六年級(jí)年的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是利津，那里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富。有繁華的商業(yè)區(qū)，又安靜的居民區(qū)，還有熱鬧的街道……
這里最美的還是鳳凰廣場(chǎng)，那里風(fēng)景秀麗。走進(jìn)去，首先看到一塊石碑，上面刻著“鳳凰廣場(chǎng)”四個(gè)金光閃閃的大字。周圍長(zhǎng)著嫩綠的小草。后面緊接著就是鳳凰廣場(chǎng)的標(biāo)志——一只紅色的大鳳凰，它的嘴里含著一顆大金珠。再后面就是音樂(lè)噴泉，每當(dāng)星期六和星期天，夜幕降臨的時(shí)候，噴泉就自動(dòng)噴水，水花一上一下，擺出各種各樣的造型，真好看！再向東走是人工湖，夏天有很多荷花和睡蓮。荷花有粉色的，有白色的，還有黃色的。有的'才開(kāi)了兩三片花瓣，有的花兒全都綻開(kāi)，有的還是花骨朵兒。這么多的荷花，一朵有一朵的姿態(tài)，看這一朵很美，看那一朵，也很美。荷花旁邊是睡蓮，睡蓮有藍(lán)色的，紫色的，粉色的，可好看了！
后面是山丘，山丘上有很多松柏。夏天，松柏長(zhǎng)得很茂盛，人們可以在下面乘涼。還有用石板和石子鋪成的小路，通向四面八方。
看，我的家鄉(xiāng)很美吧！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
六年級(jí)年的作文 篇2
那挺拔的身材，高高的個(gè)子，泛紅的短發(fā)，和藹的面容是誰(shuí)？她就是我所敬愛(ài)的班主任——沈老師。是她在我心中播下夢(mèng)想的種子，像那陽(yáng)光雨露沐浴著我茁壯成長(zhǎng)。
沈老師的'好就好在她有一套與眾不同的教學(xué)方法。從五年級(jí)開(kāi)始，沈老師就讓我們自己上課。每位同學(xué)舉手搶上課的資格。從那以后，一堂堂語(yǔ)文課就變得生動(dòng)活潑。我也愛(ài)上了語(yǔ)文課。上課時(shí)，我們好象有交流不完的話題，有數(shù)不勝數(shù)的發(fā)現(xiàn)�？墒巧蚶蠋煹淖龇ú](méi)得到某些家長(zhǎng)的贊同，甚至還有人說(shuō)老師是誤人子弟。
有一次，語(yǔ)文園地上讓我們開(kāi)展一次辯論會(huì)。那次辯論會(huì)，老師規(guī)定的主題為的“讀書(shū)好不好”。那次辯論會(huì)讓我記憶猶新。大家標(biāo)新立異，暢談自己的想法。那雖不是一場(chǎng)正規(guī)的辯論賽，可我們?cè)谶@次辯論會(huì)上，運(yùn)用了“畢生所學(xué)”，總的來(lái)說(shuō)還是可以的。
其實(shí)，在我們心里，她并不是我們的老師而是我們的朋友。她有時(shí)會(huì)和我們一起在操場(chǎng)上跳繩，打球；也會(huì)和我們?cè)诮淌依锊轮i語(yǔ)，說(shuō)笑話。輸了，她要和我們得到一樣的懲罰，贏啦，她也會(huì)毫不留情得懲罰我們。
沈老師，我崇拜、敬愛(ài)您，我也說(shuō)不自己為何有這種崇敬之情，但是看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻從中不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。
沈老師，您用您的一生教導(dǎo)我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
六年級(jí)年的作文 篇3
老師不在的時(shí)候，大多時(shí)班級(jí)里亂如一鍋粥似的。
老師前腳剛走時(shí)，教師里還是十分安靜的，可是沒(méi)過(guò)幾分鐘，就有些調(diào)皮的同學(xué)按耐不住了，大約過(guò)了五六分鐘的光景，教室里就一改原來(lái)的平靜如水的狀態(tài)，變得吵嚷起來(lái)。
許多人似是悶了好久，一有人帶頭說(shuō)話，班里的聲音就開(kāi)始多了。這使得班里原本安靜的人也被帶動(dòng)起來(lái)了，打開(kāi)了話匣子，一發(fā)不可收拾，毫無(wú)原來(lái)的書(shū)卷之味了。
老師離開(kāi)教室的八九分鐘之后，那是班里徹底地炸開(kāi)了鍋，說(shuō)話的說(shuō)話，看書(shū)的看書(shū)，甚至還有同學(xué)離開(kāi)自己座位，窩在一起正聊得不亦樂(lè)乎。什么？班干部，別提了，班干部也正眉飛色舞地跟同學(xué)說(shuō)著什么�？偠灾�，現(xiàn)在的班里可像進(jìn)了強(qiáng)盜窩一樣的。特別是男生聊天勁頭最足。
原本女生也還是聊聊天什么的'，但是后來(lái)，幾個(gè)“調(diào)皮分子”帶動(dòng)了班里的熱烈氣氛，不知誰(shuí)拿出了一個(gè)白橙色的小球，很有彈性，只見(jiàn)小球先是在空中閃過(guò)，然后落下來(lái)，又飛上，落下；飛上，落下。如此來(lái)來(lái)回回重復(fù)了好幾次之后，有人仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸般的叫起來(lái)：“看!那個(gè)球一直在彈！”這一喊可不得了。這下只省下少數(shù)的幾個(gè)人還在座位上認(rèn)真的寫作業(yè)，大多數(shù)人的目光都被它吸引了，那些“調(diào)皮分子”更是開(kāi)始不安分了，等著球落下來(lái)就奔過(guò)去爭(zhēng)著搶著去撿起來(lái)，又把球拋給另一個(gè)同學(xué)。就這樣你拋來(lái)，我丟去，越來(lái)越多的人加入，隊(duì)伍在迅速擴(kuò)大中……原來(lái)的那鍋粥不斷的沸騰中、升溫中快要撲出鍋了。
不知是誰(shuí)喊了一聲：“老師來(lái)了！”學(xué)生們都安靜了下來(lái)。
“嗒，嗒，嗒……”
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