實(shí)用的五年級(jí)作文大全（8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
感謝，無(wú)處不在；感謝，是一種美好的品質(zhì)。它能把一個(gè)敵人，變成一個(gè)朋友；它宛如絲絲柔和的綿綿細(xì)雨，撲滅人心中的怒火，滋潤(rùn)著人的心靈……
而我最要感謝的，便是我的老師們。我的老師們各有各的方法，各有各的相貌，但唯一的共同點(diǎn)，便是都有那無(wú)私奉獻(xiàn)，關(guān)愛(ài)學(xué)生的美好心靈。
記得有一次，我們正在上語(yǔ)文課。劉老師專(zhuān)心致志地上著課，我卻走了神，正當(dāng)我陷入無(wú)限美好遐想中的時(shí)候，同桌捅了捅我，我如夢(mèng)初醒，連忙正襟危坐望向劉老師，發(fā)現(xiàn)劉老師正用嚴(yán)厲的'眼神注視我，好像在說(shuō)：上課怎么能思想開(kāi)小差呢？在劉老師略帶責(zé)備的目光下，我趕緊調(diào)整狀態(tài)，聚精會(huì)神地聽(tīng)起課來(lái)。這時(shí)，劉老師向同學(xué)們提了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們一時(shí)還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，通過(guò)劉老師和我的的眼神溝通，我上課聽(tīng)得格外認(rèn)真，迅速地思索出了答案。
還有一年，我們?nèi)ガ樼鹕酱河�。下山途中，劉恕誠(chéng)一不小心扭到了腳，身強(qiáng)體壯的數(shù)學(xué)老師曹老師，連忙把劉恕誠(chéng)背了起來(lái)。通過(guò)上山，大家的體力都消耗了不少，更有句古話(huà)叫做“上山容易下山難”，曹老師背著劉恕誠(chéng)，一路小跑帶領(lǐng)路隊(duì)來(lái)到山腳下。此時(shí)，曹老師已是滿(mǎn)頭大汗，卻還對(duì)劉恕誠(chéng)關(guān)切地問(wèn)：“劉恕誠(chéng)，有沒(méi)有傷到哪兒啊？沒(méi)事吧？”……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我感謝老師的教誨之恩，我感謝老師給予我的關(guān)懷，我感謝老師多年以來(lái)像園丁一樣教育著我們這些祖國(guó)的未來(lái)之花！
五年級(jí)作文 篇2
唉，其實(shí)我還真是一個(gè)地道的鋼筆控。對(duì)于各種各樣的鋼筆，我真的都非常的喜愛(ài)。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我就漸漸的不喜歡用水筆寫(xiě)字了。
可能是我的朋友也是個(gè)不折不扣的鋼筆控，她平時(shí)就喜歡在我面前說(shuō)鋼筆有多么好用，在我面前展示她的鋼筆，也不知道什么時(shí)候開(kāi)始我心里就很癢癢了。真的從開(kāi)始對(duì)鋼筆的無(wú)動(dòng)于衷，到后來(lái)的越來(lái)越喜歡。其實(shí)也沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，主要是因?yàn)榕笥炎屛矣昧擞盟匿摴P。那是我第一次真正意義上的接觸鋼筆，是一只百樂(lè)貴妃，首先是顏值太好看了，透明的'鋼筆身，寫(xiě)起來(lái)的感覺(jué)特別順暢，是ef尖，特別細(xì)，最重要的是那種寫(xiě)起來(lái)的手感吧，實(shí)在是太舒服了，越來(lái)越喜歡這種寫(xiě)字的順滑感覺(jué)了，可能是從那個(gè)時(shí)候就開(kāi)始怦然心動(dòng)了吧。我越來(lái)越不喜歡水筆那種寫(xiě)字有些卡紙的感覺(jué)了，只喜歡鋼筆了。實(shí)在喜歡這種感覺(jué)，沒(méi)有接觸過(guò)鋼筆的人， 是不能體會(huì)我這種感覺(jué)得。
每次買(mǎi)到一支鋼筆，就好像拿到了全世界都沒(méi)有的珍寶一樣，小心翼翼的拿著，生怕摔壞了，碰到了，真的特別寶貝。看著那么高的顏值，都忍不住的看了一眼又一眼，真的有點(diǎn)魔愣了的感覺(jué)，反正就特別喜歡，不知道怎么去描述。反正就好想好好的去珍惜，比得到了什么都開(kāi)心，像吃了蜜一樣。覺(jué)得拿著寫(xiě)字都有一種莫名其妙地優(yōu)越感，反正感覺(jué)特別開(kāi)心，前所未有的凱鑫
