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        五年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-04-04 11:16:56 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)作文

          在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        五年級(jí)作文

        五年級(jí)作文 篇1

          在生活中,沒擰緊水龍頭、白天開電燈……“浪費(fèi)”似乎已經(jīng)成為了我們的“習(xí)慣”。而這一壞習(xí)慣也讓我得到了教訓(xùn)。

          記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏天,“呀!怎么沒水了?”媽媽的一句話如同一道命令,使正“伏案”奮筆的我放下手中的筆,與爸爸一同來(lái)到衛(wèi)生間,一探究竟。

          “什么?沒水了?怎么會(huì)沒水了?”只見他眼里充滿了大大的問(wèn)號(hào)。我想是不是昨天我們洗澡揮霍了大量的水?現(xiàn)在倒好,停水了。

          “糟了,”爸爸第一個(gè)犯難,“我還沒洗澡呢!

          “我也還沒洗!蔽艺蠲伎嗄樥f(shuō)道。

          “那邊還有一大堆衣服沒洗呢。”媽媽也發(fā)起了愁來(lái)。

          一連串關(guān)于水的問(wèn)題接二連三地脫口而出,三個(gè)人眼巴巴地望著水龍頭,卻毫無(wú)辦法。

          不到十分鐘,我跑了四次衛(wèi)生間,看看水來(lái)了沒有。爸爸不時(shí)也去探望一下,媽媽索性一直站在那里靜觀其變。這件平時(shí)無(wú)人問(wèn)津的`問(wèn)題,一下子成為了一家三口關(guān)注的焦點(diǎn)。

          晚上九點(diǎn)了,我第n+1次轉(zhuǎn)到衛(wèi)生間,滿懷希望地轉(zhuǎn)動(dòng)著水龍頭,我多么希望奇跡能發(fā)生,流出一點(diǎn)水,哪怕是一滴?

          無(wú)奈之下,爸爸媽媽和我全家出動(dòng)去舅舅家取水,(因?yàn)樗矣兴5搅司,旁邊圍滿了人,他們都等著提水,我們也只好提著水桶靜候著。

          終于輪到我們了,我們用公用的桶從井中撈出水來(lái)一桶一桶地灌滿我們家大大小小的水桶,然后擰回家。

          一家三口回到家中,已是汗流浹背了,口渴不已,連忙倒些水去燒。水開了,我拿了一個(gè)杯子,拿保溫瓶往杯中倒水。水還不到杯子的一半,水壺的水就見底了。我看著手中捧著的半杯水,想著昨天在衛(wèi)生間大把大把地用水洗澡,想起平時(shí)看見水龍頭漏水也沒去關(guān),想起經(jīng)常玩水,弄得到處都是水,一點(diǎn)也不懂得節(jié)省,唉,真是不應(yīng)該呀!

          雖然,這件事是過(guò)去的,但其中的道理還直得我反省。一切事情都是這樣,一旦失去了才懂得它的珍貴,才知道它的價(jià)值,所以無(wú)論是什么,在我們還擁有的時(shí)候,一定要懂得節(jié)儉,這才是最重要的。

          節(jié)儉,真的是美德,是不需要理由的!

          ——后記

        五年級(jí)作文 篇2

          開學(xué)了,有又是一派新氣像。有的同學(xué)為開學(xué)而高興,而還有一些同學(xué)卻因還沒有完作業(yè)而煩惱……

          開學(xué)第一天,同學(xué)們自然都是要去學(xué)報(bào)道的,我興奮地快步走進(jìn)了校園。迎面看到的,還是那一棵深綠色的大榕樹,而在我的周圍就是那些七嘴八舌聊天的學(xué)生,每個(gè)人的臉上都掛著笑容,整個(gè)校園都充滿了歡樂的氣氛。

