實(shí)用的五年級(jí)作文(大全7篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的五年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
伸開你的左手，那是母親，一直默默無(wú)聞地關(guān)心著我們，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都是由她負(fù)責(zé)的；攤開你的右手，它是父親，一直支撐著整個(gè)家庭，所有的大事都是由他負(fù)責(zé)的；我們是那小小的手指，全是因?yàn)樽笫趾陀沂植诺靡曰顒?dòng)，才有了動(dòng)力。
今天早晨我起來(lái)的時(shí)候，媽媽不斷的嘮叨著：衣服一定要穿多一點(diǎn)！棉背心也要穿著，不然會(huì)著涼！于是我只得乖乖地穿上衣服。走出門，涼風(fēng)呼呼地吹著，我不禁把脖子往里縮了縮，心里暗暗慶幸著：幸好有媽媽，我已經(jīng)穿了很多衣服，不用害怕寒冷的天氣了。我邊走邊感謝著媽媽，有左手真好！
晚上我回來(lái)時(shí)，爸爸還沒(méi)到家，他一直在工作，賺錢養(yǎng)活全家。爸爸回來(lái)后，我們一家人去了超市，買了日常用品、零食等，別提有多高興了。我想這：這全是因?yàn)橛辛税职值呐ぷ鳎覀儾庞绣X花，才能買那么多的零食。我邊逛邊感謝爸爸，有右手真好！
將你的`左手和右手相互疊在一起，那就是家的形狀，一個(gè)溫馨的家。爸爸、媽媽是家的棟梁，他們用自己的努力支撐起了這個(gè)家，自己雖受風(fēng)吹雨打，卻保護(hù)了弱小的我們。
媽媽，我感謝您的恩德，是您像左手一般，呵護(hù)了我們，滋潤(rùn)了我們；爸爸，我感謝您，養(yǎng)育了我們，給我們提供了生存的條件。
��！我的左手和右手，讓我來(lái)感謝你們吧！
五年級(jí)作文 篇2
說(shuō)謊，誰(shuí)不會(huì)呢？故意的謊言，無(wú)意的謊言，善意的謊言……過(guò)一輩子，有幾個(gè)人可以光明正大地說(shuō)：“我沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊”。就算再誠(chéng)實(shí)，也不會(huì)。
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，是一位母親為了不讓自己孩子的心靈受到傷害，為了保護(hù)自己的孩子，一個(gè)善意的謊言，也表達(dá)了母親對(duì)孩子濃濃的愛(ài)。
這個(gè)故事講了一位母親因?yàn)樯∽∵M(jìn)了醫(yī)院，如果做手術(shù)能活下的機(jī)率很小，但因?yàn)樗龤q的女兒芳芳，堅(jiān)持了下來(lái)。她在去醫(yī)院前對(duì)她的女兒說(shuō)：“媽媽就要去美國(guó)賺錢了，掙錢給芳芳買好吃的。芳芳在家要聽(tīng)爺爺、奶奶的話啊�！彼卺t(yī)院寫了七十二封信，寄給了芳芳在美國(guó)的舅舅，說(shuō)：“如果她不幸去世了，請(qǐng)?jiān)诜挤贾匾腵日子里給她寄一封�！焙髞�(lái)她去世了，芳芳也常收到信。在芳芳十八歲生日，也是考上大學(xué)那天，她收到最后一封信，知道了真相，原來(lái)她恨的那個(gè)狠心的媽媽是那么愛(ài)她，她感動(dòng)得流下了眼淚。
謊言會(huì)讓人厭惡，但善意的謊言也會(huì)使人感動(dòng)，因?yàn)樗憩F(xiàn)出來(lái)了人間最真摯的愛(ài)。
五年級(jí)作文 篇3
隨著時(shí)代的變遷，“滿分”已經(jīng)是現(xiàn)代人類追求的目標(biāo)了，小學(xué)生追求試卷，作業(yè)“滿分”。大人們追求工作的業(yè)績(jī)，效率“滿分”。而我，追求的是誠(chéng)實(shí)的“滿分”！
