六年級(jí)年的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
在人生的道路上，有很多件事令我感動(dòng)。其中有一件事又慢慢浮現(xiàn)在我腦海里，就像冬晨里的第一縷陽(yáng)光，照亮了我的心田。
那是我剛上四年級(jí)的時(shí)候，早上，我興沖沖地來(lái)到了學(xué)校。進(jìn)了教室，坐在座位上，于是隨手把茶杯放進(jìn)了抽屜里。忽然，我的手指感到一陣劇烈的疼痛，拿出來(lái)一看，我大吃一驚，原來(lái)是由于 我用力過(guò)猛，一根粗粗的木刺扎進(jìn)了我的指甲蓋里，鮮血慢慢地從指甲里流了出來(lái)，染紅了整個(gè)指甲。
同桌是第一個(gè)看見(jiàn)我的情況的，連忙舉起手來(lái)報(bào)告了老師，老師急忙讓我去洗手間洗了一下手，我飛也似的跑了過(guò)去。洗著手，我的手愈來(lái)愈痛，根本沒(méi)有效果，老師知道了情況，趕忙讓我給家 長(zhǎng)打電話(huà)。沒(méi)過(guò)幾分鐘，我爸爸就趕到了，詢(xún)問(wèn)過(guò)我的情況后，急忙就開(kāi)著車(chē)把我載到了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，上樓梯時(shí)，一向腿腳不方便的爸爸竟然扶著我上樓梯，剎那間，我被感動(dòng)了，愛(ài)的力量是多么強(qiáng)大啊。在我心里，爸爸一直就是不慌不忙的，遇到過(guò)什么事就沒(méi)著過(guò)急，可今天我真的 被感動(dòng)了，其實(shí)爸爸是非常愛(ài)我的，他只是不善于表達(dá)。到了樓上的手術(shù)科，我看到了墻上那一張張恐怖的照片，心里很害怕，嚇得哭開(kāi)了，這時(shí)爸爸又安慰我說(shuō)：這是小菜一碟，男子漢大丈夫怎能害 怕？；醫(yī)生拿出了取木刺的醫(yī)療器具，我閉上了眼睛，強(qiáng)忍疼痛等著醫(yī)生給我打麻藥，然后再去拿可惡的木刺，慢慢的，我的'手指不疼了，我睜開(kāi)眼睛看木刺已被取出來(lái)了。
回到學(xué)校，朋友們都圍著我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短的，我再一次感動(dòng)了，眼淚再次涌出了我的眼眶。
是啊，友情和親情就像是一杯香濃的奶茶，里面蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的人生道理，不論在什么時(shí)候，都會(huì)滋潤(rùn)你的心田。在人生的道路上，我們不知要被多少事感動(dòng)著，溫暖著。
六年級(jí)年的作文 篇2
五年的時(shí)光就在一瞬間過(guò)去了。從不懂事的小朋友到現(xiàn)在漸漸成熟起來(lái)。時(shí)間改變了很多東西，從無(wú)憂(yōu)無(wú)慮到現(xiàn)在漸漸緊張起來(lái)。朋友間的交流也少了很多，包括你。
你是我從小的玩伴，我們的家很近，所以我常來(lái)找你玩。
漸漸的，我們升入了小學(xué)，記得那個(gè)時(shí)候很流行密碼本，就是那種四位的密碼。我因?yàn)楹芟矚g守護(hù)甜心，就買(mǎi)了一個(gè)守護(hù)甜心的密碼本。我很喜歡這個(gè)本子，寶貝的很。
有一天你來(lái)我家玩，看到這個(gè)本子，你說(shuō)：“你這個(gè)本子很好看呢，我也想要一個(gè)，在哪買(mǎi)的？”“這種密碼本啊，我告訴你，在我們學(xué)校右邊第二個(gè)小店可以買(mǎi)到�！薄昂冒。乙踩ベI(mǎi)一個(gè)�！�
當(dāng)天下午，我決定幫你買(mǎi)一個(gè)密碼本，當(dāng)我去學(xué)校時(shí)，本子已經(jīng)沒(méi)有了。
我回家準(zhǔn)備要拿出我的密碼本時(shí)，本子忽然不見(jiàn)了，我把家里的每一個(gè)角落都找了個(gè)遍，但是還沒(méi)有找到本子。
過(guò)了幾天，你來(lái)找我玩，拿著跟我密碼本一摸一樣的本子，對(duì)我說(shuō)：“看，這是我的密碼本。”我忽然想起你那天在我們家說(shuō)的話(huà)。
“我的密碼本正好不見(jiàn)了，是不是你拿的？”“我沒(méi)有拿你的.密碼本�！蹦慵钡妹婕t耳赤，極力為自己辯解，但在那時(shí)的我看來(lái)，你是因?yàn)槟昧宋业拿艽a本才這樣的。
