五年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
前幾天，媽媽偷偷對(duì)我說(shuō)，再過(guò)幾天爸爸要買(mǎi)一臺(tái)液晶大電視了！我知道后興奮得連做夢(mèng)都能笑出聲來(lái)在心里到計(jì)時(shí)著：三天，兩天，一天…………終于，在我期待中，爸爸買(mǎi)回了電視。
下午，爸爸和一位工作員叔叔搬著一個(gè)巨大的箱子往家里抬。被我看見(jiàn)了，兩眼發(fā)光，屁顛屁顛的跑過(guò)去。爸爸急忙說(shuō)：“嘿，別過(guò)來(lái)，很危險(xiǎn)的，躲遠(yuǎn)點(diǎn)，別亂碰！”我愣住了，問(wèn)道：“為什么不能碰呀？”爸爸將電視機(jī)放下，擦著汗，緩了口氣，說(shuō)：“這臺(tái)電視是給爺爺奶奶的'，他們家電視壞了�！蔽衣�(tīng)了，原來(lái)激動(dòng)的心情像被潑了一桶冷水，冰涼涼的一下子呆在原地。
過(guò)了一會(huì)兒，我才如夢(mèng)初醒，走近屋向媽媽求救。沒(méi)想到媽媽聽(tīng)完我的描述想也沒(méi)想就說(shuō)：“那就先給爺爺奶奶吧，反正咋們家電視又沒(méi)壞！”我無(wú)言以對(duì)，誰(shuí)讓我沒(méi)有“同盟”呢？
第二天，我懷著八分不情愿，二分僥幸的復(fù)雜心理上了車向爺爺家駛?cè)��！鞍Γ貌蝗菀撞刨I(mǎi)了一臺(tái)液晶大電視，卻要送給爺爺，真是的！不過(guò)，如果爺爺奶奶不喜歡或不想要新電視呢？可是，怎么可能？有誰(shuí)想不要新電視呀…………”我心里七上八下的。
在我的胡思亂想的時(shí)候，車在爺爺家門(mén)口停了下來(lái)。我下了車，幫爸爸抬下電視，搬進(jìn)屋里，今天天氣很熱，爸爸裝了一下午的電視，早已揮汗如雨，終于裝好了電視，爸爸望著嶄新的液晶大電視，露出了難得的笑容，突然一股強(qiáng)烈的羞愧感涌上心頭，使我無(wú)地自容。
“百善孝為先，孝心是每個(gè)人最重要的感情，也是我們每個(gè)人必須要做到的事情，爸爸已經(jīng)為我們做了個(gè)好榜樣�！�
五年級(jí)的作文 篇2
你看到這個(gè)題目，肯定會(huì)想，人家個(gè)子矮有煩惱，個(gè)子高有什么煩惱呀？你別著急，聽(tīng)我來(lái)慢慢對(duì)你說(shuō)。今年元旦節(jié)，我們學(xué)校表演節(jié)目。
老是按從高到低排列順序。自然，我被排在了后面。節(jié)目開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目吸引著我，可我在后面，看不見(jiàn)。雖然我個(gè)子高，但還是有幾個(gè)比我高的人在前面，擋著我的視線。沒(méi)辦法，我只能站起來(lái)看了�？墒�，又來(lái)了幾個(gè)老師站在我的面前，又擋住了我的視線。
我后面的`幾個(gè)同學(xué)都在抱怨，我也和她們抱怨了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，黃晴突然對(duì)我們說(shuō)：“我們站在地上看不見(jiàn)，就站在椅子上，站在椅子上肯定能看清楚�！薄昂茫 蔽覀儺惪谕暤恼f(shuō)。我們就站在椅子上。啊，站在椅子上看的一清二楚，早知道我們就早點(diǎn)站在椅子上了。
可是，我們站在椅子上被老師看見(jiàn)了，就把我們叫到外面，狠狠的訓(xùn)了一頓！個(gè)子高雖然有煩惱，但也是有好處的，比如說(shuō)：過(guò)年時(shí)親戚總說(shuō)我個(gè)子長(zhǎng)的高，我心里比吃蜜還甜呢！你有這樣的煩惱嗎？別忘了來(lái)信告訴我哦！
