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        五年級(jí)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2024-04-14 07:01:20 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)優(yōu)秀作文14篇(優(yōu))

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        五年級(jí)優(yōu)秀作文14篇(優(yōu))

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

          車子行駛著,遠(yuǎn)離了城市的喧囂嘈雜,道路漸漸變得難行,路兩旁出現(xiàn)了一棵棵青油油的梧桐樹,也看到了幾戶老舊的房屋……不知行了多久,車子在一排排大棚前面停住了,我的爸爸讓我和媽媽下來(lái),說目的地到了,我興奮的望了望窗外,可是哪有草莓的影子?我?guī)е蓡栂铝塑,微風(fēng)徐徐的拂過我們的臉頰,隱隱的透著一絲甜味。我的爸爸帶著我們向大棚走去,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)大棚里竟然種的全是草莓,一開始我還以為是住人的哩!我跑進(jìn)棚里,發(fā)現(xiàn)棚內(nèi)掛著一個(gè)牌子,上面寫著“奶油草莓二十元一斤,可以品嘗”,我高興極了,第一次見過這么多草莓。棚里很大,分了五塊地方種草莓,種植草莓的地方顯得密密麻麻,旁邊還有一個(gè)蜂桶。我的爸爸給我一個(gè)小籃子,自己就跟媽媽出去了。

          我小心翼翼的行走在有種植草莓地方的邊上,看見一個(gè)好看的就不管三七二十一的把它從莖上采下來(lái),然后又輕輕的放到籃子里,生怕有什么閃失。我還看見一些形狀各異的草莓,最奇怪的是一個(gè)竟然像一個(gè)“葫蘆”,上頭小,下頭大,整體個(gè)頭蠻大的,我沒有選……大半個(gè)棚走下來(lái),我的籃子里早已裝的滿滿的,里面什么草莓都有,紅的似瑪瑙,綠的賽翠玉,而沒熟透的,則像一塊塊雙色的寶石……總之,賣相好看誘人。

          我拎著草莓,興奮的向父母奔去,這時(shí)一個(gè)皮膚黑黝黝的農(nóng)民將我們領(lǐng)進(jìn)一個(gè)比較小的棚子,他就是這里的主人!岸鳎铱纯础54塊!蔽业陌职挚戳丝床葺,發(fā)現(xiàn)我摘得里面大都都是半熟半生的,臉?biāo)⒌腵一下紅了,略有歉意的對(duì)主人說;“你看,我女兒猜的這些草莓有些都不熟呢,可不可以重新……”沒等我的爸爸說完,主人立馬回絕,說除非采完再交錢才行。沒辦法,我的爸爸只能吃了這個(gè)啞巴虧,柃著兩斤多重的半熟草莓悶悶的回去,而我卻挺高興的。

          回家后,我第一件事情就是把草莓洗干凈,然后撒上一點(diǎn)糖,在草莓入口的那一刻,先是滑滑的,之后就是酸,很酸很酸……我一個(gè)勁的放糖,但都沒用,這些沒成熟的草莓怎么弄都是酸的,我挑了一些好的送給了鄰居,只留下了這些,不管草莓是甜是酸,只要是我摘得,我都覺得是甜。

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

          一整天灰雨濛濛,因白天睡眠過足,今夜我無(wú)法入眠,于是坐于窗前,明知皎潔的月色不會(huì)若往昔垂掛夜梢,我卻忍不住透過窗紗,望著漆黑的夜空,望著夜空下在燈光照映下的影子,讓人浮想。

          夜空下則泛著亮光的夜燈,在喧鬧中為人照明;在寂靜中,為冰冷的水泥路和路旁的行道樹照耀,似乎生來(lái)就是一種點(diǎn)綴,在它昏暗的亮光中顯得更加蒼桑。

          燈光下,是一旁靜靜地挺立了十幾年的不知名的樹,從我記事起,它似乎就挺立在這兒,在可怕的寂寞中,在寂寞的黑夜中,在黑夜的孤獨(dú)中,它們永遠(yuǎn)都直直地立著,即使狂風(fēng)暴雨,嚴(yán)寒酷暑,變化的也只有葉子的數(shù)量,不變的則是直入大地的根和不變的“心”。

          我感到一絲絲涼意,望著一排排挺拔的行道樹,不禁沉醉其中許久。當(dāng)我再次抬頭仰望夜空,夜空仍就沒有點(diǎn)點(diǎn)星光,夜空的沉寂和深邃,一切都是那么的深不可知,只有時(shí)間寧?kù)o的流逝,在心里不經(jīng)意劃出一道痕跡,在漫無(wú)邊際的夜空,我所有的智慧和想象都無(wú)法觸及它的神秘和遙遠(yuǎn),它用自己寧?kù)o的話語(yǔ)安撫大地上許多生靈。

          我心中的幻想連著深邃無(wú)邊的夜空,我想這也許是等人們?nèi)樗砩闲┦裁窗桑?/p>

          小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇我的媽媽很漂亮,她的個(gè)子高高的、胖乎乎,圓圓的臉,短短的卷發(fā)齊肩而下、濃濃的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛、尖尖的鼻子下有一張愛微笑的嘴、不大不小的耳朵上帶著金光閃閃的耳環(huán)、皮膚很光滑。媽媽愛穿紫色的連衣裙配上黑色的皮鞋,看上去很精神。這就是我的媽媽。

          媽媽長(zhǎng)的'不僅漂亮,而且很細(xì)心,把我的生活照顧的無(wú)微不至。每天中午放學(xué),回到家已經(jīng)十二點(diǎn)了,飯桌上早已擺上了香噴噴的飯菜,有我最喜歡吃的“紅燒茄子”、“西紅柿炒雞蛋”,媽媽從廚房探出頭來(lái)說:“放下書包,洗手吃飯”。我二話沒說,趕緊放下書包狼吞虎咽的吃了起來(lái),這時(shí)媽媽走過來(lái)坐到我的身邊,見到我的吃相便笑著說:“慢點(diǎn)吃,別噎著”,說完也端起碗,拿起筷子伸手夾起了第一口菜卻放在了我的碗里說道:“多吃點(diǎn),對(duì)身體有好處”。我嘴里含著飯胡亂的點(diǎn)頭,媽媽這才心滿意足的吃起來(lái)。媽媽一邊吃一邊給我夾菜,很快我的碗里就堆成了一座“小山”,但我知道這座“山”就是媽媽對(duì)我的愛……

          媽媽是一個(gè)很普通很平凡的人,但她又是最偉大的人,她用一顆細(xì)膩的心照顧著我,她用濃濃的愛為我編織著幸福的生活……

          媽媽我愛您!

