小學(xué)四年級(jí)作文合集[4篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　童年的夜總是分外美妙的。玩兒了一整天，刷完牙，洗完臉，穿好舒適的睡衣，打開(kāi)床頭燈，躺在柔軟的床上，這一定是一天中最美的時(shí)候。媽媽來(lái)到床邊，給我講起動(dòng)聽(tīng)的神話故事。

　　“從前，世界在一個(gè)大‘雞蛋’里，‘雞蛋’里面有個(gè)大巨人，他的名字叫盤(pán)古。他總覺(jué)得這里太黑了，于是，他抄起一把斧子……”

　　“很久以前，有一個(gè)女人叫女?huà)z，她覺(jué)得這世界死氣沉沉的，于是，她用泥土仔細(xì)地捏成和自己一個(gè)樣子的泥人，然后……”

　　她用溫柔的嗓音對(duì)我講，輕輕的，像三月的小風(fēng)徐徐吹著，慢慢的，像小溪的流水潺潺流著。

　　我們生活并不富裕，生活在白山村的一個(gè)平房里，但是很幸福。媽媽天資聰穎，不管什么樣的故事，一看就能復(fù)述下來(lái)。媽媽把對(duì)我的'愛(ài)，用故事，伴著燈光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開(kāi)朗。

　　媽媽講完了神話，又開(kāi)始講起歷史故事。

　　“以前，有個(gè)孩子叫司馬光，他很聰明。一天，他和伙伴們玩，一個(gè)伙伴掉到了大水缸里……”

　　“一個(gè)明朝人叫于謙，當(dāng)時(shí)太監(jiān)有很大權(quán)力……”

　　聽(tīng)完這些我還不想睡，就纏著她給我編故事，我說(shuō)幾個(gè)詞，她來(lái)用詞編故事。

　　“從前，有個(gè)小鎮(zhèn)來(lái)了一個(gè)馬戲團(tuán)……”我漸漸閉上了眼睛……

　　母親是我第一個(gè)老師，是她啟迪了我的智慧，是她為我開(kāi)啟了知識(shí)的寶庫(kù)，是她給我插上了想像的翅膀，飛向故事的王國(guó)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　天，藍(lán)色的大海，流動(dòng)著白色的魚(yú)兒；堂，小屋里，聽(tīng)著自己的心靈；天堂，一個(gè)美麗的地方。有人說(shuō)，它是生命逝去的地方；還有人說(shuō)，它是你最向往的地方；一個(gè)天堂，為什么有兩種不同的意思呢？天堂到底是怎么樣的？我們不得而知。但是，只要你用心去聽(tīng)天堂，想像天堂，你可能就能夠聽(tīng)到它的鳥(niǎo)鳴，聞到它的芳香，看到它的夢(mèng)幻…天堂，似乎很遙遠(yuǎn)，天堂能向你招手。在天堂，你想干什么就干什么。聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)不可能，但你只要感想，也許會(huì)實(shí)現(xiàn)。天堂你能把它想像成好玩的地方…淺白色的房子上鑲嵌著晶瑩的水晶，灰色的箭頭欄里圍起了許多五彩六色的花兒。小樓的窗戶上還掛著金色的風(fēng)鈴，風(fēng)兒一吹“叮鈴叮鈴”聲音便響起來(lái)。驚飛停落在屋頂?shù)囊蝗喊坐�，這一切真的.把你陶醉了。

　　天堂，它在等著你想像。

　　潔白的鴿子，唱起歡樂(lè)的歌。

　　美麗的花兒，跳起活撥的舞蹈。

　　晶瑩的水晶，說(shuō)起美麗的回憶，

　　天堂你是多么美好。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　我的臥室邊長(zhǎng)4米，周長(zhǎng)16米。它的門(mén)高200厘米，寬79厘米，周長(zhǎng)558厘米。臥室中間擺著我的床，床長(zhǎng)2米，寬15分米。床的左面是長(zhǎng)2米、寬19分米的大衣柜。床的右面是扇窗，窗長(zhǎng)120厘米 ，寬52厘米�？看暗牡胤椒胖�我的寫(xiě)字臺(tái)，長(zhǎng)10分米，寬5分米，高75厘米。寫(xiě)字臺(tái)上面掛著一個(gè)長(zhǎng)60毫米、寬40毫米的喜羊羊掛件，它可是我親手做的，用了90分鐘。

