二年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
那一刻，使我驚奇，我自己都不知道是怎么回事。
那時(shí)，我正讀小學(xué)二年級(jí)，是從其他小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的，老師知道我上過(guò)二年級(jí)，認(rèn)為我肯定懂那些題目，其實(shí)他們錯(cuò)了。之前在讀的時(shí)候，我的成績(jī)一直都不怎么理想，直到轉(zhuǎn)學(xué)才變好的，轉(zhuǎn)學(xué)是我人生中的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，使我從一個(gè)中等生變成一個(gè)優(yōu)等生。
我變得積極也與老師不叫我回答問(wèn)題有關(guān)。那時(shí)，老師不叫我回答問(wèn)題，我就偏舉手，只有同學(xué)們都回答不上，我才被叫起回答。老師不喊我，我就在座位上自己學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講，把基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)打牢。
直到有一個(gè)星期六，我回老家，正和當(dāng)?shù)鼗锇橥娴瞄_(kāi)心時(shí)，有一位阿姨對(duì)我說(shuō)：“你臉上怎么這么多痘子�。 蔽耶�(dāng)時(shí)沒(méi)在意，就說(shuō)是蚊子咬的，可那位阿姨硬說(shuō)是水痘。沒(méi)辦法只好去醫(yī)院查了，果真是水痘，我當(dāng)時(shí)快崩潰了，怎門(mén)辦？之后回到大豐，爸媽帶我去醫(yī)院治水痘，醫(yī)生說(shuō)要在家休息一個(gè)星期，每天用菊花泡一次澡就行了，我只好和老師請(qǐng)了七天假。在家七天多好啊！難得一次有這么個(gè)好機(jī)會(huì)，我也忘掉了出水痘的煩惱，可我也沒(méi)有復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，只想著玩。在家倒有點(diǎn)想同學(xué)們了，一個(gè)人也不好玩，大家一起玩耍才快樂(lè)呢！
轉(zhuǎn)眼間，忽的一下，七天過(guò)去了，我的水痘也好得差不多了，我又要回到我又討厭又喜歡的學(xué)校了。正好也要考試了，怎么辦？我可沒(méi)復(fù)習(xí)�。≈缓门R時(shí)抱佛腳，再看幾眼了，之后就依依不舍的.離開(kāi)了班級(jí)到另一個(gè)班級(jí)考試了。無(wú)可奈何，順其自然吧！考好就好了，考得不好就等著被罵唄�？纪暝嚭螅I(lǐng)成績(jī)單那天，我就像被石頭壓著一樣難受，考試分?jǐn)?shù)即將知曉，我聽(tīng)著同學(xué)們的分?jǐn)?shù)都是九十幾，九十幾的，心里慌得很，到我了，到我了，我看到老師臉露笑容而感到好奇。這不會(huì)是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前夕吧！可事實(shí)并非如此，我考了雙百，我聽(tīng)到了這分?jǐn)?shù)以為在做夢(mèng)呢，感到很驚訝，出乎意料。
我在聽(tīng)到分?jǐn)?shù)的一瞬間，驚訝感油然而生。
二年級(jí)作文 篇2
毛毛蟲(chóng)，
你要快快長(zhǎng)大，
等你變成蝴蝶，
你就會(huì)看到美麗的鮮花。
小蝌蚪，
你要快快長(zhǎng)大，
等你變成青蛙，
你就會(huì)吃到美味的害蟲(chóng)。
筍芽?jī)海?/p>
你要快快長(zhǎng)大，
不然，
你會(huì)變成我們的.美餐。
指導(dǎo)教師：俞可
.