現(xiàn)在我就已經(jīng)是不折不扣的鋼筆控啦。對(duì)于鋼筆的喜愛(ài)不減反增，所以我更要努力的賺錢(qián)買(mǎi)鋼筆啦，買(mǎi)自己最喜歡的東西，心情也就會(huì)變得特別好了。
五年級(jí)作文 篇3
他，身穿一件灰色的長(zhǎng)袖，藍(lán)色的馬甲，下身穿的是一條深藍(lán)色的長(zhǎng)褲，顯得格外精神。他的.臉蛋圓圓的，眼睛大大的。他就是令我仰望的人：修車(chē)師傅。
雖然這位修車(chē)師傅是個(gè)聾啞人，但是，他那舍己為人的精神今我仰望。
記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)呼嘯的夜晚。我正在睡覺(jué)，突然聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲，把我給敲醒了。我慢慢地走下樓去，我離門(mén)越來(lái)越近，敲門(mén)聲越來(lái)越大，我懷疑是小偷。于是我大膽地開(kāi)了門(mén)。開(kāi)門(mén)一看，一個(gè)巨大的身影閃現(xiàn)在我眼前。我只見(jiàn)他手在顫動(dòng)，我不知道他是誰(shuí)，我有點(diǎn)害怕，我就關(guān)上了門(mén)，躲到房間去睡覺(jué)了。但敲門(mén)聲仍舊持續(xù)著。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了敲門(mén)聲，趕快跑下樓，開(kāi)了門(mén)。我也好奇的跑下樓，一探究竟，看見(jiàn)了修車(chē)師傅，爸爸就拿著一張紙，在紙上寫(xiě)下了：這么冷的天，您還到這來(lái)送車(chē)，實(shí)在是太感謝您了！這時(shí)我才知道，他是位修車(chē)師傅，還是個(gè)聾啞人，居然這么冷的夜晚還來(lái)送車(chē)，我被感動(dòng)了。修車(chē)師傅又在紙上寫(xiě)：“這是我該做的。”他笑了笑，就走了。
修車(chē)師傅這舍己為人的精神，令我非常仰望。
五年級(jí)作文 篇4
從前有一只神鳥(niǎo)，它不僅會(huì)說(shuō)話(huà)，還聰明伶俐。
很多人都去抓它，可都沒(méi)抓到。
據(jù)說(shuō)，抓它的人都走出一條山路來(lái)了。
這件事情傳到了富翁艾斯盟的耳朵里，他心想：這么厲害的`神鳥(niǎo)啊，我一定要把它抓回來(lái)。
不久，他出發(fā)了，他抓到了神鳥(niǎo)，神鳥(niǎo)對(duì)他說(shuō)：“親愛(ài)的艾斯盟先生，您抓我沒(méi)費(fèi)什么勁，不過(guò)一路上我們總得比些什么吧？如果你輸了你就得放我走，我輸了我就乖乖的跟你回去�！薄昂�，你說(shuō)比什么？”艾斯盟說(shuō)。神鳥(niǎo)說(shuō)：“我們比比猜謎語(yǔ)吧？”艾斯盟說(shuō)：“謎語(yǔ)還不簡(jiǎn)單，我先來(lái)說(shuō)�！薄昂玫模鄙聒B(niǎo)說(shuō)，“那您先說(shuō)吧�！薄笆裁垂喜荒艹裕俊卑姑烁晃陶f(shuō)�！按鸢甘巧倒稀！鄙聒B(niǎo)說(shuō)，“該我了，為什么一個(gè)人要睡覺(jué)必須走到床那邊去？”艾斯盟說(shuō)：“這個(gè)，太難了吧，應(yīng)該是人不能不睡覺(jué)吧�！鄙聒B(niǎo)說(shuō)：“錯(cuò)，是因?yàn)榇膊粫?huì)走過(guò)來(lái)讓你上去�！薄斑@，不算，我們比說(shuō)笑話(huà)！”艾斯盟說(shuō)�！澳悄@次再輸了我就飛走�！鄙聒B(niǎo)說(shuō)。“好，我一定不會(huì)再輸了�！卑姑苏f(shuō)，“一個(gè)人在對(duì)木偶說(shuō)：‘你說(shuō)話(huà)啊’�！卑姑苏f(shuō)完就哈哈大笑。神鳥(niǎo)沒(méi)有絲毫笑容，它說(shuō)：“該我了，歷史老師問(wèn)：‘三國(guó)演義中董卓騎的是什么馬？’臺(tái)下無(wú)人作答。老師又提示道：‘再想想，這馬呂布也騎過(guò)。’這時(shí)有人回答：‘貂禪�！蠋煵淮笈溃骸盎斓�，我問(wèn)的是白天騎的！’艾斯盟聽(tīng)完哈哈大笑，回過(guò)神來(lái)才覺(jué)得自己說(shuō)的一點(diǎn)也不好笑，只好乖乖認(rèn)輸了。他想：這神鳥(niǎo)真是聰明啊，我是抓不到它的了。神鳥(niǎo)說(shuō)：“你不僅要當(dāng)一個(gè)富翁，還要當(dāng)一個(gè)聰明的富翁，這樣別人才會(huì)羨慕你，更加的尊敬你�！卑姑苏f(shuō)：“我知道了�！�
后來(lái)，艾斯盟成為了一個(gè)很聰明的富翁。
五年級(jí)作文 篇5
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這句話(huà)是著名作家高爾基說(shuō)的。也許，只有真正愛(ài)書(shū)的`人才能體會(huì)到吧。書(shū)給我?guī)?lái)了什么？帶來(lái)了知識(shí)、樂(lè)趣，給我們的文學(xué)種子“澆水”、“施肥”。
我很喜歡書(shū)，特別是真人的故事，比如《假如給我三天光明》、《養(yǎng)成一個(gè)好女孩的習(xí)慣》，兒童故事《長(zhǎng)襪子皮皮》，小說(shuō)《聊齋》、《烈火如歌》，科學(xué)知識(shí)《自然百科》。只要是書(shū)，一本好書(shū)，我就會(huì)細(xì)細(xì)品味，好好保護(hù)。
記得有一天，我一回到家，媽媽就從盒子里拿出一本書(shū)，“這是你考試的獎(jiǎng)勵(lì)，拿去看吧�！蔽议_(kāi)心地捧著書(shū)，坐在椅子上看了一遍序言，覺(jué)得很棒，就拿出一張書(shū)皮，仔細(xì)包好后，一頁(yè)一頁(yè)地看了起來(lái)，不讓一個(gè)折角出現(xiàn)。吃飯時(shí)，我都把飯盛好，一邊看書(shū)一邊吃飯。
我這么愛(ài)看書(shū)，肯定書(shū)柜很大吧，錯(cuò)！我的書(shū)柜都放不下了，但我還是會(huì)買(mǎi)書(shū)，那我的書(shū)放哪兒呢？到處都是！宿舍、衣柜里、書(shū)桌上、桌洞里都有書(shū)，有一次，因?yàn)闀?shū)放太多，還壓壞了床頭柜。雖然我這么多書(shū)，但最喜歡的還是《長(zhǎng)襪子皮皮》，當(dāng)皮皮和杜米、安尼卡去南海諸島時(shí)，我感到很快樂(lè)；當(dāng)皮皮與爸爸團(tuán)聚時(shí)，我感到幸福。當(dāng)然，《聊齋》也不錯(cuò)，我喜歡《畫(huà)皮》這一篇故事，當(dāng)王生從死神手中被救出時(shí)，我長(zhǎng)吁了一口氣，緊張才消失。
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！敝挥袝�(shū)才能使我從迷茫的問(wèn)題中恍然大悟，只有書(shū)才能帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。
五年級(jí)作文 篇6
弟弟要打疫苗了，我去看看這個(gè)自稱(chēng)“男人”的孩子是不是在哭。一路上，哥哥不停地給自己打氣：“打針不可怕，不能哭，不能哭”。
在醫(yī)院門(mén)口，陳阿姨帶著小雨出來(lái)，卻看到小雨“在哭”。我一定是剛剛哭了。輪到我看我哥哥了。太搞笑了！在我到達(dá)注射室之前，我聽(tīng)到了孩子們的哭聲：響亮、微弱、嘶啞、清脆.“哇”。當(dāng)我走進(jìn)房間的時(shí)候，有不同的哭的樣子：揉眼睛，睜大眼睛哭.我偷偷看了看哥哥。他緊緊地拉著叔叔的袖口，大眼睛怯生生地左右張望。他的'嘴微微動(dòng)了動(dòng)，不愿意哭。
“為什么？兄弟！你真的哭不出來(lái)？”我故意戲弄他。
“好了，我不哭了！”兄弟
弟摸了摸眼角，斬釘截鐵地回答我。
終于輪到老弟打針了，弟弟大步走上前，將袖子猛地往上一刷，看似勇敢地走上去……護(hù)士姐姐熟練地將針頭扎入弟弟的胳膊里時(shí)，弟弟不哭也不鬧，強(qiáng)忍著疼痛，直到護(hù)士姐姐取出針頭。在場(chǎng)的人們都稱(chēng)贊弟弟勇敢又懂事，弟弟若無(wú)其事地走出屋。他一出門(mén)就左瞄右看，直到?jīng)]人了才悄悄地說(shuō)了一聲：“我的媽喲！好疼喲！”。
呵！沒(méi)看出，我的老弟挺愛(ài)面子！
五年級(jí)作文 篇7
歲月里總會(huì)有一些事讓人牢記心懷，人生中總會(huì)有一些人使你經(jīng)久不忘。
教師節(jié)來(lái)臨之際，我又情不自禁地回憶起了學(xué)生時(shí)代和老師相處的幾件小事，又思念起浩蕩無(wú)比的師恩和辛勤奉獻(xiàn)的老師。