          走進(jìn)教室,同學(xué)們一見到我就打起了招呼,好像昨天才見過(guò)面一樣。教室煥然一新,黑板的講臺(tái)上方的投影儀不見了,白板換新的觸摸式的.了,今天的教室地板卻異常干凈,窗戶也亮亮的。同學(xué)們開心地聊著在寒假中有趣的事,或者都去了哪里玩,似乎沒有哪個(gè)同學(xué)不聊天。忽然,在上個(gè)學(xué)期因病請(qǐng)假的班主任陳老師走進(jìn)了教室,大家不約而同地有一種想要鼓掌的沖動(dòng),畢竟大家都很想念她。但老師老訴我們她已經(jīng)沒事了,一下子又開始嚴(yán)肅起來(lái),叫我們安靜,安排男生去搬書……老師又恢復(fù)到原來(lái)的樣子,對(duì)我們嚴(yán)厲起來(lái)……

          開學(xué)了,同學(xué)們也不能放松自己,要認(rèn)真復(fù)習(xí)功課,認(rèn)真學(xué)習(xí)新知識(shí)起來(lái)。我也聽說(shuō)大家都不能隨便看電視、玩電腦,看手機(jī)了,手機(jī)都被沒收了。媽媽告訴我,我現(xiàn)在已經(jīng)不是一年級(jí)的小學(xué)生了,已經(jīng)要準(zhǔn)備小升初了,所以一定要好好學(xué)習(xí),抓緊時(shí)間去復(fù)習(xí)了。現(xiàn)在我每周都有好多的興趣班或者補(bǔ)習(xí)班,雖然我有時(shí)挺想要抱怨一下,但如果要考好的初中,就必須要付出努力

          開學(xué)了,這個(gè)學(xué)期也要更加努力學(xué)習(xí)。

        五年級(jí)作文 篇3

          萬(wàn)物俱寂,只有蛐蛐還在獨(dú)自唱著未結(jié)束的樂曲,是那么美妙,那么自然。柔和的月光襯托了夜晚的寧?kù)o和祥和。月光下竹葉的影子飄忽不定。清風(fēng)拂來(lái),眼前自然地浮現(xiàn)少女綻開的委婉淺笑。淡淡的月光灑在枝丫上,為它怎添了色彩,竟是那樣美麗動(dòng)人。

          一片漆黑的夜空中,似乎又有一種讓人無(wú)法想象的藍(lán),藍(lán)得美,藍(lán)得奇,藍(lán)得讓人屏息凝神,竟想與這夜空融為一體,在夜空中無(wú)形地穿梭,自由自在地飛翔。我趴在窗臺(tái)上,感覺自己像在夜空中漫無(wú)目的地飄,感到從未有過(guò)的快樂,一刻都不想停。柔和的月光灑在我的臉上,像是母親的輕撫,撫著撫著,我就睡著了!赣H‘的愛驅(qū)散了我對(duì)黑夜莫名的恐懼。那皎潔的月亮,似一個(gè)孩子,似一個(gè)少女,更似一位母親。她無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己,用自己的青春來(lái)作為源頭,為我們不求回報(bào)地默默付出,不要疑惑,她就在你的身旁。她就是你摯愛的母親。月亮高高懸在空中,欲落欲升,它似乎遙不可及,又似乎近在咫尺。她躲在屏風(fēng)后面,羞答答的露出半邊臉,卻又焦急的縮回去了。她宛如一位艷冠絕倫的少女,可眉間尚存青澀,依舊是一個(gè)嬌嫩的小姑娘。月色朦朧,我十分愜意地賞著月,也不忘品一品茶,覺得這樣有一番別樣的詩(shī)意。漆黑的'夜空和美麗的月亮跳舞。雖然沒有了星的伴奏,但依舊是不失妖嬈,依舊能令人陶醉。夜空和月毫無(wú)保留地舞蹈著。他們盡情地舒展自己的腰身。夜空不僅是月亮的舞伴,更是月亮獨(dú)一無(wú)二的舞臺(tái),月亮的舞蹈,無(wú)人能夠形容,更無(wú)人能夠模仿。此情此景,甚是令人癡迷。夜很美,月更美。那種美只有自己欣賞才能體會(huì)。我愛月夜,月夜令我陶醉。