我清楚的記得那是一個(gè)萬(wàn)里烏云而且下著傾盆大雨的星期五，對(duì)我來(lái)說(shuō)可謂是“黑色的星期五”。為何要這樣說(shuō)呢？因?yàn)榻裉焓墙視陨洗慰荚嚦煽?jī)的日子，我懷著忐忑不安的心情坐到座位上，過(guò)了一小會(huì)兒，教師邁著優(yōu)雅大方的步伐走到講臺(tái)上，聽(tīng)著老師公布成績(jī)：“小明98分，小紅96、5分……”終于，念到了我的名字，“小美97分！”聽(tīng)到這名話，我心里的石頭總算是落了地了。呼——我松了一口氣，發(fā)卷后，我一眼就看到了一個(gè)非常明顯的錯(cuò)誤——我把“懷抱”的`“懷”寫成了“壞”�？闪钗殷@訝的是，老師竟然打了一個(gè)鮮紅，鮮明的紅勾。此刻，仿佛全世界都靜止了一樣，我心想：如果我把這個(gè)錯(cuò)誤告訴我和藹可親的老師，老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我非常誠(chéng)實(shí)；但如果不告訴老師這個(gè)錯(cuò)誤，媽媽和爸爸會(huì)夸獎(jiǎng)我是一個(gè)爭(zhēng)氣的好孩子。琢磨了大半晌，終于，我決定給老師承認(rèn)這個(gè)錯(cuò)誤。下了課，我鼓足勇氣推開了這個(gè)“高冷”的辦公室大門。我膽怯、害怕地說(shuō)：“老師，這個(gè)字我寫錯(cuò)了，您給我打了一個(gè)對(duì)勾�！崩蠋熚⒅�，帶著俏皮可愛(ài)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“哦！我給你改過(guò)來(lái)就行了。小美真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子呀！”就這樣，在期末的時(shí)候，我的報(bào)告冊(cè)上只出現(xiàn)了兩個(gè)鮮紅的大字“滿分”
其實(shí)人生就是這樣，不一定非要學(xué)習(xí)好，工作好，效率好才稱得上是“滿分”，有時(shí)候，誠(chéng)實(shí)也是一個(gè)名副其實(shí)的“滿分”！
從此刻起，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，讓自己的人生“滿分”！
五年級(jí)作文 篇4
兒子總是很調(diào)皮，也總是容易犯錯(cuò)，為此我可沒(méi)少費(fèi)心思。
后來(lái)，就總結(jié)出一個(gè)簡(jiǎn)單可行的方法——“站墻根”。
有一次，他非得纏著他姐姐給他玩，女兒正忙著，就沒(méi)搭理他，他看沒(méi)戲，惱羞成怒，竟動(dòng)手打了女兒。女兒萬(wàn)分委屈，無(wú)奈向我求助。
我看那家伙一副嬉皮笑臉的樣子，拉著他提留到門外，他嚇得不知道我到底要干什么，很是忐忑。
我板著臉，嚴(yán)肅的說(shuō)：“你知道你犯了什么錯(cuò)誤嗎？如果不知道的話，就在這墻根站著，面壁思過(guò)，好好反省反省，什么時(shí)候想通了，什么時(shí)候才能進(jìn)屋！”
兒子看我動(dòng)了真格，也不敢說(shuō)什么，老老實(shí)實(shí)站在墻根邊，低頭摳著手指，偶爾抬頭看看動(dòng)靜。
我半掩著門，故意不理他，該干什么還干什么。
該吃中午飯了，我大聲叫女兒：“妞妞，該吃飯了，今天媽媽做了米飯炒菜，有雞蛋炒番茄，還有青椒肉絲呢，快點(diǎn)吃吧！當(dāng)然，對(duì)于有些人，干看著也不能吃，只有把問(wèn)題想清楚了才能吃！”
我和女兒每人盛上一碗噴香的米飯，就著噴香的菜肴大口大口吃起來(lái)。兒子偷偷地伸頭看一下，一副欲言又止的樣子。
我又為女兒多夾點(diǎn)肉絲，吧唧著嘴巴說(shuō)：“妞妞，多吃點(diǎn)肉，今天的肉可香了，是吧？！”說(shuō)完我沖女兒擠擠眼。女兒馬上明白，說(shuō)：“就是，就是，太香了！好吃得很！”
兒子聽(tīng)到這話再也忍不住了，悄悄地紅著臉走到我身邊，扯扯我的衣服，說(shuō)：“媽媽，我知道錯(cuò)了！”
“哦！是嗎？那你錯(cuò)在哪兒了？”
“我不該打姐姐！我下次再也不這樣了！”
“好，那你必須求得姐姐的原諒，只有她原諒了，你才不用站墻根了！”
兒子又走到女兒的身邊，拉著她的手說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起！你不要生氣了！”女兒本來(lái)就很大度，當(dāng)然不會(huì)計(jì)較太多，兩人手拉著手，重歸于好。
以后只要是兒子犯了錯(cuò)誤，一般都是站墻根，這樣大人孩子都會(huì)在這個(gè)過(guò)程中控制一下激動(dòng)的情緒，緩和一下矛盾對(duì)立的緊張感，也讓孩子真正認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我覺(jué)得比打罵孩子要有效果。
在這期間，也發(fā)生過(guò)一些有趣事。比如有一次，一位鄰居走過(guò)來(lái)走過(guò)去，總見(jiàn)兒子站在門口，就忍不住關(guān)心地問(wèn)：“孩子，你怎么不進(jìn)屋呢？你都在這兒站了好長(zhǎng)時(shí)間了，你媽媽不在家嗎？”
