三年級(jí)的作文【經(jīng)典10篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的三年級(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼間夏天的腳步就已經(jīng)悄悄來(lái)了。今天陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，特別適合出去玩，老師帶著我們?nèi)ビ^察夏天，大家都很高興。
雖然才到夏天，但是已經(jīng)感覺(jué)到有些熱了。春天時(shí)太陽(yáng)的光線很微弱，而到了夏天，人們都不敢看太陽(yáng)，都帶著墨鏡。
首先我們看到了蝴蝶蘭，粉粉嫩嫩的花，隨著微風(fēng)一搖一擺的，走進(jìn)了發(fā)現(xiàn)上面竟然長(zhǎng)出了種子，長(zhǎng)長(zhǎng)的，像豆角一樣，可愛(ài)極了。
然后我們又看到了去年看到的龍爪槐，它長(zhǎng)出了葉子，看上去像是一個(gè)瘦瘦的`人頂著一頭蓬松的頭發(fā)差不多，又像一個(gè)巨大的蘑菇一樣，我們都喜歡在它的下面躲太陽(yáng)。
我們又看到了棗樹(shù)、柿子樹(shù)和銀杏樹(shù)。棗樹(shù)的葉子油亮亮的，像涂了油一樣。我仔細(xì)找了好一會(huì)兒，一個(gè)棗子都沒(méi)有，應(yīng)該是還沒(méi)有到結(jié)棗子的時(shí)候吧。柿子樹(shù)和銀杏樹(shù)的葉子卻不是這個(gè)顏色了。他們分別是碧綠色和墨綠色，柿子樹(shù)長(zhǎng)出了很小的果實(shí)，銀杏樹(shù)光葉子就很美，聽(tīng)老師說(shuō)還可以當(dāng)藥材，用處真大啊。
最后，我們又在院子里看見(jiàn)了一大片蘆葦。正如姜宏偉所說(shuō)的“內(nèi)蒙古大草原”一樣，我們站在里面玩，老師還給我們照了幾張照片，大家都笑的很開(kāi)心。
微風(fēng)暖暖的、柔柔的，吹在大樹(shù)上，像嘩啦啦的流水聲，可好聽(tīng)了。
我喜歡初夏，喜歡它的風(fēng)、草、樹(shù)木，更喜歡它微微的熱意。
三年級(jí)的作文 篇2
深藍(lán)的海水上有一道白線，線的頂端有一條小船，海水打在船上的力量非常大，打得小船上下顛簸。船在一個(gè)海島上停了，我激動(dòng)地下了船，因?yàn)閸u上有個(gè)非常炫酷的東西----滑翔傘。我早就想飛上藍(lán)天，觸碰云朵。今天能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我萬(wàn)分激動(dòng)。
雖然不能真的觸碰云朵，但像鳥(niǎo)兒一樣飛翔的感覺(jué)一定很爽。想著想著我又有點(diǎn)害怕而高興不起來(lái)了，我擔(dān)心從空中摔下來(lái)，掉海里喂魚(yú)等等，猶豫了一會(huì)我還 是去排隊(duì)了，穿上沉重的安全服，隨著快艇箭一般的沖力，一股升力就把我從地上升空了，感覺(jué)爽極了。
從高空往下望，海被快艇割出了一道道白色的傷疤。我伸開(kāi)雙臂，放松呼吸，風(fēng)兒迎面拂過(guò)，我就像自由自在的小鳥(niǎo)一樣滑翔，快艇時(shí)而快時(shí)而慢，我也就跟著時(shí)而上時(shí)而下地展翅飛翔，突然身邊飛過(guò)一只“大鳥(niǎo)”，只見(jiàn)他朝海面一個(gè)俯沖，像老鷹捉魚(yú)似地又迅速騰空而起，哈哈，原來(lái)大人的滑翔傘比我們小孩的`要刺激喲。突然快艇減速，我就像一根羽毛一樣往下飄落，還 沒(méi)落地，一群“綁匪”就使出吃奶的勁把我往下拽。
