一年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的一年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)作文 篇1
夏天是美麗的，有綠綠的樹蔭、濃郁的花香、清脆的鳥鳴。但是，我認(rèn)為夏天的大海最美麗。
早晨，一艘艘漁船正在海面上慢慢地劃行著，激起了一波波銀珠似的浪花。在大海那清可見底的碧水中，不時(shí)有一只只銀白色、光滑的小魚從這邊游到那邊。有些淘氣的孩子追逐著小魚，在遼闊的大海里游來游去，時(shí)不時(shí)還傳出幾聲清脆而美妙的笑聲。
中午，當(dāng)艷陽高照的.時(shí)候，有些大人們在樹蔭下一邊乘涼，一邊悠閑地看著那些幼小的身影在大海里有時(shí)游得很遠(yuǎn)，有時(shí)游得很近，還有時(shí)鉆進(jìn)水中盡情玩耍，好像正在捉迷藏一樣，一點(diǎn)也不懼怕炎熱的陽光。
當(dāng)夜幕降臨，孩子們回家了。潮水退了，可是那些走了的孩子又像離弦的箭一樣沖上前去拾起小螃蟹、小貝殼、小蝦、小魚，把它們放在小水桶里，準(zhǔn)備拿回家去養(yǎng)。有些孩子站在像椅子一樣的石頭上，眺望著遠(yuǎn)方。
夏天的大海就像孩子們的游樂場，天天等著那些孩子們來玩，正是因?yàn)檫@些快樂的孩子們，夏天的大海才這樣美麗。
一年級(jí)作文 篇2
我的故鄉(xiāng)在安徽，那里有米人的風(fēng)景、美味的食品和好客的人們。
故鄉(xiāng)的特產(chǎn)——茶葉，更是勝人一籌。茶葉狹長的，和柳樹葉的形狀差不多。遍身光華。到了收獲的季節(jié)，一清早，茶女就上山摘茶葉，把它們一片片放進(jìn)籃子里，帶回家放進(jìn)鍋里炒。
茶葉先是嫩綠的.，炒熟以后幾乎變成了黑的了，不過它不是真的變黑，是因?yàn)樗G了。你用開水一泡，清香馬上傳到你的鼻子，喝一口，你會(huì)覺得進(jìn)入了一個(gè)清香的世界。真實(shí)舒服極了。
有興趣的到我們的故鄉(xiāng)做客嗎？我們隨時(shí)歡迎！
一年級(jí)作文 篇3
車暢和我是一對很要好的朋友，我們兩個(gè)也是同桌。這三年,我們共同走過，互相學(xué)習(xí)，互幫互助。從一個(gè)不懂事的小孩子，變成了聽話、懂事、乖巧的大孩子。
還記得在一年級(jí)的時(shí)候，我的.學(xué)習(xí)屬于中下等，車暢的學(xué)習(xí)屬于優(yōu)上等。有一次，我沒有在家好好檢查作業(yè)，所以我在早讀時(shí)檢查。過了一會(huì)，一個(gè)微小的聲音傳來：“你在干什么？”我說：“你在說一遍？”她又問我：“你在干什么？”緊接著又說：“回信�！眲傉f完話，她把一張紙塞在我手上，然后他又一副一本正經(jīng)的模樣開始讀書。我過了一會(huì)兒回了他一封信，上面寫著“檢查作業(yè)！”她吃驚的回“現(xiàn)在是早讀時(shí)間！”我回“我也沒辦法��！”她回了一句“你把作業(yè)拿來，我?guī)湍銠z查！”
我想了又想，如果我把作業(yè)給她，就等于把我的命運(yùn)押在她身上了，如果她通風(fēng)報(bào)信告訴老師怎么辦？我就會(huì)被老師懲罰。怎么辦才好呢？有了，把她的作業(yè)給我就好了，我們倆都同意了。下午的時(shí)候，老師念了作業(yè)情況，我們倆了都是優(yōu)。
放學(xué)的時(shí)候車暢對我說：“以后放學(xué)回家希望你第一時(shí)間完成作業(yè)，并且仔細(xì)檢查好，不要在像今天一樣哦！”我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，暗下決定以后一定要做到按時(shí)完成作業(yè)！我轉(zhuǎn)頭看了看車暢，她也看了看我，我笑了，她也笑了。
一年級(jí)作文 篇4
我有一把小雨傘。小雨傘的把兒上有一個(gè)小口哨。雨傘把兒向上就像個(gè)“t”。雨傘把兒反拿著像個(gè)“f”。
雨傘把兒最底部是鮮紅色的。它上面有一個(gè)黑色的`鐵片，一拽它，傘就自動(dòng)開和關(guān)了，雨傘的最上面是撐傘的鐵絲，鐵絲一往上拉雨傘就開了，鐵絲一下拉，傘就又合住了，傘開時(shí)還可以看見一個(gè)牌子，上面寫著“勇良”二字。
打開傘，有一股風(fēng)吹來，三紅紅的，畫著兩只可愛的小鴨子，它們正雙手抱緊，兩腳叉開呢，它們的頭上各自飄著三根短毛，還各有一只扁平的小尾巴，傘上還突出著兩只“耳朵”，摸起來很光滑，傘上還有一個(gè)帶子，可以把雨傘縮緊。
