四年級(jí)的作文9篇[合集]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級(jí)的作文 篇1

　　我趴在窗戶上，看到外面馬路上擁擠的汽車，不由得幻想起22世紀(jì)的交通來。

　　恍恍惚惚間，我來到了22世紀(jì)的杭州。首先，外面還是那么擁擠，但卻非常安靜。車子都是無(wú)聲行駛，也沒有汽笛聲。我走下樓，來到了一個(gè)公交車站。不一會(huì)一輛動(dòng)漫型公交車駛了過來。它居然會(huì)說話，用柔美的聲音說道：“女士們、先生們，要去西湖的就上來吧�！蔽矣淇斓靥と胲噧�(nèi)，找了個(gè)空位坐了下來，抽空細(xì)細(xì)地打量著。車內(nèi)裝飾的簡(jiǎn)單而精致。沒有駕駛室，也沒有駕駛員。只見車頭豎著一塊大大的電子感應(yīng)屏幕，上面顯示著豐富的內(nèi)容，有目的地，路程，速度，還有氣溫等信息。乘客們不管想了解什么都一目了然，甚至還可以和它對(duì)話呢。只見一位白發(fā)老奶奶對(duì)著屏幕說道：“我想去市醫(yī)看病，請(qǐng)告知下現(xiàn)在那邊的情況�！彪娮悠聊挥幂p快悅耳的聲音回答道：“好的'，請(qǐng)稍等。”接著馬上屏幕上就顯示出市醫(yī)的現(xiàn)場(chǎng)視頻，所有信息都看的一清二楚。公交車每到一個(gè)站點(diǎn)都會(huì)自動(dòng)停車，能夠自動(dòng)知曉乘客上下車的情況，當(dāng)沒人上、下車時(shí)它就開動(dòng)起來。它開的勻速平穩(wěn)，乘客們非常舒適。

　　我來到了延安路，看到很多造型別致的小轎車。有爬蟲狀的、饅頭狀的、氣球狀的，有多人乘的，也有單人乘的。可以滿足各類人的需要，真的很方便。你只要對(duì)著它們打聲招呼，它們就會(huì)自動(dòng)停到你身邊。我選了一輛紅色的饅頭狀單人轎車，里面的設(shè)計(jì)和公交車差不多，也是座位前豎著一塊電子感應(yīng)屏幕。我說了聲：“去柳浪聞鶯，”車子就自動(dòng)開了起來。我愜意地邊享受邊觀察著，街上都沒有紅綠燈了，因?yàn)槊枯v汽車上都有感應(yīng)器，十分微小的東西都能提前感應(yīng)，根本不用擔(dān)心碰撞等交通事故。而且遇到障礙物，車子還可以懸浮在空中行駛。我看到我的座位旁邊有三個(gè)按鈕，黃色的按鈕下畫著一只小船，我想這應(yīng)該是在水上行駛的功能。藍(lán)色按鈕下畫著一片云朵，代表著空中行駛的功能。最后那個(gè)黑色按鈕下畫著一條馬路，肯定是在地面行駛的嘍。我按了下藍(lán)色按鈕，只見車子慢慢升起來，懸浮在半空中。我看到下面是西湖，就按了下黃色按鈕，車子就慢慢下降，并隨即把車輪變成氣墊，緩緩落在水面上，非常平穩(wěn)，感覺真是太爽了。

　　我正沉浸在幻想中，忽然弟弟不知從哪個(gè)角落鉆出來說：“吃飯了，快點(diǎn)，你發(fā)什么呆呀。”我這才如夢(mèng)初醒，但還是久久不能回過神來，感覺還在剛才那奇幻的出行路上。我相信這幅情景在將來肯定能成為現(xiàn)實(shí)。

四年級(jí)的作文 篇2

　　兒時(shí)的我，曾經(jīng)問媽媽：“媽媽，堅(jiān)強(qiáng)是什么？”媽媽總是微笑著回答：“堅(jiān)強(qiáng)就是不怕困難，微笑面對(duì)困難，輸?shù)闷穑��?dāng)然也贏得起！”這時(shí)，我會(huì)似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。而現(xiàn)在，我真的體會(huì)到了堅(jiān)強(qiáng)的意義。

　　這件事就發(fā)生在今天，我們學(xué)校舉行“牽手美文，經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，我激動(dòng)不已。