著陸后，我意猶未盡，又接二連三地玩了幾次，之后我們又坐上顛簸的小船向月光島出發(fā)。
三年級(jí)的作文 篇3
星期天，我讓爸爸帶我去俱樂(lè)部里打乒乓球，只見(jiàn)爸爸毫不猶豫的答應(yīng)了，我高興的一蹦三尺高，就拿著球拍和爸爸一起出發(fā)了。
來(lái)到俱樂(lè)部，我就拿著球拍發(fā)了一個(gè)球。由于我太匆忙，爸爸一下子來(lái)了一個(gè)反扣，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，球已經(jīng)飛了出去。我又隨手發(fā)了一個(gè)旋球，爸爸就用“刀削面”——削球接了回來(lái)，我也不甘示弱，也用了削球，就這樣，我們打起了“持久戰(zhàn)”。結(jié)果，爸爸以12：10贏了我。
第二局，我不斷地反扣，爸爸也不斷的抵擋。終于，爸爸招架不住了，敗陣下來(lái)。
到了決勝負(fù)的.時(shí)刻了，我專(zhuān)心致志的打球，能接住的球我都盡量接回來(lái)。剛才爸爸扣給我的四個(gè)球，被我全部都接了回來(lái)，結(jié)果，爸爸自己沒(méi)有過(guò)網(wǎng)，被我贏了一分。到了11：10的時(shí)候，我不小心發(fā)了一個(gè)高球，爸爸用盡力氣，把球扣了回來(lái)，我根本沒(méi)辦法接住，真是大意失荊州呀！
我要好好練球，爭(zhēng)取下次把爸爸擊敗！
三年級(jí)的作文 篇4
擁抱是一個(gè)大家都很熟悉的動(dòng)作，是一種表達(dá)感情的方式，發(fā)自內(nèi)心的擁抱能迅速傳遞內(nèi)心的感受，傳遞心中的愛(ài)。
——題記
情景一
“媽媽放學(xué)你來(lái)接我好嗎？”
“為什么呀？你不是可以自己回來(lái)的嗎？”
“可是我想要媽媽來(lái)接呀？”
“看著女兒期盼的眼神，我答應(yīng)了�！�
放學(xué)我去接女兒，女兒一看到我就像小鳥(niǎo)一樣直撲我懷里，摟著我，我也順勢(shì)緊緊的抱著女兒。
“寶貝，今天你很開(kāi)心呀？學(xué)校里有什么開(kāi)心的事嗎？告訴媽媽?zhuān)沧寢寢岄_(kāi)心開(kāi)心。”
“媽媽你知道嗎？我們班的同學(xué)都很羨慕我�！�
“為什么？”
“因?yàn)槟忝看蝸?lái)接我，都會(huì)抱抱我，他們都很羨慕我，說(shuō)有你這樣的'媽媽很幸福�！迸畠禾鹈鄣恼f(shuō)著。
情景二
前段時(shí)間女兒因參加了電視節(jié)目主持人大賽被淘汰了。女兒雖然嘴里沒(méi)有說(shuō)什么，可是她得情緒很是低沉，一連幾天都沒(méi)有笑臉。
“寶貝，來(lái)媽媽抱抱，我抱著女兒，輕輕的吻著女兒的額頭�！�
女兒說(shuō)：“媽媽你對(duì)我失望嗎？”
“沒(méi)有，寶貝，你在媽媽眼里很棒的�！�
“那媽媽你還愛(ài)我嗎？”
“媽媽愛(ài)你！媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！”
女兒聽(tīng)了頓時(shí)笑顏如花。
情景三
近來(lái)工作很是不順心，難免回到家里有些牢騷，吃過(guò)晚飯，我這在廚房洗碗，女兒從背后輕輕的抱著我的腰，把小臉貼在我背上說(shuō)：“媽媽你不開(kāi)心了嗎？是不是工作很累呀！媽媽我給你捶捶背吧!”
