實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文9篇(必備)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
這個(gè)道理看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)可不容易，我就有這樣的經(jīng)歷：三年級(jí)時(shí)，我的一篇作文《煙花》得了優(yōu)，可因?yàn)樵谀侵拔业淖魑膹膩?lái)沒(méi)有得過(guò)這么好的成績(jī)，所以老師對(duì)我的這篇作文也產(chǎn)生了懷疑，便當(dāng)眾教育我寫作文不要讓父母教。我沒(méi)有讓父母教我呀，我在心里想，可我天生膽小，不敢反駁，只好憋了一肚子委屈坐在位置上。
終于熬到了下課。這時(shí)，耳邊傳來(lái)幾位女生議論作文的`聲音，忽然聽(tīng)到了我的名字，，我就扭過(guò)頭去，仔細(xì)地聽(tīng)�！俺杉位鄣倪@一篇作文寫得那么好，肯定是父母教的！”“嗯，肯定是的�！边@些話仿佛當(dāng)頭一棒，頓時(shí)，羞憤漲滿了我的心，同學(xué)怎么可以這樣說(shuō)我？“我沒(méi)有讓父母教！”我在心中怒吼，怒火在我心中燃燒！但又無(wú)法發(fā)泄，只好對(duì)那位同學(xué)怒目而視�！拔乙欢ㄒ屗麄兒煤每纯�，我都是靠自己的實(shí)力！”我在心里發(fā)誓。
同學(xué)說(shuō)出這樣的話，我應(yīng)該寬容、理解她，她不理解我，我可以與她溝通，而不應(yīng)該將此事耿耿于懷。
如今，我已經(jīng)可以向她寬容地微笑，和她愉快地相處。原諒別人的誤會(huì)，給別人彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)，這不是很好嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
星期三下午，陰。我們學(xué)校組織《京劇進(jìn)校園》的活動(dòng)。我們帶上小板凳，整整齊齊地坐在操場(chǎng)上安靜的等待看京劇。
京劇開(kāi)始了，首先，有一位領(lǐng)導(dǎo)在主席臺(tái)上講解京劇是我國(guó)的國(guó)粹...演員紛紛上臺(tái)表演、唱戲，節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，其中我最喜歡的'是“變臉”的節(jié)目，為什么他每次“變臉”都會(huì)變不同顏色的臉，最后一次居然能嘴巴里噴出火，真神奇！京劇真好看。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
秋風(fēng)一天涼似一天，早晨上學(xué)總覺(jué)得絲絲寒意。
最近坐在爺爺?shù)碾娖寇嚭�，總聞到空氣中多了一絲絲甜甜的味道，淡淡的，似近又遠(yuǎn)，沁人心脾。一直想知道它的由來(lái)，周末，終于讓我有了一次走近它的機(jī)會(huì)。
我終于在學(xué)校的童話林里尋找到了它的`蹤跡。不知何時(shí)，那一株株高大的桂花樹(shù)已按耐不住秋日的寂寞，悄然開(kāi)放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在碧綠的桂樹(shù)葉襯托下，似乎有無(wú)數(shù)顆星星在閃爍。走近一看，才發(fā)現(xiàn)每一片樹(shù)葉下都躲藏著鵝黃的小花蕾。它們正三個(gè)一簇，五個(gè)一叢，有的正在競(jìng)相開(kāi)放，嬌艷動(dòng)人，有的還在含苞欲放，仿佛一位位害羞的小姑娘，真有幾分“猶抱琵琶半遮面”的感覺(jué)。桂花有四片嫩黃的花瓣，小小的花瓣襯托著幾�；ㄈ�，如眾星捧月，花瓣簇?fù)碇ǎù負(fù)碇G葉，綠葉和細(xì)小的花簇?fù)碇蔀榱艘豢霉鸹?shù)。桂花的花瓣很嬌嫩，稍不留神，就會(huì)掉落甚至干枯。這些平凡、嬌小、玲瓏的小精靈在微風(fēng)中輕輕搖曳著身姿，在一片綠海中若隱若現(xiàn)。它馥郁的芳香讓人百聞不厭，我閉上雙眼，飄飄然仿佛來(lái)到了世外桃源。
