小學(xué)三年級(jí)的作文300字4篇[經(jīng)典]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1

　　炎熱的夏天過了，涼爽的秋天就來了。

　　走進(jìn)樹林，楓葉紅了，風(fēng)一吹，它們就像一只只美麗的.紅蝴蝶一樣從樹上飄落下來，美麗極了。

　　走進(jìn)果園，瓜果飄香�？矗褐︻^結(jié)柿子，像一個(gè)個(gè)紅燈籠：架上掛葡萄，如一顆顆寶石一般：那邊，黃澄澄的是梨，這邊，紅彤彤的是棗。

　　小朋友們?nèi)�五成群，猜著拳，玩著三字步呢�?/p>

　　走進(jìn)田野，稻谷翻起金色的波浪，大地媽媽就像穿上了金色的地毯一樣。農(nóng)民伯伯正在田里收割稻谷呢，他們忙得滿頭大汗，臉上露出開心的笑容。

　　傍晚，天色漸漸暗了下來，忙了一天的人們都回家了。大樹下，大人在樹下乘涼、吃水果，開心地交流著今年的收成，小孩子們?cè)跇湎伦鲇螒�，笑聲穿過樹林，響徹云霄。

　　秋天是涼爽的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)。我非常喜歡秋天，要是每年的季節(jié)都是這樣的，那該多好呀！

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2

　　一記起那件事，我就忍不住哈哈大笑起來了。

　　就在我小的時(shí)候，早上，我穿好奶奶給我的'衣服和褲子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)只有一只襪子，我找啊找，找啊找，但始終沒找到另一只襪子。我急了，問奶奶那只襪子到哪兒去了？可是奶奶找了一遍又一遍，但就是找都找不到，我想：這只“小頑皮”到底哪兒去了呢？奶奶說：“算了，還是再拿一雙襪子吧，那一只襪子反正也沒用，直接扔了算了。”說完，奶奶把那只襪子扔到了垃圾箱里面。奶奶洗褲子了，一抖，不知哪來的“小東西”正好飛到了洗衣機(jī)里�！鞍�！”奶奶說，“那不是你丟的那只襪子嗎？原來，襪子就躲在我的褲子里呢�！蹦棠炭戳�，頓時(shí)笑得直不起腰來，哈哈大笑。

　　從此，每天晚上，我都檢查一下兩只襪子都放齊了沒有，以后就再也沒有發(fā)生過這一件事了！

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3

　星期天的下午，天上沒有太陽，顯得有些“涼絲絲”的。我在家里，擺弄著爸爸的“寶貝花草”，忽然，我看見了一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。蝸牛到底是害蟲還是益蟲呢？為什么它“走”過的地方總是留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條“線”？那它的鼻子、眼睛到底在哪里？這一連串的問題便在我腦中浮現(xiàn)出來。

　　我走到床邊，向爸爸問了這些問題，爸爸瞇著睡惺惺的眼睛有氣無力地說：“這么簡(jiǎn)單的問題還不如去親自實(shí)驗(yàn)一下�！蔽蚁炔捎昧耸澄锏倪@個(gè)方法，把它放在一張菜葉上，過了一會(huì)兒，發(fā)覺菜葉上出現(xiàn)了好幾個(gè)洞。證實(shí)了蝸牛的確是害蟲，接著，我又把蝸牛殼給敲破，慢慢地抽出了殼里的那塊軟綿綿的肉，用手摸了摸，粘糊糊的，還有著一些小粒的東西，后來我一查書，才知道了那粘糊糊的`東西就是它的腳。

　　通過了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我真是受益匪淺！我不但知道了蝸牛的秘密；還明白了一個(gè)深刻的道理：無論做什么事情，都要?jiǎng)邮秩プ鲆蛔�，�?shí)驗(yàn)一下才能得出正確的結(jié)論��！

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇4

　　“汶羲，媽媽把你的小烏龜帶回來了哦！”媽媽一邊進(jìn)門一邊喊道。這可是我今天上寫話課的獎(jiǎng)勵(lì)。我迫不及待地接過來，認(rèn)真觀察起我的小烏龜。

　　小烏龜長(zhǎng)得真可愛！它全身墨綠墨綠，尾巴尖尖的，好像一枚釘子，堅(jiān)硬的龜殼上有一些不規(guī)則的花紋，就像士兵的鎧甲。它的爪子很鋒利，猶如一枚枚小鋼針。小烏龜?shù)?腦袋上有兩條紅色的條紋，眼睛長(zhǎng)在腦袋的頂上，像兩顆綠寶石。它可膽小了，只要你敲一敲玻璃，或是用手輕輕地觸碰它，它立刻就把整個(gè)身子縮到殼里。

　　我想知道烏龜是怎樣吃東西的，就我放了幾顆龜糧進(jìn)去，可是等了好久，烏龜一動(dòng)不動(dòng)，一口也不吃。后來爸爸告訴我，烏龜是要在確認(rèn)周圍環(huán)境安靜、安全的情況下才會(huì)慢慢享受食物的。我悄悄地躲在一旁觀察，過了好一會(huì)兒，它感到周圍沒有聲音了，就先把腳伸了出來，再小心翼翼地伸出半個(gè)腦袋，最后才會(huì)放心地把整個(gè)腦袋伸出來吃東西。

　　有一天，我和爸爸從河里抓了幾條小魚，把它和小烏龜放在一起，等我再來看時(shí)，小魚早已經(jīng)成了小烏龜?shù)拿啦土�。原來，小烏龜還會(huì)吃小魚哩！

　　我可喜歡我的小烏龜了，它就像我的小伙伴！

【小學(xué)三年級(jí)的作文300字】相關(guān)文章：

[經(jīng)典]小學(xué)三年級(jí)的作文08-17

小學(xué)三年級(jí)的作文[經(jīng)典]08-19

[精選]小學(xué)三年級(jí)的作文08-21

小學(xué)三年級(jí)的作文[精選]08-21

【經(jīng)典】小學(xué)三年級(jí)的作文08-21

（經(jīng)典）小學(xué)三年級(jí)作文08-23

小學(xué)三年級(jí)的作文【經(jīng)典】08-26

小學(xué)三年級(jí)作文【經(jīng)典】09-07

小學(xué)三年級(jí)作文[經(jīng)典]09-26

小學(xué)三年級(jí)作文（精選）09-26