就在這一刻我所有的不如意就在女兒的擁抱里融化了。
媽媽的話：給孩子一個(gè)擁抱，用身體接觸孩子，讓孩子感受父母的力量，父母的愛(ài)。這樣將會(huì)給孩子無(wú)比的信心。擁抱我們的孩子，讓我們的孩子在擁抱中長(zhǎng)大，在愛(ài)中成長(zhǎng)，這樣我們的孩子就更會(huì)懂得如何去擁抱別人，關(guān)愛(ài)別人。
三年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)學(xué)霸朋友，她叫張笍疑，人送外號(hào)學(xué)霸。
她長(zhǎng)著一張瓜子臉，有著一雙炯炯有神的大眼睛，在明亮的眼睛上還掛著一雙彎彎的柳葉眉，鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。
她跑步非�？臁Ｓ浀迷谝淮吻锛具\(yùn)動(dòng)會(huì)上，她在賽場(chǎng)上就像一只狂奔的獵豹，最終以第一名的完美成績(jī)完美的結(jié)束了比賽。頓時(shí)，我班全體同學(xué)給予她熱烈的學(xué)聲，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的觀眾都在為他盡情的歡呼著。
她是刀子嘴豆腐心，說(shuō)過(guò)的話一會(huì)兒就忘了。有一次，我到她家去玩，不小心把水掃在地上，她就大發(fā)雷霆，因?yàn)樗龐寢層袧嶑�，所以不忍她把家里弄得亂七八糟。過(guò)了一會(huì)，她把我叫到她的房間里，跟我笑瞇瞇的說(shuō)話，還把玩的和好吃的都分給我。你說(shuō)她是不是刀子嘴豆腐心。
她最喜歡畫(huà)畫(huà)。有一次，我們上美術(shù)課，我們都拿的是水彩筆，但是她卻拿了一大袋彩鉛，還沒(méi)等美術(shù)老師講完，她就開(kāi)始快速的畫(huà)起來(lái)，不一會(huì)兒就畫(huà)出了一出完美的畫(huà)。
她還是我們班的`小學(xué)霸。那天，老師給我們出了十道非常難的題，當(dāng)我們都還在思考當(dāng)中時(shí)，她舉起手來(lái)說(shuō)：“我會(huì)�！彼酒饋�(lái)，說(shuō)出這道題的原理后，再把算式說(shuō)了出來(lái)。
這就是我們班的小學(xué)霸，我的好朋友――張笍凝。
三年級(jí)的作文 篇6
看到這個(gè)題目，你一定想問(wèn)：雞蛋怎么會(huì)跳舞呢？今天，就讓我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！
首先，我準(zhǔn)備了半瓶水，一只生雞蛋和一包食用鹽。我來(lái)到客廳，心里十分期待。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我先倒了一些鹽水在水中，再進(jìn)行攪拌，白色的鹽一會(huì)兒就融化了。接著，我把生雞蛋放入鹽水中�？勺蟮扔业入u蛋沒(méi)有浮起來(lái)。我心里不耐煩。心想一定是出錯(cuò)了，頓時(shí)，我對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)灰心了。但我又突然想起一句名言“失敗就是成功之母......”于是，我鼓起勇氣又放了好幾勺鹽，又輕輕攪拌起來(lái)了。一次不行，再來(lái)一次......終于，我看見(jiàn)水中的.雞蛋慢慢地動(dòng)起來(lái)，像剛蘇醒的孩子。漸漸的雞蛋浮上來(lái)了。最后，我終于知道自己之前的錯(cuò)誤——鹽放得太少了，便繼續(xù)放了好幾勺鹽，進(jìn)行攪拌。突然，整個(gè)雞蛋一下子浮起來(lái)了。它在水中以上一下，一會(huì)兒跳著街舞，一會(huì)兒跳著恰恰舞，一會(huì)兒跳著中國(guó)舞。你一定既好奇又疑惑，這是一只神奇的雞蛋嗎？它怎么會(huì)“舞蹈”呢？
