五年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
書，你像讓我走進了連綿不斷的畫卷，就像一次次探險或是來到了風(fēng)景區(qū)，旅游。書是陪伴我多年的密友。
書，讓我懂得了許多道理。海倫·凱勒寫的'《假如給我三天光明》中，讓我知道殘疾人要做好一件事，要比一般人付出更多的汗水，讓我知道要珍惜生命，不要白白糟蹋它，還讓我知道沒有付出，怎會有好的結(jié)果；《綠野仙蹤》讓我知道親情是多么偉大，有朋友是多么快樂，可以把心里的話說出來給朋友聽，看看他是怎么想；從《八十天環(huán)游世界》中，讓我知道時間不等人，讓我知道人生中總會經(jīng)歷一次又一次的折磨……書中自有許多道理。
書，令我著迷。一次，我看書正看得津津有味，誰知，爸爸突然跑到我旁邊，輕輕地說:“睡了！”就離開了我房間。我看看手表，心想，再看會吧，才9點鐘呢，便繼續(xù)看了，十分鐘過去了二十分鐘過去了……我看完這一整本書后，看看手表，�。�9點半了，這下好了，再不睡，明天真起不來了，我便睡了，可夢中還在想。書中的他聰明善良；書中的他威猛勇敢；書中的……
書，你就像一劑不可多得的良藥，不僅醫(yī)治人的愚不可及和知識淺薄，還能治愈你受傷的心。書，在我孤單寂寞的時候，看看你，總會沒有那么悶悶不樂；在我心煩氣躁時，看看你，總會靜下來。
書，在我成長的路上，你讓我記憶無窮。
五年級作文 篇2
水深則菱淺，水淺則稻香；水不深不淺則荷美也！
——題記
“人之才行，自昔罕全，茍有所長，必有所短，若錄長補短，則天下無不用之人，責(zé)短舍長，則天下無不棄之土”，于是便有了“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花”，勇于展現(xiàn)自我，才能閃耀舞臺，找準(zhǔn)適合的位置，才會“人盡其用”
三國時，龐統(tǒng)人也，與孔明齊名，龐投以仲謀，孫見之，其人濃眉大鼻，黑面短髯，形容古怪，出言不遜，誓不任用，龐初頭劉備，龐心高氣傲，長揖不拜，劉備見其貌亦不甚悅，不予重任，于是乎，龐被委以一小縣令，龐亦不滿，為泄心中不快之意，便終日以酒作食，酩酊大醉，將其縣務(wù)棄之不理，使得積案成山，百姓為之憤怒，將其告知以劉備，于是，派張飛對龐以督察，龐酒醒，整衣斂容，卷袖察案，僅半日，斷的三月之案，案案分明，人心大悅，均贊龐才能出奇，以此，劉備得了“埋沒人才之名孔明出差歸來，聽聞人言語。于是對劉備嘆曰：“大賢若處小任，往往以酒糊涂，倦于視事”。此乃大材小用也。
“天生我材必有用，別人不用我自用”。合適之位，展現(xiàn)自我。務(wù)須愁，識才之慧眼，終會降到你的身上。
動蕩不安的社會，兵荒馬亂的時代，他留學(xué)日本，學(xué)得一身醫(yī)術(shù)，成了一只“海龜”，歸來時，看到國人病入膏肓卻無從下手，于是，他拿起一支另類的“手術(shù)刀”用他獨特且深邃的眼光，一支如裝滿藥水的注射器般的“神奇寶貝”，一滴一滴的印在雪白的紙上，成了國人思想的解藥，行動的催化劑，于是，國人在他的“藥物”的作用漸漸的覺醒。他成了一名杰出的作家，文學(xué)家�！端帯肥撬盒牧逊蔚暮魡�，《狂人日記》是他深沉憤慨的.斷喝，《祝�！肥撬嫦聦尤宋锇l(fā)出的呻吟。他就是魯迅，“棄醫(yī)從文”找到了適合他自己的位置。于是，他的雙眼如精微的探測儀，他的一支筆更是那精良的手術(shù)刀。
他，發(fā)現(xiàn)并醫(yī)治了中國人的很多“頑疾”。
“物盡其用，人盡其才”有適合的位置，生命價值才能得到最高價值的詮釋。
優(yōu)秀的人才，出色的才能，合適的位置，才能秀出最精彩的自己。
量才任用，人盡其才，請找準(zhǔn)適合自己的位置吧！
五年級作文 篇3
五一節(jié)，我和媽媽，婆婆一起到鄉(xiāng)下——也是我的老家，去植樹。
一路上，我們一邊快樂地唱著歌，一邊欣賞著道路兩旁美麗的景色：一排排郁郁蔥蔥的大樹，草地上是五彩繽紛的.野花，它們將大地染得似彩虹一樣。到了鄉(xiāng)下，呈現(xiàn)在眼前的是一只只蝴蝶，蜻蜓在菜地上輕盈地飛舞，真似一個人快樂的小精靈��！
