（優(yōu)秀）二年級(jí)作文9篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
星期一，我們學(xué)校舉行了一次書(shū)畫(huà)展，書(shū)畫(huà)展設(shè)在廣播室前面。
下課后，我迫不及待地跑到書(shū)畫(huà)展前，欣賞我們的作品。那里已經(jīng)圍了好多同學(xué)。我首先找到自己寫(xiě)的字，感覺(jué)寫(xiě)得還不錯(cuò)，因?yàn)槲覍?xiě)的字平時(shí)經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。再看看其他同學(xué)的，寫(xiě)得也挺好的。尤其是李青青寫(xiě)的字，真讓我羨慕死了，那字就像書(shū)上印的一樣。我想：以后還得好好練字。
欣賞完我們寫(xiě)的字，再欣賞我們畫(huà)的畫(huà)，更是讓我驚嘆。別看我們年齡不大，可畫(huà)的畫(huà)還真是豐富，有畫(huà)國(guó)畫(huà)的，有畫(huà)水彩，有畫(huà)油畫(huà)棒的.；有畫(huà)保護(hù)樹(shù)木的，有畫(huà)海底世界的，有畫(huà)奧運(yùn)吉祥物—福娃的，有畫(huà)幫媽媽洗衣服的，還有……我最喜歡劉路畫(huà)的五福娃。
二年級(jí)作文 篇2
今天，我、小朋友和媽媽一起去滑冰，我們走到站臺(tái)等車(chē)，車(chē)來(lái)了，我們上了車(chē)，坐了一會(huì)兒就到站了。
我們走進(jìn)了超市，上到了四樓，拿到了卡、再用卡換了冰鞋，走進(jìn)了冰場(chǎng)。
我和朋友開(kāi)始滑了起來(lái)，冰場(chǎng)的人可真多呀！過(guò)了一陣子，我就出來(lái)休息。
休息完后，我又進(jìn)去了，過(guò)了幾十分鐘后，媽媽就叫我們回家了。
今天，我和小朋友玩的都很開(kāi)心。
二年級(jí)作文 篇3
新的一年，新的一學(xué)期。為了我今后能有好的'成績(jī)和發(fā)展，我為自己寫(xiě)了一份決心書(shū)：
1.自主學(xué)習(xí)，不用家長(zhǎng)督促和監(jiān)督，認(rèn)真完成作業(yè)。
2.生活節(jié)儉，不和他人攀比穿戴努力學(xué)習(xí)。
3.文明守紀(jì)，不說(shuō)臟話(huà)，對(duì)長(zhǎng)輩小聲說(shuō)話(huà)。
4.助人為樂(lè)，幫助他人，以誠(chéng)為貴。
5.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)都要百分之百的做好，不得偷懶。
以上是我新學(xué)期的決心書(shū)，我一定會(huì)做到的，加油!!!
二年級(jí)作文 篇4
我是一只來(lái)自北方的狼，尋尋覓覓搜尋著家鄉(xiāng)。誰(shuí)要問(wèn)我有多么的孤單，我有很多難以回首的往事。
狼，作為一種頗為神奇的動(dòng)物，一直為我們歷代人所推崇。我們知道狼是兇猛的群居型野獸，它們往往采取狼群的方式進(jìn)行狩獵。狼群又是森林當(dāng)中最具威力的'生命力量，他們往往能夠采取群體作戰(zhàn)獵殺比個(gè)體狼體積大數(shù)倍甚至數(shù)十倍的獵物。
據(jù)說(shuō)在非洲大草原上，一些狼群會(huì)在饑寒交迫的情況下能夠協(xié)同合作獵殺大象。在遙遠(yuǎn)的西伯利亞，也存在狼群的足跡，這些狼在當(dāng)?shù)貒?yán)寒環(huán)境當(dāng)中依靠頑強(qiáng)生命力，依靠獵殺海岸邊的海豹為食，已經(jīng)有數(shù)百萬(wàn)歷史了。