原來(lái)小小的實(shí)驗(yàn)中包涵了科學(xué)道理。鹽水是有浮力的。鹽越多鹽水就越濃，浮力就越大，雞蛋就會(huì)在水中上下浮動(dòng)了。
大自然有許多秘密會(huì)讓你去探索，一定要勇于去探索哦！
三年級(jí)的作文 篇7
去年寒假的一天，我看到爸爸媽媽在廚房殺魚(yú)，我感到很有趣問(wèn)：“親愛(ài)的dad and mam我能和你們一起殺魚(yú)嗎？”媽媽回答說(shuō)：“ok!”。
我們先刮鱗，可是我連魚(yú)都不敢拿，于是媽媽拿了一條魚(yú)給我，我提心吊膽的拿起魚(yú)，開(kāi)始小心翼翼的.刮，可是小魚(yú)卻怎么也不聽(tīng)話，活蹦亂跳地從我手里溜走。我一會(huì)捉魚(yú)，一會(huì)刮魚(yú)鱗，不一會(huì)我的手就成了“鮮血淋淋的魚(yú)鱗手”我洗了洗手繼續(xù)刮，終于把小魚(yú)的鱗刮干凈了。
然后掏腮，我把手指伸進(jìn)去，結(jié)果從魚(yú)腮里摳出一大堆雜物。雖然我第一次摳，但是這項(xiàng)工作很適合我，我一口氣摳了五條。
最后是破肚，魚(yú)肚里的雜物是魚(yú)腮里的好幾倍，于是我拼命的摳啊摳啊終于摳完了。
雖然弄得滿手腥味，我卻很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本領(lǐng)——?dú)Ⅳ~(yú)。
三年級(jí)的作文 篇8
今天，班里又鬧大事了！
在一個(gè)課間，周藝雯和 宇鵬吵了起來(lái)。事情是這樣的，我們班的地鋪著瓷磚，上面都有線，為了整齊美觀，老師讓同學(xué)們把桌子卡著線擺放。景伊銘和周藝雯是同桌，她們坐在墻邊。因?yàn)槟抢镎糜幸惶幫蛊�，所以景伊銘沒(méi)法卡線，而周藝雯可以卡線，但故意不卡，因?yàn)樗耙零懽谝粔K。周藝雯不卡線卻影響了 宇鵬，因?yàn)樗呀?jīng)被擠到垃圾筐了。于是被逼無(wú)奈的 宇鵬往前擠，又?jǐn)D不過(guò)周藝雯。周藝雯氣得滿臉通紅，大吼大叫，像一頭發(fā)怒的`獅子！ 宇鵬氣鼓鼓的站在后面，像一個(gè)霜打的茄子。我的耳膜都快被震裂了。我想這件事鬧大了可不好，于是我好心好意的過(guò)去勸架，說(shuō)：“別吵了！別吵了！有話好好說(shuō)。”沒(méi)想到周藝雯卻說(shuō)：“神經(jīng)��！滾開(kāi)！”。我吃驚的看著她，心里感到很委屈，默默的走到了一邊。這時(shí)，鄒森淼又過(guò)去了，結(jié)果也慘敗下風(fēng)。最后全班都轟動(dòng)了！我實(shí)在忍無(wú)可忍，跑去向丁老師匯報(bào)，丁老師嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“很好，但是以后再遇到這種事情要先把圍觀的同學(xué)們分開(kāi)�！比缓笪覀兙妥哌M(jìn)了教室。丁老師一進(jìn)門(mén)就把他們倆批評(píng)了一頓，然后把他們留了下來(lái)。
通過(guò)這件事，我覺(jué)得同學(xué)之間要互相友愛(ài)、互相團(tuán)結(jié)。不要為了一件小事兒斤斤計(jì)較，畢竟我們是一個(gè)大家庭啊！
三年級(jí)的作文 篇9