　　前幾天，我聽到這個(gè)消息時(shí)，早已躍躍欲試。經(jīng)過老師的選拔，我和我的幾個(gè)朋友被選為領(lǐng)誦。我心中無(wú)比自豪！排練時(shí)，同學(xué)們都很認(rèn)真，都拿出自己最好的表現(xiàn)，只想為班級(jí)爭(zhēng)光，盡自己的一份力！

　　活動(dòng)這天，同學(xué)們都精心準(zhǔn)備著。正式表演了，大家都拿出自己最好的.朗讀水平，展示自己的才華！

　　朗誦完畢，同學(xué)們都信心滿滿的以為第一名非我班莫屬�？墒�，比賽結(jié)果出來后，卻事與愿違，我們班是全六年級(jí)中分?jǐn)?shù)最低的一個(gè)班級(jí)。這消息宛若一道晴天霹靂，重重地劈到我們的頭頂上。我們的希望徹底破滅，人一下就像從天堂墜入到地獄，那種失望的感覺真的無(wú)法形容！

　　我放聲大哭，我的朋友們也哭了。我們?cè)趺匆膊辉赶嘈胚@一痛苦的事實(shí)�？墒牵�又有什么辦法呢？除了無(wú)奈與絕望，我們只剩下無(wú)盡的悲傷與痛苦……

　　這時(shí)，老師把我們叫到跟前，心痛的對(duì)我們說：“孩子們，別哭了！咱們雖然輸了，但在老師的心中，你們永遠(yuǎn)是最棒的！我們重在參與，我們享受的是這個(gè)過程！結(jié)果對(duì)我們來說無(wú)所謂！咱們要贏得起，也要輸?shù)闷�！你們懂了沒有？”“嗯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　老師的這番話，讓我恍然大悟“：是呀！在漫漫的成長(zhǎng)道路上，人生怎么可能一帆風(fēng)順呢？我要贏得起，也要輸?shù)闷�！在摔倒的地方再重新站起來，朝著理想的目�?biāo)前進(jìn)！”在這一刻，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！

四年級(jí)的作文 篇3

　　今年春天，媽媽在炕頭小箱里孵出了十只小雞。小雞的樣子真美呀！有黃的，有黑的，有白的，還有花的`。渾身毛茸茸的，在地上跑起來，就像一個(gè)個(gè)絨球在滾動(dòng)。它們的眼睛圓圓的，嘴巴尖尖的，吃起食來可有意思啦！

　　有一次，我揪了幾片蔥葉兒扔在地下。小白眼尖，叨起兩片就跑。小花沒搶著，就在后面緊追�？匆娦』ㄗ匪�，小白趕忙往柜底下鉆。兩只小雞繞著柜腿轉(zhuǎn)起圈兒來。小花怎么也追不上，急得“唧唧唧”一個(gè)勁兒地叫。我趕緊又揪了幾片蔥葉兒扔在地上，小花拖著了一片，這才不追了�？尚『跊]搶著蔥葉兒，它朝小花奔去，一口銜住蔥葉的一頭，兩只小雞誰(shuí)也不肯相讓，乍著翅膀，身子向后，使勁地拽著，好像拔河似的，難解難分。我不由得大笑起來。

　　小雞不僅吃食有趣，而且對(duì)我也很有幫助。那是星期五早上，我睡得正香，忽然覺得腦門上冰涼涼的，還有點(diǎn)兒疼。我睜開眼睛一看，原來是小白正用嘴啄我的腦門呢！其余的小雞圍成一圈兒，“唧唧唧”地叫著，好像在說：“小主人，快起來！快起來！”我趕緊爬了起來。

　　你們說，這群小雞有意思不？

　　點(diǎn)評(píng)：本文以孩子的眼光，圍繞“有意思”描寫了一群小雞。跑起來像絨球，吃起東西來很有意思，早上叫我起床也很有意思。小雞爭(zhēng)食的一段寫的尤其生動(dòng)，“叨、跑、搶、緊追、繞、拖、奔、銜、乍著翅膀，使勁地拽著”，一連串的動(dòng)作描寫準(zhǔn)確形象，把小雞的可愛表現(xiàn)得淋漓盡致。

四年級(jí)的作文 篇4

　　家有一只很讓人討厭的狗——旺旺。它有一雙黑乎乎的大眼睛，鋒利的牙齒，健壯的'身體，奔跑起來跟火箭一樣快。

　　有一次，我在外婆家做作業(yè)，它就飛快地跑進(jìn)來，用鋒利的牙齒咬我，把我嚇得爬到桌子上不敢下來。它卻在地上瘋狂地打轉(zhuǎn)，把家里的東西弄得一塌糊涂，把鞋子咬破、把垃圾桶打翻……，搗亂搗好了它才高興地跑出去。