忽然，一陣?yán)p綿的桂花雨飄然而下，多么浪漫，多么夢(mèng)幻�。∥已銎痤^，沐浴著這桂花雨，桂花悄悄落在我的臉龐，輕輕的，柔柔的，那夜，我的夢(mèng)里全是它。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中有著許許多多的故事，其中和表哥因雞毛蒜皮的小事而吵嘴，我一氣之下躲起來(lái)的事，是我至今都很后悔的.一件事。
當(dāng)時(shí)我和表哥吵鬧，本想讓外婆給我出出氣，可沒(méi)想到外婆不但沒(méi)給我出氣，反而說(shuō)我的不是，無(wú)理取鬧的我便躲了起來(lái)。當(dāng)外婆他們找不到我時(shí)，急得到處喊，還以為我離家出走了。我故意沒(méi)有去理他們，心想：誰(shuí)讓你們偏袒表哥了，哼！要你們也急急，知道我也是不好惹的。外婆找不到我，便叫來(lái)外公、舅舅、舅媽，他們找遍了整個(gè)村子也沒(méi)找著。沒(méi)辦法，外婆就打電話給爸爸媽媽，爸爸媽媽立即停下了手上的工作，也出去找我。
天下起了大雨，躲在樓上的我又冷又餓，“算了，給他們一點(diǎn)懲罰。我還是先出去吧。”這時(shí)外公剛好回來(lái)了，一看我，立刻迎了上來(lái)：“我的小祖宗呀，你去哪了？你可把我們給急壞了，你看外面下著那么大的雨，現(xiàn)在外婆、舅舅、舅媽、你爸爸、媽媽可都在找你呀！”聽(tīng)了外公的話，我不由不得有些后悔，“這下回家，肯定要被爸爸媽媽罵死了�！�
外公把我送到家，我低著頭，一副正準(zhǔn)備被批判的樣子，爸爸媽媽一看到我，非但沒(méi)罵我，卻把我一把摟進(jìn)懷里，“回來(lái)就好，回來(lái)就好�！陛p輕的一句，我的眼淚忍不住掉了下來(lái)，“我錯(cuò)了！都是我不好�！蔽艺媸呛蠡谀�，“以后可別這么任性了�！辈恢趺�，爸爸媽媽沒(méi)有責(zé)備我，反而更使我覺(jué)得傷心、難過(guò)。
后來(lái)聽(tīng)表哥說(shuō)：“爸爸他們?cè)诨疖囌�、汽車站……到處找我，他們�?dān)心我被壞人拐走了，而哥哥也被舅舅、舅媽狠狠地罵了一頓。
這次因?yàn)槲业娜涡�，害得一家子的人都為我�?dān)心，我真的很后悔。這也使我懂得了兄妹之間、朋友之間不能意氣用事，對(duì)別人要寬容。最重要的是，我也不小了，不能總是耍小孩子脾氣，讓辛勞的爸爸媽媽總是為我操心，我真心想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“對(duì)不起！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我見(jiàn)過(guò)各種各樣的花。玫瑰：嬌嫩的花瓣就就是它美的代表；菊花：端莊而大方，樸素中透露出優(yōu)雅與美麗；荷花：美麗出自于它的品格，在淤泥中誕生，卻綻放出最美的姿色；牡丹：擁有妖嬈的身姿，不愧于“國(guó)色天香”一稱號(hào)�？蓪W(xué)完《梅花魂》一文后，卻令我喜愛(ài)上了冷艷幽芳的梅花。
梅花不象其他花一樣在春暖時(shí)開(kāi)花，它的花開(kāi)在冬季。愈就就是寒冷，愈就就是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。它不向嚴(yán)寒屈服，它就就是最有品格，最有骨氣的！
梅花不與百花爭(zhēng)時(shí)光，不和群花爭(zhēng)奇斗艷。每當(dāng)白花凋零時(shí)，嚴(yán)寒時(shí)那刺骨的寒風(fēng)刮來(lái)時(shí)，梅花立刻化為婀娜多姿的仙女，悄然出此刻山嶺間，園林小徑旁。那含苞待放的梅花，嬌小而可愛(ài)。有的嬌小玲瓏，憨態(tài)可鞠，像初生嬰兒般可愛(ài)；有的青春的氣息四處洋溢，似亭亭玉立的少女般動(dòng)人；有的.超凡脫俗，端莊大方，如持重貴婦般可敬。它們擺出各種奇姿異態(tài)紛紛呈現(xiàn)給大家，美不勝收。
梅花的顏色各種各樣。紅色梅花艷似桃李，燦爛如霞，又如火焰，美麗無(wú)比。粉色梅花，如少女清秀的面容，如描似畫，柔情似水。白色梅花，如銀雕玉琢雪塑，冰肌玉骨，多么清新秀美，楚楚動(dòng)人，潔白無(wú)暇的顏色�。�
