四年級(jí)作文必備(8篇)
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
猴美麗離開家后，在化妝街上游玩，她看到了香水，想：如果我全身香噴噴的，也許就更漂亮了！于是，她買了一瓶香水。又繼續(xù)向前走去。突然，她又看到了往臉上涂抹的眼影盒腮紅。一轉(zhuǎn)身，見到一個(gè)不會(huì)涂化妝品的小動(dòng)物。它涂抹完了以后，變成了小妖怪。猴美麗想：我又沒涂過化妝品，誰能保證我涂完后不會(huì)像它一樣呢？于是，她就沒有買。逛啊逛啊，逛到了首飾街上。她見到了金光閃閃的漂亮貝殼耳環(huán)，就買了一對(duì)。之后，她又陸續(xù)見了很多金銀首飾，可是錢不夠了。又逛街，逛到了衣服街。她見到了各種各樣的衣服，可是都沒相中。最后，她看中了一件漂亮的裙子。于是，她花光了所有的'錢。后來，她在一個(gè)陰暗的角落換上了衣服，戴上了耳環(huán)，噴上了香水。
隨后，她想：這樣光花不掙有什么用呢？于是，她向路人借了些錢，買了些吃的，擺了一個(gè)攤，賣出去后，她還了錢，還多掙了一些。她滿意地回家了。
通過這次獨(dú)立生活，猴美麗明白了錢不能光花不掙，還學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。
四年級(jí)作文 篇2
我天天都能看見狗，也非常喜歡狗，狗是一種很可愛的小動(dòng)物，只要你能知道它想什么，它就不會(huì)去咬你，有的時(shí)候狗也懂感情，有的時(shí)候狗會(huì)領(lǐng)你回家，有的時(shí)候狗會(huì)善解仁意……
在我奶奶家樓下有一只小狗很可愛，它還有一個(gè)好聽的名字，叫“園園”，它有一對(duì)圓圓的.耳朵兒，一身土黃色的毛，四肢又細(xì)有短，尾巴小的似乎看不見，橢圓形的臉，又黑又亮的大眼睛，鼻子跟尾巴一樣小的似乎看不見，嘴基本發(fā)黑，看起來很苗條。
從我認(rèn)識(shí)了這只可愛的狗，我讓我哥哥也認(rèn)識(shí)了這只狗。有一次，我和哥哥看見了“園園”,我們倆想喂狗，于是哥哥抱住了狗，我上樓拿骨頭兒。我飛快地跑上去，又飛快地跑下來。我邊下樓邊挑大骨頭兒，到了樓下我也挑完了，我對(duì)哥哥說：“你快把它放下來，我還要喂它呢！”哥哥說：“著啥急，走，到那棟樓再喂它。”我說：“好吧�！蔽绎w快地跑在前面，哥哥抱著小狗慢慢的走在后面。我在那里等了幾分鐘，有點(diǎn)等不及了，就拿出最大的骨頭兒逗“園園”，“園園”好像非常想得到這個(gè)骨頭兒，蹭的一下從哥哥的懷抱中跳了出來，兩條后腿踩著地，前腳合攏在一起，來回的上下?lián)u擺，好像在謝謝我，我飛快的蹲下，把骨頭送到它的嘴邊，它馬上給咬走了，躲到一個(gè)角落，生怕被大狗搶奪它的食物，我發(fā)現(xiàn)哥哥的胳膊開了四朵小黑花。原來是“園園”的泥腳印。
有一天，我、哥哥、“園園”正在高高興興的玩著。突然，我的媽媽喊：“劉凱鑫�！蔽衣牭竭@聲音，往媽媽那里跑去，哥哥說：“你為啥跑。”我說：“我媽媽來了�！备绺缯f：“不是吧，是不是在叫別人？”我說：“不可能�！瘪R上，又聽見我的媽媽在喊：“劉凱鑫。”這回我、哥哥、“園園”一起跑了過去，我其實(shí)也想多玩一會(huì)兒，我就對(duì)哥哥說：“咱們求求媽媽讓我多玩一會(huì)兒行嗎？”哥哥說：“行�！蔽液透绺缭偃�(qǐng)求媽媽，可媽媽說：“不行，劉凱鑫還得回家寫作業(yè)呢！”沒辦法，我*了媽媽的自行車，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)“園園”的眼里含著眼淚。在那時(shí)我也被感動(dòng)了。