我飛快地從鄉(xiāng)間小路跑到老家，啊，老家還是那么親切，似老朋友一樣，這里環(huán)境清幽，十分舒服。
“開始植樹了！”婆婆喊著。我用鋤頭在才老家的院子里找了一塊空地，開始鑿大坑，而媽媽，婆婆先將桑樹的老葉子摘掉，然后和我一起鑿樹坑。婆婆說：“因為桑樹自己的營養(yǎng)都不夠，哪有營養(yǎng)供應(yīng)葉子長大呀！”挖好了樹坑，我正準(zhǔn)備將樹放進去時，婆婆說：“等一下，樹有營養(yǎng)才能長大呀！你先去弄些牛糞來�！薄芭＜S，不會吧！唉，為了桑樹的成長，只好去弄了。”于是，我拖著鐵鍬，到路上去找牛糞。看，那兒就有，我跑過去，屏住呼吸，小心翼翼地將牛糞鏟在鐵鍬上，好了，我拖著鐵鍬向老家走去。
我將桑樹放進樹坑里，倒進牛糞，然后填上土。耶，種好了！
望著自己種好的桑樹，心里甭提有多高興了。
五年級作文 篇4
在五（3）班這個大集體中，有一位非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)她就是郎晶玉。
郎晶玉在班級里負(fù)責(zé)管理窗戶這個工作，“窗戶兒”是她的外號，還是我給她起的。
一天，天氣晴朗，風(fēng)和日歷，我吃過中午飯，來到教室，
剛要坐下，我的一位好朋友慌慌張張地來找我，還把我拉下樓，正巧，郎晶玉從樓梯口上來，看見我，便笑著問我：“丁圣賢，你窗戶擦過了沒有��？”我一拍腦袋：“啊，我忘了�！币宦犨@話，她的.臉色大變，由晴轉(zhuǎn)陰：“還不快點去擦，扣了分怎么辦？”我推辭說：“等一會兒，我有事，馬上來擦�！薄安恍�，等一會兒你肯定忘了。郎晶玉拉著我的衣服來到窗戶前我心了一點也不高興，心里不是滋味，心想她干嗎要拉我過來，等會擦又不是不行，她也不用認(rèn)真負(fù)責(zé)到這個地步吧。她站在旁邊，看著我，我拿了抹布，胡亂一擦，“好了，我擦完了�！蔽乙吡耍�是把我推了過來，氣呼呼地說：“好什么好，你看窗槽里還有灰，窗戶上有污點，窗臺也沒有抹干凈�！闭f著，她便手拿抹布，給我示范：“擦窗槽，里面的灰擦不掉要吹一口氣，把灰吹出來，就好擦了，窗戶上的污點要哈一口氣，再用一點力，污點就消失了，窗臺麻，多抹幾下，不就行了�！闭f完之后，她便讓我按照她的方法重新擦一遍。
每次，別人擦好了，不管他擦的再干凈，她也要重新檢查，重擦之后，還要用手一碰窗臺，手上沒有灰，才肯放心的離開。
瞧！我們五（3）班“窗官”多負(fù)責(zé)任呀！
五年級作文 篇5
春，孕育著新的生命，鮮嫩的花草，正盡情地展示著生命的顏色，粉紅的桃花，雪白的梨花，嫩綠的枝芽悠然地享受著春日暖陽的沐浴，清新自然而不顯華貴，純樸秀美且彰顯生命的本色——多姿多彩，源遠流長。在四季的輪回中，花開花落，交替呈現(xiàn)，將生命之舟駛向永久的時空彼岸。
春，飛揚著遠大的向往，淡藍藍的天空，隨風(fēng)飄揚的風(fēng)箏，飛翔，飛翔，沖破云層與藍天相連，高遠飄逸，盡顯人生拼搏奮進的頑強意志，飛揚的思緒穿越時空，勾勒出理想的藍圖、春的暢想，放飛心中的夢想，迎接美好的明天，春天，一個愛做夢的季節(jié)，舉世矚目的奧運會承載著多少國人們的'夢想，在這個充滿夢幻的季節(jié)里，付出辛勤的勞動，揮灑無盡的汗水，希望就在秋天收獲的季節(jié)里，實現(xiàn)心中的夢想，收獲累累的果實，多么的令人歡悅和幸福!
春天是令人陶醉的季節(jié)，走在春天的原野上，綠草萌動，野花爛漫，蜂采蝶戀，麥田片片，金黃的菜花在輕風(fēng)的吹拂下，香氣陣陣襲來，清爽舒適，花、草、樹木、蜜蜂、蝴蝶……一切都欣欣然的伸展開來，舒緩地?fù)u曳，美麗的景致，讓人陶醉其中，真想拿起彩筆繪畫出春的意景，描寫春天的故事，暢想美好的春天，恰似童話王國里的精美故事篇章，有如山川里流淌著的清澈泉水，美侖美奐，清新自然。
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