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

          歲月匆匆,九年的義務(wù)教育如風(fēng)一般在彈指一揮間吹過。如今的我就要步入高中的大門,我迫切想一大步邁進(jìn)這新鮮的世界,但我沒有,我駐足在大門前,回過頭來(lái),去回憶陪伴我走過兩歲月年的麻花老師。

          麻花老師是我初中生涯中的物理女教師,“麻花”是我給物理老師起的外號(hào),外號(hào)的由來(lái)是班主任叫物理老師名字時(shí),隔很遠(yuǎn)的我聽成了個(gè)“麻花”,我喜歡叫物理老師外號(hào),不僅僅是因?yàn)樗粫?huì)生氣,而是我覺得“麻花老師”比“物理老師”這個(gè)稱呼更加親切,更加溫情,而我與麻花老師的溫暖師生情正如這“麻花”一般,彼此環(huán)繞,互不分離……麻花老師像一位形影不離的好朋友,我們彼此經(jīng)常會(huì)開玩笑,會(huì)使學(xué)習(xí)更加快樂,充滿趣味,我們的'笑聲可以在任意一處回蕩,回憶整個(gè)初中生涯,我與麻花老師相處的時(shí)間都是快樂的,美好的,沒有一絲枯燥,不愉快的時(shí)間存在。麻花老師與我快樂而又美好的時(shí)光使我難以忘懷。

          麻花老師又像一位嚴(yán)父,記得曾經(jīng)年少無(wú)知的我在初中學(xué)業(yè)中陷入低谷,是她在任何地點(diǎn)一次又一次極其嚴(yán)厲而又耐心地教導(dǎo)我,終于,我的成績(jī)由70分提高到80分,當(dāng)我驕傲的和麻花老師炫耀我小小的進(jìn)步時(shí),麻花老師卻說:“80分算什么?90、100分的有好多呢!边@句話是什么?這句話是一位偉大的父親對(duì)孩子更高的期盼!是她,麻花老師,使我擺脫了低谷考入了重點(diǎn)高中。麻花老師對(duì)我的諄諄教誨深深的刻在我的心頭。

          麻花老師更像一位慈母,感觸最深的一次是我病假過后的第一個(gè)物理課,麻花老師進(jìn)教室見到我來(lái),第一件事就是詢問我的病情,并未痊愈的我卻告訴麻花老師我痊愈了,的確,我撒謊了,但是看到麻花老師快樂與興奮的笑容時(shí),我覺得我做的很對(duì)。畢業(yè)之時(shí),麻花老師看著長(zhǎng)大的我們就要離開他的懷抱步入人生新的起點(diǎn)時(shí),她臉上洋溢著甜甜的幸福與無(wú)比的溫暖,然而更多的是澀澀的不舍和傷心的心,這個(gè)表情與母親送我孤身一人去外地探望親戚時(shí)的表情完全吻合!麻花老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷與完美無(wú)缺的愛永遠(yuǎn)融入在我的心間。

          有一種愛無(wú)須說出口,有一種愛不求任何回報(bào),有一種愛付出了對(duì)方或許并不知道,有一種愛只要你過得比我好,麻花老師您雖是我生命中一段時(shí)光的一位老師,但您,永遠(yuǎn)是我的親人!

          時(shí)光飛逝,歲月如歌,歌斷,情未斷,時(shí)光再怎么沖刷也永遠(yuǎn)沖刷不淡我對(duì)麻花老師的恩情,滴水之恩定當(dāng)涌泉相報(bào)!現(xiàn)在,就讓我封存住我與麻花老師美好的記憶,即使滄海桑田、?菔癄,我與麻花老師的記憶永存!

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

          我的老家在鄉(xiāng)下,自從我和媽媽搬到綿陽(yáng)城里居住以后,就很少回去。

          5.12大地震后,城里到處人心惶惶,人們既害怕地震,又擔(dān)心唐家山堰塞湖的水會(huì)流下來(lái)淹沒城市,所以媽媽決定把我送回奶奶家。一聽說要回老家,我立刻百般不情愿,大聲嚷著:“我不回去!我不回去!”

          幾年前回家的經(jīng)歷又浮現(xiàn)在眼前。那次天公不作美,下著綿綿細(xì)雨。剛下車,我一腳就陷進(jìn)了泥濘中,漂亮的新鞋霎時(shí)被泥濘糊住了。我心疼地叫起來(lái):“啊!我的鞋!”沒走兩步,我的腳就像陷進(jìn)了沼澤,怎么也拔不出來(lái)。好容易在媽媽的幫助下拔出腳,我又差點(diǎn)摔一跤。最后回到家,全身是泥。

          奶奶見我們回來(lái)了,高興得臉上樂開了花。奶奶還住在破舊的泥墻屋里,那些墻壁很多地方都裂開口子。她的屋里真簡(jiǎn)陋!只有幾根舊凳子和一張方木桌。晚上睡在床上還“吱呀吱呀”地響。