觀賞梅花不僅僅要看美麗的外表，還要欣賞梅花的完美品質(zhì)和堅(jiān)持不屈的氣節(jié)。
梅花雖然嫵媚脫俗，但它淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)。它不因沒(méi)有彩蝶伴舞而感到失望，也不因沒(méi)有蜜蜂追隨而感到沮喪，它只就就是無(wú)私、無(wú)怨、無(wú)悔的為我們默默奉獻(xiàn)，默默綻放于嚴(yán)寒之中，給我們帶來(lái)了無(wú)極的歡樂(lè)與享受。它不怕天寒地凍也不怕冰襲雪侵，不懼霜刀風(fēng)險(xiǎn)，不屈不撓，獨(dú)具自我的品格。人們見(jiàn)到梅花，便會(huì)受到堅(jiān)強(qiáng)、剛正和高貴、純潔氣質(zhì)的熏陶和激勵(lì)。
梅花優(yōu)雅的外表，梅花清白的內(nèi)心，令人陶醉，讓人不禁想起幾句詩(shī)來(lái)：
墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開(kāi)。
遙知不就就是雪，惟有暗香來(lái)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
美是什么呢？有人說(shuō)：“美是穿在阿姨身上，時(shí)尚的時(shí)裝”；有的人說(shuō)：“美是商場(chǎng)里，琳瑯滿目的精致禮品”；但我要說(shuō)：“美是街頭上那辛勤勞動(dòng)的環(huán)衛(wèi)工人”。
一個(gè)漫天飄雪的清晨，我在一個(gè)快餐店里買了早點(diǎn)和果汁，走在街道上，吃著熱乎乎的早點(diǎn)似乎有了一絲溫暖，暫時(shí)忘記了寒冷。這時(shí)，一位穿著時(shí)尚的阿姨走了過(guò)來(lái)，她上身穿了一件狐貍皮大衣，腳踩一雙高跟鞋，咯噔咯噔地邁著貓步，手里還拿著一杯果汁，讓人覺(jué)得她非常優(yōu)雅。我的注意力全都被她吸引了過(guò)去。
過(guò)了一會(huì)兒，她來(lái)到了十字路口，順手把喝完的杯子扔到了馬路中間。這時(shí)一位老環(huán)衛(wèi)工看見(jiàn)了，他正想說(shuō)什么，但只是張了張嘴，嘆了一口氣。只見(jiàn)他跑到馬路中間，冒著被車撞到的危險(xiǎn)把空杯子拿了回來(lái)。我恰好看到了這一幕，真想跑到那個(gè)阿姨面前，把她那虛偽的面紗給摘下來(lái)，看看這位身著華麗的阿姨怎么這么沒(méi)有公德心，可是那位阿姨已經(jīng)開(kāi)車絕塵而去了。
再看那位環(huán)衛(wèi)工人，他有一雙被凍傷的手又紅又腫，臉也被凍的青一塊紫一塊，他穿著破舊的棉襖，手里抓著一把大大的掃帚。在下雪的'清晨是那么的孤獨(dú)，但他卻毫無(wú)怨言，為了我們的家園變得更加整潔，付出了所有的辛勞。此刻我才發(fā)現(xiàn)他的身影那么高大，他的動(dòng)作是那么的優(yōu)美，原來(lái)這才是真正平凡中的美！
雪下得越來(lái)越大，在清冷的街道上，只有老環(huán)衛(wèi)工人的身影……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
昨天剛下過(guò)雨，草地上還有些水珠掛在葉尖兒，土地都濕得有些軟軟的、滑滑地，上面還冒著濕氣。早上上學(xué)的時(shí)候經(jīng)過(guò)草地，因?yàn)椴幌矚g濕漉漉的草場(chǎng)，就不由自主地繞了個(gè)彎兒。
因?yàn)槟筒蛔『闷嫘�，一放學(xué)，我就直奔那兒。本想看看草上的水珠，但卻看出了一件新鮮事兒——草上的蘑菇們。我心中充滿了問(wèn)號(hào)：為什么蘑菇會(huì)長(zhǎng)在濕潤(rùn)的草地上？這蘑菇能吃嗎？有毒嗎？腦中的問(wèn)題使我迫不及待地碰了碰“它”，但我又馬上害怕了，這蘑菇有沒(méi)有毒？我的臉色立刻變得蒼白，手都立刻發(fā)抖，身上出了冷汗，但我絲毫沒(méi)有離開(kāi)過(guò)這棵蘑菇：這棵蘑菇又細(xì)又長(zhǎng)，略微有些灰色，上面像把傘，可下面的莖卻很粗，這還真像傳說(shuō)中的“蘑菇房”。我看了看周圍，卻不長(zhǎng)一棵蘑菇。這又是怎么回事呢？我思考著這個(gè)問(wèn)題回了家，上網(wǎng)查了，也問(wèn)了爸爸，這才明白，這個(gè)蘑菇是靠真菌和水才能長(zhǎng)出來(lái)的。所以，這個(gè)蘑菇?jīng)]有毒，我頓時(shí)松了口氣。
