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        一年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-04-04 09:01:41 一年級(jí) 我要投稿

        【熱門】實(shí)用的一年級(jí)作文7篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的一年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【熱門】實(shí)用的一年級(jí)作文7篇

        一年級(jí)作文 篇1

          今年過(guò)年時(shí),我和馬百冰出去玩。大清早,我和他放沖天炮。

          突然,堂弟眼睛一亮,說(shuō):“姐姐,我們把小龍哥哥叫來(lái)吧,和他一起玩沖天炮。”我答應(yīng)了。我們一起找來(lái)了一個(gè)奶粉桶,堂弟拿出沖天炮,小龍來(lái)放,我們?cè)谂谏戏藕媚谭弁,小龍一點(diǎn)火,四個(gè)沖天炮帶著奶粉桶飛上了天。突然奶粉桶改變了方向,飛到了美玉姥姥家。完了,飛船著陸點(diǎn)錯(cuò)誤,“陳小龍,你給我站住。”

          我的'聲音從高到低,嚇了小龍一跳,他趕緊跑,這時(shí)美玉姥姥出來(lái)了,說(shuō):“哪家的小孩子,俺的過(guò)年第一鍋餃子還沒吃呢,就飛來(lái)個(gè)大桶子,真讓俺不吉利!闭f(shuō)著去追堂弟和小龍了,被美玉姥姥追了半天,而我呢,是個(gè)女孩,美玉姥姥只追男孩,因?yàn)樗以為是小龍和堂弟呢。嘿,他們倆夠倒霉,嘻嘻,當(dāng)個(gè)女孩也不錯(cuò)哦!

        一年級(jí)作文 篇2

          今天,叔叔帶著我們?nèi)タ萍拣^,我的一眼就看就看到了用自行車發(fā)電的機(jī)器,只要使勁其燈泡就會(huì)亮。我騎到還剩下兩個(gè)燈泡了。

          走著走著我們看到看到了有方輪子的.車,我馬上上去起了又起,今天我玩的真開心呀!。

        一年級(jí)作文 篇3

          夢(mèng)想是長(zhǎng)大想當(dāng)老師,老師的文化非常高,想當(dāng)老師是不簡(jiǎn)單事。

          我用三種心能體會(huì)到做老師的幸苦,分別是細(xì)心。。耐心,的字不同,可意思是相連的。做老師每天要批改作業(yè),細(xì)心地觀察哪道題目,批改好了還要交給班長(zhǎng)才發(fā)還。上課時(shí),要向李老師。 她溫柔。體貼,同學(xué)們上課不,她只會(huì)在上課不旁邊提醒她一下,這有是耐心忍住了,這不容易的事兒。

          老師上課的。課文中容易寫錯(cuò)的`生字。她是一邊有一邊地教不要寫錯(cuò)了。當(dāng)要上新課的,她要千叮嚀萬(wàn)囑咐地說(shuō);“預(yù)習(xí)課文要寫生字的音序和音部首,還要寫詞語(yǔ)手冊(cè),讀課文的。遇到不認(rèn)識(shí)的字要查字典......”這又是用了。

          當(dāng)老師要?jiǎng)诶郏叶,?dāng)人做沒事的。! 我上長(zhǎng)大要當(dāng)老師,被我教過(guò)的學(xué)生,我要讓為祖國(guó)做,為燦爛的祖國(guó)曾添,更燦爛!

        一年級(jí)作文 篇4

          星期一,又到了勞動(dòng)課,在這一節(jié)的勞動(dòng)課中,我們又要玩好玩的游戲。

          倪老師笑著說(shuō):“同學(xué)們,我們來(lái)做一個(gè)好玩的游戲!薄昂,好!蔽覀儜(yīng)聲而答。

          老師拿出一個(gè)裝滿水的水壺,對(duì)我們說(shuō);“我請(qǐng)一個(gè)同學(xué)把這個(gè)水壺端到二樓去,再把二樓拿上來(lái),水不能少一滴,再請(qǐng)一個(gè)同學(xué)監(jiān)督。”老師一說(shuō)完,我們大家都舉起了手,老師選了第一桌的人,他們走后,老師又對(duì)我們說(shuō):‘你們猜他們能成功嗎?“有的.說(shuō)能,有的說(shuō)不能,還有的說(shuō)不確定。但倪老師堅(jiān)持說(shuō)不能。

          沒過(guò)多久,他們回來(lái)了,監(jiān)督人說(shuō):’沒漏一滴水!呃蠋熣f(shuō);’你失敗了!蠋熡袑(duì)我們說(shuō):’你們好好想一下為什么失敗了。‘

          時(shí)間一分一秒過(guò)去了,沒有一個(gè)人想出來(lái)了,倪老師又說(shuō);’我把題目再念一遍,請(qǐng)你把這杯水端到二樓去,再把二樓拿上來(lái)。怎么樣,知道哪里有問(wèn)題了嗎?“

          同學(xué)們聽完后,都紛紛舉起手,倪老師請(qǐng)我回答,我說(shuō):‘二樓是不能拿上來(lái)的。’老師給了我掌聲,并說(shuō);‘這位同學(xué)說(shuō)的太好了。對(duì),二樓是不能拿上來(lái)的!

