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二年級作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的二年級作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
大家好，我是人見人愛，花見花開，車見車載的文具盒。我出身的時候在文具公司，后來，我被人們送到小賣部。有一次，一個小姑娘看見我很漂亮，就把我買回了家，我知道，她就是我的主人了。
回家后，小姑娘迫不及待的打開我。她看見我一共有四層，就想怎么安排。她最喜歡第一層，因為上面有一顆流星，她知道流星代表著希望。小女孩安排第二層住著公正無私的紅筆大哥和胖乎乎的橡皮擦小妹。第三層住著許許多多的鉛筆小弟。第四層住著削筆刀媽媽。
當小女孩做錯題時，橡皮擦小妹自告奮勇的從我的肚子里滾了出來，她來回的滾動著身子擦掉錯誤的地方，使小女孩的作業(yè)變得干干凈凈的。當小女孩畫畫時，鉛筆小弟跳了出來，幫我畫了一幅幅美麗的圖畫。當鉛筆芯變粗了的時候，削筆刀媽媽高興的'跑了出來，她知道該她上班了。
主人非常愛我，經常把我弄得干干凈凈的，恨不得睡覺也把我?guī)г谏砼�。我也愛我的主人，希望她快樂的成長！
二年級作文300字 篇2
我家有只小白兔，它的名字叫“小白”。為什么叫它“淘家小兔”呢？因為我和妹妹都很淘氣，它自己也不例外，所以叫它“淘家小兔”。
小白長著一張三瓣嘴，雪白的身子縮在一起，如同一個雪白的.球兒，兩只雪亮的小眼睛和一對有力的大耳朵一甩一甩地，可愛極了！它一頓要吃兩顆大青菜和一根胡蘿卜或一顆卷心菜和一小碟兔糧，因為它貪玩，所以我給它一個小籠子。沒事的時候，它老是一上一下的練習跳躍或者推籠子練力氣。
有一次我把它抱出來玩。它一出來，就先跑到門口試探著我，見我不去傷害它，它就慢慢地向我靠近。隨后它完全放心，爬到了我的褲子上，一會兒跑到左腿上，一會兒跑到右腿上，想抓也抓不住。然后，他跳到地上站了起來，仰著頭，好像在說：“你看我厲害不厲害，你會嗎？”
還有一次，妹妹因為玩具壞了，而哭個不停。小白看見了立即跑了過來，一不小心摔了個狗啃泥。妹妹看見了破涕為笑。呵呵，看來小白和我一樣有著小丑的細胞。假期，他淘氣地陪著我度過。晚上，他不情愿地回到了籠子里睡覺。
我家小白真是一只淘氣、純潔而又可愛的小白兔！
二年級作文300字 篇3
童年就像一個五顏六色的百寶箱一樣，里面裝滿了我童年的點點滴滴，裝滿了我童年的每一件事。有甜的、苦的、酸的、辣的。每一種口味風別對應著每件事情。
今年有一件事令我非常難忘，我還記得那是暑假里的一件事。中午，天空中的大太陽十分耀眼，就像一個紅色大皮球，照得大地公公不停地喊著：“熱熱熱！”我也熱得滿頭大汗，心想：那么人的天如果吃上一根棒冰那簡直就是一件天大的好事了。想玩，我對媽媽說：“媽媽，我好熱，我能不能去買一根棒冰吃�。俊眿寢屄牶�，回答道：“當然可以�！闭f完，媽媽給了我點零錢讓我去買棒冰。
來打了超市，我正準備要付錢，可是掏了一掏口袋發(fā)現：口袋里什么也沒有是空的。把我急得像熱鍋上的'螞蟻，就在這時，一位扎著馬尾辮的小姑娘似乎發(fā)現了我的苦惱，便連忙對我親切說道：“來，你先拿著，等下次有空再補上�！蔽衣牶蟛缓靡馑嫉哪昧耍野彦X給了營業(yè)員，買了一跟棒冰。我這才想起來忘記問那女孩的姓名住在那里，以后這錢怎么補上？
這位小姑娘令我非常難忘！如果有機會下次再見到她，一定要把錢補上，還要謝謝她那時幫助了我。
二年級作文300字 篇4
今天上午上課，莫老師在黑板上畫了一個大圓圈問：“你們猜猜這是什么？”我們異口同聲地說：“是圓圈！”莫老師又問：“這像什么呢？”聽老師一問，我們爭先恐后地回答。有的說像日本國旗，有的說像一個大西瓜，有的說像蝸牛的殼。
看到“0”小朋友說：“這是飛鏢吧！”開車的`司機說：“這是開車的方向盤吧！”愛打皮球的哥哥說：“這是一個皮球吧！”日本人看到圓說：“是一面日本國旗吧！”愛吃雞蛋的小朋友說：“這是一個雞蛋吧！”圓真是太神奇了，都能千變萬化。接著老師讓我們給圓變變變，我就給圓變出了一個棒棒糖，能讓想吃棒棒糖的孩子吃。
我給圓變變變，變出一個小蝌蚪，讓它生活在清澈的小河里，等小蝌蚪長大后，就可以給人捉害蟲。
我給圓變變變，變出一個大西瓜，到了炎熱的夏天，讓人們吃一口，就可以感到十分涼爽。
通過給圓變變變，我知道想象就是一雙飛向天空的翅膀，讓我們能讓圓變成各種各樣的事物。
二年級作文300字 篇5
我的校園是長沙市體院路東邊的雨花實驗小學。早上，一個個小學生走進校門，向老師打著招呼，走上樓梯，映入眼簾的是兩旁郁郁蔥蔥的大樹，隨著微風輕輕吹過，樹枝也跟著輕輕擺動，像是在向同學們招手，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，好像在向同學們問好。我的校園有三十六個班級，我在三年級二班。你走進教室，就能看見教室非常潔凈，沒一點灰，沒一點垃圾，衛(wèi)生工具擺放有序，課桌椅也是擺得特別整齊。
早讀鈴響了，全樣的學生你獵豹一樣飛快地跑加自己座位上早讀，聲音既宏亮又動聽，也很整齊。老師就在這時候忙著寫教案，早讀的聲音你站在校門外幾乎都能聽到。
上課了，所有學生坐的筆筆直直的等老師來上課，同學們回答問題非常積極也非常正確。下課后，同學們有的在看書，有的在比跑步，有的'在踢足球，有的在踢毽子，還有的在打籃球。放學時一個個班級有序的走出校門。還有，進行消防演習的時候，同學們聽從指揮逃出了火災。
啊，我愛這美麗的、充滿活力的校園，這是我獲取知識的地方！你讓我感到快樂，我不得不贊美你，我愛你，我的校園！
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