有時(shí)候，我們往往會(huì)將狼與狗混淆了。這也不足為奇，因?yàn)槔桥c狗本是一家，外形上差異并不非常明顯。可是只要你仔細(xì)觀察，你就會(huì)看到狼與狗區(qū)別實(shí)在太多。狼的雙眼流露著鋒芒，狼的體態(tài)輕盈，奔跑速度是同體型狗的數(shù)倍。而且狼是野生動(dòng)物，性格頑強(qiáng)，不會(huì)對(duì)人存在依賴(lài)之心。這些都是狼與狗的不同，更是狼的獨(dú)有天性。
狼，真是一種神奇動(dòng)物��！
二年級(jí)作文 篇5
今天，我的書(shū)柜里又多了一本新書(shū)，那就是《查理和巧克力工廠》。
這本書(shū)是羅爾德。達(dá)爾寫(xiě)的，他還寫(xiě)了我十分愛(ài)看的《了不起的狐貍爸爸》，這一個(gè)系列有12本，分別有《女巫》、《獨(dú)聞天下》、《好心眼兒巨人》、《好小子——童年故事》等書(shū)目。其中，我還看過(guò)《女巫》和《獨(dú)聞天下》。
這個(gè)故事的.主人公是查理。巴克特他和約爾夫爺爺、約爾芳奶奶、巴克特夫人、巴克特先生、喬治姥爺、喬治娜姥姥。七個(gè)人共住一個(gè)房間一張床一日三餐吃的很少。但是奇跡出現(xiàn)了，他拿到了金獎(jiǎng)券，可以有無(wú)數(shù)吃的和進(jìn)工廠的機(jī)會(huì)，于是他便走進(jìn)了工廠，他們先到了巧克力車(chē)間，里面有瀑布，花草樹(shù)木。天哪這些以假亂真東西居然都是用巧克力做的。還有發(fā)明室，里面有古怪的產(chǎn)品。
查理得到了最不可思議的意外——旺卡先生要把巧克力工廠送給了查理。
二年級(jí)作文 篇6
一天，小兔在森林里摘果子。
忽然，它聽(tīng)見(jiàn)了奇怪的聲音，它走過(guò)去問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”鴨嘴獸說(shuō)：“我是鴨嘴獸，我是去河邊游泳的�！焙鋈�，咕咚一聲?shū)喿飓F不見(jiàn)了。小兔往河里看，不小心小兔也掉到了水里去了。它看見(jiàn)河里美麗極了。小兔忍不住唱起了歌“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚(yú)戲蓮葉間，魚(yú)戲蓮葉東……”水里的小魚(yú)說(shuō)：“朋友，歡迎你的到來(lái)�！彼锏镊{魚(yú)說(shuō)：“有新朋友來(lái)了�！彼锏�.海草說(shuō)：“我們一起來(lái)跳舞吧！”小兔說(shuō)：“對(duì)不起，我要去找鴨嘴獸先生�！�
這時(shí)，小兔看見(jiàn)了鴨嘴獸先生。小兔說(shuō)：“鴨嘴獸先生，你能教我學(xué)游泳嗎？”鴨嘴獸說(shuō)：“可以呀！”第一步，先是用腳蹬。第二步，再拿著木棍子用腳蹬。第三步，再用手向前劃就可以了。小兔說(shuō)：“沒(méi)有什么困的難呀！”小兔按照鴨嘴獸教的方法反復(fù)練習(xí)，沒(méi)過(guò)幾天，小兔終于學(xué)會(huì)了游泳，它和鴨嘴獸來(lái)了一場(chǎng)比賽。第一名是小兔，它們兩個(gè)擁抱在一起。
他們兩都有一個(gè)夢(mèng)想，想游過(guò)長(zhǎng)江，游過(guò)大海。
二年級(jí)作文 篇7
我喜歡四季，春、夏、秋、冬，年復(fù)一年。四季有屬于它們特別的顏色。
春天，桃樹(shù)都會(huì)開(kāi)花，顏色不同，紅的、粉的、白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片燦爛的朝霞。小草和柳樹(shù)發(fā)出了嫩芽，迎春花競(jìng)相開(kāi)放，一朵朵、一叢叢、一片片！春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，它是綠色的。