　　在我們吃飯的時(shí)候，它又來?yè)v亂，被外婆關(guān)在了玻璃門外。只見旺旺它氣得站立起來，不停地用爪子敲打門，發(fā)出“啪、啪”的聲音，還“汪、汪”地大叫，讓我們吃飯也吃不好。

　　我們一打開門，它就像閃電一樣沖了進(jìn)來，把我們弄得措手不及。再想把它趕出門去，可沒那么容易了，必須得給它一大塊好吃的肉，否則它蹲在那里用眼睛狠狠地瞪著你，身子一動(dòng)也不會(huì)動(dòng)，它真是只可惡的。

　　啊，慘了！我說它那么多壞話，它會(huì)不會(huì)全聽見了。下次到外婆家去它不會(huì)來咬我吧？

四年級(jí)的作文 篇5

　　那一天，星星閃閃的好像在向我眨著眼睛，月亮潔白無(wú)瑕，在這個(gè)美麗、潔白的地方，我仿佛在月亮上睡覺，漸漸地淘氣的我平靜下來了……

　　當(dāng)我起來時(shí)，我已經(jīng)來到了一個(gè)白雪皚皚的大森林了，小花兒因?yàn)樘炖浯┥狭搜┌椎挠鸾q服；小草因?yàn)樘炖渖w上了雪白的棉被；瞧！瀑布都在那一動(dòng)不動(dòng)了，可能是太冷了為了保暖吧！我走啊走，慢慢地我走進(jìn)了這片大森林，樹叢里面好像有許許多多眼睛在盯著我看，我仿佛聽到了樹叢里有動(dòng)靜，心理有些發(fā)慌，想著白雪公主一口氣跑到森林里，她迷路了傷心的褲子，然后又許多的小矮人幫助她。想著想用這個(gè)故事安慰自己，走著走著，實(shí)在是太累了我找了個(gè)地方休息一下，漸漸的我進(jìn)入了沉睡。

　　當(dāng)我再次醒來時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)曬屁股了，我趕緊又繼續(xù)找出森林的道路，不知不覺地走著，就來到一座白花花的.小丘，我走上小丘，感覺身體有些搖晃，我立馬抓住兩枝紫色的樹杈，沒想到這個(gè)山丘好像飛起來了，突然山丘搖晃的更厲害了，原來我做主一只全身白色、身體胖胖的像團(tuán)子一樣，它有一雙紫寶石一般的大眼睛，因?yàn)樗�餓了，所以到處跑，跑累了就在雪地了休息，我立馬下來，對(duì)它說：‘我來幫你找食物吧’。它用半信半疑眼睛看著我，我立馬滾了個(gè)大雪球，趕緊打開我的背包，里面有一瓶蜂蜜，我蜂蜜放進(jìn)大雪球，一個(gè)蜂蜜味的大雪球就做好了，它看著這么好吃的大雪球口水直流三千尺，它狼吞虎咽吃著，吃飽了它帶我去玩了，原來它有翅膀，像精靈的翅膀，難道它是精靈，它帶我到天上去觸摸著白云，在天空中自由自在……突然一個(gè)巨人大叫一聲：“彭旭東！起床了�！蔽殷@醒了，原來是南柯一夢(mèng)，我真想要一個(gè)這樣的精靈朋友��！

四年級(jí)的作文 篇6

　　我的叔叔，身材魁梧，皮膚黝一黑，是我心中的Superman。只要他在家，就會(huì)陪我一起扳手腕，打籃球，跑步，和他在一起的時(shí)光總是那么美好。但是更多的時(shí)候，我只能等待，只因他是一位民警，有更多的人，比我更需要他。

　　叔叔在派出所主要承擔(dān)打擊違法犯罪重任，通過前期線索摸排，日常的情報(bào)收集，打處各類犯罪嫌疑人及一團(tuán)一伙。辦案講究的是時(shí)效，于是經(jīng)�？梢钥吹搅璩�?jī)扇�點(diǎn)，他和其他刑偵組民警們還 在忙碌的身影。緊張的工作總會(huì)忽視了休息，但是他從不抱怨，好幾次單位領(lǐng)導(dǎo)讓他加完班回去休息下，他搖搖頭說，案子后續(xù)還 有很多事情要跟進(jìn)，要么不辦，辦了就要爭(zhēng)取完美！是的，作為公安民警，他們辦的每一起案件都要經(jīng)得起人民檢驗(yàn)，經(jīng)得起法律檢驗(yàn)，經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)。