        五年級(jí)作文 篇4

          能學(xué)會(huì)七十二變,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件多么憧憬的事啊!假如我有七十二變,我要做很多對(duì)人民有益的事,為創(chuàng)造美好的世界貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

          假如我有七十二變,我首先要變成一只小蜜蜂,在花園里辛勤的采蜜釀造出富有營(yíng)養(yǎng)的蜜糖,給人們的生活帶來(lái)甜蜜。

          假如我有七十二變,我要變成一名乖巧、懂事的好孩子,成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生,功課好、品行好。只有學(xué)好真本事,將來(lái)才能把學(xué)到的知識(shí)付諸于實(shí)踐中,為創(chuàng)造美好的世界獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

          假如我有七十二變,我一定要變成一個(gè)白求恩一樣的好醫(yī)生,為世界的和平貢獻(xiàn)一份力量。并且我要制造出一種藥丸,這種藥丸不但能治病,還能起死回生,讓世界上的好人長(zhǎng)命百歲,壞人改邪歸正,讓世界變成一個(gè)和諧的大家庭。

          假如我有七十二變,我要變成一棵樹,那么我會(huì)到大西北去,把根深深地扎進(jìn)泥土里,我將使出全部的'力氣不斷地長(zhǎng)高,給隔壁灘上的春天增添一份淡淡的綠意。

          假如我有七十二變,我就要變成像我的老師一樣的好老師,教育孩子們?nèi)绾巫鋈,帶著孩子們(cè)谥R(shí)的海洋里遨游,盡情探索知識(shí)海洋里的奧秘,教他們唱歌跳舞,常帶他們?nèi)ヌ锢锝加危屗麄內(nèi)ソ佑|大自然,感受大自然給他們帶來(lái)的快樂。將他們培養(yǎng)成為國(guó)家的棟梁之才。

          假如我有七十二變,我要變成一名優(yōu)秀的科學(xué)家,制造出高科技的機(jī)器人,讓他們代替交通警察指揮交通;讓他們代替服務(wù)員接待顧客;讓他們代替清潔工,清理垃圾。

          假如我有七十二變,我會(huì)變成一只百靈鳥,把動(dòng)聽的歌聲帶給人們。

          假如我有七十二變……我的愿望很多很多,我首先必須把我的功課學(xué)好,所有的愿望才能一一實(shí)現(xiàn)。

          河北省唐山市古冶區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):王靖婷

        五年級(jí)作文 篇5

          曾聽說(shuō)過(guò)這樣一則故事,一位哲人問(wèn)一個(gè)孩子:你知道當(dāng)秋天來(lái)臨,黃黃的葉子落下,葉子的正面是朝向廣闊的天空還是面朝深沉的沃土?孩子冥思苦想道:不知道。于是這位哲人摸了摸孩子的頭,對(duì)他說(shuō):朝向大地,因?yàn)榇蟮厥撬哪赣H,他愛他的母親如此深沉。

          是的,母愛是深沉的,是自由的,是無(wú)羈無(wú)絆的。母愛以其廣闊穿越時(shí)空的的阻隔,就是因?yàn)槟笎,我們的生活充滿了希望與光彩,充實(shí)與美滿。深沉的母愛你是如此的令人回味無(wú)窮,這就是母愛的力量,深沉而偉大,廣闊而無(wú)邊無(wú)際。

          窗外吹來(lái)一陣風(fēng),輕輕地把卷簾舒展,呵!你把我?guī)У搅四赣H的梳妝臺(tái),沒有歡笑,沒有煩惱,只是嘴角輕輕地一點(diǎn)靈動(dòng),我靜靜地母愛,傾瀉在了空氣中。天空在咆哮,大地在呼喊,我的母親,我愛你深沉。輕輕地送我去劍橋,輕輕帶我回想,輕輕地激蕩在天空,輕輕攜白云一起回到夢(mèng)的故鄉(xiāng),就這樣輕輕地回到您的身邊,陪伴您左右,陪伴您永久永久,決不離您遠(yuǎn)去,決不離您遠(yuǎn)去,決不!決不!