就這樣一年又一年，一場(chǎng)淚又一場(chǎng)淚，我、哥哥和“園園”頂風(fēng)冒雨走到了20xx年。后來我聽到一個(gè)壞消息：“園園”被送到了農(nóng)村，我和哥哥都傷心。但在20xx年底，一件更加糟糕的事發(fā)生了：“園園”死了。
因?yàn)椤皥@園”生了病，無法治療。聽了這個(gè)消息，我和哥哥緊緊地抱在一起，從此以后我們倆再也不愿意提起“園園”了。
四年級(jí)作文 篇3
梅花，古代的“四君子”之一，但她卻如竹一般的清瘦，松一般的多姿，也像蘭花一樣的芳香。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開；遙知不是雪，為有暗香來�！泵坊ǎδ劬G，在早春的嚴(yán)寒中怒放，像雪一樣的.純凈潔白，馨香襲人。她沒有牡丹花的嬌貴、艷麗，也沒有與其她百花去爭(zhēng)艷。她只是將根深深地扎在土里，孤獨(dú)的“任爾東西南北風(fēng)”。
“萬木凍欲折，孤根暖獨(dú)回�！蔽覑勖坊ǖ倪@種不畏寒冷，凌寒獨(dú)自開的堅(jiān)強(qiáng)性格，更愛她“迎春故早發(fā)”的那種不甘落后的進(jìn)取精神。
其實(shí)，梅花還是中華民族的精神象征，她是我們民族最有骨氣的花，她象征著堅(jiān)韌不拔，百折不撓，奮勇當(dāng)先，自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)。“梅花香自苦寒來”，越是寒冷，越是風(fēng)欺雪壓，花開的越精神，越秀氣，也越芳香。即便是“零落黃泥碾作塵”，可是還有“香如故”。
“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”梅花的獨(dú)步早春，高風(fēng)亮節(jié)的品質(zhì)告訴我們，遇到事情不管有多大的困難，只要有堅(jiān)韌不拔，迎難而上的精神和毅力，就一定會(huì)成功！
四年級(jí)作文 篇4
八月十五月正圓，中秋月餅香又甜。提起中秋，我們首先想到的就是月餅。下面我們來看看月餅變身記四年級(jí)作文，歡迎閱讀借鑒。
“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜�！敝星锛压�(jié)吃月餅，乃是一件人間樂事。古往今來，隨著時(shí)代的變遷，許許多多的民俗文化都發(fā)生了變化。而月餅，它象征著團(tuán)圓，它也有著許許多多的變化。
月餅在中國有著悠久的歷史。史記里記載道：在殷、周時(shí)期，就有一種紀(jì)念太師聞仲的邊薄心厚的"太師餅"，沒錯(cuò)，它就是我國月餅的"始祖"。
月餅的工藝到唐代才越來越考究，有了餅師，有了糕餅鋪。相傳，太宗李世民令大將轉(zhuǎn)戰(zhàn)邊塞，屢建奇功。八月十五這天歸京，為了慶祝勝利，長安城內(nèi)外鳴炮奏樂，軍民狂歡。當(dāng)時(shí)有一個(gè)吐蕃人，特地獻(xiàn)圓餅祝賀。李世民大喜，將圓餅分給了文武百官，從此，八月十五這天吃月餅的習(xí)俗便流傳了下來。
到了清代，月餅的制作工藝有了很大的`提高，品種也不斷增加，月餅到處都是。楊光輔曾寫道："月餅飽裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜。"看來啊，清代時(shí)候的月餅和現(xiàn)在已經(jīng)很相似了。
再轉(zhuǎn)眼看看今天，月餅的品種更加繁多，風(fēng)味各異，廣為我國各地人們喜愛。我最喜歡吃的可是水果味的，一口咬進(jìn)去，松松軟軟的皮，香香甜甜的水果餡兒馬上在口中蔓延開來，使人們?nèi)滩蛔∫喑詭讐K。
中秋節(jié)吃月餅，是我國民間的傳統(tǒng)習(xí)俗，人們把月餅看作是吉祥、團(tuán)圓的象征。每逢中秋，皓月當(dāng)空，和家團(tuán)聚，談天說地，這是多么幸福的一件事啊!
