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六年級(jí)作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的六年級(jí)作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
我叫李雅瓊，我的想象非常豐富，我長(zhǎng)大了想發(fā)明很多很多東西，比如飛機(jī)，輪船，火車等等等。但是我長(zhǎng)大了最想先發(fā)明的就是多功能小汽車。
它可以在天空飛翔，可以在水上劃行，還可以幫清潔工人清掃垃圾。
可以在車上看電視查資料�？梢杂锰�(yáng)能，無(wú)論人們走到哪里都不用擔(dān)心沒(méi)油。還為國(guó)家節(jié)約了能源。
它還可以爬山，還有好聽(tīng)的'音樂(lè)，在人們勞累時(shí)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)緩解人們的疲勞。
還可以不用刷車，車子依然很干凈。又節(jié)約了水資源。
它還可以吸收地球上的臟東西，讓我們的地球永遠(yuǎn)是綠色的。
這種汽車是不是很神奇呀?如果你要想買的話，讓我告訴你它叫什么名字吧!
這種汽車叫《水陸空三棲》。很好聽(tīng)的名字吧!等我長(zhǎng)大了肯定能發(fā)明這種汽車，讓大家都來(lái)買好嗎?這樣的話就能為國(guó)家節(jié)約很到能源了，地球就更美麗了!讓我們期待這一天的到來(lái)吧!
想要買這種汽車的人們，希望你們能等我噢!
六年級(jí)作文300字 篇2
一條清澈而美麗的小河，周圍環(huán)繞著花草樹(shù)木，河里有五顏六色的鵝卵石，還有碧綠碧綠的水草，小河唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，慢慢地向前流著。
我是一條小魚(yú)，我就生活在這條小河里，這里還生活著我許許多多的朋友，我們穿梭來(lái)玩，有的.捉迷藏，有的嬉戲，還有的在四處尋找食物……看，我們無(wú)憂無(wú)慮地生活，快樂(lè)極了！
忽然有一天，河被污染了，小河變臭了！河面上漂浮著很多垃圾，沒(méi)有了清新的空氣，我和小伙伴們四處亂奔。我的一個(gè)小伙伴自告奮勇地說(shuō)：“我出去看看是怎么回事了？”大家同意了，小金魚(yú)“嗖”地一下跳出了水面，迎面砸來(lái)一個(gè)大瓶子，它立刻撐開(kāi)了小花傘，才算保住了性命，它抬頭一看，嚇了一跳，原來(lái)人們正在往河里扔廢棄的酒瓶，小金魚(yú)回到水里，對(duì)我們說(shuō)“我們的家園被人類用垃圾污染了，我們不能在這里繼續(xù)生活了，怎么辦了？”打擊都留下了眼淚，戀戀不舍地離開(kāi)了家園。
流浪在外面的我沒(méi)有了一點(diǎn)兒力氣，就依在一塊石頭上睡著了，睡夢(mèng)中，我回到了那個(gè)美麗的家園，河水清澈透明，碧波蕩漾，我和小伙伴們開(kāi)心地嬉戲玩耍，幸福極了……睜開(kāi)眼，我默默地流下了傷心的淚水，心想：人類��！為什么要這樣殘忍，讓我們失去家園和親人朋友呢？
六年級(jí)作文300字 篇3
家鄉(xiāng)的小吃數(shù)不勝數(shù)，而我最愛(ài)吃的就是臭豆腐。
別小看了臭豆腐，它可是有好多種類呢！