第二天早上，我依舊去看望草地上的“新成員”�？晌颐髅饔浀眠@個(gè)“新城員”長(zhǎng)在這兒，怎么沒(méi)了呢？我還特地作了個(gè)記號(hào)在那兒。我心中又產(chǎn)生了一個(gè)個(gè)疑問(wèn)。我又看了看它生長(zhǎng)的地方，沒(méi)有坑，應(yīng)該是自己沒(méi)有的吧？那為什么呢？我此刻真覺(jué)得資料的`可信度，但我還是堅(jiān)持明白這幾個(gè)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)我的思考，我知道還缺一個(gè)要素——水。附近的草干干的，并不像前幾日一樣濕漉漉的。當(dāng)然是缺水了。
這個(gè)草地上的新成員——蘑菇，來(lái)也匆匆，去也匆匆。但這個(gè)新鮮事兒，在我的腦海中揮之不去。雖然它不起眼，卻帶給我很多思考。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
蚊子兄弟：
你好！我知道你喜歡我，每天晚上都會(huì)來(lái)看看我，我可是真佩服你那堅(jiān)持不懈的精神。自從夏天來(lái)了后，你就一直光顧我的房間，現(xiàn)在都快冬天了，你竟還一直陪伴這著我。不過(guò)，你的確也給我?guī)?lái)了許多煩燥的事情。
你還記得嗎？那天晚上，我起來(lái)上廁所，上完后有回到床上繼續(xù)睡，這時(shí)你來(lái)找我“聊天”來(lái)了。你老到我耳邊嘮叨個(gè)不停，害得我睡不著覺(jué)，我就用手轟你走，可我沒(méi)想到你的臉皮竟這么厚，還死賴在這不肯走。我只好打開(kāi)燈，準(zhǔn)備把你給滅了。我瞄準(zhǔn)你的'方向發(fā)起攻擊�？梢�?yàn)槟闵眢w太靈活我便失敗了。我并不灰心，便又再一次朝你發(fā)起攻擊，可還是一樣。沒(méi)關(guān)系，再來(lái)！我又開(kāi)始攻擊�？赡苁且�?yàn)閿耻娞珡?qiáng)，連續(xù)好幾次都敗下陣來(lái)。折騰了這么久，一點(diǎn)兒戰(zhàn)果也沒(méi)有�？赡苁且�?yàn)槟阋餐胬哿�，便飛走了�？磥�(lái)，我終于可以睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)了。我看了看表，我的個(gè)老祖宗�。【谷�5點(diǎn)多了，我到頭就睡。因?yàn)闆](méi)睡好，上課一點(diǎn)精神都沒(méi)有，一身懶洋洋的，害得我被老師給訓(xùn)了一頓。哼！這都怪你。
還有一次，你帶了個(gè)同伙，可能是想來(lái)我這飽餐一頓。你倆都在我耳邊哼個(gè)不停，弄得我心煩意亂。我打開(kāi)燈，雙手揮舞著，咦，怎么聲音小了許多。我明白了：看來(lái)，我是消滅了你的朋友吧�？赡苣闶强匆�(jiàn)了我的“殺蚊過(guò)程”以免命喪黃泉，便不敢再來(lái)打擾我。
可好景不長(zhǎng)，你又再一次光臨。蚊子兄弟，我知道我自己肉多血甜，可你總不能老逮著我不放��！像我這類型的大千世界多的是呢！甚至超出這個(gè)范圍的也有很多。求你了！快走吧！去另一個(gè)地方，如果你再來(lái)的話，我就要徹底崩潰了！再嚴(yán)重點(diǎn)的話，我就要準(zhǔn)備入住精神病醫(yī)院了。
房間的主人：譚逸垚
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)——偶
哎呀，最近我們班上新轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)同學(xué)，是誰(shuí)呢?是誰(shuí)呢?當(dāng)然是最最漂亮的偶啦(夸張)!