下雨時(shí)，我打開雨傘，只聽雨刷刷地落在雨傘上，又掉在了地上，雨停了，我就合上了傘，我喜歡我的小雨傘。
一年級(jí)作文 篇5
今天我回到了我的家鄉(xiāng)，車子停住的時(shí)候我往外望不禁眼前一亮！
此時(shí)的家鄉(xiāng)不再那么冷清。馬路修的又寬又大，車子滿大路都是。門口就是超市，里面的.商品又多又好。樓房又高又大，漂亮極了。當(dāng)然，還有山和竹林。有時(shí)在竹林里游玩，那感覺真是美好。
我的家鄉(xiāng)變化可真大呀！
一年級(jí)作文 篇6
快樂而又短暫的暑假一眨眼就過去了，暑假里我看了許多書，有楊紅櫻阿姨寫的《那個(gè)黑色的下午》，有黃貫中寫的《西游記》，還有《小學(xué)生限字作文》……
最吸引人的是《英雄人物》，我覺得故事里的主人公是那么勇敢，寧愿犧牲自己年輕的生命，也不出做賣國賊。王二小我想大家都很熟悉，他犧牲的時(shí)候只有13歲，這個(gè)年齡本該是在父母懷里撒嬌的，然而他卻成了一個(gè)孤兒。殘酷的.戰(zhàn)爭教育了他，使他從小立志，為父母報(bào)仇，將敵人趕出自己的國家，為了這個(gè)愿望，他時(shí)刻都在準(zhǔn)備著。放牛的孩子王二小冒著生命危險(xiǎn)將敵人帶入了包圍圈，而他小小的生命也犧牲在了那場戰(zhàn)爭中。
讀書不僅能教育我，還充實(shí)并豐富了我的課余時(shí)間。我常常不由自主地陷入一個(gè)個(gè)故事之中：當(dāng)白雪公主識(shí)破了惡人的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)睡美人獲得新生之后，我快樂無比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸的平靜……是的，讀書真好！讀書一方面開拓了我們的視野，另一方面凈化了我們的心靈，使我們的靈魂得到了升華。
讓我在書的海洋里盡情的遨游吧！
一年級(jí)作文 篇7
在我的書桌上放著一個(gè)相框，相框里裝著一張全家福。這是太姥姥來的時(shí)候照的.。
太姥姥都89歲了，身體可健康了！瞧，她坐在那里，笑得多高興呀！
姥爺雖然得了病，坐在那里和太姥姥沒什么兩樣。姥姥坐在太姥姥旁邊，握住太姥姥的手，笑了笑。
爸爸、媽媽、舅舅、舅媽坐在兩邊。大舅笑得最好，還露出兩個(gè)深深的酒窩。
我和姐姐坐在最后面。姐姐坐得端端正正，不愧是一個(gè)好學(xué)生。
舅媽在照相以之前說一定要笑，我笑得眼睛都瞇成一條縫了！
相框上的小熊拿著一個(gè)冰激凌話筒，像是在解說：這是一個(gè)幸福的家庭。
一年級(jí)作文 篇8
4月4日是一年一度的清明節(jié)。早上，我跟爸爸回鄉(xiāng)下拜祭祖先。
路上，下起了綿綿小雨，真是清明時(shí)節(jié)雨紛紛。過了一會(huì)兒，即使雨停了，但是路上還是滑得很。 兩邊地里的莊稼給雨水沖刷得綠油油的.，空氣里也帶有一股清新濕潤的香味。
到了目的地我們就開始拜祭祖先。晚飯后，我們就準(zhǔn)備踏上回家的歸程。今天我和爸爸媽媽度過了有意義的一天。
一年級(jí)作文 篇9
看！這是我最喜歡的一張照片，雖然我不記得它是什么時(shí)候拍的，但是我覺得它觸動(dòng)了我內(nèi)心的感受。
生命，生命是什么？你明白什么是生命的意義嗎？今天我才恍然大悟，原來生命并不是擁有億萬金錢。
今天上午，我本來心情不好，想看一看照片。沒想到從相冊柜里翻出一本很“古老”的'相冊，上面寫著“琪琪相冊”（琪琪是我小名）。我很好奇地把它翻開，只看見照片上是我和爸爸媽媽在一起“大掃除”，我正在擦桌子呢！多天真，多可愛！我還看見媽媽在拖地，爸爸在擦窗戶，看著這可愛的照片，我的眼眶濕潤了，不知為什么，我的內(nèi)心無比感動(dòng)。從那時(shí)天真可愛的我，到現(xiàn)在懂事成熟的我，我的一切都是父母給予的。小時(shí)候躺在搖籃中的我漸漸長大，現(xiàn)在回想起我走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，我終于感到了父母在我生命中無與倫比的地位，他們?yōu)槲易龀隽藸奚�，把希望寄托在我身上。這，就是生命，真正充滿愛的生命。
相冊看完了，爸爸媽媽，生命，我不會(huì)令你們失望的。
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