一年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的一年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級(jí)作文 篇1
今天我們懷著激動(dòng)的心情，來到了學(xué)校，因?yàn)榻裉烊デ镉�，一路上我們有說有笑，不知不覺的來到了目的地。
我們進(jìn)去之后，看了一下集合地點(diǎn)，便玩去了。我和小趙走到器材區(qū)，“小趙，你玩不玩��？”她搖了搖頭，“你去玩吧！”“謝謝啦！”我邊說邊放下了書包，蹦著跳著玩去嘍！
選一個(gè)難點(diǎn)的，我一個(gè)一個(gè)的走，心里“砰砰”的`，直亂跳。小熊木樁，一個(gè)一個(gè)的踩，抓經(jīng)了繩子。斷橋，我一下子跳了過去，差點(diǎn)一個(gè)趔趄，就會(huì)掉到水里面。扶墻而過，簡(jiǎn)單！踩水板，安全渡過！但鞋子濕了。
�。『瞄_心�。�
一年級(jí)作文 篇2
今天，我回到家，發(fā)現(xiàn)地上放著一個(gè)大西瓜 ，它簡(jiǎn)直太大了。我想把大西瓜抱起來，然后再像大力士一樣把它舉起來。我試了四次，第四次終于抱起來了，但是舉不起來。這個(gè)西瓜太重了，我猜它有我體重的'一半重。媽媽說應(yīng)該有貳拾斤。這個(gè)大西瓜是叔叔嬸嬸送給我們的。我想這個(gè)大西瓜一定非常甜。
下午，我們把它切開吃了，并沒有我想象的那么甜，但是我也很愛吃。
一年級(jí)作文 篇3
我非常喜歡荷花，夏季時(shí)，池塘里開著美麗的荷花。
荷花有很漂亮的花，里面有小小的蓮蓬。有的荷花含苞欲放，像一位害羞的小姑娘；有的開了一半，像沒腳沒眼的.水果；有的已經(jīng)盛開，像一位亭亭玉立的少女。
荷花旁邊是荷葉，荷葉綠油油的，像小孩子的裙子，風(fēng)一吹，仿佛跳起了芭蕾舞一樣！
每當(dāng)我走過小池塘的時(shí)候，總能聞到淡淡的清香味，可荷花卻很驕傲的站在那里，好想在說：“怎么樣，我香吧！”
此情此景，不禁讓我想起了鳳凰傳奇的一首歌《荷塘月色》，聽，迎面吹來的風(fēng)中，似乎夾雜著優(yōu)美的曲子。
荷花不僅可以供觀賞，而且，還有很大的實(shí)用價(jià)值呢！
荷花的葉子可以做荷葉包飯，結(jié)出的蓮蓬可以吃，蓮子心還可以泡茶！
我愛荷花！
一年級(jí)作文 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩“丟手絹”的游戲，我們用紅領(lǐng)巾當(dāng)做手絹，先讓來虞佳琪丟手絹，丟在了孫嘉燁的身旁，他可是我們的短跑健將，一眨眼的功夫，虞佳琪就被追上了，他只好表演一個(gè)節(jié)目。等他拋到我身旁，所有的'目光都朝像我這里來，我抓起紅領(lǐng)巾就跑，哈哈，他被我抓到了。丟手絹的節(jié)目真有趣。
一年級(jí)作文 篇5
上重點(diǎn)中學(xué)是唯一的選擇。我相信這句哈都是父母說的。父母只知道自己的子女能學(xué)好書，上重點(diǎn)中學(xué)。自己既有面子，而且以后兒女能找到好工作。但我覺得，不管怎么說，這個(gè)說話是錯(cuò)的。以為。自己的兒女如果沒有興趣，是什么都學(xué)不好的.。
父母都有著一顆“望子成龍，望女成鳳”的心。但是，父母都沒有想過這樣會(huì)給兒女壓力。使兒女對(duì)學(xué)習(xí)失去可信心，總覺得自己什么都不行。這就是因?yàn)閴毫�，才�?huì)變成這樣。還有的后果更嚴(yán)重。