　　今年G20峰會(huì)在我的家鄉(xiāng)召開，為了保證峰會(huì)的順利召開，他們所里開展了一系列的前期安保工作，叔叔他就更忙了，加班加點(diǎn)成了常態(tài)。還 記得在那一起影響惡劣的KTV尋釁滋事案中，面對(duì)嫌疑人均逃離現(xiàn)場(chǎng)，受害人反響強(qiáng)烈，社會(huì)影響較差的情況下。叔叔和所里的其他民警沒有退卻，更沒有放棄。深夜里，他們一起走訪實(shí)地，查找現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控，排摸出現(xiàn)場(chǎng)嫌疑人的相關(guān)信息，然后又馬不停蹄地開展家屬工作。在家屬排斥、質(zhì)疑、接納中將工作層層推進(jìn)，最終五名犯罪嫌疑人自動(dòng)到公安機(jī)關(guān)投案自首，使得案件成功破獲。正是像叔叔這樣的一股中流砥柱積壓了違法犯罪空間，為峰會(huì)的召開保駕護(hù)航。

　　從8月底到9月上旬，整整兩個(gè)星期，叔叔都沒有回過一次家。他們24小時(shí)待命，隨時(shí)出警。有時(shí)剛咽下一口飯，就得馬上放下飯碗，但是他們的動(dòng)作又是如此的一致而迅速。工作時(shí)間長(zhǎng)了，用冷水抹一把臉；肚子餓的.叫了，嚼兩口餅干；感到壓力大了，大家互相鼓勁。為了保證峰會(huì)的順利召開，他在自己的崗位上全力以赴，默默奉獻(xiàn)。

　　峰會(huì)召開期間，當(dāng)我途徑各個(gè)路邊臨時(shí)站點(diǎn)，看到執(zhí)勤民警在烈日下嚴(yán)防堅(jiān)守的時(shí)候，我想為他們遮一陽(yáng)一；當(dāng)我路過紅十五線，看到公安檢查站里的武警人員汗流浹背，仍在認(rèn)真負(fù)責(zé)地檢查每一輛過往車輛的狀況，我想為他們擦汗；當(dāng)我撐傘站在少年宮門口，看著眼前的一交一警叔叔在大雨中從容不迫地指揮擁堵車流，我想為他們擋雨。

　　G20是一場(chǎng)不能輸?shù)挠舱�，在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，我的叔叔，以及千千萬(wàn)萬(wàn)和我叔叔一樣受人敬一愛一的英雄們，始終發(fā)揮首戰(zhàn)用我，用我必勝的決心，用不怕苦不怕累的頑強(qiáng)工作作風(fēng)，為峰會(huì)安保奉獻(xiàn)青春！

四年級(jí)的作文 篇7

　　我給自己畫了一張像，畫上的我笑瞇瞇的，一點(diǎn)也不像老師所說的嚴(yán)肅。

　　我的頭發(fā)

　　我喜歡扎頭發(fā)，長(zhǎng)頭發(fā)一定很好看�，F(xiàn)在的我，梳著學(xué)生頭，劉海兒搭在前額，后面的頭發(fā)不是太長(zhǎng)，只是剛好到肩膀那里�？傊�，我梳著一個(gè)不準(zhǔn)確的學(xué)生頭。

　　我的五官

　　我的眼睛不大也不小，褐色的眼珠，總是能捕捉到任何一個(gè)細(xì)節(jié)。我的`嘴巴能夠回答出老師提出的問題。我的耳朵比較大，是一對(duì)招風(fēng)耳，聽課好的功勞就有它的一份，而且，聽姥姥說，長(zhǎng)著招風(fēng)耳的人一般都比較有福氣。我的身高比同齡人的身高都高，醫(yī)生說這種現(xiàn)象叫“早長(zhǎng)”，意思很明顯，就是說我的身高早早的長(zhǎng)了起來，我的骨齡都是年齡的兩倍，所以說我擋住后面的同學(xué)是比較正常的。

　　我的手

　　我的手比較大，從手里寫出來的文章都是可以得到老師的好評(píng)的，但是從手里寫出來的字并不好看。我比較喜歡畫畫，一般來講，我的這雙手畫出來的畫還可以，很多人都喜歡我畫的畫。