今天上網(wǎng)看到軒外聽(tīng)雨成為了博腕兒了，我的眼睛首先瞪得比雞蛋還大（本來(lái)就不小，呵呵），只怕看得不清楚，實(shí)在不行隨手拿了辦公桌上的紅色眼藥點(diǎn)了兩滴又睜大了一些，再看本周博腕確實(shí)是軒外聽(tīng)雨啊，說(shuō)明咱眼神還沒(méi)有問(wèn)題，隨即嘴角就想要掛上耳朵稍了。想知道我的第一個(gè)想法嗎？
在這樣激動(dòng)人心的時(shí)刻，一句話首先沖入我的.腦子里，那就是“校信通扶持軒外聽(tīng)雨，校信通真會(huì)給人驚喜�！彼^腕兒，沒(méi)有查字典，我想大概就是在某些領(lǐng)域具有一定的手腕即本領(lǐng)吧。那么我現(xiàn)在成了博腕兒（嘻嘻，這個(gè)稱(chēng)呼還真舒服），應(yīng)該在博客方面有一定的作為吧，但我左思右想，前觀后看，總是對(duì)自己的博客不甚滿意，覺(jué)得有些愧對(duì)。不管怎么樣，校信通給我這個(gè)榮譽(yù)，是對(duì)我勞動(dòng)的肯定，我就想對(duì)校信通和各位朋友說(shuō)一個(gè)字：“謝謝了哦！”
在校信通博客上游走了一個(gè)月（也是本人第一次做博客），看到了許多，也學(xué)到了很多，這過(guò)程中我一直在思索博客的實(shí)質(zhì)和意義，在博客的幫助下思想上有了收獲，我也知道了我的博客之路了。
我在這里做博客的主要目的是學(xué)習(xí)，博眾家之長(zhǎng)，吸取教育經(jīng)驗(yàn)。一、充分利用網(wǎng)上的知識(shí)和校信通各種資源，把以前想了解而沒(méi)有時(shí)間和能力去了解的教育方面的知識(shí)撿回來(lái);二、求得博友的幫助和指點(diǎn)；三、在必要時(shí)對(duì)其他網(wǎng)友的博文發(fā)表點(diǎn)負(fù)責(zé)任的評(píng)點(diǎn)意見(jiàn)。當(dāng)然嘍，更想通過(guò)校信通認(rèn)識(shí)一些志同道合的朋友。
本來(lái)覺(jué)得做了博腕兒的感想應(yīng)該很多的，可是由于水平有限，表達(dá)不出來(lái)，反正就是高興，想說(shuō)的話就是“謝謝”。
三年級(jí)的作文 篇10
在我的校園，風(fēng)景優(yōu)美，尤其是四季的景物，那就更美了！
春天，一走進(jìn)校園就有一陣溫暖的春風(fēng)，吹過(guò)樹(shù)梢。來(lái)到學(xué)校后門(mén)的一座花壇，花壇上盛開(kāi)著各種各樣的花，紅的，黃的，紫的，藍(lán)的，五光十色！瑰麗無(wú)比！忽然，下起雨來(lái)了，春雨灑到花壇上，所有的花都央求著春雨姑娘多給它些香甜的雨水呢！
夏天是個(gè)炎熱的日子，操場(chǎng)上的樹(shù)在陽(yáng)光下變得更綠了。一縷縷金色的陽(yáng)光透過(guò)密密層層的枝葉，在地上形成斑駁的影子，就像美麗的`地圖。孩子們?cè)凇暗貓D”上嬉戲，有的跳繩，有的猜拳，有的捉迷藏，不知道有多開(kāi)心呢！
秋天，有火紅火紅的葉子。那葉子，在樹(shù)上落下，在樹(shù)間飛舞，最后落到地上，就像在地面上鋪了一層紅紅的地毯，讓我情不自禁地想起了“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”這句詩(shī)。
冬天，風(fēng)呼呼地吹，樹(shù)枝在風(fēng)中搖搖擺擺，像跳舞的小精靈！
四季的校園真美麗，一年四季都有很美的景物，真是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。
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