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四年級的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的四年級的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
我愛我的爺爺，更愛我爺爺那雙已經(jīng)歷過無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨的手，從小到大，爺爺?shù)氖衷诓粩嘧兓由盍四且坏赖赖纳钣 ?/p>
在我小的時候，認(rèn)為爺爺?shù)氖挚偸悄敲从辛Γ部偸悄敲慈峄�，在我做了好事時，也總會用手撫摸我的頭，面帶笑容，而我總是向泥鰍一樣，從爺爺?shù)氖种辛镒�。那時，我認(rèn)為爺爺?shù)氖质菬o所不能的。因?yàn)闋敔斈菚r總是能滿足我的需要。那時我還很小，不懂事，總是要這要那；看到別的孩子吃零食時，便問爺爺要錢，而爺爺則用那雙力大無窮的手從口袋搜出五六毛錢給我；在我摔倒時，爺爺總能用一個手將我扶起；我便會一邊哭一邊躺在爺爺?shù)膽牙铩?/p>
后來，我上了初中，就忽然感到自己變成了凡卡，見爺爺?shù)臋C(jī)會就很少了，但每次見爺爺說時，爺爺都是和以前一樣，用手摸我的頭，說那句永不變更的`話‘超超，頭發(fā)長了，該理頭了’。無意間有發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)氖职櫪狭嗽S多，而那雙在我印象中力大無窮，寬大圓實(shí)的手變得越來越模糊。
我愿意做爺爺手上那一顆指甲，永遠(yuǎn)拉著爺爺?shù)氖�，拉住爺爺那雙不斷變化的手，永遠(yuǎn)。
我無法改變，只能任由時間將我的記憶抹殺。我在不斷變化，一切都在變化。爺爺?shù)氖稚嫌痔砩狭艘坏郎钣 ?/p>
四年級的作文300字 篇2
什川的梨園在皋蘭縣境內(nèi)，是一個風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富的地方。
春天到了，萬物復(fù)蘇。梨園里，梨樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，綠葉叢中綴滿了雪白的梨花。美麗的梨花千姿百態(tài)，有的完全開放了，露出了金色的花蕊，好像小朋友綻開的笑臉；有的只展開了兩三片花瓣，就像害羞的小姑娘；還有的含苞欲放，飽脹得像要破裂似的，美麗極了。春風(fēng)吹來，每一片花瓣都在翩翩起舞。春天的梨園成了花的海洋。
夏天，果樹長得蔥蔥蘢籠，碧綠的`樹葉密密層層，遮住了太陽，也遮住了綠色的果子，夏天的梨園成了人們的休閑場所。
秋天，梨樹上掛滿了黃澄澄的梨，那么多的梨把樹枝都快壓斷了。蘋果樹上結(jié)滿了紅通通大蘋果，就像妹妹紅通通的圓臉蛋。果農(nóng)們提著大籃子正忙著摘果子呢。
冬天，梨樹脫掉了金色的秋裝，穿上了冬天的銀裝，它還配了一條條漂亮草裙。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在議論春天是不是到了。
什川的梨園一年四季景色怡人，是個可愛的地方。