五年級(jí)的作文 篇3
我的家在農(nóng)村，每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后我就和弟弟去玩。我們玩的花樣可多了：到池塘邊撈小蝦；溜進(jìn)竹林里捉迷藏，要不就在村子里游蕩，自在極了。
后來(lái)，情況有了變化：爸爸媽媽要讓我轉(zhuǎn)到城里讀書(shū)。我心中一千一萬(wàn)個(gè)不愿意，難道我真的要離開(kāi)生活已久的村子和最好的伙伴了？為此，我和媽媽狠狠吵了一架。但最終，我妥協(xié)了。那一天是爸爸送我去的，載著我和爸爸的車子緩緩啟動(dòng)時(shí)，我難過(guò)得想哭。媽媽透過(guò)車窗又囑咐了我?guī)拙�，依依不舍地向我揮手告別。隨著車子逐漸走遠(yuǎn)，生活了那么久的鄉(xiāng)村和媽媽的身影在我眼前一點(diǎn)點(diǎn)地模糊……
新學(xué)期，陌生的學(xué)校，陌生的班級(jí)，陌生的同學(xué)，這一切都讓我感到孤單和落寞。我心里還有另一種感覺(jué)——不解，深深的不解。我不明白爸爸媽媽為什么非要讓我來(lái)到這個(gè)地方，為什么不尊重我的意愿。在這陌生的環(huán)境中，我感到恐懼，仿佛所有人都在用異樣的眼光看我。這又加深了我對(duì)父母的不滿。
雙休日到了，我迫不及待地搭上班車回家。當(dāng)車子快行至村口時(shí)，我從車窗伸長(zhǎng)脖子望著那熟悉的景物，卻不期然看到媽媽站在村口。她正踮著腳往這邊張望，臉上布滿焦急，似乎在期盼著什么。當(dāng)車子更靠近村頭時(shí)，我看得更清楚了——此時(shí)媽媽的眼里透著一種難以掩飾的喜悅。因?yàn)樽叩锰�，地上的碎石竟將她絆倒了�；覊m沾染了她的`衣袖，媽媽趕緊爬起來(lái)，拍拍灰塵，笑著對(duì)我說(shuō)：“你可回來(lái)了！”
那一刻，我突然懂得了，父母是愛(ài)我的！以往的那些不理解在這一瞬間煙消云散。父母為了讓我受到更好的教育，才送我去不熟悉的城市�。∑鋵�(shí)他們心里更舍不得我！當(dāng)我們行走在孤單、恐懼以及不理解的荒漠中時(shí)，只要踮起腳尖，也許就能看見(jiàn)愛(ài)。
五年級(jí)的作文 篇4
不同的人有不同的理想，有的想當(dāng)商人，有的想成為富翁……而我的理想是想當(dāng)一名科學(xué)家，使這個(gè)世界變得更美好，下面我介紹一下我心目中的汽車。
我十分喜歡小兔子，于是就設(shè)計(jì)了一輛外形是小兔子的汽車。這輛汽車全身一片雪白，汽車頂上有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，整輛汽車從前到后只有一扇門(mén)進(jìn)出。前面的大燈像兩顆大大的紅寶石，上面還長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，奇怪又好看。
這輛汽車的功能可多了，它的排氣管居然還會(huì)散發(fā)出淡淡的花香，按喇叭也會(huì)發(fā)生一陣陣動(dòng)聽(tīng)的聲音，不像現(xiàn)在路上行駛的汽車，只會(huì)排放出刺鼻的尾氣，發(fā)出刺耳的喇叭聲，讓路上的行人感到厭煩。另外，這輛汽車還具有天氣預(yù)報(bào)的功能。下雨天，它的`耳朵就會(huì)耷拉下來(lái)；晴天，它的耳朵就會(huì)豎得直直的。更特別的是，這輛汽車還能凈化周圍的空氣，會(huì)噴出干凈的水清洗路面。
