【熱門】實用的一年級作文7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的一年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一年級作文 篇1

　　今年過年時，我和馬百冰出去玩。大清早，我和他放沖天炮。

　　突然，堂弟眼睛一亮，說：“姐姐，我們把小龍哥哥叫來吧，和他一起玩沖天炮�！蔽掖饝�(yīng)了。我們一起找來了一個奶粉桶，堂弟拿出沖天炮，小龍來放，我們在炮上放好奶粉桶，小龍一點火，四個沖天炮帶著奶粉桶飛上了天。突然奶粉桶改變了方向，飛到了美玉姥姥家。完了，飛船著陸點錯誤，“陳小龍，你給我站住�！�

　　我的'聲音從高到低，嚇了小龍一跳，他趕緊跑，這時美玉姥姥出來了，說：“哪家的小孩子，俺的過年第一鍋餃子還沒吃呢，就飛來個大桶子，真讓俺不吉利�！闭f著去追堂弟和小龍了，被美玉姥姥追了半天，而我呢，是個女孩，美玉姥姥只追男孩，因為她還以為是小龍和堂弟呢。嘿，他們倆夠倒霉，嘻嘻，當個女孩也不錯哦！

一年級作文 篇2

　　今天，叔叔帶著我們?nèi)タ萍拣^，我的一眼就看就看到了用自行車發(fā)電的機器，只要使勁其燈泡就會亮。我騎到還剩下兩個燈泡了。

　　走著走著我們看到看到了有方輪子的.車，我馬上上去起了又起，今天我玩的真開心呀！。

一年級作文 篇3

　　夢想是長大想當老師，老師的文化非常高，想當老師是不簡單事。

　　我用三種心能體會到做老師的幸苦，分別是細心。。耐心，的字不同，可意思是相連的。做老師每天要批改作業(yè)，細心地觀察哪道題目，批改好了還要交給班長才發(fā)還。上課時，要向李老師。 她溫柔。體貼，同學(xué)們上課不，她只會在上課不旁邊提醒她一下，這有是耐心忍住了，這不容易的事兒。

　　老師上課的。課文中容易寫錯的`生字。她是一邊有一邊地教不要寫錯了。當要上新課的，她要千叮嚀萬囑咐地說；“預(yù)習(xí)課文要寫生字的音序和音部首，還要寫詞語手冊，讀課文的。遇到不認識的字要查字典......”這又是用了。

　　當老師要勞累，我多，當人做沒事的。��！ 我上長大要當老師，被我教過的學(xué)生，我要讓為祖國做，為燦爛的祖國曾添，更燦爛！

一年級作文 篇4

　　星期一，又到了勞動課，在這一節(jié)的勞動課中，我們又要玩好玩的游戲。

　　倪老師笑著說：“同學(xué)們，我們來做一個好玩的游戲�！薄昂�，好�！蔽覀儜�(yīng)聲而答。

　　老師拿出一個裝滿水的水壺，對我們說;“我請一個同學(xué)把這個水壺端到二樓去，再把二樓拿上來，水不能少一滴，再請一個同學(xué)監(jiān)督�！崩蠋熞徽f完，我們大家都舉起了手，老師選了第一桌的人，他們走后，老師又對我們說：‘你們猜他們能成功嗎?“有的.說能，有的說不能，還有的說不確定。但倪老師堅持說不能。

　　沒過多久，他們回來了，監(jiān)督人說：’沒漏一滴水。‘倪老師說;’你失敗了�！�老師有對我們說：’你們好好想一下為什么失敗了�！�

　　時間一分一秒過去了，沒有一個人想出來了，倪老師又說;’我把題目再念一遍，請你把這杯水端到二樓去，再把二樓拿上來。怎么樣，知道哪里有問題了嗎?“

　　同學(xué)們聽完后，都紛紛舉起手，倪老師請我回答，我說：‘二樓是不能拿上來的�！�老師給了我掌聲，并說;‘這位同學(xué)說的太好了。對，二樓是不能拿上來的�！�

　　通過這節(jié)課，我明白了;我們應(yīng)該認真看或認真聽題目，這樣才能做對一件事或一道題。

一年級作文 篇5

　　小紅家的屋頂上有一個燕子窩，窩里有兩只燕子，一只燕子媽媽一只是寶寶。

　　一天，燕子媽媽出去給小燕子找食物，窩里就只剩下小燕子了。小燕子不小心從窩里掉了下來，這時一只花貓看見了就想吃掉小燕子，它剛想撲過去，小紅就把花貓給趕跑了。小燕子得救了。

　　小紅讓爸爸把小燕子放回窩里，小燕子喳喳的叫了幾聲，好像在說：“謝謝你”！

一年級作文 篇6

　　今天爸爸帶我和姐姐去了太子灣公園，一路上我們邊拍照，邊趕路，真是兩全其美�。〖瓤梢园扬L(fēng)景拍下來，也不浪費趕路的時間。

　　到了太子灣公園，里面真是人山人海��！還有很多車，我們好不容易找到一個位置。首先映入我們眼前的是用假樹洞做的大門，春天就是春天，一進門就能聞到淡淡清香，門口還有人賣郁金香，里面的花真多啊。我和姐姐找到了幾個風(fēng)景優(yōu)美的角度，讓爸爸給我們照了幾張照片。玩了一會兒也餓了，我們坐在太子灣公園離大風(fēng)車不遠的地方吃東西。吃完了我們又去了一個使人久久不能忘懷的地方，那里有瀑布，雖然不是很大可是風(fēng)景很優(yōu)美。

　　爸爸說老家也有這樣的`風(fēng)景，可我已記不清了。我和姐姐在瀑布近處拍了一張合照，也給爸爸拍了一張。瀑布的下面，草地上都是一大片郁金香，有紫的、黃的、白的……簡直就是五彩繽紛。我們還去爬山，我們才爬到一半，因為爸爸下午還要上班，所以拍了幾張照就沒有再爬了。我們走的時候還看見有好幾對新人在拍婚紗照，我覺的她們的攝影師太能找地方了。

　　馬上要跟太子灣公園離別了，我心里想下回一定還要來，把那座山爬完，在上面我要多拍幾張風(fēng)景，我要看一看下面風(fēng)景，體會一下會當凌絕頂，一覽眾山的情懷。

一年級作文 篇7

　　今天是母親節(jié)，我想，可以給媽媽洗洗腳，捶捶背，甚至在電話里給母親送上節(jié)日的祝福，母親都會感到無比的欣慰和感動。那我究竟要給媽媽什么禮物呢?

　　我左思右想，終于想到了送給媽媽的禮物。今天，我們正好要去鄉(xiāng)下老家玩，那里花草漫山遍野，有足夠的材料了。

　　一下車，我便沖向樹林，找到了一條長長細細的藤條，交錯地繞成一個圈，一個綠葉花環(huán)就做好了。再采些莖長些的各色花兒，把花莖穿過“葉環(huán)”的縫隙，沿著邊緣再繞一圈，打一個結(jié)，使花固定在“葉環(huán)”上。這樣，在“葉環(huán)”上綴滿鮮花，一個五顏六色的花環(huán)就做好了。

　　我樂滋滋地拿著花環(huán)回到家，笑瞇瞇地呈送到媽媽面前：“親愛的`媽媽，母親節(jié)快樂!”然后，把花環(huán)戴到了媽媽頭上。媽媽照了照鏡子，開心地笑了，我的心里也美滋滋的。

　　孝順不能只在母親節(jié)時對媽媽表示，而要在平時多表示自己的孝心，這樣媽媽才會天天開心!

　　祝天下所有的媽媽們母親節(jié)快樂!

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