付出了很多很多，我不知該怎么表達(dá)我對(duì)老師的愛(ài)。我只能好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師對(duì)我的付出和關(guān)心。
老師，你嘔心瀝血的送走了一批又一批令你驕傲的學(xué)生，愿你的辛勤勞動(dòng)換來(lái)豐碩成果，愿天下所有的老師桃李滿(mǎn)天下！
老師，我永遠(yuǎn)難以忘懷你的母愛(ài)！
一年級(jí)作文 篇5
小豬胖胖生病了，躺在床上，渾身發(fā)冷，鼻涕呼進(jìn)呼出，不能和小伙伴去草地玩捉迷藏了。小豬胖胖好難受也好傷心，生病的滋味真不好受！
這時(shí)，小鳥(niǎo)飛進(jìn)來(lái)了，它站在小豬的'床頭，看到小豬鼻子上掛著鼻涕，還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“好難受啊，好難受�。 毙▲B(niǎo)拿出毛巾，把鼻涕泡泡全都打掉，把小豬的臉擦干凈。它又給小豬唱了一段搖籃曲，小豬就睡著了。
第二天，小蜜蜂和小蝴蝶也來(lái)了。小蜜蜂帶來(lái)了甜甜的蜂蜜，小蝴蝶給小豬跳了一段優(yōu)美的舞蹈，小豬很開(kāi)心。
又過(guò)了幾天，小豬的病好了，它一骨碌地從床上坐起來(lái)，想：多虧了我的朋友，我才好得這么快，我要謝謝它們！
一年級(jí)作文 篇6
我的鉛筆盒是長(zhǎng)方形的，它穿著一件橙黃色的衣服，好看極了。上面還有許許多多的五角星呢！最有趣的是盒子上面是一部動(dòng)畫(huà)片里的人物呢：“名偵探柯南”
我的鉛筆盒還有奇特之處呢：“他是一個(gè)密碼盒�！蔽铱梢园盐业拿孛芊胚M(jìn)密碼盒里，這樣別人就不知道我的.秘密了。
我的盒子里的文具有很多，比如說(shuō)：消筆、鋼筆、鉛筆、橡皮、尺子……這些都是我必不可少的文具。
對(duì)了，我忘了告訴你們我的密碼了，密碼是******
我的密碼盒作用可真大呀！
一年級(jí)作文 篇7
4月12日 星期六 晴
今天，媽媽給我買(mǎi)了5條蠶寶寶，還有一包桑葉。
一回到家里，我就迫不及待地找出了一個(gè)空鞋盒子。我把桑葉仔細(xì)地鋪在盒子里，再把蠶寶寶放到了桑葉上。
蠶寶寶的顏色有點(diǎn)灰，不是我想象中白白胖胖的模樣。蠶寶寶的嘴巴很小，它很愛(ài)吃桑葉，沿著桑葉的邊緣一小口一小口地吃。蠶寶寶身上有一圈一圈的花紋，尾巴上有一根凸出的小刺，腹部毛茸茸的，它還長(zhǎng)著許多很小的腳，我數(shù)了幾遍都沒(méi)有數(shù)清楚。
蠶寶寶的大便小小的、黑黑的，聞起來(lái)有一點(diǎn)點(diǎn)臭。可是，媽媽告訴我說(shuō)：“元元，蠶寶寶的'大便叫蠶沙，收集后曬干，做成枕頭，可以明目醒腦、祛風(fēng)除濕呢！”哇！以前我只知道蠶會(huì)吐絲，沒(méi)想到它的大便都有這么大的作用。
4月26日 星期六 晴
昨天，和往常一樣，我去看我的蠶寶寶，可是，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶一動(dòng)也不動(dòng)了。它們?cè)趺蠢玻?/p>
媽媽看了看，有些疑惑，但很快有了主意：“這樣吧，我們上網(wǎng)查查資料�！辟Y料上說(shuō)，蠶寶寶的表皮不能隨著身體長(zhǎng)大，所以當(dāng)蠶的身體長(zhǎng)大受到限制時(shí)，就要蛻皮。蠶在蛻皮時(shí)不吃也不動(dòng)，其實(shí)，一天之后，蠶寶寶就會(huì)“活”過(guò)來(lái)。蠶寶寶在蛻皮時(shí)，最好不要驚動(dòng)它。
原來(lái)如此，這下子我可以放心了！
今天，蠶寶寶果然又“活”了。它們愉快地吃著桑葉，很快就把桑葉咬出了一個(gè)個(gè)小窟窿。桑葉上有蠶寶寶蛻出來(lái)的皮，黃黃的，有點(diǎn)硬，還留著一圈圈花紋。蠶寶寶新長(zhǎng)出來(lái)的表皮也有點(diǎn)發(fā)黃�？赡苁峭懫び悬c(diǎn)累的原因，它們都不怎么活動(dòng)，要多休息啊！
我的蠶寶寶又長(zhǎng)大了，我真高興！