          雖然我極不愿意回去,但媽媽還是把我送到了奶奶家。這次回家我們都大吃一驚,奶奶的房屋已經(jīng)被震垮了,住在帳篷里。糧食全被埋在廢墟里,我們吃什么呀?這時(shí),爺爺笑呵呵地從外面回來(lái)了,背上還背著一大口袋東西!盃敔敚侥娜チ搜?”爺爺笑著說:“這次地震呀,政府和全國(guó)人民真好,給我們發(fā)了很多救災(zāi)物資,每人每天還補(bǔ)助十元生活費(fèi)。今天我剛領(lǐng)了糧食回來(lái)!甭犃诉@話,我心里涌起一股暖流,雖然我們?cè)庥隽颂卮鬄?zāi)難,可有這么多人幫助我們,我們一定會(huì)度過難關(guān)。

          地震過去后,我回到城里繼續(xù)上學(xué)。春節(jié)快到了,媽媽又帶我回老家。不知家鄉(xiāng)變成什么樣了?下車后,我大吃一驚,昔日的泥濘小路已變成了寬闊平坦的水泥路,一輛輛摩托車和小汽車不時(shí)開過。地震中的廢墟不見了,代之而起的是一棟棟掩映在綠樹叢中的小洋樓,潔白的.瓷磚和鑲著紅邊的窗戶格外醒目。奶奶家也住進(jìn)了新樓房,比我們城里的房子還要寬敞,屋里的家具應(yīng)有盡有:舒適的沙發(fā)、液晶彩電、全自動(dòng)洗衣機(jī)…..原來(lái)地震后,國(guó)家給每戶人補(bǔ)助一萬(wàn)多,再加上舅舅這幾年外出打工掙的錢,新房很快就修好了。

          奶奶感慨萬(wàn)分地說:“國(guó)家富裕了,咱們老百姓的日子越過越甜羅!”

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

          大家都有一個(gè)童年,童年是充滿童稚的,童年是充滿天真的,童年是所有美好愿望的結(jié)合。每個(gè)人的童年都會(huì)有一個(gè)你小時(shí)候覺得很平常,而現(xiàn)在覺得很可笑的童年趣事,那么,聰明的你來(lái)猜一猜,我的童年趣事是甚么呢?要想知道的話,那就靜下心來(lái)聽我講吧!

          那時(shí)我七歲,從小我就是一個(gè)假小子,我的愛好是打卡,我的性格大大咧咧,我的癖好是逞強(qiáng)……反正有一大堆假小子的特點(diǎn),可就是逞強(qiáng)這個(gè)癖好,讓我白白挨了一蜇啊!借這個(gè)機(jī)會(huì)也正好跟大家訴訴苦,不過,那還得從那個(gè)烈日炎炎的中午開始說起……

          那一天,我和平常玩的很好的龍龍哥哥在一起玩,玩著玩著,他突然對(duì)我說:“燕子,咱倆去搗蜜蜂窩吧!我看對(duì)面那家的窗戶上有一個(gè)好大好大的蜜蜂窩嘞!”我一想,這次正好讓我飽餐一頓,嘻嘻,于是,我大聲應(yīng)到:“好耶!”我邁著輕快的步調(diào),跟著龍龍哥哥還有他那幾個(gè)“鐵哥們”,準(zhǔn)備向蜜蜂兵們發(fā)起挑戰(zhàn)。到了龍龍哥哥所說的“戰(zhàn)場(chǎng)”,我一看,這么大的蜜蜂窩呀!里面的蜜肯定不少。嘿嘿!我在心中沾沾自喜,等待著他們大開殺戒。結(jié)果我在旁邊等了大半晌,也沒見他們幾個(gè)搗蜜蜂的老巢。過去一聽,原來(lái)他們正在選一個(gè)掛帥的,過去發(fā)起正面進(jìn)攻,蜜拿到后,然后,剩余的人在掩護(hù)“大帥”安全撤離,可他們誰(shuí)都不愿意去,是啊!這么危險(xiǎn)的工作,誰(shuí)愿意干呀!正當(dāng)他們一籌莫展時(shí),我自告奮勇請(qǐng)求龍龍哥哥讓我沖鋒陷陣,殺蜂取蜜?升堼埜绺缯f甚么也不讓我去,,按我的`話說:“忍耐是有限度的!奔热贿@樣,那我也別在這滿面笑容的跟他們嘮叨了,隨后,我就開始使出我的殺手锏了。我的眼睛突然就像一片烏云似的下起了“淚雨”,終于,龍龍哥哥還是抵擋不住我這突如而來(lái)“暴風(fēng)雨”,敗下陣來(lái),同意讓我去了,我高興的不得了。霎那間,我的眼淚奇跡般的沒了。

          行動(dòng)開始了。我有信心的拿起了一個(gè)又粗又長(zhǎng)的棒子,看著那老大老大的蜜蜂窩,心里有些恐懼,但我還是毫不猶豫的捅了下去,啪!蜜蜂窩掉在了地上,幾只蜜蜂在我頭上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去……轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我心想:可能是那幾只蜜蜂暈了吧,這樣我還能不被它們蜇到?涩F(xiàn)實(shí)卻瞬間打破了我天真的幻想。也不知道是哪只“愛國(guó)”的蜜蜂,犧牲了自己,在俺不留意時(shí)蜇了我一下……(后來(lái)的事情,你懂的,蜜,全歸我啦!》

          其實(shí),我的童年趣事不止這一件,還有很多很多件,這些事像一滴滴蜂蜜,溫暖了我的童年,溫暖了我的心……

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

          運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技節(jié)、野餐、郊游、社會(huì)調(diào)查等校園活動(dòng)是那么豐富多彩!在我的記憶中,有許許多多的往事,他們就像沙灘上的一塊塊美麗貝殼一樣,散布在我腦海里。隨著時(shí)光的流逝,有的往事已經(jīng)被我淡忘,但還是有一件事至今讓我記憶猶新,十分感動(dòng)。

          那是一個(gè)星期天的早上,我和媽媽一起去菜市場(chǎng)買菜。還未進(jìn)菜市場(chǎng),就先聽見了小販們的吆喝聲:“新鮮的`的大葡萄!不甜不要錢!快來(lái)看看!”“哎!瞧一瞧看一看了!我的菜多好!大個(gè)的冬瓜、帶花的黃瓜、新鮮的菠菜。”看著這些叫得面紅耳赤的小販,心想:這些人,只知道昧著良心賺錢,拿壞的充好的,真是一群奸商!

