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        四年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-03-30 11:15:44 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)的作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        四年級(jí)的作文

        四年級(jí)的作文 篇1

          媽媽從網(wǎng)上買了蘑菇菌棒——一段黑乎乎的木頭,外面粘有稀稀落落的斑點(diǎn),還裹著一個(gè)透明的塑料袋。

          我想:“就這個(gè)丑八怪,能長(zhǎng)出美味可口的蘑菇?”奇跡吧?雖然心里將信將疑,我還是每天早上一起床,晚上一放學(xué)回家,就來(lái)到陽(yáng)臺(tái)邊上給蘑菇澆水。可是,我天天澆水,菌菇包絲毫不為我企盼的眼神所動(dòng),始終沒(méi)有動(dòng)靜,真是“蘑菇”。

          就在這時(shí),有幾個(gè)跟我一起種蘑菇的小伙伴們陸續(xù)傳來(lái)了好消息:有的小蘑菇發(fā)芽了;有的蘑菇長(zhǎng)得跟棒棒糖一樣大小了……我家的`小“蘑菇”呀,這可真把我急壞了。

          媽媽聽(tīng)了決定再買幾包菌棒,我拿著說(shuō)明書仔細(xì)細(xì)細(xì)地研讀了好幾遍,找出了種蘑菇的秘訣。原來(lái),蘑菇喜歡潮濕陰暗的地方,我趕緊把它們從陽(yáng)臺(tái)邊移到內(nèi)屋的角落里,繼續(xù)每天早晚堅(jiān)持澆水。

          大約十天后,光禿禿菌棒的頂上終于有變化了,長(zhǎng)出了一叢叢密密麻麻的白色小珊瑚,媽媽說(shuō)這就是小蘑菇發(fā)芽了。小蘑菇長(zhǎng)得很快,兩三天后,就從一個(gè)個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)到了硬幣的大小,顏色也略微發(fā)灰,看上去像一群戴著黑色頭盔的勇士,好萌好可愛(ài)哦。

          現(xiàn)在,小蘑菇天天給我?guī)?lái)驚喜。原來(lái),光照、水分,都是需要我悉心考慮的,不是它太“蘑菇”,只是我不懂怎樣照顧它。相信在我的精心呵護(hù)下,小蘑菇一定能健康成長(zhǎng),快快長(zhǎng)大。

        四年級(jí)的作文 篇2

          寒風(fēng)刺骨的冬天走了,迎來(lái)的是春暖花,開(kāi)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。

          春姑娘來(lái)了,小草害羞的從土地里探出頭來(lái);柳樹(shù)姐姐也長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的葉子,看他正在湖邊梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)漂亮極了;小花也露出了微笑,看見(jiàn)了,看見(jiàn)了,她的笑容是那么的甜美,笑得那么自然,笑得是那么的'開(kāi)心,那么的無(wú)憂無(wú)慮。自由自在。

          如果你在廣場(chǎng)或?qū)掗煹牡胤,你就?huì)看見(jiàn)天上有翩翩起舞的風(fēng)箏,顏色各異,有紅的,黃的,紫的,粉紅的。漂亮極了,形狀也各不相同,有動(dòng)物形狀的,有人物的,等等,五花八門漂亮極了。

          在田野間,放眼望去一大片一大片的油菜花,是多么像一群黃金蝴蝶,一簇簇一片片。地里的莊稼綠油油的,農(nóng)民伯伯都在辛勤的干活,還有的在種樹(shù),他們想讓那綠油油的樹(shù)夏天的時(shí)候?yàn)楹⒆觽兓蚶先苏趽躏L(fēng)雨。他們想的是那么的周到。

          我愛(ài)春天,春天是絢麗多彩的季節(jié),春天是生機(jī)勃勃的季節(jié),春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),春天是小朋友們最喜歡的季節(jié),春天是令人著迷的季節(jié)。