現(xiàn)在我越來(lái)越喜歡自己設(shè)計(jì)的這輛小汽車。我一定更加努力地學(xué)習(xí)，將來(lái)能夠真正開(kāi)上我設(shè)計(jì)的好看又神奇的小汽車。
五年級(jí)的作文 篇5
下午，烏云滾滾、電閃雷鳴。我趴在窗臺(tái)上抬眼望上天，“快要下雨了”我的話音剛落，豆大的雨點(diǎn)兒落下來(lái)，接著大雨點(diǎn)兒落到窗戶上啪啪作響。
眼看就到補(bǔ)課的時(shí)間了。外面的大雨下不停，而且還越下越大。我和媽媽在屋里急得直轉(zhuǎn)圈。到底是“去”還是“不去”呢？“不去”就不能得到新知識(shí)，“去”就得頂著大雨。我和媽媽異口同聲說(shuō)：“拼了，去！”然后，我們穿上雨衣，雨靴，給書(shū)包也穿上了雨衣，準(zhǔn)備完畢“出發(fā)！”
打開(kāi)門(mén)的那一剎那，難忘的路程就開(kāi)始了，這是我走過(guò)最不好走的路。出了門(mén)兒，雨點(diǎn)兒打在臉上冰涼而且睜不開(kāi)眼睛，每走一步都會(huì)有要被水沖走的感覺(jué)，再看看馬路上來(lái)往穿梭的汽車就像大海里的'一艘艘汽艇，翻著浪花往前駛?cè)ァｑR路兩邊的人行道上也沒(méi)有逃脫雨水的淹沒(méi)。我和媽媽趟著沒(méi)過(guò)膝蓋的“洪水”，艱難地往前走著。走到水特別深的地方，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我背你！”我是一個(gè)大胖丫頭，媽媽很瘦，但是媽媽背起我來(lái)卻顯得很有力氣。我大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，快把我放下，我自己走，我能行�！眿寢寘s生氣的說(shuō)：“把你放下會(huì)被淋濕的，會(huì)感冒的！”結(jié)果我和媽媽還是被淋濕了，雨下得太大了！我和媽媽連滾帶爬的終于到了學(xué)校，雖然遲到了一點(diǎn)點(diǎn)，但是老師講的主要內(nèi)容沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。
下學(xué)了，雨也沒(méi)那么大了，馬路上的水也撤了�；丶业穆分挥昧恕拔辶昼姟本偷郊伊恕�
同樣的路走起來(lái)卻有不同的感覺(jué)。我在心里感謝媽媽陪我走過(guò)這一段難忘的路……
五年級(jí)的作文 篇6
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。”既已重振羽翼，必將搏擊出我的一片天空。
——題記
窗外狂風(fēng)依然擊打著我的書(shū)室的窗戶，發(fā)出一陣陣嘈雜的聲響。春雨失去了往日的柔和變得異�？癖�，讓人感到煩躁不安�？荚嚨氖Ю麛_亂我的身心，這狂風(fēng)暴雨更使我的煩惱變成了一種氣憤，猛然摔筆，望向窗外，風(fēng)聲依舊，煩躁依然。
雨勢(shì)不見(jiàn)減退，風(fēng)勢(shì)也愈發(fā)猛烈，平時(shí)那些互相爭(zhēng)鳴的小鳥(niǎo)現(xiàn)在也也不知道躲到哪里去了；原來(lái)挺拔的樹(shù)木也在狂風(fēng)撥弄下顫抖搖曳。看見(jiàn)這番風(fēng)景，我不禁嘲諷：“看來(lái)這萬(wàn)物都懼怕困難��！”
猛然間，一個(gè)黑色的身影進(jìn)入我的'視野，雄壯的雙翼展現(xiàn)出一種不畏狂風(fēng)的勇猛，標(biāo)準(zhǔn)的流線型足以彰顯它不同于常鳥(niǎo)的魅力，雄壯的胸肌展現(xiàn)了它天之驕子的強(qiáng)悍，雖離得遠(yuǎn)，但我立即確定那是一只雄鷹，博擊長(zhǎng)空的雄鷹。