家鄉(xiāng)太原的臭豆腐是用特制的豆腐放進(jìn)油鍋里炸，不一會(huì)皮鼓起來(lái)后，我們就把它夾出來(lái)，然后加上一些特制的湯，就可以食用了，如果有喜歡吃辣椒的可以加一些辣油，香噴噴的臭豆腐就出鍋了。
臭豆腐是方塊狀的，全身比土黃色更深一些，這種臭豆腐從遠(yuǎn)處就可以聞到它臭臭的味道。
這種臭豆腐吃起來(lái)，它的味道好神奇的，有點(diǎn)甜甜的，又有點(diǎn)咸咸的，味道美極了！
而在南京的臭豆腐則是干狀的，這種臭豆腐全身黑色，在剛吃的時(shí)候沒(méi)什么感覺(jué)，可是如果再咬一咬就會(huì)滿嘴都是這樣的臭味呢。而且從遠(yuǎn)處根本聞不到味，只有嘗一口才知道是它。
而在海南，臭豆腐就又不一樣了。海南的`臭豆腐與我們太原的樣子差不多，只不過(guò)吃的時(shí)候要將它剪開(kāi)，然后再加上不一樣的湯，這種的也是非常好吃的，在遠(yuǎn)處也能聞到它的臭味。
怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，是不是動(dòng)心了呢？快去嘗嘗吧！
六年級(jí)作文300字 篇4
一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。
這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)，意義和我完全一樣。
我非常愛(ài)讀書(shū)，每個(gè)周末，我都會(huì)讓媽媽陪著我去買書(shū)。一到書(shū)店，我就像進(jìn)了書(shū)的海洋。每次到書(shū)店買書(shū)的時(shí)候，我總會(huì)想起張老師對(duì)我們說(shuō)的'話：“買書(shū)的時(shí)候不要怕花錢，就是買三萬(wàn)塊錢的都行！整天出去吃飯有的時(shí)候有的是錢，一到買書(shū)的時(shí)候就沒(méi)有錢買書(shū)。”
每次買完書(shū)，一回到家，我就立刻開(kāi)始讀書(shū)。吸引我的首先是題目，看書(shū)和買書(shū)是時(shí)候，我會(huì)首先看題目。一個(gè)精彩的題目，就會(huì)使我非常想去看。
我讀書(shū)分好幾層。第一層是看題目，看內(nèi)容簡(jiǎn)介。第二層是看到哪篇想讀，就先看一下那一篇。第三層是把所有的篇幅都大體看一遍，每篇都先有個(gè)印象。第四層才是仔仔細(xì)細(xì)地看一遍。第五層也是最后一層，就是認(rèn)真分析每篇文章。分析完畢，就結(jié)束這本書(shū)的閱讀。
我讀書(shū)的時(shí)候，常常別人叫我聽(tīng)不見(jiàn)，別人碰我感覺(jué)不到。有一次，媽媽叫我去吃飯，叫了好幾遍加碰了好幾遍我才去吃的飯。
我愛(ài)讀書(shū)！
六年級(jí)作文300字 篇5
一個(gè)秋天的中午，陽(yáng)光燦爛，天空中飄著白云。一只狐貍從森林里出來(lái)玩，它走到一條小河邊，看見(jiàn)對(duì)岸有一棵桃樹(shù)，桃樹(shù)上結(jié)著又紅又大的桃子，狐貍看到了饞得直流口水，心想有一座橋就可以吃到桃子了。s后，它找了一根木頭，來(lái)做獨(dú)木橋。但是，它又抬不動(dòng)，于是便找了路邊的小猴子來(lái)幫忙。