          弗洛伊德真?zhèn)ゴ螅瑒?chuàng)造出如此的.理論與靈動(dòng),你不要憂郁,不要悲傷,生活給予了我們?nèi)绱硕嗟纳茞好莱,永不言敗,決不放棄,永不說(shuō)再見,你是我的,我是你們的。感謝的人許多,感謝上帝,感謝上蒼,感謝天空,感謝大地,賦予我的靈動(dòng),賦予我的感性,賦予我的恒久,神女應(yīng)無(wú)恙,當(dāng)驚世界殊,好大一個(gè)世界,好多的朋友,同一片藍(lán)天下,同一片土地上,就因?yàn)槿绱,才愛您愛得深沉?/p>

        五年級(jí)作文 篇6

          有人喜歡春天,因?yàn)殛?yáng)光灑滿每一個(gè)角落,可以盡情沐浴在春天的溫暖中;有人鐘愛夏天,因?yàn)榭梢粤芾毂M致的享受大海的涼爽;有人贊美秋天,因?yàn)槟羌娂姷蛄愕穆淙~,實(shí)在令人所折服。而我卻獨(dú)鐘于那寒冷而又美麗的冬天,在這個(gè)季節(jié)中,我們不僅可以感到學(xué)的魅力,還能在寒冷中找到快樂。

          雪是冬天的小使者。每到冬天,冬爺爺立刻讓自己的孩子-“雪花”“傾巢出動(dòng)。”冬爺爺好想要讓全世界都知道:“我來(lái)了!我來(lái)了!”今年的天氣可不一樣,剛剛初冬,雪花們就成群結(jié)隊(duì)地從天空中飄落了下來(lái)。那潔白無(wú)瑕的'雪花,從天空中飛向了大地,投入了大地母親的懷抱,雪花如同鵝毛一般飄飄揚(yáng)揚(yáng)的下著,這個(gè)大地變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。雪花仍舊不停地下著,馬路上,一層厚厚的積雪,阻擋住了人們前進(jìn)的腳步,一輛輛車輛扔在馬路上慢慢的蠕動(dòng)著。樹木上也滿是雪花,原本早已枯萎的樹木也變成了一個(gè)神奇的魔術(shù)師,頓時(shí),變成了一棵高大挺拔的“雪樹。”冬天的世界是純潔的,一個(gè)個(gè)小雪花從天空中紛紛飄落了下來(lái),一觸即融,有了這些活潑可愛的小精靈,這個(gè)世界白茫茫的一片,像是籠罩了一層濃濃的霧,世界上的萬(wàn)物都變得安靜了。行人都放滿了腳步向前行走著,自己生怕摔倒,身后是一串串深深的腳印。而有的小朋友可不像大人這樣謹(jǐn)慎,一個(gè)個(gè)使勁的向前跑去,自己也不時(shí)的滑到。可是,他們卻十分高興,臉上洋溢著快樂的笑容。

          那一陣陣歡快的笑聲在雪地中回蕩,一個(gè)個(gè)小小的身影在雪地中若隱若現(xiàn)。在冬天里,一個(gè)個(gè)小孩子在雪地里歡快的做游戲,冬天是一首動(dòng)聽的歌,帶給我們快樂。

        五年級(jí)作文 篇7

          我有個(gè)好朋友叫楊昕瑞,她特別喜歡彈古箏,古箏就是她的知心朋友。

          我和楊昕瑞同住一幢樓,她家住一樓,每當(dāng)我從她家門前經(jīng)過(guò),悠揚(yáng)的琴聲立即從她家傳來(lái)