        四年級(jí)的作文 篇3

          20xx年9月,我們搬入了在紅谷灘的新家,那時(shí)我在讀小學(xué)三年級(jí)。經(jīng)過(guò)一番家庭討論,一致認(rèn)為給我一個(gè)環(huán)境最好的臥室當(dāng)臥室。就這樣,我住進(jìn)了一間新臥室。

          我的臥室的20平方米,且布局較為合理,有衛(wèi)生間、儲(chǔ)藏室、衣櫥、矮柜、書柜、書桌、椅子。臥室最南端有四扇窗戶。臥室不大,物件卻很齊全,生活與學(xué)習(xí)設(shè)施應(yīng)有盡有。

          從東面的臥室門進(jìn)入臥室,可以看見(jiàn)北邊有個(gè)小儲(chǔ)藏間,安裝了一扇玻璃推拉門,里面存放了我冬天要用的棉被。儲(chǔ)藏間兩側(cè)隔墻就是一間衛(wèi)生間,衛(wèi)生間的門是用有棕色花紋的鋁合金制成的,看上去挺象木門。衛(wèi)生間內(nèi)有坐式馬桶、洗漱臺(tái)和半弧形淋浴間。地面是白色瓷磚鋪成的,天花板上有一盞節(jié)能燈。

          衣櫥緊靠在衛(wèi)生間南側(cè),是白色的,用于存放我的衣物。衣櫥南邊兩三米的距離,擺放了我的床,床是由不銹鋼制成的,長(zhǎng)約2米,寬約1。5米。床面上鋪了一層厚厚的'棕墊,棕墊上鋪了一塊方格子床單。床的正上方是一盞方形的吸頂燈。天花板與墻壁皆為白色,利于反光反熱。床的正東方向擺了一個(gè)矮木柜、用于存放一些零散物品。柜子上方的墻壁上掛了一個(gè)石英鐘,時(shí)刻提醒我注意時(shí)間。石英鐘的右上角安裝了一臺(tái)空調(diào)機(jī)。

          最南邊的小“書房”面積約有6—7平方米。中間靠墻擺放了一個(gè)書桌,書桌配有一把木椅。桌上放有一盞臺(tái)燈,臺(tái)燈旁有一個(gè)小鬧鐘和一個(gè)筆筒,筆筒是大理石制成的。書桌上方是四扇大窗戶,并安裝了防盜窗。因?yàn)榇皯舳嗲掖,所以臥室的采光與通風(fēng)效果好。書桌東面有一個(gè)移動(dòng)書柜,書柜分為上、中、下三層,分別存放了工具書、初中應(yīng)閱讀的書籍和初二輔導(dǎo)書、初一課本。書桌西面有一個(gè)固定的棕色書櫥,里面存放了許多中國(guó)經(jīng)典文學(xué)作品,如《史記》、《資治通鑒》、《三十六記》等等。

          我的臥室,東暖夏涼,設(shè)施齊全,是全家條件最好的臥室。由于臥室相對(duì)獨(dú)立,所以受外界干擾較小。這里既是我的休息室,也是我的小書房,可算是我最喜愛(ài)的小世界。

        四年級(jí)的作文 篇4

          我的家鄉(xiāng)在湖南省邵陽(yáng)市洞口縣山門鎮(zhèn),這里有酸甜可口的橘子,更是著名的雪峰蜜橘的出產(chǎn)地喲!

          春天來(lái)了,當(dāng)你來(lái)到這里時(shí),一片片橘子樹(shù)就出現(xiàn)在你的面前。大大小小的橘子樹(shù)仿佛給大地穿上了一件綠色的新裝。而貪吃的我們也盼望著橘子快點(diǎn)兒成熟,好讓我們吃上一口哩!