二年級(jí)作文 篇3
我說(shuō)的樹(shù)枝可不是真正的.樹(shù)枝，如果你想知道是什么，就繼續(xù)看下去吧！
前一天，我跟著媽媽去上班，中午下班，我和媽媽一起去餐館吃飯。吃完飯，媽媽帶著我到“林間空地”——辦公樓旁邊的小樹(shù)林玩。
我一開(kāi)始坐在小石頭上休息，突然媽媽叫到：“快來(lái)看，這是什么呀？！”我急忙跑過(guò)去一看，這不就是一根短短的小樹(shù)枝么？可是又一看，它竟然在動(dòng)！原來(lái)，是一只小蟲(chóng)子，全身都是青褐色。它吐弄著一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的絲，把自己從高高的樹(shù)枝上慢慢垂吊下來(lái)，為了不被人發(fā)現(xiàn)，故意偽裝成樹(shù)枝的樣子，來(lái)保護(hù)自己，真聰明啊。
不知是不是感覺(jué)到了危險(xiǎn)，它開(kāi)始一會(huì)兒上一會(huì)兒下地用絲線調(diào)整著自己跟地面的距離。突然，蟲(chóng)子向媽媽“飛”去，媽媽馬上用挎包一擋，蟲(chóng)子又向我“飛”來(lái)，我連忙躲開(kāi)，好險(xiǎn)！我們?cè)倏纯聪x(chóng)子，咦？它在哪呢？哦，它又“飛”回去了。原來(lái)，剛才是風(fēng)婆婆經(jīng)過(guò)，帶著蟲(chóng)子蕩秋千呢！這時(shí)我在想：這根絲真經(jīng)力呀，怎么弄也弄不斷。我懷著好奇的心思用一根小棍子捉弄它，一不小心，手一松，絲斷了，蟲(chóng)子抱著棍子掉到了地上。它松開(kāi)棍子，努力地爬呀爬，每走一步，身子都彎得像座拱橋。
最后，我用小樹(shù)枝把它挑到了樹(shù)干上，這個(gè)小家伙就順著樹(shù)干往上爬。直到它從我的視線里消失了，我才依依不舍地離開(kāi)了。
二年級(jí)作文 篇4
生日，多么美好的日子，生日，新生命誕生的日子。生日那天，有生日詩(shī)相伴，孩子的心靈將浸入縷縷芳香；生日那天，有生日詩(shī)祝賀，孩子的生命將與眾不同。
在一二班，生日送詩(shī)是我們晨誦課的一朵奇葩，每一位孩子過(guò)生日，都會(huì)得到老師親手寫(xiě)的小詩(shī)，詩(shī)里有孩子的名字，獨(dú)屬于他一人。一年級(jí)走過(guò)了一大半，我已為十幾位孩子送過(guò)生日詩(shī)，每一次送詩(shī)，我的心靈都會(huì)有一次震撼，發(fā)現(xiàn)誰(shuí)能走進(jìn)孩子一年一次的生日，誰(shuí)就能走進(jìn)孩子的心靈。
原文慧，一個(gè)聰明、活潑、可愛(ài)的小女孩，我們班的小班長(zhǎng)。這孩子上進(jìn)心極強(qiáng)，做事從不落后于別人，前天晚上，她給我發(fā)了一條短信：薛老師，真不好意思，有件事想給您說(shuō)，您可別笑我，后天是我的生日，我非常非常想得到您送的生日詩(shī)，希望老師能滿(mǎn)足我�？粗绦牛以俅胃惺艿搅松账驮�(shī)的無(wú)窮魅力。為了滿(mǎn)足孩子的心愿，我不僅要送詩(shī)，還要精心的為她寫(xiě)一首適合她的最美的小詩(shī)。一首《放飛夢(mèng)想》經(jīng)過(guò)我的修改，成了原文慧最理想的生日禮物。