          我和媽媽在選菜時(shí),一個(gè)水果攤前忽然聚集了很多人。出于好奇,我也和媽媽擠進(jìn)了人群之中。只見一位老人手腳抽搐,口吐白沫,眼珠直向上翻。這時(shí),兩位小伙子從人群中擠了進(jìn)來(lái)。我定睛一看,這不正是剛才吆喝得最厲害的那兩位小販嗎?怪不得菜市里突然安靜了不少。可他倆來(lái)干什么?想起剛才他倆的樣子們不得不讓人覺得他倆要干的不是什么好事。

          出乎我意料的是,他倆竟然蹲在老人身旁,賣水果的小販看了看,說:“是中風(fēng),必須趕緊送醫(yī)院!”說著,他扭頭對(duì)賣蔬菜的小販說:“哥們兒,快把老人送上我的車,咱倆送他去醫(yī)院!边@時(shí),從人群中又走出了幾個(gè)年輕人,和那兩個(gè)小販一起把老人抬上了車。買水果的小販騎上車,對(duì)旁邊的一位賣水果的老大娘說:“大娘,幫我看下水果攤,我送老人去醫(yī)院!薄澳闳グ,我一定幫你看好!”小伙子聽后,迅速啟動(dòng)三輪車,不一會(huì)兒便消失在人們的視野里。

          人群先是一片寂靜,仿佛有什么東西敲中了人們的心靈,接著便是一陣陣“嘖嘖”的贊揚(yáng)聲。我也被感動(dòng)了,剛才的那種蔑視被一種敬佩之情取而代之。

          在我的記憶中,有許許多多的往事,它們就像夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星,星羅棋布地布滿我的“夜空”。有的“星星”的光逐漸暗淡了,而這顆“星星”卻像啟明星一樣,有著明亮的光,經(jīng)過歲月的流逝,它還是在哪里閃閃發(fā)光,依然那么美麗,那么閃耀。

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

          人的一生中發(fā)生過許多的第一次,高興的、傷心的、后悔的……這些第一次都像一張張照片,存在我記憶的相冊(cè)中。這其中,有一個(gè)第一次特別令我后悔,它就像一把鎖緊緊地扣住了我的心。如果有后悔藥那該多好啊,這樣就可以改變那令我后悔終生的一次……

          那是一個(gè)星期四的早晨。我一如既往的背著書包地走向?qū)W校。一回到教室坐下,便拿出書本準(zhǔn)備讀書。這時(shí),同桌也回來(lái)了,我扭頭看了看他,他先從書包里拿書出來(lái),然后拿了一支嶄新的鋼筆放在桌上,湊近一看,呀!派克鋼筆!這可是我夢(mèng)寐以求的一支筆!那耀眼的色澤,磁鐵般深深地吸引了我。于是我向他提出借來(lái)用一兩天,可無(wú)論我怎么說,他就是不肯,還沒聲好氣地說:“這不配你!”。這對(duì)我本就有氣的.心是火上澆油,于是,我的腦海里萌生了一個(gè)壞念頭:一不做二不休,就把筆偷過來(lái),殺殺他的銳氣!于是,我找好時(shí)機(jī),在下午第一節(jié)課下課,我趁同桌出去玩了,就打開他的文具盒,小心翼翼地拿出他的派克筆,迅速放進(jìn)我的書包,再賊似的向周圍瞄了幾眼,看看有沒有人發(fā)現(xiàn)我。此時(shí)的我相一致地獄惡魔,全身都充滿了邪惡和貪欲。在這報(bào)復(fù)心理和欲望的控制下,我不能自拔,知道放學(xué)我也沒有還給他的意思。放學(xué)回到家,我顧不上別的,迫不及待的拿那支筆出來(lái)欣賞,還試著寫了一兩個(gè)字,完全把白天那一幕拋到九霄云外了。第二天回到學(xué)校,同桌帶著一臉紅印向我哭訴:他的筆不見了,還被爸爸打了一頓。頓時(shí),我的全身都僵硬了,心好像被拳頭重?fù)袅艘幌,后悔之情從心頭一直竄到了腳跟。!沒想到,一個(gè)瞬間的貪念竟使他受到了痛苦!我真想立即把筆還給他還告訴他一切,可剛到嘴的話又咽了下去,因?yàn)槲遗挛乙坏┱f出了事實(shí),同桌會(huì)怨恨我,我會(huì)因此背下罪名。就這樣,那支派克鋼筆一直放在我的文具盒里,陪我走過了小學(xué)生活。

          每當(dāng)我想起這不純潔的第一次,就忍不住想馬上還給老同桌那支筆,以此贖罪。這支筆更是時(shí)時(shí)提醒著我:人!對(duì)不屬于自己的東西,千萬(wàn)不要?jiǎng)迂澞,那樣?huì)令你后悔終生的。

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

          理想是黑暗中的一盞明燈,照亮我前進(jìn)的道路:理想是高峰下的一架云梯,助我登上成功的頂峰;理想是失落時(shí)的一聲鼓勵(lì),讓我信心十足,不再灰心。我的理想是成為一名偉大的科學(xué)家。

          每當(dāng)電視上播放出有關(guān)科學(xué)的節(jié)目,我都會(huì)興致勃勃地觀看,對(duì)于科學(xué),我很感興趣,我想像愛因斯坦一樣發(fā)明電燈,照亮世界,我想像貝爾一樣發(fā)明蒸汽機(jī),造福人類。

