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        四年級(jí)的我作文

        時(shí)間:2024-04-24 12:18:16 四年級(jí) 我要投稿

        【熱】四年級(jí)的我作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的四年級(jí)的我作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【熱】四年級(jí)的我作文

        四年級(jí)的我作文 篇1

          去年暑假,我和爸爸、媽媽去內(nèi)蒙古九十九泉旅游會(huì)議接待中心旅游。

          內(nèi)蒙古的草原非常大,蒙古包一座緊挨著一座。這時(shí),前頭有一圈柵欄,里頭有許多馬。爸爸問(wèn)我:“去騎馬嗎?”我有些害怕,說(shuō):“我不干!焙鋈晃铱匆(jiàn)一個(gè)五六歲的小孩兒騎著馬在草原上奔馳,我心想:“人家比我小都有勇氣去騎馬,我比他大,都沒(méi)有這個(gè)膽量嗎?”想到這,我說(shuō):“好吧,我騎馬!

          爸爸把我抱上馬,我坐在上面,心里還是有些膽怯,生怕馬一動(dòng),我就會(huì)掉下來(lái)。那里的工作人員告訴我:“用腳夾住馬肚子,手里牽好韁繩,頭向前看,不要低頭!瘪R開(kāi)始走了,我照著大姐姐講的去做,漸漸地緊張的'心情松弛了,慢慢騎習(xí)慣了也就不害怕了。當(dāng)我騎著馬悠閑地回來(lái)時(shí),媽媽說(shuō):“呦,我們的小勇士回來(lái)啦!來(lái),照一張留個(gè)紀(jì)念。”說(shuō)著她就用相機(jī)拍下了這張照片。

          每次,我在學(xué)習(xí)中遇到困難,我就會(huì)想起那張照片,它告訴我遇到困難要勇敢面對(duì),這張照片成了我最喜歡的一張照片。

        四年級(jí)的我作文 篇2

          每天熄燈之后,都是我和媽媽講故事的時(shí)間。今天,媽媽給我講了一個(gè)我小時(shí)候的故事。

          那時(shí)我才一歲多,剛剛學(xué)會(huì)蹣跚走路,小姐也只有三歲。這一天,陽(yáng)光燦爛,媽媽帶著我們一起走在回家的路上。剛走出沒(méi)幾步,我就懶得動(dòng)了,非要媽媽抱著不可。媽媽剛把我抱起來(lái)一會(huì)兒工夫,小姐就不開(kāi)心了。于是,媽媽又把我放下,把小姐抱在懷里,而我又哇哇大哭,這樣反反復(fù)復(fù)也沒(méi)走出多遠(yuǎn)。情急之下,媽媽把我們同時(shí)抱了起來(lái),吃力的向前走著,但兩個(gè)孩子加在一起也有好幾十斤的重量,何況遠(yuǎn)道沒(méi)輕載,媽媽實(shí)在承受不了了,無(wú)奈之下,又不得不把我們放在地上……

          氣喘吁吁地媽媽終于想到了一個(gè)好辦法,她把我和小姐帶到一個(gè)安全的地方,又撿來(lái)一個(gè)干枯的樹(shù)枝,分別給每個(gè)人畫(huà)了一個(gè)圓圓的.大圈兒,讓我們?cè)诶锩婊顒?dòng),并嚴(yán)肅地說(shuō)道:“誰(shuí)都不許走出這個(gè)圈兒,我去搬‘救兵’!闭f(shuō)完,媽媽就背著手,大搖大擺的離開(kāi)了。只見(jiàn)小姐安安靜靜的站在那兒,一動(dòng)不動(dòng),我只站了一會(huì)兒,就堅(jiān)持不住了,搖搖晃晃的跟在媽媽后面。其實(shí)媽媽早已發(fā)現(xiàn)了身后的我,就故意放慢了速度,讓我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟著回家。

          事后,媽媽還佯裝責(zé)怪道:“真是個(gè)不聽(tīng)話的孩子!”雖然六、七年的時(shí)間過(guò)去了,其實(shí)現(xiàn)在的我,依然是那個(gè)不能安分守己的人,還是那個(gè)圈不住的我,難怪老師們都說(shuō)我思維活躍、想法獨(dú)特呢。