          初夏時(shí),一簇簇的小白花像雪花一樣籠罩橘子樹(shù)。一陣風(fēng)吹來(lái),小白花飄落了下來(lái),就像一只只白色的蝴蝶在歡快地跳著舞。接著,橘子樹(shù)開(kāi)始結(jié)果了。剛開(kāi)始橘子只有綠豆那么大,慢慢的`它就會(huì)長(zhǎng)成乒乓球那么大了。

          秋天來(lái)了,橘子們脫下了那綠色的裙子,穿上了黃外套。這時(shí)的橘子,就像一個(gè)個(gè)小燈籠一樣掛在橘子樹(shù)上。那橘黃色的橘子有的像害羞的小姑娘躲在樹(shù)葉后面;有的像淘氣的男孩子在比誰(shuí)站得高;還有的像懂事的小大人湊在一起開(kāi)會(huì)。路過(guò)橘園時(shí),你總會(huì)被橘子的香氣所迷住。這時(shí),農(nóng)民伯伯就會(huì)拿上幾個(gè)給我們嘗嘗鮮。當(dāng)我們剝開(kāi)它那黃色的外套,就會(huì)露出金黃色的果肉。吃上一個(gè),味道酸酸甜甜,讓你吃了還想再吃,美味極了!

          冬天來(lái)了,你會(huì)看到家家戶戶的窗戶上都晾曬著橘子皮,你可別覺(jué)得奇怪呀!因?yàn)殚僮悠た梢院吞}卜熬湯喝,很暖很香甜。還有做藥、泡茶喝都是可以通氣的,更可以做成玲瓏小巧的橘子燈籠呢。

          我愛(ài)家鄉(xiāng)的橘子!

        四年級(jí)的作文 篇5

          我是一個(gè)這樣的孩子——一個(gè)愛(ài)吃的孩子。你們看我這圓滾滾的身材就知道啦。每次吃東西的時(shí)候,媽媽都會(huì)友情提醒我,小姑娘一定要吃少點(diǎn),要不然長(zhǎng)大就難減肥了。我總是左耳進(jìn)右耳出。美食當(dāng)前,我無(wú)法拒絕呀。不過(guò)還是會(huì)笑瞇瞇地跟媽媽說(shuō):“好的。謝謝提醒!庇袝r(shí)嫌?jì)寢寚Z叨,也會(huì)反駁:“你看,彌勒佛的圓潤(rùn)身材就是吃出來(lái)的'!迸脣寢尶扌Σ坏。

          我是一個(gè)這樣的孩子——一個(gè)有拖延癥的孩子。寫作業(yè)、起床……總喜歡磨磨蹭蹭。為這壞習(xí)慣,我可沒(méi)少挨媽媽的打和罵。而我總會(huì)“好了傷疤忘了疼!币?yàn)槲乙灿幸粋(gè)同樣有拖延癥的老爸。每次看到老爸慢慢騰騰地起床、穿衣服。我就會(huì)跟媽媽說(shuō):“這叫遺傳!”接著,就會(huì)連同老爸一起“遭殃”。

          雖然,我有不少的缺點(diǎn),但也有不少的優(yōu)點(diǎn)。比如:專注力強(qiáng)、愛(ài)讀書、人緣好……不過(guò),我最大的優(yōu)點(diǎn)就是接受能力強(qiáng)。

          就拿我彈鋼琴的事來(lái)說(shuō)吧。老師教我一首新曲,叫《保衛(wèi)黃河》。是需要和另一個(gè)孩子共同完成的四手聯(lián)彈。剛拿到曲譜,我就驚呆了,天哪。整整11頁(yè)!我頓時(shí)就沒(méi)了信心,對(duì)老師說(shuō):“老師,這么長(zhǎng),我彈不起來(lái)怎么辦?我沒(méi)彈過(guò)呀。”老師說(shuō):“沒(méi)事,你的接受能力強(qiáng),能學(xué)會(huì)!甭(tīng)了老師的話,我重拾信心,先花了30分鐘熟悉曲譜,再慢慢跟著老師的節(jié)拍彈,很快我就學(xué)會(huì)了這首歌曲。

          我就是一個(gè)這樣的小女孩,愛(ài)吃、愛(ài)玩、也愛(ài)學(xué)。

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