[經(jīng)典]實(shí)用的四年級(jí)作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)作文 篇1

　　嗨！大家好！我是一枝普通的鉛筆。

　　我長著苗條的身子，穿著一件土黃色的大衣，很暖和呢！我的衣服上印著小熊的圖案，它正在快樂的打著羽毛球。我的頭上箍著一個(gè)銀色的發(fā)卡，我的頭頂還戴著一頂柔軟的藍(lán)色小帽。你可千萬別小看它，它可是一塊橡皮哦。我的腳尖尖的，可以在紙上跳起芭蕾舞。

　　我的本領(lǐng)可大了！小主人要寫作業(yè)的時(shí)候，我就從“家”里跳到了他的作業(yè)本上。在主人的指揮下，我那尖尖的.腳便在紙上開始跳起優(yōu)美的芭蕾。作業(yè)本上留下了我一行行清晰的腳印。哎呀！寫錯(cuò)了，怎么辦？不要著急，只要我倒立一下就能用我頭頂那頂小帽把寫錯(cuò)的地方擦得一干二凈了！

　　主人對(duì)我可好啦！我工作了好久，腳已經(jīng)不那么尖尖了。小主人便會(huì)把我的腳放到刨筆刀里轉(zhuǎn)動(dòng)幾圈，當(dāng)我的腳又恢復(fù)了尖尖的樣子，小主人便又會(huì)把我送回到“家”里。在家里我可以美美地睡上一大覺，然后養(yǎng)足了精神繼續(xù)為我的小主人賣力地工作。

　　我越來越矮，可是我一點(diǎn)兒也不后悔。因?yàn)槲沂侵魅巫詈米詈玫男≈�手�?/p>

四年級(jí)作文 篇2

　　我的老師姓舒，她對(duì)我們要求很嚴(yán)格，有時(shí)候也很溫和。

　　我們的舒老師有彎彎的頭發(fā)，還有寬寬的額頭，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，她還有小小的`鼻子，一張能說會(huì)道的嘴巴。

　　記得有一次，那天正是開運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天，我本來只報(bào)了接力賽的名單，后來跳長繩里面少了一名同學(xué)，后來舒老師說要我去參加，我一聽到我就結(jié)結(jié)巴巴地說我我、、不會(huì)跳，舒老師鼓勵(lì)我說：" 沒關(guān)系，只要你努力地去學(xué)，就一定會(huì)成功的”我唉聲嘆氣地說 ：“我知道了�！�

　　那天，我在比賽的時(shí)候出來的錯(cuò)誤，比賽完之后我本來以為舒老師會(huì)批評(píng)我，沒想到回到舒教室的時(shí)候您卻對(duì)我說‘‘沒關(guān)系，只要你再努力，做事情總會(huì)成功的。”

　　舒老師她平時(shí)總是笑瞇瞇的，但是一生氣就像一只發(fā)威的母老虎。

　　有一次，在放學(xué)的時(shí)候我們半天都沒有安靜下來，舒老師剛走到教室門口，就生氣了，氣沖沖地走回辦公室，大概過了10分鐘的樣子，等到教室里安靜了才走進(jìn)來，瞪著眼睛，板著臉，皺著眉頭說：“盡管講，反正我要五點(diǎn)才下班，你們就陪著我吧！”同學(xué)們聽了老師的話都知道自己錯(cuò)了，一個(gè)個(gè)端端正正的坐在自己的座位上，老師看到我們改正錯(cuò)誤了才給我們放學(xué)。

　　她不僅是一個(gè)嚴(yán)厲的老師，還像一個(gè)溫和的母親，我愛我的舒老師。

四年級(jí)作文 篇3

　　俗話說：一葉知秋，百聞不如一見，我就親眼看色彩斑斕到了秋天的樹葉。那千姿百態(tài) ，

　　色彩斑斕的秋葉給我留下了深刻的印象。

　　最引人注目的是那通紅通紅的楓葉了，楓樹上的楓葉，猶如一只只寬大的手，風(fēng)一吹，那一只只手便向你伸來，好像在說：“請(qǐng)您觀賞我！�！睏魅~遠(yuǎn)看好似一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火，讓我感到溫暖。楓葉遠(yuǎn)看好似一團(tuán)團(tuán)燃燒的熊熊烈火，讓人感到溫暖，催人向上。記得春天的.時(shí)候這棵楓樹還是嫩綠色的，怎么一下子就變成了火紅色了呢？于是，我便去問不說話的老師——全功能字典。哦哦，原來是這樣��！上面寫著春夏雨季，樹葉中的綠色素比較多，所以葉子是綠色的，一到秋天，葉子中的葉綠素被破壞，葉子便會(huì)變成黃色，而楓葉不同，楓葉變色是因?yàn)槔锩嬗谢ㄇ嗨�，所以變�(yōu)榱思t色。望著這一只只手，我情不自禁地想起了唐代詩人杜牧的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�

　　與楓樹相比冬青樹顯得格外的綠。那一叢叢、一簇簇的冬青樹拔地而起，宛如一個(gè)個(gè)身穿綠色制服的士兵。瞧，那銀杏樹葉在綠綠的草坪上顯得特別優(yōu)美，一把把小扇子。秋風(fēng)“呼”地一吹，一片片的銀杏葉便飄飄悠悠地飄落了下來，好像給大地鋪上了一層黃乎乎的地毯。

　　還有高達(dá)的白楊樹，風(fēng)吹過，樹上的葉子，就如天女散花一樣紛紛落在了地上，踩上去，樹葉就碎了。梧桐樹的葉子像降落傘一般，風(fēng)一吹，就會(huì)離開它的媽媽，筆直地降落，化為養(yǎng)料。

　　啊，多絢麗美妙的秋天，多色彩斑斕的秋葉呀。

四年級(jí)作文 篇4

　　隨著工業(yè)的發(fā)展，家鄉(xiāng)的生活水平越來越高，但環(huán)境破壞也到了瘋狂的地步。政府和人們終于認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)已經(jīng)刻不容緩，于是他們發(fā)出了環(huán)保的.呼吁，人們開始積極行動(dòng)，保護(hù)環(huán)境。二十年后，呼吁終于起作用了。

　　二十年后，家鄉(xiāng)的面貌發(fā)生了可喜的變化。人們不再使用一次性筷子，他們只使用石頭打磨成的石筷。買雜貨日用品時(shí)也不再使用白色塑料袋，每次都帶環(huán)保袋。人們每年在3月12日“植樹節(jié)”都種樹，也不再隨意砍樹�？茖W(xué)家發(fā)明了光功能汽車和空氣車，空氣車會(huì)吸收二氧化碳，放出清新甜潤的空氣。工廠不再排放污水到河里，久違的金絲猴。等珍稀動(dòng)物又重新回到了森林中了。

　　讓我們一起保護(hù)碧水藍(lán)天，讓我們的家園更加美麗，四季飄香將不再是一個(gè)夢(mèng)想。

四年級(jí)作文 篇5

　　去年我去云南旅游時(shí)，在普達(dá)措國家森林公園里，隨處可見大片大片的草地，可以說那里的草地幾乎是一片連著一片。我們這里為了美化環(huán)境而花錢種植的草坪跟那兒的草地相比，簡直是小巫見大巫了。在我們這里可以作為一處景觀的草地，在云南只是隨處可見的平常之事。

　　可細(xì)看那些草，它們都直挺挺地站著，不像我們這里的草，總讓人感覺有氣無力的。那些草蔥蔥蘢蘢，在太陽的光芒下，反射出迷人的光彩，雖只是普普通通的草，但大片連在一起，在我眼里，卻比玫瑰、牡丹更有感染力。

　　雖然它們不如鳳丹，可以作為藥材；不比梅花，不畏嚴(yán)寒，可以暗香疏影；更不及玫瑰，妖嬈爭(zhēng)艷。草雖然普普通通，卻給人們獻(xiàn)出一片綠色，它雖渺小，卻給我們提供了休閑旅游的地方，每一株小草，雖然沒有什么特別的地方，但它們連在一起，卻成為一道別具一格的風(fēng)景。

　　草，從來不畏暴雨的`洗禮，這只是普通的考驗(yàn)。草，從來不怕狂風(fēng)的肆虐，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。草，更不會(huì)屈服于大雪的欺壓，過不了多久，它會(huì)重新破土而出。

　　這不禁讓我想起：是誰，不畏嚴(yán)寒酷暑，將垃圾掃去。是誰，不怕生命危險(xiǎn)，將高樓大廈蓋起。是誰，面對(duì)困難，從不猶豫，在大火之中搶救生命財(cái)產(chǎn)……是啊，環(huán)衛(wèi)工人、建筑工人、消防戰(zhàn)士……多少現(xiàn)實(shí)中的人，如草一樣，不怕驕陽似火、大雪紛飛，不畏熊熊烈火、濃煙滾滾，默默無聞，卻在不經(jīng)意間美化了城市、救回生命。

　　與此同時(shí)，不知還有多少人在默默奉獻(xiàn)。他們就像這些小草一樣，平時(shí)默默無聞、毫不起眼，但團(tuán)結(jié)在一起，就是一種強(qiáng)大的力量。

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