        四年級(jí)的我作文 篇3

          我非常喜歡0這個(gè)數(shù)字,就在一次數(shù)學(xué)課上,由于舉手太用力,將0震的飛了起來(lái),我又打了一次嚏,導(dǎo)致0被我吞下,從此,0就從這個(gè)世界上消失了。

          我剛回家,只覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)眼間,我來(lái)到了一個(gè)無(wú)數(shù)字0的世界。

          我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界都沒(méi)有0。原本考試100分的同學(xué),現(xiàn)在變成了1分,老師非常無(wú)助,只好打99分;比爾·蓋茨銀行存折上的0也全部罷工;百元大鈔也變成了1元;居然連0寫(xiě)不出來(lái)了;更為嚴(yán)重的是數(shù)學(xué)老師們都不寫(xiě)0占位!原本25+75=100,現(xiàn)在的25+75竟然等于1!我非常不習(xí)慣沒(méi)有0的世界,正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候,無(wú)意間打了一個(gè)噴嚏,一個(gè)0從我的嘴巴里跳了出來(lái),就在這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我能吐出0來(lái)。于是,奇妙的'事情便發(fā)生了。

          在數(shù)學(xué)課上,我鼓起勇氣,終于給老師說(shuō)了我能寫(xiě)出0來(lái)的事實(shí),老師狐疑的看著我,隨后說(shuō)道:你去試試吧。我走上講臺(tái),朝黑板吐了兩口,只見(jiàn)兩個(gè)0掛在黑板上,下面的同學(xué)看得目瞪口呆,下巴都快掉在地上了,老師也看得徹底無(wú)語(yǔ)。我照樣子將缺少0的地方補(bǔ)上,就當(dāng)我快補(bǔ)完時(shí),一道白光向我沖來(lái),將我撞在墻上,昏了過(guò)去。

          當(dāng)我醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)我躺在地板上,摸摸頭,還是很痛,這究竟是怎么回事呢?

        四年級(jí)的我作文 篇4

          每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng),我也不例外。我從小常就做夢(mèng),而且都是一些稀奇古怪的夢(mèng)。我常在夢(mèng)中看見(jiàn)到小時(shí)候的可愛(ài)伙伴,死去的公公;可怕的恐龍、怪獸。有一次,我還夢(mèng)見(jiàn)自成了個(gè)白雪公主呢!真是有趣極了。在這些夢(mèng)中,有一個(gè)夢(mèng),曾不止一次的反復(fù)出現(xiàn)。

          在夢(mèng)里,地球是一片翠綠,空氣新鮮,河水清澈。既沒(méi)有廢氣、廢水污染,也沒(méi)有惱人的噪音。不但人與人之間都互相信任,沒(méi)有紛爭(zhēng);連人與動(dòng)物之間,也能和平相處。夢(mèng)見(jiàn)地球是如此的干凈、安寧、和諧。

          在夢(mèng)里,孩子不擔(dān)心被綁架,大人不恐懼勒索、搶劫。既沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí),更沒(méi)有可怕的瘟疫和戰(zhàn)爭(zhēng)。在夢(mèng)里,我不必背著書(shū)包上學(xué);回家后沒(méi)有寫(xiě)不完的作業(yè),沒(méi)有可怕的考試;我不必?fù)?dān)心成績(jī)不好,會(huì)被媽媽處罰。在夢(mèng)里,父母、老師不用權(quán)威壓制孩子。每個(gè)人都可以依照自己的興趣,做好自己的東西

          夢(mèng)里的情景真是太美麗了,太迷人了?墒切褋(lái)后,夢(mèng)里的情景消失得無(wú)影無(wú)蹤?諝庖廊换鞚;噪音仍然-兒,人類依然在世界上的許多地方互相爭(zhēng)戰(zhàn)、殘殺,而我的'書(shū)包絲毫,沒(méi)有減輕;每天還有寫(xiě)不完的作業(yè),讀不盡的教課書(shū),考不完的試。

          不過(guò)我并不氣餒,也不曾灰心失望。我相信只要自己做起,只要每一人都能身體健康,共同努力,我相信終有一天,我的夢(mèng)境一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

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