　　在床的前上方掛著1幅“五環(huán)福娃”十字繡，長(zhǎng)52厘米，寬48厘米。它是我媽用11格繡布24色線繡了2萬(wàn)1千多個(gè)格子繡成的.，花了1個(gè)月的時(shí)間。

　　我的左床頭柜上有一個(gè)精致的四面鐘，旋轉(zhuǎn)它的四個(gè)面，能分別實(shí)現(xiàn)萬(wàn)年歷、鬧鈴、倒計(jì)時(shí)、溫度4個(gè)功能。萬(wàn)年歷日期為公歷20xx——20xx共100年的年、月、日和星期。鬧鈴的時(shí)間我定為6： 00。倒計(jì)時(shí)設(shè)置最長(zhǎng)為99分59秒。今天我的臥室攝氏溫度是25，華氏溫度是77F。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　3月8日我們來(lái)到軍山腳下，開(kāi)始了我們“小手拉大手，共建綠色家園”的主題植樹(shù)活動(dòng)。軍山腳下的那塊地很適合種樹(shù)，旁邊有清澈的河水，可以算得上是依山傍水、清秀典雅的好地方。

　　挖坑是種樹(shù)的'四大步驟之一。要攻克它可不是那樣容易。我拿起鐵鍬用力往泥土里按，可無(wú)論我怎樣使勁泥土都沒(méi)有太大的變化。這時(shí)爸爸來(lái)幫忙了，只見(jiàn)他把坑的四周鏟成六邊形，再把硬土塊壓扁了，接著用手把枯枝敗葉撿去，這樣就好挖多了。再瞧瞧跟我一組的李薛涵正在一旁干著急，我便跑上前去，和她通力合作——一人踩一邊，一起鏟，一塊塊泥土便被我們挖了上來(lái)。功夫不負(fù)有心人，終于我們倆挖的坑總算大功告成了一半，但還沒(méi)等我高興時(shí)，難題卻又向我走來(lái)：一塊大石頭擋住了我挖坑的興奮腳步。我試圖想把石頭挖出來(lái)，可是它頑固得很，一時(shí)半會(huì)不想出來(lái)。我也拿它沒(méi)辦法，只好用手把石頭刨出來(lái)。終于挖好了，看著未來(lái)小樹(shù)的家，我開(kāi)心的笑了。

　　澆水嘍！我拿著水桶來(lái)到小河旁，舀一桶清水。我把水一點(diǎn)一點(diǎn)地倒入坑中。起先水分全被泥土們吸光了，后來(lái)才留下四分之一的水給小樹(shù)喝。

　　小樹(shù)靜靜地躺在路邊，好像正在等待著我把它取走。我扛起小樹(shù)，感覺(jué)好沉，便一點(diǎn)一點(diǎn)地把它挪到坑旁，再把它舉起，穩(wěn)穩(wěn)地放到了土坑中，接著調(diào)整到合適的位置，才把它放下來(lái)。只見(jiàn)它在微風(fēng)中挺直了身子，搖擺著枝葉，聽(tīng)著它演奏的樹(shù)葉交響樂(lè)，我不禁為它衷心祝愿：“小樹(shù)苗呀，我希望你茁壯成長(zhǎng)，為地球增添許多生機(jī)！”

　　放好了樹(shù)苗就該給它筑一個(gè)溫暖而又舒適的窩了。爸爸幫我扶著樹(shù)苗，讓我來(lái)給它培土。我用鐵鏟一塊一塊地把他們放下去；遇到硬泥土，我就用腳把它踩成幾小塊，再填下去；遇到小碎石，我就把它們放到一邊兒，以免再次碰到。土已經(jīng)填好，就讓我來(lái)幫它壓一壓吧。看著小樹(shù)苗已經(jīng)有了家，我就放下鐵鍬等種樹(shù)工具，為它掛上我的心愿牌。

　　一切都已經(jīng)完畢了，我讓爸爸幫我和小樹(shù)照一張照片，保留這美好的一瞬間，留住這個(gè)美好時(shí)刻。

　　大家都植完了自己的小樹(shù)，放眼望去，綠色海洋在我眼前流淌。

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