四年級的作文300字 篇3
數(shù)學(xué)老師的手像魔術(shù)師一樣神奇，能夠變魔術(shù)似的，用“＋、—、×、÷”四個符號和10個阿拉伯?dāng)?shù)字組成天數(shù)算式，創(chuàng)造無窮的魅力，把我們這些天真幼稚的孩子引入變幻無窮的數(shù)學(xué)世界。
語文老師的手能夠?qū)懗龉ふ钠匆糇帜�，讓我們認(rèn)識生字；能夠?qū)懗銎恋拇笞�，讓我們模仿、練�?xí)；能夠?qū)懗錾鷦�、流暢的語句，讓我們朗讀、學(xué)習(xí)……語文老師用勤勞的雙手，為我們提供了豐富的精神食糧。
美術(shù)老師的手靈巧極了，能夠?qū)⒛敲炊嗟幕ú輼淠�、鳥獸蟲魚描繪得活靈活現(xiàn)、栩栩如生。冬天能“采”來春天的花兒；夏天，能“摘”來秋天的果兒；遠(yuǎn)方的美景也能隨時“搬”到眼前的黑板上……
音樂老師的手像小鳥一樣靈巧，他彈奏著美妙的音樂，是那么熟練穩(wěn)健。音樂老師的.手像一根魔法棒，把我們帶入音樂的殿堂。音樂老師的手為我們編織了一件五彩繽紛的衣裳，呈現(xiàn)給我們一個音樂的海洋。
你們說，老師的手奇特嗎？
四年級的作文300字 篇4
春天來了，柳條發(fā)芽，小河解凍，遍地的野花美不勝收。我在外面玩時，淘氣的風(fēng)寶寶來了，使我不經(jīng)意看到了弱小的小草。小草，它破土而出，長出小芽，為萬物增添著生機(jī)。
小草，你那樣柔弱，，卻有著堅強(qiáng)的身軀。小草，你那么不惹人注意，卻在默默地裝扮著世界，為人類做著貢獻(xiàn)。
我出于好奇心，腦子里出現(xiàn)了一個壞主意，我跑回家，拿來剪刀，剪了一塊下來，那上面濕濕的，像是可憐的小草流下了滴滴淚水。過了不久，它那一塊又復(fù)原了，又開始茁壯成長。我又自責(zé)又難過，自己不該剪掉它的.，讓它白流了多少淚水�？吹叫〔萦殖砷L了，我也十分高興。
滿腦子壞主意的我又想：這樣也不能證明小草的生命力特別頑強(qiáng)，我便抬起腳，踩了一下，小草彎下了腰，像是淘氣的小草彎下了腰，像是淘氣的孩子跌倒了，在那痛哭，我有點(diǎn)于心不忍，第二天它又立起來了。像戰(zhàn)士一樣筆直地立在那里。我興奮極了，一棵柔弱的小草，竟有如此頑強(qiáng)的生命力，能經(jīng)住我隔三差五的折騰。
小草，你今天給我上了生動的一課：我們不要向困難低頭，不要怕任何挫折，要從哪跌倒就從哪站起來，要鼓起勇氣，增強(qiáng)信心。努力的向前沖，美好的未來等著我們！
四年級的作文300字 篇5
小豬和鸚鵡是一對形影不離的好朋友，烏鴉非常嫉妒。
一天，烏鴉對小豬說：“豬大哥，昨天，我聽鸚鵡說，那個豬頭只會好吃懶做，長得和一個皮球似的，真難看啊�！毙∝i并不在乎，理都不理。烏鴉見這招對小豬沒用，便飛到鸚鵡哪里。
烏鴉對鸚鵡說：“鸚鵡大哥，剛剛我經(jīng)過小豬家的時候，聽見小豬罵你，他說這只破鸚鵡，他呀長著一張破嘴，整天站在我的頭上嘟囔，像一只蚊子一樣，難聽死了�！丙W鵡和小豬一樣，理都不理。
可烏鴉并不死心，整天在小豬和鸚鵡面前說壞話，過了一段時間。鸚鵡和小豬信了烏鴉的話。
兩個人向?qū)Ψ郊易呷�，在半路上碰見了�?/p>
鸚鵡先開口說話了：“你為什么罵我?”
小豬說：“我是什么時候罵你了，是你罵我才對吧!”