          有一次,我有幸去了北京的博物館,當(dāng)我看到那些少見的電子顯微鏡、細(xì)菌標(biāo)本時(shí),我激動(dòng)不已,小心翼翼地拿起了一個(gè)標(biāo)本,放在了電子顯微鏡的載物臺(tái)上。湊過去一看,清晰無(wú)比,細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的圓柱體,哦,原來(lái)是大腸桿菌啊!在那里,我見到了愛因斯坦死后一小時(shí)內(nèi)的照片,在他的黑板上、草稿紙上全部是密密麻麻的科學(xué)公式,我只能看懂幾個(gè)式子:2a+3b=x,a=2b=3c……還有他的書架,上面擺著很多世界名著,可見是因?yàn)樗麑?duì)學(xué)習(xí)的熱愛,才有了他舉世聞名的成就。

          4月中旬,偉大的科學(xué)家史蒂芬·霍金去世了,突然聽到這個(gè)消息時(shí),我悲痛不已,我心想:又一位偉大的科學(xué)家去世了,他的離開令世人悲痛。不過,他的事跡卻激勵(lì)著我,讓我在科學(xué)的道路上不畏困難,勇敢前行!我知道成長(zhǎng)的道路是艱辛的,我不能被打敗,因?yàn)槲矣欣硐,所以我有方向,因(yàn)槲矣蟹较,所以我沒有迷茫,因?yàn)槲也幻悦,所以我一直都在往理想的方向前進(jìn),一直在成長(zhǎng)。

          和父母出門旅游時(shí),我經(jīng)常買有關(guān)科學(xué)的書;在家中,我經(jīng)常會(huì)認(rèn)真閱讀,仔細(xì)領(lǐng)會(huì)其中的.含義;在學(xué)校,我積極參與老師組織的科學(xué)實(shí)驗(yàn),并從中獲取知識(shí)。在科學(xué)的海洋中遨游,我感覺十分地快樂!拔蚁氤蔀橐幻茖W(xué)家”這個(gè)想法一直在我的腦海中回蕩。在我失落灰心的時(shí)候,這個(gè)想法會(huì)鼓勵(lì)著我,讓我好好學(xué)習(xí),勇往直前,我覺得,此時(shí)此刻,我的夢(mèng)想,已經(jīng)迸發(fā)出火花了!

          童年充滿了神奇的幻想,童年充滿了對(duì)未來(lái)的追求,童年充滿了無(wú)窮的智慧,我想成為一名科學(xué)家,造福中國(guó),造福世界,我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,成為科學(xué)家的!

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

          那年夏天,上演了最美好的故事,那個(gè)水一般的少年,那些風(fēng)一般的歌曲,演繹這一段的堅(jiān)強(qiáng)。他就是,陳翔。

          陳翔的父親陳榮、母親張曉春都是普普通通的工人,兩人早已下崗。迫于生計(jì),陳榮前幾年在外地打工,張曉春在麥積區(qū)的餐廳、火鍋店打工。而陳翔從小就和他們老兩口生活在一起,陳翔也很懂事,生活自理能力較強(qiáng)。由于經(jīng)濟(jì)不寬裕,陳翔業(yè)余時(shí)間沒有參加繪畫、樂器等特長(zhǎng)班。后來(lái),陳翔的父母發(fā)現(xiàn),陳翔只要聽到鑼鼓聲就手舞足蹈起來(lái),對(duì)鼓點(diǎn)的節(jié)奏感把握很準(zhǔn)確。于是,陳翔的父母便給孩子買來(lái)一些樂器。20xx年4月,陳翔參加了快樂男聲的選拔,踏上了他的音樂之旅

          他,擁有著最清澈的歌聲,最迷離的眼神,最干凈的笑容,最堅(jiān)強(qiáng)的毅力。更有著一顆傻到讓人心疼的單純的心。

          也就是這么傻,傻到在離開時(shí),為那些把他批的一文不值的批語(yǔ)做了唯一一次辯護(hù),小心翼翼卻也清清楚楚的幾個(gè)字:其實(shí)我有努力過。

          帶著他小小的夢(mèng)想,帶著所有人的祝福,不遜色于任何人的'站在屬于他的舞臺(tái)上,光芒萬(wàn)丈。

          他,是陳翔

          面對(duì)別人的指責(zé),面帶微笑,告訴所有香橙不必為他擔(dān)心,誰(shuí)都看見了,看見的是堅(jiān)強(qiáng)。

          他,是陳翔

          重情重義真性情,高興時(shí)開懷大笑,憂傷時(shí)一個(gè)人暗自悲傷,與兄弟真心相交。

          他,是陳翔

          集萬(wàn)千香橙寵愛于一身?yè)碛袩o(wú)數(shù)香橙為其保駕護(hù)航,為的只是愿他在舞臺(tái)上走得更遠(yuǎn),誰(shuí)都懂了,他也懂了。

          他,是陳翔

          不在乎華而不實(shí)的徒有其表,一步一步勤懇走來(lái),挑戰(zhàn)過,彷徨過,失敗過,爬起來(lái)過,但如今,他依然閃耀。

          他,是陳翔

          一路走來(lái),從一個(gè)鄰家男孩到現(xiàn)在的全國(guó)五強(qiáng),是他的努力和堅(jiān)持,讓他在這個(gè)華麗的舞臺(tái)上綻放出了屬于自己的耀眼光芒!