狐貍和猴子用那根木頭，架了一座木橋，可一次只能過(guò)一個(gè)動(dòng)物，于是，狡猾的狐貍靈一動(dòng)，對(duì)猴子說(shuō)：“猴兄弟，讓我先過(guò)河行嗎？”猴子答應(yīng)了。可狐機(jī)貍過(guò)去后，想獨(dú)吃這些桃子，就故意把那根木頭推到河里，沒(méi)有了橋，猴子沒(méi)法過(guò)去，狐貍在對(duì)岸哈哈大笑。猴子臉都?xì)饧t了，可它想了想，馬上大笑起來(lái)，說(shuō)：“你可以吃到桃子，但你永遠(yuǎn)也回不來(lái)了！”狐貍這才知道自己錯(cuò)了，便把桃子樹(shù)上摘了下來(lái)，扔給猴子。吃到桃子的猴子原諒了狐貍，便又架了一座木橋讓狐貍過(guò)來(lái)�；貋�(lái)后的狐貍對(duì)猴子說(shuō)：“對(duì)不起，我以后再也不這樣了�！庇谑撬麄兂闪撕门笥�，又把剩下的桃子摘了下來(lái)，拿到森林里，分給伙伴們，大家都說(shuō)他們是好樣的`。
這個(gè)故事告訴我們兩個(gè)道理，一是過(guò)河拆橋不對(duì)，二是做錯(cuò)了事改了就是好樣的。
六年級(jí)作文300字 篇6
“啾啾”，“嘰嘰喳喳”，“啾”……清晨，一群鳥(niǎo)兒飛落到我家院子的墻頭，唱起歌來(lái)。我趕緊從床上坐起來(lái)，欣賞小音樂(lè)家們的演唱會(huì)。
“啾！”“喳喳！”“啾啾！”�？蓯�(ài)的小音樂(lè)家們你一句我一句地唱起來(lái)，它們時(shí)而站成一排，齊聲高歌，仿佛大合唱一般，時(shí)而又面對(duì)面地唱起來(lái)，就像雙人唱，十分動(dòng)聽(tīng)；時(shí)而，三五成群，各自唱著各自的旋律，多獨(dú)特的小組唱呀！
鳥(niǎo)兒們的演唱會(huì)，簡(jiǎn)單而自然——晾衣桿是它們特別的舞臺(tái)，陽(yáng)光擔(dān)任了燈光的工作；身著白紗裙云朵趕來(lái)為它們伴舞；湛藍(lán)的天空更是它們獨(dú)一無(wú)二的背景。無(wú)需排練，不用化妝，就展示它們最自然最美的一面。這樣的演唱會(huì)，絲毫不比人間的任何演唱會(huì)遜色；這樣的演唱會(huì)，是大自然的絕妙之作！
我洗漱完畢，出門與小音樂(lè)家們相會(huì)。走在一條綠樹(shù)如陰的.小道上，不少雀早已在這等我了。我熱切地跟它們打招呼：“嗨，今天早晨，你們獨(dú)特的演唱會(huì)可真棒！”雀兒們特別高興，蹦跳著，歡叫著，與我打招呼，瞧，它們多有靈性呀！
鳥(niǎo)兒的演唱會(huì)，無(wú)需昂貴的門票，只需帶上愉快的心情。聽(tīng)，鳥(niǎo)兒們正在邀請(qǐng)你欣賞它們的演唱會(huì)呢！
六年級(jí)作文300字 篇7
在我6年學(xué)習(xí)生活中做過(guò)很多很多的游戲和活動(dòng)，不過(guò)在這么多活動(dòng)中，我最喜歡的就是黃老師讓我們?cè)诎嘧鲎约涸跁?shū)上看到的，或老師教的小實(shí)驗(yàn)。
同學(xué)門都做完了自己的.小實(shí)驗(yàn)，并獲得了掌聲。接下來(lái)就到我做實(shí)驗(yàn)了，我首先將實(shí)驗(yàn)用的器具:一個(gè)瓶子`一個(gè)比瓶子小一點(diǎn)的鐵球`一酒精燈`一根木棒。
實(shí)驗(yàn)一開(kāi)始，我先將鐵絲的一頭套在鐵球上另一頭套在木棒上，然后用酒精燈將鐵球燒得火紅火紅的好似一個(gè)小火球，我又按書(shū)上的說(shuō)法把燒紅的鐵球放進(jìn)瓶里，可是這個(gè)比平口小的鐵球卻怎么也方步進(jìn)瓶里，這是為什么呢?是鐵球變大了?還是瓶口變小了?