風(fēng)雨仍然不見(jiàn)衰退，似乎還猛烈了許多，這天之驕子的身體仄歪了不少，有時(shí)猛然下降，好似要摔下去的樣子，不由得讓人看了擔(dān)心。爭(zhēng)過(guò)了一番的“爭(zhēng)斗”，這只鷹落了下來(lái)，我看見(jiàn)了它真面目，原本碩大的雙翼被狂風(fēng)摧殘得雜亂不堪，全身都被淋濕了，與原來(lái)的雄美判若兩樣。我的心情也在它落下的那一瞬間又沉重了，不禁感慨：“看來(lái)萬(wàn)物都無(wú)法戰(zhàn)勝挫折�！彪S即從窗前離開(kāi)，任風(fēng)雨擊打我的窗，擊打我的心靈。
一聲凄厲的鷹嘯再度引起我的注意，我又快步移至窗前，窗外雄鷹再次搏擊長(zhǎng)空。風(fēng)雨無(wú)情地?fù)舸蛑纳眢w，它無(wú)懼地突然反轉(zhuǎn)身體，急速上升，展開(kāi)雙翼，逆風(fēng)飛翔，展現(xiàn)出它作為天之驕子的勇猛頑強(qiáng)。我被震撼了，同時(shí)也若有所思，“成功者找方法，失敗者找理由”或許是對(duì)這雄鷹最好的詮釋。因?yàn)橐淮涡⌒〉拇煺鄱货瓴徽窨尚χ畼O，像這雄鷹一般重整羽翼才能搏擊出自己的一片天空。
一聲雄壯的鷹嘯結(jié)束了我的思考，雨勢(shì)未減，風(fēng)聲更強(qiáng)，風(fēng)雨演奏出一曲強(qiáng)者的壯歌。我拾起地上的筆，心中鼓勵(lì)自己，“未來(lái)還很美好，漫漫人生路，我還要勇敢地走下去。”
“萬(wàn)里碧霄終一去，不知誰(shuí)是解絳人”，束縛我的那條失敗的繩索已被解去，便要像雄鷹般重整羽翼，搏擊出屬于我的那片天空。
五年級(jí)的作文 篇7
“你假期里必須讀完這本書(shū)!”“你看完這本《平凡的世界》，再寫(xiě)一篇300字讀后感，我就給你300塊錢(qián)。”唉，我禁不住父母的聯(lián)合“攻擊”，“敗下陣來(lái)”，只好硬皮頭讀這本《平凡的世界》了。
一開(kāi)始，我心想：嘿！這本書(shū)一定很不好看，就像爸爸媽媽的書(shū)一樣！我又把書(shū)翻了個(gè)個(gè)兒，一看，呵！后封面上寫(xiě)著：只有不喪失去普通勞動(dòng)者的`感覺(jué)，我們才有可能把握社會(huì)歷史進(jìn)程的主流，才有可能創(chuàng)造出真正有價(jià)值的藝術(shù)品�！愤b我看完這段話，不僅冷汗直冒：天哪！這本書(shū)要是寫(xiě)歷史的，我就要完蛋了！我還向好朋友訴苦，老汪呀，我不想看這本書(shū)呀，因?yàn)槲翌A(yù)感這本書(shū)會(huì)很不好看吶……但是不管我怎樣想，我怎么訴苦，都不能不讀，因?yàn)檫@是“母命”呀！于是，我就開(kāi)始“苦讀”了。
開(kāi)始讀了。我從書(shū)架上把《平凡的世界》拿下來(lái)，便讀了起來(lái)。讀著讀著，我忘記了時(shí)間，忘記了自己之前不喜歡這本書(shū)，忘記了一切……我時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而淚流滿面，時(shí)而破口大罵一個(gè)人……直到媽媽來(lái)叫我吃飯，我才心中感慨萬(wàn)千地放下書(shū)，走出了房間。低頭看看腕上的手表，吃驚的發(fā)現(xiàn)，我都看了將近兩個(gè)小時(shí)的書(shū)了！
后來(lái)，這本書(shū)陪我走過(guò)了這個(gè)暑假。讀完這本書(shū)，我才理解了作者寫(xiě)在后封面的話。是啊，那些有名的詩(shī)人，不都沒(méi)有失去普通勞動(dòng)者的感覺(jué)嗎？而詩(shī)人們創(chuàng)造的那些千古傳頌的古詩(shī)詞，不正是有價(jià)值的藝術(shù)品嗎？