5月10日 星期六 晴
今天，我發(fā)現(xiàn)我的蠶寶寶突然不吃桑葉了，它們不停地爬來(lái)爬去。有一條蠶寶寶貼著鞋盒的內(nèi)壁，爬呀爬，掉到外面去了。我想，蠶寶寶一定是要吐絲了。我趕緊把很多桑樹(shù)枝綁在了一起，放到鞋盒里。
蠶寶寶很快爬到了樹(shù)枝和鞋盒內(nèi)壁上。它們的頭擺來(lái)擺去，開(kāi)始吐絲了。起初，蠶絲很細(xì)很細(xì)，慢慢地，用肉眼能夠看見(jiàn)了。蠶絲東一條西一條，漸漸地，蠶絲好像是“S”形的，接著，蠶絲都粘結(jié)在了一起，一個(gè)橢圓形的繭出現(xiàn)了，蠶寶寶被裹在了繭里面。
這時(shí)候的繭還很薄，還能看見(jiàn)蠶寶寶在里面搖頭晃腦地吐絲。蠶寶寶吐的絲越來(lái)越多，繭越來(lái)越厚，到后來(lái)就看不見(jiàn)蠶寶寶了。
過(guò)幾天，繭里的蠶寶寶會(huì)變成蛹；再過(guò)幾天，它們會(huì)咬破繭鉆出來(lái)，變成飛蛾了。
老師點(diǎn)評(píng)
小作者耐心、細(xì)致地觀(guān)察了蠶寶寶的成長(zhǎng)，并將這個(gè)過(guò)程生動(dòng)地記錄下來(lái)。從字里行間，我們感受到了蠶寶寶的可愛(ài)和它令人欣喜的變化。
在小學(xué)三年級(jí)下半學(xué)期的科學(xué)課里，我們可以知道，蠶這種昆蟲(chóng)的生命由卵開(kāi)始，依次經(jīng)過(guò)蠶、蛹、蠶蛾的變化階段，一生要經(jīng)歷出生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、死亡這樣一個(gè)生命周期。
小朋友還可以試著養(yǎng)一養(yǎng)魚(yú)、蝌蚪等動(dòng)物，仔細(xì)觀(guān)察一下它們的生長(zhǎng)過(guò)程。其實(shí)，各種動(dòng)物都有自己的生命周期，只是不同動(dòng)物的生命周期所經(jīng)歷的階段以及周期長(zhǎng)短不一定相同。有的動(dòng)物一生中要經(jīng)歷變態(tài)，有的則形態(tài)不變，只是大小發(fā)生了變化。
一年級(jí)作文 篇8
有一天，陽(yáng)光明媚，小豬興高采烈的來(lái)到公園玩耍。玩著玩著她突然看見(jiàn)遠(yuǎn)處有什么東西在蕩來(lái)蕩去，她走近一看，原來(lái)是一架秋千。小豬像風(fēng)一樣跑過(guò)去，跳上了秋千，高興的蕩了起來(lái)，秋千蕩的越高，小豬就越興奮。
時(shí)間慢慢地溜走了，吃晚飯的`時(shí)間到了，小豬依依不舍地走回家，可是她的心還留在公園的秋千上。
吃過(guò)晚飯，洗完澡就躺在床上睡覺(jué)，她還在夢(mèng)鄉(xiāng)里蕩秋千呢！
一年級(jí)作文 篇9
我和兩個(gè)哥哥一起在山上采來(lái)嫩綠的茶葉。茶葉像一棵剛長(zhǎng)的小苗。
我們想學(xué)大人一樣炒茶。于是，我們用６塊黃磚搭起了一個(gè)灶頭。上面放一只盆當(dāng)鍋，把新鮮的茶葉放在鍋里，把火點(diǎn)著。戴上白手套，抓一把茶葉翻一翻，抓一把翻一翻，一直到水份寶寶跑光，茶葉變干就可以泡了。
我們喝了自己做的'茶，覺(jué)得好香哪！
一年級(jí)作文 篇10
今天是星期六，吃過(guò)晚飯，我和媽媽一起在小區(qū)里散步。
我還帶了小泡泡過(guò)來(lái)吹，我吹呀吹呀，課總是吹不出來(lái)，媽媽告訴我說(shuō)：“不能迎著風(fēng)吹，這樣吹不出，泡泡水還會(huì)濺的`滿(mǎn)臉都是�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我就背著風(fēng)吹，哈哈，終于吹出來(lái)啦。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，越來(lái)越多的泡泡在夕陽(yáng)下顯得那么好看，五顏六色。以后還要跟媽媽出來(lái)吹泡泡。
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