          通過(guò)這節(jié)課,我明白了;我們應(yīng)該認(rèn)真看或認(rèn)真聽題目,這樣才能做對(duì)一件事或一道題。

        一年級(jí)作文 篇5

          小紅家的屋頂上有一個(gè)燕子窩,窩里有兩只燕子,一只燕子?jì)寢屢恢皇菍殞殹?/p>

          一天,燕子?jì)寢尦鋈ソo小燕子找食物,窩里就只剩下小燕子了。小燕子不小心從窩里掉了下來(lái),這時(shí)一只花貓看見了就想吃掉小燕子,它剛想撲過(guò)去,小紅就把花貓給趕跑了。小燕子得救了。

          小紅讓爸爸把小燕子放回窩里,小燕子喳喳的叫了幾聲,好像在說(shuō):“謝謝你”!

        一年級(jí)作文 篇6

          今天爸爸帶我和姐姐去了太子灣公園,一路上我們邊拍照,邊趕路,真是兩全其美。〖瓤梢园扬L(fēng)景拍下來(lái),也不浪費(fèi)趕路的時(shí)間。

          到了太子灣公園,里面真是人山人海啊!還有很多車,我們好不容易找到一個(gè)位置。首先映入我們眼前的是用假樹洞做的大門,春天就是春天,一進(jìn)門就能聞到淡淡清香,門口還有人賣郁金香,里面的花真多啊。我和姐姐找到了幾個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的角度,讓爸爸給我們照了幾張照片。玩了一會(huì)兒也餓了,我們坐在太子灣公園離大風(fēng)車不遠(yuǎn)的地方吃東西。吃完了我們又去了一個(gè)使人久久不能忘懷的地方,那里有瀑布,雖然不是很大可是風(fēng)景很優(yōu)美。

          爸爸說(shuō)老家也有這樣的`風(fēng)景,可我已記不清了。我和姐姐在瀑布近處拍了一張合照,也給爸爸拍了一張。瀑布的下面,草地上都是一大片郁金香,有紫的、黃的、白的……簡(jiǎn)直就是五彩繽紛。我們還去爬山,我們才爬到一半,因?yàn)榘职窒挛邕要上班,所以拍了幾張照就沒有再爬了。我們走的時(shí)候還看見有好幾對(duì)新人在拍婚紗照,我覺的她們的攝影師太能找地方了。

          馬上要跟太子灣公園離別了,我心里想下回一定還要來(lái),把那座山爬完,在上面我要多拍幾張風(fēng)景,我要看一看下面風(fēng)景,體會(huì)一下會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山的情懷。

        一年級(jí)作文 篇7

          今天是母親節(jié),我想,可以給媽媽洗洗腳,捶捶背,甚至在電話里給母親送上節(jié)日的祝福,母親都會(huì)感到無(wú)比的欣慰和感動(dòng)。那我究竟要給媽媽什么禮物呢?

          我左思右想,終于想到了送給媽媽的禮物。今天,我們正好要去鄉(xiāng)下老家玩,那里花草漫山遍野,有足夠的材料了。

          一下車,我便沖向樹林,找到了一條長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的藤條,交錯(cuò)地繞成一個(gè)圈,一個(gè)綠葉花環(huán)就做好了。再采些莖長(zhǎng)些的各色花兒,把花莖穿過(guò)“葉環(huán)”的縫隙,沿著邊緣再繞一圈,打一個(gè)結(jié),使花固定在“葉環(huán)”上。這樣,在“葉環(huán)”上綴滿鮮花,一個(gè)五顏六色的花環(huán)就做好了。

          我樂(lè)滋滋地拿著花環(huán)回到家,笑瞇瞇地呈送到媽媽面前:“親愛的`媽媽,母親節(jié)快樂(lè)!”然后,把花環(huán)戴到了媽媽頭上。媽媽照了照鏡子,開心地笑了,我的心里也美滋滋的。

          孝順不能只在母親節(jié)時(shí)對(duì)媽媽表示,而要在平時(shí)多表示自己的孝心,這樣?jì)寢尣艜?huì)天天開心!

          祝天下所有的媽媽們母親節(jié)快樂(lè)!

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