當(dāng)我一進(jìn)教室門，大家都說(shuō)：這就是新來(lái)的同學(xué)啊?我一臉疑惑的來(lái)到講臺(tái)上，開(kāi)始了我那跟自我介紹扯不到邊兒的話：大家好，我叫王瑩，王瑩的王，王瑩的瑩，小學(xué)四年級(jí)作文上。希望大家以后能和我好好相處。當(dāng)然啦，人不犯我，我不犯人，你若犯我，我必犯你。不信我們走著瞧當(dāng)我還要繼續(xù)的時(shí)候，老師打斷了說(shuō)，好了，介紹的可以了哦。當(dāng)即老師指指一組第六排左邊說(shuō)：坐哪兒去吧。我順著老師指的方向走去。我剛坐到座位上，就有一種不祥的預(yù)感。果然，預(yù)感果然沒(méi)錯(cuò)。同桌說(shuō)：你好啊，我叫王瑩，王瑩的王，王瑩的瑩，耶真惡心。我生氣得要命，說(shuō)：我愛(ài)咋著就咋著，關(guān)你屁事!他冒出一句話：你，一邊兒去。我的肺都要?dú)庹�。第一天，還算平靜，第二天，就遇到壞事兒了。
由于要自己騎車子上學(xué)，我的車子胎居然癟掉了。這是，同桌突然來(lái)到我身邊，說(shuō)：吆喝!你真重啊，連自行車都擔(dān)不動(dòng)你了!我說(shuō)：你更重。沒(méi)辦法，我只好慢慢的把沉重的.書包放到車籃子里，催著車子艱苦的行進(jìn)。到了學(xué)校，我放下沉重的書包，和我昨天才交到的好朋友：珍兒(真名劉珍)去WC，。上自然課時(shí)，同桌很不老實(shí)，東邊說(shuō)句話，西邊說(shuō)句話。當(dāng)老師提問(wèn)什么是昆蟲(chóng)時(shí)，同桌指了指我的鉛筆盒，說(shuō)：王瑩的鉛筆盒就是昆蟲(chóng)。大家都疑惑地望過(guò)來(lái)。同桌打開(kāi)我的鉛筆盒，一只螞蚱跳了出來(lái)，同桌敏捷地抓住螞蚱，拿給老師看。但是，鬧歸鬧，同桌也蠻好的，第三天，他對(duì)我說(shuō)：可愛(ài)的王瑩的王，王瑩的瑩。咱倆互幫互助吧，我受不了你的摧殘啦!我很果斷地說(shuō)：哼，刀子嘴豆腐心，你給我老實(shí)點(diǎn)兒，要不我把你命給你蔫兒了也說(shuō)不定。他連忙說(shuō)：女俠饒命!
接下來(lái)的幾天里，我們倆越來(lái)越合了。我忘帶筆，他慷慨提供。他不會(huì)的題，我虛心教他。很快，我倆友誼的小聲便在教室里回蕩開(kāi)來(lái)。
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