實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)作文(精選6篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
又到了一年中最快樂的暑假了，因?yàn)槊磕攴攀罴賸寢尪紩?huì)回來接我去天津過暑期，天津是沿海城市，比起鄭州的酷暑，天津好很多，中午雖然也很熱，但是早晚很涼爽。
來天津一個(gè)月了，去了很多好玩的地方，前幾天特別熱媽媽白天就讓我們?cè)诩依锿�，憋了幾天了，覺得好無聊，昨天下雨了，今天天氣不錯(cuò)比較涼快我就對(duì)媽媽說'我們出去玩吧，媽媽看我這兩天帶弟弟有功勞，就同意了我的提議，我們帶上吃的喝的.玩的來到三大街的大廣場(chǎng)，這里兩邊是林帶，中間足足有三個(gè)足球場(chǎng)那么大的草地，媽媽剛安頓好，我們就迫不及待的拿出水槍灌滿水和弟弟們相互射擊，哈哈好涼快開心極了，玩了一會(huì)大家都累了，衣服也都濕了，我們休戰(zhàn)吃東西，這時(shí)我突然對(duì)媽媽說‘‘媽媽我想學(xué)騎你的電動(dòng)車�！瘚寢屗斓耐饬耍易先�，媽媽教了教我油門在哪剎車在哪，我就顫顫巍巍的騎起來，開始還很怕，方向掌握的不太好，不過沒幾圈就很自如了，哈哈我頓時(shí)感到自己真是個(gè)小天才，眨眼間我就學(xué)會(huì)了騎電動(dòng)車，太好了，我高興極了，這真是特別的一天。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
很小很小的時(shí)候，我最喜歡聽爸爸講故事。一聽到故事二字，我就精神煥發(fā)；一聽到爸爸講的故事，我就仿佛被誰拉進(jìn)了無形的歡樂海洋，在那里自由自在的暢游，享受著人間的喜怒哀樂……那是多么美妙啊！
可惜的是，爸爸沒有充分的時(shí)間滿足我的愿望，因此，我就總是享受不到在歡樂海洋里暢游時(shí)的喜悅。
終于有一天，一個(gè)愿望在我心中誕生了：“我要學(xué)會(huì)自己閱讀！”。
那以后，我開始拼命記字，希望有一天，愿望能成為現(xiàn)實(shí)。過了不久，我果然與好多文字交上了朋友。
這天，我迫不及待得想試驗(yàn)自己的.勞動(dòng)果實(shí)。急急忙忙拿了本書出來試讀，可是，中國(guó)的語言實(shí)在是博大精深，還有好多文字朋友等待我去結(jié)識(shí)�！皢琛瓎琛瓎栉业呐Χ及踪M(fèi)了，嗚……嗚……嗚”，我好傷心，傷心得號(hào)啕大哭，那時(shí)我心如刀割、疼痛難忍，突然我想起了爸爸講過的故事，想起了自己的愿望，想起了自己最喜歡的成語“只要功夫深初中，鐵杵磨成繡花針”……我想起了一切，他們好像時(shí)刻鼓舞著我“失敗不可怕，只要你不退縮就能戰(zhàn)勝一切！”，這句話似乎指引了我，讓我知道了下一步該怎么做。
我拍了拍又紅又腫的眼睛，抹了抹眼角的淚水，咬了咬牙，對(duì)自己說：“沒關(guān)系，這次不行還有下次，總有一天我能學(xué)會(huì)閱讀！”，這以后，我更加發(fā)奮記字。
時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼一年就到了，我信心十足地拿了一本書，翻開第一頁�！斑�？這是什么意思？為什么有只小蝌蚪在文字的左下角‘停著’？”我查了新華字典才知道：那只小蝌蚪叫逗號(hào)，如果讀書時(shí)遇到他，就應(yīng)該停頓片刻……慢慢地，我讀完了一篇文章，我真是既高興又激動(dòng)，我真的學(xué)會(huì)閱讀了�。�
時(shí)間過得真快！現(xiàn)在，我都上三年級(jí)了，但我仍然喜歡閱讀。當(dāng)我傷心時(shí)，它會(huì)“安慰”我，讓我的心情變得非常平靜；當(dāng)我高興時(shí)，它會(huì)“分享”我的快樂，讓我變得更快樂！
閱讀是一件多么令人愉快的事！閱讀是一件多么令人舒暢的事，我會(huì)愛閱讀一輩子！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我國(guó)有美麗的西湖、富饒的西沙群島等各種風(fēng)景優(yōu)美、壯觀秀麗的景點(diǎn)，但是如果論山，那還是非安徽的黃山莫屬了。