今天早上，我早早的走進(jìn)教室，將生日詩(shī)寫(xiě)在黑板上，孩子們個(gè)個(gè)都瞪大了眼睛，眼神中充滿(mǎn)著驚奇和羨慕，尤其是文慧，小嘴抿不住的笑。在師生互相的問(wèn)候中開(kāi)始了我們的生日送詩(shī)儀式。同學(xué)們用熱烈的掌聲把原文慧送上講臺(tái)，我向同學(xué)們宣布：七年前的今天，有一粒神奇的種子來(lái)到了人間，變成了美麗的小天使，今天一二班就有了這樣的一位天使，她就是原文慧，今天是一個(gè)屬于她的日子，老師將一首小詩(shī)《放飛夢(mèng)想》送給她，祝愿文慧以后的每一天都開(kāi)心、快樂(lè)，自由、幸福的成長(zhǎng)。接著我把昨晚寫(xiě)在漂亮的`卡紙上的生日詩(shī)遞到原文慧的手中，文慧有禮貌地向我鞠躬并說(shuō)謝謝。就在這一刻，也許是激動(dòng)，也許是感動(dòng)，原文慧哭了，我趕緊阻止在一旁拍照的史老師，我不想拍下這個(gè)畫(huà)面，雙手抱住了文慧。教室里很靜，同學(xué)們都看著文慧，我想每一個(gè)孩子此時(shí)心中的感受都應(yīng)該是一樣的，那就讓這瞬間的感動(dòng)透過(guò)一雙雙純真的眼睛留存在孩子們心里吧！
接下來(lái)就是同學(xué)誦詩(shī)祝福，孩子們各各都站得筆直筆直，仰著小臉，帶著微笑，動(dòng)情的誦讀著生日詩(shī)。
放飛夢(mèng)想
——送給原文慧的生日
種子種在凍土里
夢(mèng)想著春天
她夢(mèng)見(jiàn)
自己展開(kāi)了翅膀
在一二班的教室里
也有一粒種子
她叫原文慧
她夢(mèng)想著
通過(guò)自己的努力
贏得同學(xué)們的稱(chēng)贊
種子啊
在凍土里夢(mèng)想春天
親愛(ài)的文慧啊
在老師和同學(xué)
關(guān)注的目光中
快樂(lè)的成長(zhǎng)吧
孩子們一遍又一遍的誦讀著，從他們的聲音中，從她們的表情上，可以看到孩子們那發(fā)自?xún)?nèi)心的真誠(chéng)的祝福。生日送詩(shī)，一個(gè)小小的儀式，讓他們懂得了感動(dòng)，懂得了友誼的珍貴。班里調(diào)皮的閆語(yǔ)陽(yáng)突然大聲說(shuō)：“文慧，祝你生日快樂(lè)�！边@一來(lái)，全班同學(xué)都跟著喊出來(lái)，原文慧更加像一個(gè)驕傲的公主，自豪的笑著。為了給送詩(shī)儀式增加點(diǎn)浪漫的色彩，我讓原文慧在教室里驕傲的走一圈，所有同學(xué)都可以拉著她的手，說(shuō)出自己的祝福。這一來(lái)，就連班里平時(shí)最靦腆的郭嘉慶也伸出了友誼的雙手，雖然他們的語(yǔ)言很幼稚，但我依然能夠感受到一份真誠(chéng)，一份同學(xué)之間的深情厚誼。伴隨著一句句的祝福，送詩(shī)儀式也進(jìn)入高潮。今天因?yàn)檫@美好的經(jīng)歷，班里八十個(gè)孩子連同我，八十一顆心在不知不覺(jué)中走得更近了，我們已經(jīng)變成了一個(gè)不可分割的整體，生日詩(shī)已成了每個(gè)孩子心中的渴望。
生日送詩(shī)，簡(jiǎn)單又特別的儀式，讓我們收獲著更多的快樂(lè)和感動(dòng)，我相信，因?yàn)樯諆x式，會(huì)讓每一顆生命的種子，發(fā)芽、生長(zhǎng)，綻放出美麗的花兒。
二年級(jí)作文 篇5
我家養(yǎng)了一只小貓，只可惜，它在去年十月份就走了。小貓的眼睛和嘴巴小小的，很可愛(ài)，它身上的.毛是黃色的，就像一只老虎。因?yàn)樾∝埥?jīng)常喵喵叫所以我給它取名叫喵喵。喵喵有時(shí)在地上滾還有時(shí)會(huì)咬我的腳呢！我覺(jué)得喵喵就是一只活蹦亂跳的小老虎。
我相信這只“小老虎”總有一天會(huì)回來(lái)找我的。
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