我在電視上看到一個(gè)真情故事："父母非常希望他們的女兒能考上重點(diǎn)大學(xué)。而他們的女兒在班上的成績(jī)只能算中等。但她也很努力地在學(xué)�？墒�，不管她怎么努力。成績(jī)總上不去。她的父母也不知道怎么回事，整天逼著女兒要考上重點(diǎn)大學(xué)。到最后，女兒離家出走了兩個(gè)月才找回來。父母問她："你為什么離家出走。？女兒回答："因?yàn)槲易约簩W(xué)不好，怕辜負(fù)了你們對(duì)我的期望。。。。這就是壓力造成的后果，大家都看見了吧！
父母希望兒女考上重點(diǎn)中學(xué)是對(duì)的，但也不是唯一的選擇。兒女有什么興趣就讓他們?nèi)W(xué)，這才能學(xué)好，不會(huì)有壓力。如果逼著自己的兒女一定要考上重點(diǎn)中學(xué)，那是行不通的。雖說上可重點(diǎn)中學(xué)等于邁進(jìn)了重點(diǎn)大學(xué)的大門。但那也要你學(xué)得上去。沒有必要逼。
天下的父母?jìng)�，�?qǐng)不要給你們的兒女壓力�？忌现攸c(diǎn)中學(xué)不是唯一的選擇。做不到就不要逼！逼出來的并是好結(jié)果。
一年級(jí)作文 篇6
水，對(duì)我們來說，是一個(gè)既熟悉又不起眼的詞。但你知道嗎？水是萬物之魂，對(duì)我們和大自然來說是不可缺少的命根子。那些沒有水的地區(qū)，只能是一片干旱的土地�；ú輼淠�、動(dòng)物、都只能紛紛死去。
既然水這么重要，現(xiàn)在為什么會(huì)嚴(yán)重缺水呢？
原來，現(xiàn)在有人把水當(dāng)作了不存在的東西，打開水龍頭后，就關(guān)也不關(guān)，讓水白白流失了。還有人把煙、污水、垃圾等隨手扔在清澈的小河里，把小河的`臉弄得臟稀稀的，令人討厭。
你知道怎么節(jié)約用水嗎？讓我來教你吧！
在日常生活中，盡量減少用水量和進(jìn)行廢水的第二次利用。比如：早上洗臉時(shí)，不要直接使用水龍頭進(jìn)行沖洗，可以使用臉盆接適量的水，只要夠洗臉就可以了；洗完臉后的洗臉?biāo)梢杂脕頉_廁所，用洗臉?biāo)赐习�，有時(shí)還可以用洗臉?biāo)链皯�；淘米水可以用來洗菜、洗碗的第一遍。這樣日積月累，節(jié)約的水量是十分巨大的。
在工業(yè)中也能進(jìn)行水的循環(huán)使用。比如：在大街上隨處可見的洗車店，但你知道嗎，它的用水量是非常大的，每天要使用很多的水，這些水洗過一次車后就流到下水道里，被當(dāng)做廢水一起進(jìn)行排放。其實(shí)，這些水也是可以循環(huán)利用的，只要修建一個(gè)蓄水池進(jìn)行廢水收集，收集的水經(jīng)過沉淀、凈化就可以再次進(jìn)行洗車了。
而在我國(guó)水資源缺乏的西部地區(qū)，他們的房子房頂都是平的，在天晴的時(shí)候可以當(dāng)做曬糧食的場(chǎng)所，下雨時(shí)是一個(gè)收集雨水的設(shè)施，收集的雨水通過管道被集中到裝水的地窖中，經(jīng)過沉淀凈化后就可以直接生活使用了。
我曾經(jīng)聽過一句話：世界上最后一滴水就是我們的眼淚。為了不讓這美好的世界毀滅，讓我們節(jié)約用水吧！
一年級(jí)作文 篇7
我的弟弟他烏黑的'頭發(fā)，明亮的眼睛，高高的鼻子，他最喜歡玩電腦游戲，他玩電腦游戲的時(shí)候，他很無賴，輸了不肯認(rèn)，要求我從新來，要不他就哭。
有時(shí)候他也很聰明，要是我不高興，他就會(huì)逗我高興。他還有一次，跟我吵架的時(shí)候，他就會(huì)哭，叫媽媽。
你說我的弟弟他會(huì)是誰呢？是陳名義。
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