黃山十分陡峭，可一路上卻很有意思，有飛來峰、仙人指路、金雞叫天都、猴子觀海、仙桃石、仙女彈琴、妙筆生花、獅子搶球等景觀，而且，還有數(shù)不清的巖石奇觀，正等著你去給它們起名字呢。到了中間，好奇心一路引領(lǐng)著我，可快到峰頂?shù)臅r(shí)候，我還是有點(diǎn)灰心喪氣，要不是一位三四歲大的.小弟弟一直不斷地往上攀，我還下不了決心爬上去哩！我一腳深，一腳淺，每一步都十分艱難。終于，我到了峰頂，一下子看呆了。一片片云、霧，和一棵棵迎客松，交織在一起，就像朦朧仙境，美得不可言喻，好像在說，“我真的為你們高興，祝賀你們爬上來了�。�！”這正如人們所說，五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。
臨走時(shí)，我戀戀不舍地看了看雄偉奇秀的黃山，心里默默地跟它告別，黃山，你是祖國(guó)的驕傲！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
今年我上三年級(jí)，聽說要換老師，我懷著一顆期待的心來到學(xué)校，很想知道我最喜歡的語文課老師是誰？
星期三終于有語文課了，我在教室里等待著�！岸！⒍�、叮”上課鈴一響，只見一位老師面帶笑容，站在門口，教室里頓時(shí)由熱鬧變得鴉雀無聲，老師走進(jìn)教室自我介紹說她姓張，這學(xué)期由她擔(dān)任我們的'語文老師，同學(xué)們開始叫她張老師。張老師大約四十來歲，中等個(gè)子，短頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神。張老師要求很嚴(yán)格，她要求同學(xué)們每天寫一篇日記；張老師也很幽默，有時(shí)她會(huì)逗得同學(xué)們哈哈大笑；張老師還很有耐心，她上課循循善誘，深深吸引同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。這就是我們的語文老師。
我喜歡語文課，但我更喜歡語文老師！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我愛百花齊放的春天，我愛火辣辣的夏天，我也愛那雪花飄揚(yáng)的冬天，但我更愛這絢麗多彩的秋天。
我的舟曲老家有一片很大的果園，園子里有蘋果樹，葡萄樹，柿子樹，核桃樹，花椒樹，棗樹，梨樹，還有一棵高大的楓樹，樹干有盆口那么粗。到了秋天，楓樹葉子由綠變黃，再由黃變紅，秋風(fēng)一吹，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)打著旋兒從樹上飄落下來，像一枚枚郵票郵來了秋天的涼爽；熟透的.蘋果像孩子的小臉蛋，紅通通的，吃起來又脆又甜；葡萄像一串串水靈靈的珍珠，放進(jìn)嘴里一咬，甜水四溢，美極了；柿子本來是青果，到了深秋，卻像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹上；果樹下是各種蔬菜，有芹菜，菠菜，韭菜，香菜，小白菜等，綠油油的，十分鮮嫩。
村里家家屋檐下，掛滿了一串串紅紅的辣椒和沉甸甸的玉米棒子。遠(yuǎn)處田野里，辛勤的人們揮動(dòng)著鐮刀，揮灑著汗水，忙忙碌碌地收割莊稼，伯伯告訴我“今年的收成比往年好�！�
秋天是收獲的季節(jié)，秋天是美麗的季節(jié)，秋天是大人小孩都向往的季節(jié)，真希望這美麗的秋色能永駐大地！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
我的煩惱就是我總是管不住自己，老是思想開小差。
就說今天吧。我回到家，剛拿出作業(yè)本要做，我那可愛又調(diào)皮的`小弟弟就跑進(jìn)我的房間，拿著一架玩具飛機(jī)跑東跑西。我每寫一個(gè)字就看他一眼。看著看著，便一直看著他，字也不寫了。媽媽進(jìn)來把小弟弟抱走了。臨走時(shí)，媽媽對(duì)我說：“快寫你的作業(yè)�！蔽一氐綄懽峙_(tái)前去做作業(yè)了。
“叮咚，叮咚”門鈴響了，奶奶跑去開門。我探出頭去一看，原來是叔叔。我才跟他打了個(gè)招呼，媽媽又叫我去寫作業(yè)了。我只能無可奈何地回到寫字臺(tái)前做作業(yè)去了。
6點(diǎn)半，爸爸準(zhǔn)時(shí)打開電視看新聞。我在房間里邊寫作業(yè)邊聽新聞。當(dāng)聽到有個(gè)小區(qū)著了火，我的筆又停下了。媽媽發(fā)現(xiàn)了，進(jìn)來對(duì)我說：“認(rèn)真做作業(yè)�！比缓蟀验T關(guān)上了。我沒辦法，乖乖地做作業(yè)去了。
結(jié)果，今天的作業(yè)做到10點(diǎn)，我才去刷牙洗臉。
唉，我怎么才能管住自己啊！
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