五年級(jí)的作文 篇8
每當(dāng)我回到家，看著在桌子上的破爛的化妝盒，不由自主的就會(huì)想起幾個(gè)月前發(fā)生的一件讓我委屈的事。
那一天，我在家里看電視，突然聽(tīng)到了敲門(mén)聲，我打開(kāi)門(mén)，是媽媽和一個(gè)阿姨帶著一個(gè)小男孩，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，這是瓊姨的兒子，今年三歲，他叫王成剛，你要跟他好好玩，不要打架哦�！蔽殷@訝地說(shuō)：“媽媽，你要去哪里？”媽媽微笑著說(shuō)：“我跟裙姨去超市買(mǎi)點(diǎn)東西，一會(huì)就回來(lái)，你要好好照顧弟弟�！眿寢尯腿挂痰谋秤奥Я�。我關(guān)上門(mén)，“王成剛”我叫道。連喊幾聲沒(méi)人應(yīng)，我走進(jìn)房間，天�。⊥醭蓜偱赖搅瞬妥郎�，我立刻走了過(guò)去把他抱了下來(lái)，然后嚴(yán)肅的對(duì)他說(shuō)：不要到處亂跑�！彼懿婚_(kāi)心的說(shuō)道：“你家有什么好玩的嗎？”我拉住他的手說(shuō)：“跟我來(lái)吧�！蔽�?guī)麃?lái)到了一個(gè)房間，他臉上露出了笑容，似乎發(fā)現(xiàn)了什么好東西了，哦，原來(lái)是這樣啊，他看見(jiàn)了我妹妹的一個(gè)娃娃，他走過(guò)去握了握娃娃的手，說(shuō)：“你好，我叫王成剛，你呢？”娃娃一言不語(yǔ)，王成剛似乎很生氣，一腳踢了過(guò)去，娃娃被踢倒在地，看著這個(gè)小家伙覺(jué)得他很苯又很天真，想著想著，突然一聲巨響，讓我清醒過(guò)來(lái)，我走進(jìn)房間，天�。∷盐覌寢尩拿苹瘖y品摔壞了，玻璃鏡片摔了一地，這時(shí)，門(mén)鈴響了，我非常驚慌，心想：不會(huì)是媽媽回來(lái)了吧。我開(kāi)開(kāi)門(mén)，是媽媽回來(lái)了，媽媽皺起眉頭說(shuō)：“兒子，剛剛我在門(mén)口聽(tīng)見(jiàn)房里有很大的聲響，是什么事？”我說(shuō)：“剛…剛才…王成剛把…�！眿寢屗坪醪煊X(jué)了什么，走進(jìn)房間，在客廳，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在大喊：“是誰(shuí)？”媽媽走出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“是不是你打壞了我的化妝盒？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，是王成剛打破的，不信你可以問(wèn)他�！币慌缘�'王成剛立刻說(shuō)道：“不是我，是哥哥打破的，與我無(wú)關(guān)。”媽媽的怒火更大了，用手狠狠的憤怒的對(duì)我說(shuō)：“打爛也就算了，還推卸責(zé)任給弟弟，實(shí)在太不象話了！”我生氣的說(shuō)：“連你也不相信我�！蔽遗苓M(jìn)房間，躺在床上，失聲痛哭起來(lái)，心想：媽媽，明明是王成剛做的，你為什么要說(shuō)我，整個(gè)枕頭都濕透了，我躺在床上默默地哭。
媽媽我真的想對(duì)你說(shuō)：“當(dāng)天那件事，你真的錯(cuò)怪我了，我現(xiàn)在十分傷心，也覺(jué)得非常委屈，請(qǐng)你以后能多聽(tīng)我解釋解釋，讓我也有表達(dá)的權(quán)利。
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