四年級(jí)作文 篇5
一個(gè)寒假過去了，2月23日下午2：00分，媽媽把我準(zhǔn)時(shí)送到了學(xué)校，因?yàn)槟翘煲敌！?/p>
到了學(xué)校，我一路小跑到了班里，已經(jīng)有一半人了，大部分同學(xué)都在看書，而有的則忍不住在悄悄說話。
這時(shí)，廣播里傳來了校長的`聲音：“請(qǐng)各班老師派同學(xué)到四、五年級(jí)領(lǐng)新書。”可是語文老師卻遲遲沒來，有的同學(xué)在下面小聲議論：“語文老師怎么還不來？”說話間，語文老師已經(jīng)出現(xiàn)在了教室門口，真是說曹操曹操就到呀！
語文老師大聲說：“高悅、王藝帆、張芯瑜……先跟著我去四（8）班領(lǐng)書�！钡搅怂模�8）班，老師給我們每人分了一摞書，說：“先把這些書搬到我們班里，一會(huì)再去四（7）班搬書�！笨墒俏艺嶂鴷蠘菚r(shí)，一不小心書全部掉到了地上，唉！真倒霉呀！
我趕緊彎著腰把新書從地上一本一本地?fù)炱饋�，放到教室里，又去了四�?）班，就這樣我們來回跑了四趟，書才搬完了。
回到教室后，我已經(jīng)是滿頭大汗了，衣服濕透，汗水也從頭上流了下來，就像過夏天一樣。雖然很累，但我還是覺得這是一個(gè)極有意義的返校日。
四年級(jí)作文 篇6
四季如歌，春的蓬勃，夏的熱烈，秋的成熟，冬的深沉，四季像四首歌，各有動(dòng)人的旋律，又像一曲交響樂，高低錯(cuò)落的四個(gè)樂章，和諧地融在一起。
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄�！贝禾�，百花齊放，爭(zhēng)先恐后地開放的花朵數(shù)不勝數(shù)。小草偷偷露出芽，樹上的樹葉偷偷地長出綠，地上的野花突然露出粉。一切都像一個(gè)只屬于大自然的花園。
“接天連葉無窮碧，映入荷花別樣紅�！毕奶�，是生命力最旺盛的季節(jié)，你可以領(lǐng)略到眾多“歌唱家”的風(fēng)采。蟬、青蛙和各種昆蟲組成了一支曠古未有的樂隊(duì)，它們會(huì)在晚飯后一展歌喉，讓人經(jīng)久難忘。夏天還擁有四季之中最燦爛的星空，抬頭仰望星斗的光芒，會(huì)勾起你無限的遐想。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”如夢(mèng)如幻般的`秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。在靜謐的夜里，接著一絲涼風(fēng)，注視廣褭無根的天空中那一輪孤寂的月亮，伴著風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，走進(jìn)一個(gè)個(gè)充滿詩情畫意的仙境，帶著我的思緒飄向遠(yuǎn)方。
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！倍焓且粋�(gè)銀妝素裹的世界，白茫茫的雪像是給街道披上一件毛衣，怕街道涼著，梅花還在盛開著，它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神鼓舞著人們，讓人們不再懼怕風(fēng)雪的阻饒。
春、夏、秋、冬，自然界的季節(jié)年復(fù)一年。是萬物得以春生，夏長，秋收，冬藏�！按河邪倩ㄇ镉性�，夏有涼風(fēng)冬有雪�！贝合那锒�，我們?cè)谌f物中最大的統(tǒng)治者。
四年級(jí)作文 篇7
同學(xué)們，想必你也有自己的夢(mèng)想吧！雖然我不知道你們的夢(mèng)想是什么，但我我可能介紹“讀心術(shù)”，我要介紹的當(dāng)然是我的夢(mèng)想。
長大以后，我的職業(yè)如果是一位警察，這么，我會(huì)做好我的職位，會(huì)竭盡全力的抓到小偷或者是綁匪，讓百姓們過上平安而又快樂的日子。
以后，假如我的職業(yè)是一位醫(yī)生，這我會(huì)照顧好我的.病人，不讓他來到死亡的邊緣，不讓他被送到閻羅王這兒去報(bào)到，這樣他們的家人不會(huì)的這么難過。
10年后，假設(shè)我的職業(yè)是一位教師，這我一定會(huì)管好我的學(xué)生，不讓他們做任何出格的事情，不讓他們欺凌弱小的一年級(jí)小孩子，也必定會(huì)讓他們好好學(xué)習(xí)，天天向上。
同學(xué)們，你的夢(mèng)想肯定跟我的與眾不同吧！這你就大聲說出來吧！
四年級(jí)作文 篇8
逝去的歲月，怎么找得回來？
曾經(jīng)的微笑，在回憶里卻散不開。
有那么一段時(shí)光，我真的很快樂，并天真的認(rèn)為自己會(huì)永遠(yuǎn)快樂，其實(shí)我錯(cuò)了。
我一直都知道是我錯(cuò)了，是我要求的太多，最后便失去了所有。
“永遠(yuǎn)”只是一個(gè)太華麗卻不堪一擊的字眼，而童年是一個(gè)太唯美而易碎的夢(mèng)。我們始終無法逃離時(shí)間翻云覆雨的手掌，最后被它摔得粉碎。
那些曾經(jīng)的故事在風(fēng)中飄著，始終不會(huì)遠(yuǎn)去，但是卻再也找不回來了，我開始明白，所有故事的美好開始，不過是為了演繹凄涼的`結(jié)局，時(shí)間可以讓我們擁有一切，同時(shí)也可以讓我們失去一切。現(xiàn)在我只能以一種絕望的姿態(tài)去回憶，回憶我那些早已死去的時(shí)光、快樂還有張揚(yáng)。
我知道我們回不去從前了。我疲倦了，我也不是一個(gè)愿意把碎片耐心地拼好，違心地告訴自己它仍然完好如初和新一樣的人。我明白逝去的再也回不來了，永遠(yuǎn)地回不來了……
或許我們可以回到過去，卻已不是原點(diǎn)。
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