          古箏---她的知心朋友

          我有個(gè)好朋友叫楊昕瑞,她特別喜歡彈古箏,古箏就是她的知心朋友。

          我和楊昕瑞同住一幢樓,她家住一樓,每當(dāng)我從她家門前經(jīng)過(guò),悠揚(yáng)的琴聲立即從她家傳來(lái),令我如癡如醉。

          有一次,我和她一起在西安參加一次樂器大賽,我們倆演奏的都是古箏,輪到她上臺(tái)了,只見她不慌不忙,非常從容、輕松的走上臺(tái),雙手配合協(xié)調(diào),神情自然,那優(yōu)美的琴聲,使人身臨其境,流連忘返。演奏剛一結(jié)束,臺(tái)下就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲,掌聲響了很長(zhǎng)時(shí)間才停下來(lái)。

          她喜歡古箏,不僅因?yàn)楣殴~是她的.學(xué)習(xí)工具,還因?yàn)楣殴~是她親密無(wú)間的伙伴。當(dāng)她寂寞的時(shí)候,古箏能讓她放松心情、陶冶情操;當(dāng)她難過(guò)的時(shí)候,古箏能讓她忘卻憂傷,一展臉上的笑容;當(dāng)她快樂的時(shí)候,古箏能和她一起分享喜悅和幸福。

          她學(xué)起古箏一絲不茍,比我學(xué)得還快!我比她早學(xué)兩年,可我的古箏才學(xué)到4級(jí)曲就停下了。她卻快我一步已經(jīng)晉級(jí)5級(jí)了。

          楊昕瑞,我真羨慕你的知心朋友,她不但在你憂傷時(shí)給你帶來(lái)歡笑,還讓你在舞臺(tái)上取得好的成績(jī),我要向你學(xué)習(xí),重拾起我那心愛的古箏,堅(jiān)持學(xué)下去,爭(zhēng)取和你一起同臺(tái)共奏,演奏出優(yōu)美動(dòng)聽的曲子。

        五年級(jí)作文 篇8

          “離離原上草,一歲一枯榮……”,每當(dāng)讀起這首詩(shī),我就思緒萬(wàn)千:大地上,泥土里,到處都是平凡而樸實(shí)的小草。

          春姑娘走來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,花兒們競(jìng)相開放,動(dòng)物們都結(jié)束了冬眠,柳樹吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,此時(shí),小草也不甘示弱,張開了朦朧的睡眼。雖然烏黑的泥土壓得它喘不過(guò)氣,但它還是在努力地生長(zhǎng),用它柔軟的小腦袋頂破泥土,因?yàn)樗蛉藗儓?bào)告春天的到來(lái)。這時(shí),草地就是天然的游樂園。

          夏天到來(lái)了,它為小草穿上了深綠色的衣裳,這時(shí),小草生長(zhǎng)得更加茁壯,它和小伙伴們?yōu)榇蟮靥砩狭艘粚泳G色的地毯。雖然陽(yáng)光炙烤著它,但是它還昂首挺胸,用笑臉迎接著太陽(yáng)。盡管人們踩在它身上,可它還是一聲不吭,忍著身上的痛。

          一陣秋風(fēng)吹過(guò),為小草換上了一身金黃色的衣裳。為秋天散發(fā)了豐收的喜悅。它挺著金黃色的身軀,好像在說(shuō):“秋天來(lái)了!秋天來(lái)了!”

          冬天到來(lái)了,大雪紛飛,寒風(fēng)刺骨。許多花兒都失去了自己的'美麗。小草雖然被壓在雪地里,但還是不能阻撓它對(duì)生長(zhǎng)的向往,為來(lái)年的春天營(yíng)造新的開始。

          雖然小草一生都是平凡的,但它還是不灰心,不屈不撓。為大自然增添了一絲綠意,為人們添加了一點(diǎn)幸福。

          雖然小草不像大樹那樣粗壯,也不像鮮花那樣美麗。但它是我心中的英雄,我愛小草!

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