我小學(xué)是在湖南老家上的。我們家鄉(xiāng)小學(xué)分初小(1-4年級(jí))和高小(5-6年級(jí))兩種，我在離家較近的《昆侖橋小學(xué)》讀完4年級(jí)以后，考到了鎮(zhèn)里的《湘鄉(xiāng)完小》讀書(shū)。班主任老師是一位年輕的男教師，他叫李燦煌。李老師教我們語(yǔ)文，他還是學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員。
年幼的我人還算機(jī)靈，學(xué)習(xí)成績(jī)也蠻不錯(cuò)。李老師讓我擔(dān)任了中隊(duì)長(zhǎng)，培養(yǎng)我走上了“領(lǐng)導(dǎo)崗位”。六年級(jí)時(shí)改選學(xué)校大隊(duì)干部，李老師又鼓勵(lì)和支持我參加競(jìng)選，并在他的大力推薦下，當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng)。
頸系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，佩帶著三道桿的標(biāo)志，我努力地做好老師布置的各項(xiàng)工作，盡情地品味著奉獻(xiàn)的樂(lè)趣，幸福地享受著恩師的哺育，茁壯地成長(zhǎng)在快樂(lè)的.童年。
當(dāng)時(shí)正值三年自然災(zāi)害期間，食品和物資都非常短缺，能吃上一次肉是很難得的一件事。記得班上有位男同學(xué)唐--，一次家中吃肉打牙祭，他為了能多吃一點(diǎn)，把自己的唾液吐在碗中，獨(dú)自享受了佳肴。我們幾個(gè)班干部知道以后，要求李老師在班上嚴(yán)歷批評(píng)他。但李老師沒(méi)有批評(píng)他，卻安排我們開(kāi)了一個(gè)《如何做一個(gè)好孩子》的班會(huì)，引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，做孝悌的孩子。
我清楚地記得，唐--自醒含淚檢討了自己的錯(cuò)誤，李老師給我們?nèi)w同學(xué)上了一堂生動(dòng)的道德教育課，并且給我們啟迪了一個(gè)優(yōu)秀的教人技藝。這件事令我終生難忘！也讓我在成年以后的工作生涯中受益匪淺。
1962年2月13日，我離開(kāi)了家鄉(xiāng)，也告別了李老師。雖然和他失去了聯(lián)系，但我永遠(yuǎn)懷念他，并衷心地祝福他一生平安幸福。
五年級(jí)作文 篇8
唉，這次語(yǔ)文考試才打了95分，這可是有史以來(lái)的低分��！媽媽十分不滿(mǎn)意，我也覺(jué)得這次考得不理想，所以每天都不高興，唉聲嘆氣的，課也聽(tīng)不下去了，玩也玩不下去了，每天都想著沒(méi)有考好的事，對(duì)于一向優(yōu)秀的我來(lái)說(shuō)真是怪丟臉的'。
那天媽媽陪我去逛街，散個(gè)心，路過(guò)一個(gè)算卦攤，那個(gè)老爺爺似乎看出了我的心思，就問(wèn)：“小朋友，你有煩心事嗎？”我很奇怪，他怎么知道？于是我就走了過(guò)去，老爺爺讓我把心里的事說(shuō)出來(lái)，我便講了這次考試的事兒。老爺爺說(shuō)，你為何非要想著這一次的分?jǐn)?shù)呢？我說(shuō)，可是我每次都打99或者100分呢，這次實(shí)在是太少了，心里有個(gè)坎兒過(guò)不去。老爺爺慈祥地說(shuō)，這一切都已經(jīng)過(guò)去了，你應(yīng)該認(rèn)真的學(xué)習(xí)��！爭(zhēng)取下一次再拿高分啊！干嗎老糾結(jié)在這兒呢！聽(tīng)了老爺爺?shù)倪@一番話(huà)，我的心情豁然開(kāi)朗，身上也感覺(jué)輕松了好多，仿佛有一個(gè)大結(jié)被解開(kāi)了。
和媽媽一起走在回家的路上，我想明白了，一切都已經(jīng)過(guò)去，忘記昨天吧！迎接全新的一天，向新的目標(biāo)努力進(jìn)發(fā)！
在以后的日子里，每當(dāng)我遇到令人傷心的煩惱的事情時(shí)，我就會(huì)想起老爺爺?shù)哪蔷湓?huà)，一切都會(huì)過(guò)去，何必糾結(jié)呢！
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