          陳翔,你帶給我的影響宛似深空的星星,多且亮。你對(duì)音樂的執(zhí)著,影響了我;你為了夢(mèng)想而努力,影響了我;你對(duì)別人的寬容,影響了我;你對(duì)粉絲的關(guān)愛,影響了我;你對(duì)兄弟的義氣,影響了我;你的堅(jiān)持不懈,你的永不言棄,影響了我

          陳翔,感謝你帶給我的影響,感謝你使我在那個(gè)夏天成長(zhǎng)

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10

          時(shí)間,對(duì)每一個(gè)人來(lái)說都是公平的,沒有多一分也沒有少一分,剛剛合適。但是如果不加以利用這一“公平的時(shí)間”去做一些有貢獻(xiàn)的事,是否有愧于自己?時(shí)間并不是漫長(zhǎng)的,從1數(shù)到100所消耗的時(shí)間有多少?和你利用時(shí)間去做事情不是一樣的么?或許做事的時(shí)間比較長(zhǎng)吧,至少一秒又一秒的度過,但你只是數(shù)時(shí)間的話是不是又浪費(fèi)了這樣的機(jī)會(huì)。畢竟時(shí)間不會(huì)停止就像一個(gè)圓圈永遠(yuǎn)循環(huán),一直到“真正”的終止……

          現(xiàn)在已是3000年了,時(shí)間對(duì)人來(lái)說已不太重要,因?yàn)槿藗円呀?jīng)發(fā)明出一種機(jī)器可以使時(shí)間比一般人的時(shí)間慢上10倍,使人的壽命達(dá)到了一個(gè)新的頂峰,人們開始享受時(shí)間停頓所帶來(lái)的舒適,并不想像以前一樣那么努力的去探索,人已經(jīng)開始?jí)櫬淞恕?/p>

          不知道從什么時(shí)候起,一中具巨大殺傷力的病毒開始蔓延,許多人感染后時(shí)間開始加快,時(shí)間停頓的功能不再存在,一些人在享受的過程中開始出現(xiàn)衰老。逐漸成為宇宙的塵埃,時(shí)間病毒似乎更加肆虐,又有人被迫發(fā)明了一種可以與他人共享時(shí)間的機(jī)器,如果一個(gè)人的壽命有100年,那么與人共享后其中的一半就會(huì)被另一人吸收,以此人又開始了墮落的生活。我與幾個(gè)人共享過生命,有的是強(qiáng)迫,有的是自愿,時(shí)間不知不覺過了幾百年,在這幾百年中,我曾問自己為什么活那么久?我找到了答案,但是這個(gè)答案我不喜歡,因?yàn)樵趯儆谧约旱膲勖性J(rèn)為人,只要活得精彩就好,但是屬于自己的生命到頭時(shí),我居然開始恐懼,年輕時(shí)的種種抱負(fù)都已成過眼云煙,我害怕失去現(xiàn)在所擁有的,害怕死亡,但是我現(xiàn)在又擁有什么?有的.只是很長(zhǎng)的生命。

          我生活了20xx多年,在這時(shí)間中,墮落已漸漸感染了我,有時(shí)時(shí)間太多也不好啊,每每到生命的盡頭我又忍不住去尋找與我共享生命的人,我漫步在大街上,我已感到自己的生命在飛快的消逝,病毒開始加重了么?我看了看大街上,已經(jīng)沒有多少人在了,我拉住一個(gè)年輕人,問他:“能給我時(shí)間么?我快要死了,我不想死!”年輕人看了看我,緩緩說道:“人,能開心的活著就好,活著就要有活著的信念;而死亡,卻是另一個(gè)生命的開始,你勇敢的去面對(duì)吧!闭f完就離開了。

          我坐在一棵樹下,等待著生命的盡頭,活了這么久居然連這么簡(jiǎn)單的道理也不懂,白活了啊……

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇11

          我搬新家了。百無(wú)聊賴地看著園丁給花草澆水,情不自禁地想起原來(lái)的小伙伴們。

          我和王瑩、曉潔從小就是好朋友。

          忘不了我們?cè)谛^(qū)后院的水池邊吹泡泡。我們的工具不是吸管也不是鐵圈,而是自己的`手。當(dāng)我用手……創(chuàng)造出第一張泡泡網(wǎng)和第一個(gè)泡泡時(shí),她們眼里流露出了驚奇和贊賞。我們分了工,一個(gè)人吹泡泡,兩個(gè)人做泡泡網(wǎng)。不一會(huì)兒,十幾張泡泡網(wǎng)和十幾個(gè)大泡泡升上了天空。我們看著它們?cè)斤h越遠(yuǎn),開心極了。

          忘不了我們?cè)诓萜豪锇瘟诵〔菥幰粡埿⌒〉牟菹。編著編著還編出一首兒歌來(lái),“編編編,編草席,我把草席給螞蟻,螞蟻當(dāng)作跑步機(jī);我把草席給小鳥,小鳥帶它飛窩里!

          忘不了我們用胖乎乎的小手篩選膠泥,再把膠泥揉搓到一起,為小鳥做成小房子,還鋪上軟軟的草席。看看,我們多有創(chuàng)意。

          可是,她們現(xiàn)在在哪里?

          突然,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在視線里,馬尾辮、綠色的卡通上衣和牛仔褲,緊接著便聽到一聲怒吼:“藝潔,你再搗亂!”這聲音是那樣清脆而熟悉。我定眼一看,真的是她——我朝思暮想的好朋友王瑩,我真不敢相信自己的眼睛啊!怎么會(huì)在這兒遇到她?我來(lái)不及多想,輕輕地走到她背后,“啪”地拍了她一下,她打了一個(gè)機(jī)靈,眼睛睜得很圓,嘴巴張得老大,滿臉困惑中寫滿了驚喜:“你怎么會(huì)在這兒!”

          “我家住在2號(hào)樓!辈⒂檬种噶酥浮

          她手舞足蹈地說:“啊,太巧了,我住在3號(hào)樓!”

          “耶!咱們竟然都搬到清華園來(lái)了。要是曉潔也住這兒就好了。”

          “Hello!兔子們(同志們)!”