“胡說，我沒罵你，烏鴉說是你罵我�！�
“烏鴉說你罵我�！�
小豬說：“我知道了，一定是那只該死的.烏鴉想讓我們分開，一定是這樣。”
于是兩個好朋友又和好了。
四年級的作文300字 篇6
我的老家是一個小山村？記憶最深的是老家門前的那一條小河。
小時候，爸爸媽媽工作忙，就把我放在老家讓爺爺奶奶帶。從我記事起，爺爺奶奶就經(jīng)常帶我在小河邊玩。小河給我的童年帶來了無窮的樂趣。
那時候的小河河水很清，河中有很多小魚在游來游去。爺爺奶奶在很多時候都帶我在河邊嬉戲，有時候捉小魚、有時候捉螃蟹、有時候只是玩水……那時的小河，冬天可以滑冰，夏天可以游泳，你們說美嗎？
可是，今年寒假，我和爸爸媽媽一起回到老家過年。我又來到小河邊，這時候的小河里有很多垃圾：有破衣服、有塑料袋、有廢紙……河水很臟，河水的顏色有紅的'、黑的、黃的……我美麗的小河呢？我快要哭了。
我問爸爸：“為什么會這樣？”爸爸告訴我，這就是書上說的環(huán)境污染。所以，我們要保護(hù)環(huán)境。這時，我想起“保護(hù)環(huán)境，從我做起”這句話。于是，我開始撈水中的垃圾，爸爸也幫我。撈出垃圾，水變清了一點(diǎn)，我高興極了，我干得更提勁了。
小朋友們，我們一定要學(xué)會保護(hù)環(huán)境，也要告訴別人要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們美麗的家園。
四年級的作文300字 篇7
公園2159年，地球能源逐漸枯竭，人們發(fā)明了一種叫“奧拉”的智能生物，他們生活在地球上，他們有自己的想法，有自己的感情，有自己的心情……
“奧拉”最高的職業(yè)就是做“星際探險員”了（“星際探險員”就是在浩瀚無垠的宇宙中探險，找到傳說中的“無盡能源”和看守?zé)o盡能源的神圣精靈“拉諾斯”和“斯瓦辛格”）
“星際探險員的報名還有3天停止了請要報名的奧拉快來了�。 �
“不好！星際探險員報名快停止了，我還沒報名�。。。。。�！”迪洛斯邊騎著自行車邊急急忙忙地說道。過了一活兒，迪洛斯趕到了，報名要通過地獄式考驗(yàn)，還沒開始考，狄諾斯就嚇的不行了。輪到狄洛斯了，他一進(jìn)去，就被眼前的困難個嚇了：有一條獨(dú)木橋，下面是一湖熱水，注意，是一湖，不是一壺。狄洛斯想：太可怕了，要不就不去了吧，可是……
“喂，你快點(diǎn)啊，不厲害的'人才不會上去的！”在后面的奧拉喊道。
“哼！誰說我不厲害，我這就去@！”說完，狄洛斯就上去了……
四年級的作文300字 篇8
媽媽，我想對您說：“您辛苦了�！泵刻�，您不停地做著家務(wù)活，看著您一天天地勞累，我心里真不是滋味。
媽媽，謝謝您多年的養(yǎng)育之恩。您給了我一個幸福和舒適的家，給了我一個姐姐，陪我嬉戲……
媽媽，雖然您對我各方面都很好，我也很知足，但是，人不是完美的，人總會有一些缺點(diǎn)。媽媽，您對我的'學(xué)習(xí)要求太高，每次都要一百分，您這樣回讓我覺得壓力特別地大，要是再繼續(xù)下去，我的成績不僅不會得到提高，還會落后呢！記得上次，我語文考了89分，我剛回到家，您就一聲獅吼功：“你這臭小子，95分沒上，還低于90分，你氣死我了，我是白養(yǎng)活你了，我……”您上氣不接下氣。聽了您的訓(xùn)斥，我好象在一瞬間就變成了家中被遺忘的角落，誰看見我，都不吭一聲，就連與我骨肉相連的親生姐姐也不例外，這跟平常相比，簡直是天壤之別！以前家中不是歡聲笑語的嗎？怎么今天突然就變了個樣。頓時，我很委屈，眼淚不知不覺地流下，我本來不想哭泣，可是忍受不了這種悲痛的場景。
媽媽，您應(yīng)該從低到高地慢慢要求我，我才接受得了。媽媽，您要三思呀！
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