　　我的皮膚

　　都說亞洲人是黃種人，可是我的皮膚上比較白的那一種，以至于我的親朋好友見了我都說“呀！你的皮膚真白！”之類的話，說的我都不好意思了。

　　畫完了

　　我把自畫像畫完了，和鏡子里的我比一比，還真的有那么幾分像�？粗�自畫像，我的心里滿意極了。

四年級(jí)的作文 篇8

　　友情，是在你失落時(shí)一句安慰的話；友情，是在你犯錯(cuò)時(shí)一個(gè)寬容的微笑；友情，是每一天清晨的那一抹陽(yáng)光。我和朋友那牢不可破的友情也被定格在了那一天。

　　記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的.早晨。在上了三節(jié)課以后，語(yǔ)文老師進(jìn)來布置作業(yè)——中午要做優(yōu)化接下去一面�！袄蠋煟瑑�(yōu)化沒分�！蔽覀儼嗟陌嚅L(zhǎng)鄭琳茜說道。老師一聽，馬上說：“快快快，組長(zhǎng)快點(diǎn)去分優(yōu)化�！蔽艺�想回家，可是突然覺得有一樣?xùn)|西忘帶了，但是又想不起來到底是哪一樣?xùn)|西忘了帶，便走出教室。

　　走到樓梯口，我隱隱約約聽到了別人在叫我，可是回頭一看，卻沒有看到什么認(rèn)識(shí)的人，也許是幻聽吧！我就接著下了樓梯，來到了一樓，正向著大門的方向走去。突然，我身后傳來了一個(gè)聲音：“林泳，停一下。”我回頭一看，原來是我的同學(xué)——王宗程抓著一本《優(yōu)化》急急忙忙地向我跑來。我下意識(shí)地停下了腳步，忽然想起了什么，往書包里瞄了幾眼，果然，我忘記帶中午要做的語(yǔ)文優(yōu)化了。只見王宗程跑到我跟前，連大氣都沒有喘一下，把手中的優(yōu)化遞給了我：“林泳，你優(yōu)化忘帶了，我?guī)湍隳脕砹恕Ｔ僖�，我要回家了�?/p>

　　��！正是我和王宗程那牢不可破的友情，使他把我忘記帶的優(yōu)化拿來給我，讓我下午不會(huì)因沒做作業(yè)挨罵。

四年級(jí)的作文 篇9

　　外婆家坐落在開化的一個(gè)小山村。小時(shí)候，媽媽告訴我，那是一個(gè)美麗的地方。那里群山環(huán)抱，溪水潺潺，野花遍地，鳥鳴聲聲，河水清澈見底，魚蝦成群。我十分向往，真希望媽媽馬上就帶我去游覽一番。

　　前年，我真的去玩了一回，可我所看見的完全不像媽媽說的那樣。河邊到處都是成堆的垃圾，河面上經(jīng)常能看見漂浮的塑料袋。河里幾乎看不到魚的影子。河水也不是那么清澈，黑油油的，有時(shí)還 咕咕地冒著白泡。走在河邊，就聞到一股難聞的臭味，我連忙捏著鼻子跑開了。奇怪了，我心里十分疑惑：這可一點(diǎn)也不像媽媽說的那樣呀！

　　今年暑假，我又去了一趟外婆家。我和表哥來到河邊，發(fā)現(xiàn)小河全變了樣。河邊筑起了嶄新的防洪堤，圍起了雕著美麗圖案的`欄桿，種起了許多桂花樹和各種鮮艷的花朵。河水像一塊碧玉，倒映著藍(lán)天白云，倒映著青山綠樹，也倒映著我們的人影。河水清澈極了，能看見水底五彩斑斕的鵝卵石，不時(shí)還 看見成群的石斑魚快活地游來游去。我不由地感嘆：小河真美�。�

　　我趕緊回家問媽媽是怎么回事。媽媽告訴我，我們縣要?jiǎng)?chuàng)建國(guó)家東部公園，保護(hù)環(huán)境、治理污水要先行。我明白了，小河發(fā)生了這么大的變化，就是為了建設(shè)美麗開化，建設(shè)美麗浙江，創(chuàng)造我們美好的生活出一份力呀！我也要多種一些綠色植物，來美化我們的環(huán)境。

【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：

六一四年級(jí)作文03-02

（經(jīng)典）四年級(jí)的作文09-29

四年級(jí)作文02-03

四年級(jí)的作文02-03

四年級(jí)的作文02-03

四年級(jí)的作文02-03

四年級(jí)的作文02-03

四年級(jí)的作文02-03

四年級(jí)作文02-03

四年級(jí)作文02-03