          誰(shuí)敢叫本小姐兔子,我扁她。哎——?不對(duì),這聲音怎么那么耳熟啊,好像是曉潔?我猛地一回頭,差點(diǎn)讓“哈雷彗星”再一次撞“地球”(兩顆腦袋碰在一起)。揉揉眼,不錯(cuò),就是她。想曹操曹操到。在她的眼里不光是困惑,還有無(wú)限的驚訝!澳銈?cè)摬粫?huì)也住在這兒吧?”我倆哈哈大笑起來(lái)!拔易2號(hào)樓,她住3號(hào)樓,你住幾號(hào)樓?”“8號(hào)!”她興奮地回答。我們激動(dòng)得擁抱在一起。

          分別后,想著以后再也不容易見面了,心里好難過。沒想到爸爸媽媽們沒有商量,竟然不約而同地把小家都搬到了清華園。這份驚喜,真是沒有想到。

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇12

          話天下大勢(shì),193班,在不斷的教學(xué)和日常生活中,出現(xiàn)幾位“奇才”,他們各身懷絕技,潛心于教育事業(yè),求治圖強(qiáng),且各頗具古典文學(xué)之風(fēng)采。下面,就讓我為大家來(lái)一一介紹。

          黃老,乃威武將軍是也,獨(dú)具大將風(fēng)范。他日管“三軍”,軍紀(jì)頗嚴(yán)。他整日操練士兵,為了將我們訓(xùn)練成一支勇猛,強(qiáng)悍的軍隊(duì),還費(fèi)力自編《訓(xùn)練大綱》,整日里,又是修改病句,又是文學(xué)閱讀……就這樣,行軍途中,一天又復(fù)一天,一月又復(fù)一月……我們漸漸地,知識(shí)增長(zhǎng),由一介武夫,變成了飽學(xué)之士?粗婈(duì)的士氣、戰(zhàn)斗里,不斷了增強(qiáng),老黃是打心眼里高興。——我們的軍隊(duì)不斷地向前奔進(jìn)。當(dāng)然,軍旅途中,也不乏有幽默故事,記一次訓(xùn)練中,黃老興起,為大伙說道起來(lái),他說道:“我們平日里訓(xùn)練,就要在上“戰(zhàn)場(chǎng)”時(shí),勇猛地、義無(wú)反顧地向前沖,我們要以消滅“敵人”為我們的中心、本質(zhì)目標(biāo),要……”說著,他便演示起來(lái),雙腿呈工字步,手持一紅纓槍,不斷的向前刺去,同時(shí),他奔跑起來(lái),雙手揮動(dòng)著長(zhǎng)槍,還喊道:“哇呀呀~,沖那,殺那……”價(jià)值他那有趣的.動(dòng)作,引得我們哈哈大笑起來(lái)。當(dāng)然強(qiáng)悍的軍隊(duì),怎能沒有嚴(yán)明軍紀(jì)?軍帖:本軍紀(jì)律言明,若敢有違軍令者,軍法重責(zé)。(當(dāng)然,黃老心中有數(shù),責(zé),也是黃老對(duì)士兵的關(guān)愛,責(zé)后,黃老亦會(huì)與違紀(jì)者言辭一番)。

          朱老,坐軍中二把交椅。他常年致力于理化研究,乃通天文,曉地理之才人也,在數(shù)學(xué)方面,更是有精神造詣。他對(duì)待每一位士兵,都很是和藹。行軍途中,他辛勤不懈地為我們傳播幾何文化,這不僅使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí),也是我們更加深刻地看待事物,對(duì)事物有了一種全新的看法和見地。當(dāng)然,他和黃老也一樣,誨人不倦。他常以數(shù)學(xué)理解,比喻人生,從而教育我們珍惜時(shí)光,努力奮斗。他提倡我們學(xué)習(xí)思想先進(jìn)和高尚品質(zhì)人士,尤其是紅軍精神,現(xiàn)在想想,朱老的話有大道理。

          康老,慧通中外,乃軍中三把交椅兼外交政治官。她為我們傳授外語(yǔ)知識(shí),豐富我們的文化生活,使我們了解其他色彩繽紛的世界和不同地域的文學(xué)她的帶兵風(fēng)格——不一般吶!她對(duì)士兵基礎(chǔ)要求尤為嚴(yán)格,不僅要求士兵掌握牢記每一個(gè)訓(xùn)練動(dòng)作,還要有剛強(qiáng)勇毅的氣概。她說,對(duì)待每一個(gè)敵人,我們都要勇于戰(zhàn)勝,萬(wàn)不能因一時(shí)怯懦,而丟去戰(zhàn)勝的機(jī)會(huì)。≡谌蘸蟮纳钪,我漸漸體會(huì)這個(gè)道理。

          193班各位統(tǒng)軍將領(lǐng),顯奇才,盡其能,壯其志,協(xié)其力,育其兵。欲一日,戰(zhàn)“長(zhǎng)沙”,刀戈劍影決雌雄!

          俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇13

          我的童年非?鞓,那時(shí)發(fā)生的故事至今記憶猶新.其中有一件事我一想起來(lái)心里總特別高興.因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)限樂趣.

          “小燕子,穿花衣,年年春天來(lái)這里……。”記得小時(shí)侯,我經(jīng)常坐在錄音機(jī)前聽磁帶,高興的時(shí)候,還跟著唱幾句。歡樂之余,仍有一絲不解之謎纏繞在我的心頭:這個(gè)東西怎么會(huì)唱歌呢?

          經(jīng)過個(gè)人的剖析,我得出了以下結(jié)論:錄音機(jī)里肯定有很多小人,組成了一支合唱團(tuán);磁帶里邊有歌譜。合唱團(tuán)的小人們,就照著磁帶上的譜子唱歌,哈哈!道理原來(lái)這么簡(jiǎn)略!謎團(tuán)被我解開了?墒,這時(shí)我又不由地?fù)?dān)起心來(lái):小人們不吃、不喝、不休息,光顧著一個(gè)勁地唱,難道他們不餓、不渴、不累嗎?要是哪天,他們餓出了病、渴出了病、累出了病,不僅我聽不到好聽的歌曲,小人們生著病,不也難受嗎?如果錄音機(jī)里沒有醫(yī)生,他們不就會(huì)病死嗎?