我們爭(zhēng)吵起來(lái)，直到我失望的對(duì)你說(shuō)了一句：“我們絕交吧！”你生氣得摔門(mén)就走，我更加確定了你拿了我的密碼本的嫌疑。
媽媽下班回家時(shí)，對(duì)我說(shuō)：“你那個(gè)密碼本我丟了。”媽媽說(shuō)完這句話(huà)時(shí)我充滿(mǎn)了憤怒，但更多的還是后悔，后悔我對(duì)你說(shuō)的那些話(huà)。
第二天，我看見(jiàn)了你。我無(wú)限后悔的對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了，本子是我媽媽丟了�！薄皼](méi)事，這也有我的錯(cuò)，我當(dāng)時(shí)不應(yīng)該摔門(mén)就走，對(duì)不起�！蔽覀冇趾秃昧�。
一天，你神秘的從書(shū)包里拿出一個(gè)本子，是一個(gè)守護(hù)甜心的，和我原先的一摸一樣。“其實(shí)我問(wèn)你那個(gè)本子是在哪買(mǎi)的就是為了送給你啊，我那天來(lái)就是為了給你這個(gè)本子，那時(shí)我還在氣頭上，所以就沒(méi)給你了，現(xiàn)在給你吧！”聽(tīng)完你的話(huà)后，我的視線模糊了。
現(xiàn)在，我們交流漸漸少起來(lái)了，談的更多的是重點(diǎn)中學(xué)的事。
從回憶中醒來(lái)，以前我忽然覺(jué)得我現(xiàn)在的生活好像少了些什么，我現(xiàn)在知道了，是你。
早晨醒來(lái)，背好書(shū)包，我走在上學(xué)的路上，又是在那個(gè)小巷，我看見(jiàn)了你，我并沒(méi)有像從前一樣繼續(xù)走路，而是向你揮了揮手，“早上好！”“早上好！”我注意到你的眼中有一絲驚訝閃過(guò)，但隨即便恢復(fù)正常。我們心照不宣的相互一笑。我知道，那是我們默契的表現(xiàn)。
六年級(jí)年的作文 篇3
語(yǔ)文考卷發(fā)下來(lái)了，我得了九十分，高高懸著的心終于放了下來(lái)。還好，沒(méi)考砸！
以前，我的成績(jī)總是在八十分左右徘徊，一不小心，就降到了七十多分。就在考試前的一個(gè)星期，媽媽對(duì)我實(shí)行了魔鬼訓(xùn)練，一張又一張的練習(xí)紙與試卷幾乎吞噬了我所有的玩耍時(shí)間。一分耕耘一分收獲，我一個(gè)星期的努力與汗水換來(lái)了這一次的好成績(jī)�？粗碜禹敹缩r紅的分?jǐn)?shù)，我的嘴角不禁揚(yáng)了起來(lái)。
下課了，同學(xué)們都四處打聽(tīng)別人的成績(jī)�！昂�，你幾分？”前桌轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看著我，笑容中明顯有“看好戲”的意味。我笑了笑，默默拿出我的試卷。“九十分？怎么可能！”前桌驚訝地瞪大眼睛，翻來(lái)覆去檢查我的試卷，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有任何錯(cuò)誤后，露出了懷疑與不屑的神色：“抄的吧？”同桌剛好聽(tīng)見(jiàn)了他的話(huà)，輕蔑地瞟了一眼我的試卷：“肯定是抄的！一個(gè)學(xué)渣怎么可能考出這么高的分?jǐn)?shù)！”
“我沒(méi)抄！”剛開(kāi)始我還很淡定，可前桌和同桌的聲音一下子吸引了不少同學(xué)，他們圍在我的桌旁指指點(diǎn)點(diǎn)，口中盡是諷刺的話(huà)�！耙欢ㄊ浅�！有什么用？人家不會(huì)承認(rèn)的！”“哈哈，別這么說(shuō)她，能抄到九十分也是她的水平�！彼麄兊脑�(huà)深深刺痛了我的心�！拔覜](méi)有抄！我沒(méi)有抄！”我委屈、氣憤！但同學(xué)們的'議論聲依然沒(méi)有停止。
窗外，風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出的“嘩嘩” 聲，夾雜著鳥(niǎo)兒的鳴叫，這本該是世間最靈動(dòng)的聲音，此時(shí)此刻，卻也變成了噪音，像極了同學(xué)們的嘲諷聲。我明明沒(méi)有抄，卻又無(wú)力反駁。我的臉漲得通紅，身子不由自主地顫抖著，為自己辯護(hù)的聲音也越來(lái)越小，我勉強(qiáng)忍住眼中的淚水，把頭埋得低低的，緊緊咬著下嘴唇，心中充滿(mǎn)了憤怒和不甘。
為什么我就不能通過(guò)努力考個(gè)好分?jǐn)?shù)呢？我決定學(xué)好語(yǔ)文，證明我自己！
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