夏天，炎熱的太陽(yáng)曬得人們睜不開(kāi)眼，小草長(zhǎng)高了，柳樹(shù)長(zhǎng)出了葉子，它們變得更加翠綠了�；▓@里百花齊放，蝴蝶、蜜蜂為了采集花蜜，忙得不可開(kāi)交！夏天是驕陽(yáng)似火的季節(jié)，它是紅色的。
秋天，樹(shù)葉開(kāi)始枯黃飄零，向遠(yuǎn)望去，落下的.樹(shù)葉像一只只小蝴蝶；再往近看，像從天上撒落的花瓣；抬頭一看，滿(mǎn)天都是瓢蟲(chóng)，它們像天上的星星數(shù)也數(shù)不清；再往下看，鋪了滿(mǎn)地的落葉像一層金黃色的地毯。豐收的碩果壓彎枝頭，金黃的稻穗像鋪了滿(mǎn)地的金子，秋天是碩果累累的季節(jié)，它是黃色的。
冬天，樹(shù)枝上一片葉子也沒(méi)有了，天氣冷的時(shí)候，只有一層層樹(shù)掛，大地銀裝素裹，蓋上了白棉被，所有的一切都是白色的，冬天是冰天雪地的季節(jié)，它是白色的。
四季給我?guī)?lái)了豐富多彩的世界，它如同一幅圖畫(huà)，永遠(yuǎn)不變，我們生活在這幅畫(huà)卷里，讓我們的人生也五彩繽紛！
二年級(jí)作文 篇8
今天是10月4日，玩了三天，今天在家做作業(yè)了，上午媽媽教了我中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，現(xiàn)在會(huì)唱了，媽媽說(shuō)我之前是濫竽充數(shù)，歌詞都不會(huì)，混在同學(xué)中瞎唱，體操也做了幾遍，基本會(huì)做了，還讀了拼音，因?yàn)?-3號(hào)沒(méi)有讀，所以今天上午讀了，下午還要讀，現(xiàn)在已經(jīng)很熟練了。
二年級(jí)作文 篇9
今天中午老師給我們留了作業(yè)，我回到家沒(méi)有先寫(xiě)作業(yè)而是打開(kāi)電腦先玩了起來(lái)。吃完午飯媽媽問(wèn)我寫(xiě)完作業(yè)了沒(méi)有，我說(shuō)沒(méi)有，媽媽讓我快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)現(xiàn)在已經(jīng)快一點(diǎn)了，我就去寫(xiě)作業(yè)了，等媽媽一出去我就又開(kāi)始玩了起來(lái)，直到一點(diǎn)我才開(kāi)始寫(xiě)，媽媽忙完見(jiàn)我還在寫(xiě)作業(yè)，說(shuō)我怎么還沒(méi)有寫(xiě)完呢，作業(yè)多嗎，我說(shuō)不多馬上就寫(xiě)完了，其實(shí)我才開(kāi)始寫(xiě)呀，等到快一點(diǎn)半的'時(shí)候我的作業(yè)還是沒(méi)有寫(xiě)完，媽媽又來(lái)催我了，寫(xiě)完了沒(méi)有到上學(xué)的時(shí)間了，要不然就要遲到了。我說(shuō)馬上就寫(xiě)完了。慌我的趕緊寫(xiě)了寫(xiě)，字體也有點(diǎn)潦草，媽媽說(shuō)我是不是又玩電腦了，就這么點(diǎn)作業(yè)到現(xiàn)在才寫(xiě)完，我低著頭不敢看看媽媽?zhuān)驗(yàn)槲抑牢义e(cuò)了，又犯了那個(gè)壞毛病，先玩后寫(xiě)作業(yè)。
不過(guò)還好沒(méi)有遲到。再差幾分鐘就要遲到了，我現(xiàn)在后悔死了，以后回到家我的先寫(xiě)作業(yè)，等作業(yè)都寫(xiě)完了再玩，從今開(kāi)始我一定要改掉這個(gè)壞毛病。
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