          想到這里,我嚎啕大哭了起來(lái)。爸爸聞聲趕來(lái),問明了事情的經(jīng)過,不由得大笑起來(lái),還一個(gè)勁地說我是傻孩子。我連忙問爸爸到底是怎么一回事,爸爸就把錄音機(jī)能“唱歌”的秘密告訴了我。我破涕而笑。從那以后,我知道了錄音機(jī)能發(fā)聲的原理。

          還有一次,是在我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候。媽媽給我買了幾張漂亮的塑料書皮,我喜歡得愛不釋手。因?yàn)槟巧厦娈嬛易钕矚g的`卡通人物——米老鼠米奇?墒,過了一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)書皮有些皺了,很心疼。忽然,我想起了媽媽用電熨斗熨衣服,一熨就平。能熨衣服,就能熨書皮!

          說干就干,中午趁媽媽睡覺的時(shí)候,我便拿出了電熨斗,插上電源,等電熨斗熱時(shí)就開始熨。誰(shuí)知,剛把電熨斗放到了我愛好的書皮上,電熨斗就把書皮燙出了一個(gè)三角形的大窟窿,而且米奇也被燙沒了。我尖叫道:“呀!米奇不見了!”

          媽媽匆忙從臥室里跑出來(lái),問清楚事情的經(jīng)過,哭笑不得,耐心地給我講清楚了衣服和塑料受熱時(shí)發(fā)生不同變更的道理。唉,我又干了一件傻事。

          時(shí)間如水,光陰似箭,F(xiàn)在的我已是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了。今天回憶起童年的往事,覺得自己很傻。唉,童年趣事既可笑,又可氣,讓人留戀,讓人難忘。

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇14

          嘩啦啦啦晴朗的天空下起了大雨。

          小雨點(diǎn)兒盡情的拍打著房屋,那清脆的雨聲,他在大地上就像一個(gè)鋼琴家的手指碰到琴鍵上那樣的美妙動(dòng)聽,大地就是它們表現(xiàn)的舞臺(tái),那滴滴答答的聲音又好似一首富有激情的交響曲,那美妙的聲音,讓我久久不能忘懷。

          雨還在滴滴答答的下著小草和花兒們都拼命地遠(yuǎn)吸著大自然送給它的美妙的食物,拼命的長(zhǎng)高。

          現(xiàn)在的雨點(diǎn)變成了一個(gè)個(gè)園丁,他們用那富有生命力的雨水灌溉著小花朵們,有叫雨點(diǎn)化成一個(gè)個(gè)剪刀,為它們修剪新的樣式,我一看到那他魅力的杰作,就趕到世界上沒有一個(gè)園丁比他這樣做的再好不過了。

          雨點(diǎn)們繼續(xù),落在地上,這次他們又成為了舞蹈家,一落到地上就開始了美麗的舞蹈,花朵和雨點(diǎn)們一塊兒比賽,花朵們雖然嬌嫩多姿,但是不一回合就沒有了體力,敗下陣來(lái)。

          不過多久雨就停了,人們享受著雨后帶來(lái)的清爽的天氣,呼吸著清新的氧氣,這也是與最后給人類帶來(lái)的美好吧!

          春雨綿,夏雨急,秋雨涼,冬雨寒,雨千變?nèi)f化多姿多彩。

          太陽(yáng)俏皮地躲到了云朵身后,一大團(tuán)一大團(tuán)烏云直奔過來(lái),大地頓時(shí)變得暗了下來(lái)。

          不過一會(huì)兒,一滴兩滴豆大的雨珠從天上滾落來(lái),他們互相打鬧、嬉戲,彈到房檐下,又滑落到樹葉上,接著是無(wú)數(shù)滴水珠從天而降,有的像足球一樣射進(jìn)“球門”,傳來(lái)“沙沙”的鼓掌聲,有的像輕飄飄的紙,風(fēng)兒“呼呼”一吹,他們就偏離了“航道”,斜落在地上;有的像一顆顆瑪瑙倒立在欄桿上,五顏六色的.惹人喜愛,但沒過多久,又“滴嗒滴嗒”地跳入水洼中,跳出美麗的水花。

          雨漸漸小了,雨珠的速度明顯也慢了下來(lái),但那悅耳動(dòng)聽的歌聲還在演奏著,雨珠時(shí)而重重地摔在玻璃上。時(shí)而輕輕地從窗戶旁擦肩而過,時(shí)而歡快愉悅,時(shí)而雄偉沉重,時(shí)而演奏著鏗鏘有力的進(jìn)行曲,時(shí)而演奏著昏昏欲睡的搖籃曲。

          正當(dāng)人以為雨要停了的時(shí)候,雨又下大了起來(lái)。遠(yuǎn)處的山一下子就被霧氣包裹起來(lái),不見了蹤跡。雨珠又漸漸大了起來(lái),多了起來(lái),慢慢地習(xí)慣著這新的“游樂園”;他們先從滑滑梯——屋檐上滑下來(lái),再帶著笑聲從“蹦床”上一躍而起,最后又順著“梯子”從中輕輕爬落到了地上。

          玩多久就要看看他們主人了,一路所向披靡的烏云開始散去,大概又要去別的動(dòng)方撒歡了。雨停了,太陽(yáng)從云朵后露出了笑臉,陽(yáng)光照耀著大地,照耀著意猶未盡的水珠們,也照耀著人們的笑容。

          人們常常認(rèn)為雨代表著憂愁,但我覺得雨是活潑的,充滿著生機(jī)。

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