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是將原來(lái)燒紅的鐵球放進(jìn)冷水里只聽(tīng)見(jiàn)吱吱的聲音，火力一會(huì)兒火紅的鐵球又恢復(fù)了本色，我再將鐵球放進(jìn)瓶口，這次卻放的進(jìn)去，怎是什么一會(huì)事呢?我的實(shí)驗(yàn)獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
我回倒座位上時(shí)，同學(xué)門問(wèn)我這是什么一會(huì)事?我告訴同學(xué)門這是物體受熱后會(huì)擴(kuò)漲，受冷后回縮小，這叫做熱脹冷縮，這是同學(xué)門才恍然大悟。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)不但讓同學(xué)門知道了熱脹冷縮，也讓我知道了科學(xué)的神秘，從那時(shí)起我就立志當(dāng)一名科學(xué)家，但我知道完成這個(gè)理想是很難，但是我一定會(huì)向這個(gè)理想進(jìn)發(fā)。
六年級(jí)作文300字 篇8
20xx年4月20日8時(shí)02分，在四川雅安蘆山縣發(fā)生了一場(chǎng)7。0的大地震。這場(chǎng)突如其來(lái)的地震吞噬了無(wú)數(shù)無(wú)辜的生命。
救災(zāi)人員正火速趕往地震現(xiàn)場(chǎng)，他們運(yùn)用寶貴的黃金七十二小時(shí)救人，并時(shí)刻發(fā)些食物給遇難者。
救災(zāi)人員無(wú)意來(lái)到了一片廢墟，他們四處尋找生命的跡象，哪怕可以救出一個(gè)人也好。但是，他們?cè)郊本驮秸也坏健?/p>
“聽(tīng)，這兒好像有寶寶的哭聲，安靜些，仔細(xì)聽(tīng)！”隊(duì)長(zhǎng)耳朵靈，一下就聽(tīng)出來(lái)了。
沒(méi)錯(cuò)，這兒的確有一個(gè)小寶寶，他的哭聲是那么響亮，又像是在渴望些什么。
救災(zāi)人員循著聲音找去，挖開(kāi)大石和瓦礫，發(fā)現(xiàn)里邊有個(gè)女人。她用雙手用力地支撐著地面，雙膝跪地，頭往下低。她已經(jīng)永久地離開(kāi)了人世，但她的.手和身子下方有個(gè)小寶寶！
救災(zāi)人員用手把小寶寶從廢墟里抱了出來(lái)。寶寶仍在哭著，用模糊不清的聲音喊著媽媽。他大概才兩三歲，這么小就失去了媽媽，在場(chǎng)的人有誰(shuí)不為寶寶心痛呢？
但是他偉大的母親為了保住他，把生的希望讓給寶寶，把死的危險(xiǎn)留給自已。這真是用千金也買不回來(lái)的真情��！
天災(zāi)無(wú)情，但人有情。在這場(chǎng)天災(zāi)中，這位偉大的母親為他的孩子撐出一片藍(lán)天。如果說(shuō)父愛(ài)如山，那么母愛(ài)則如海！
六年級(jí)作文300字 篇9
我有一個(gè)慈祥而美麗的媽媽。
我的媽媽身高一米六左右，不胖不瘦，一頭烏黑的頭發(fā)披在肩上，紅潤(rùn)的臉上嵌著一雙大大的眼睛，炯炯有神，細(xì)細(xì)的長(zhǎng)腿上穿著一條牛仔褲美麗及了。
我的媽媽非常的愛(ài)我，她的愛(ài)不是寵愛(ài)，也不是溺愛(ài)，而是明智的愛(ài)。當(dāng)我遇到難題是，他不是把答案直接告訴我，而是一點(diǎn)一點(diǎn)的啟發(fā)我，讓我自己去破解。當(dāng)我考試考得不理想時(shí)，媽媽不是訓(xùn)我而是和我一起找原因，去鼓勵(lì)我。我考好的`時(shí)候他會(huì)提醒我不要驕傲。
記得有一次在學(xué)校舉行的長(zhǎng)跑比賽上，還剩最后一圈時(shí)，我已經(jīng)沒(méi)有力氣了，快跑不動(dòng)了，忽然聽(tīng)到媽媽說(shuō)："加油！不要放棄，堅(jiān)持就是勝利�！甭�(tīng)到媽媽得加油，我?jiàn)^力沖刺，
跑到了終點(diǎn)，進(jìn)入了我最好成績(jī)。
媽媽對(duì)我的愛(ài)太多太多，我要真心的說(shuō)一聲：“媽媽我愛(ài)你�！�
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