兒子一本正經(jīng)的回答：“阿姨，我媽媽在家呢，我又犯錯(cuò)誤了，我媽媽說(shuō)，讓我站墻根，面壁思過(guò)！”
鄰居“撲哧”一下就笑了，心里一定琢磨：嘿，還有這事！
時(shí)間長(zhǎng)了，兒子也很少犯錯(cuò)誤，有時(shí)會(huì)主動(dòng)的走到我身邊，懊悔的說(shuō)：“媽媽，我今天犯了一個(gè)錯(cuò)誤，您知道了一定會(huì)生氣的！”
“什么錯(cuò)誤？你說(shuō)說(shuō)看�！�
“哎呀，錯(cuò)誤太大了！您一定不會(huì)饒恕我的'……算了，我還是去站墻根吧！”
當(dāng)我知道不過(guò)是一個(gè)很小的錯(cuò)誤，并且他已認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，于是會(huì)把他從墻根邊拉回來(lái)或愛(ài)憐的抱回來(lái)。
到了今日，兒子已經(jīng)大了，也懂事了很多，很少犯錯(cuò)誤，也很少惹我生氣，我當(dāng)然再也不會(huì)讓他“站墻根”了，不過(guò)想想那時(shí)的事兒，也挺有意思的，就說(shuō)出來(lái)與大家分享一下。希望我們?cè)诮逃⒆拥姆椒ㄉ闲纬勺约邯?dú)有的一種方式，盡量能起到教育孩子的作用又不至于傷害了孩子，這需要我們家長(zhǎng)有一個(gè)平和心態(tài)的同時(shí)還要掌握一定的技巧。教育孩子用心去打造，一定會(huì)取得意想不到的收獲。
五年級(jí)作文 篇5
一陣“嘩嘩”的水聲過(guò)后，緊接著開始“呼呼”的風(fēng)聲，再往后，一項(xiàng)特殊任務(wù)落到了我的.身上。
大年初五的晚上，我和媽媽一起去浴室里面洗澡，我洗的很快，草草了事，洗完之后，我拿著浴巾，把身子擦了擦，穿上睡衣，拿著吹風(fēng)機(jī)吹著頭發(fā)，吹完之后看了看，頭發(fā)好枯糙，沒(méi)有一點(diǎn)光澤，摸了摸頭發(fā)，哇，好燙啊！
既然頭發(fā)都吹干了，留住里面也沒(méi)有什么事可干的。我就準(zhǔn)備出去，剛走到門口，突然，媽媽大喊一聲：’等一下，徐一�！蔽冶粐樍艘惶�，身體猛地一顫，左手來(lái)回?fù)崦厍埃L(zhǎng)長(zhǎng)的呼了一口氣，然后扭過(guò)身對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，干什么？”“媽媽給你布置一個(gè)任務(wù)，你用吹風(fēng)機(jī)把地吹干�！�
我一聽(tīng)，心想：啊！這么大塊地，讓我用吹風(fēng)機(jī)那么小的風(fēng)吹。這得吹到猴年馬月呀。但畢竟是媽媽布置的任務(wù)，就是心里有一萬(wàn)個(gè)不愿意。我也不敢不服從，只好一邊答應(yīng)，一邊拿起吹風(fēng)機(jī)。蹲在地上，開始吹地板。
沒(méi)想到，這個(gè)任務(wù)聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)吹的時(shí)間應(yīng)該挺長(zhǎng)的，沒(méi)想到做起來(lái)并不難，沒(méi)過(guò)一分鐘就吹好了一塊地磚，我一看，這也是挺快的，于是越吹越帶勁兒，一會(huì)兒就把地磚吹完了。
有些東西你只要去勇敢的嘗試，就會(huì)發(fā)覺(jué)，其實(shí)并沒(méi)有你想象的那么難。
五年級(jí)作文 篇6
沒(méi)有花香，沒(méi)有樹高，我是一棵無(wú)人知道的野草。不和天比高，不和海比深，雖平凡不起眼，但這就是獨(dú)一無(wú)二的我。
春天，風(fēng)婆婆吹醒了大地，吹化了山川河流，吹紅了桃花的笑臉，我沉睡了一冬，在風(fēng)婆婆輕柔的撫摸下醒了過(guò)來(lái)，探出了小腦袋，打量著這個(gè)新奇美麗的世界�；▋焊嬖V我，我長(zhǎng)得那么丑，又脆弱，風(fēng)婆婆不喜歡我，于是我?jiàn)^力生長(zhǎng)，把積蓄了一冬的生命力全部釋放出來(lái)，只為長(zhǎng)得更茂，長(zhǎng)得更直、更挺。風(fēng)婆婆像一個(gè)頑皮的少女，婆娑在原野上，它吹彎了花兒的腰肢，吹來(lái)了沙礫，卻吹不彎我那挺直的腰桿，我攔住了風(fēng)沙，笑得更燦爛。
轉(zhuǎn)眼間夏天到了，太陽(yáng)公公炙烤著大地，柏油路都曬軟了，但太陽(yáng)公公卻不手軟，仿佛要把這個(gè)世界再接再厲地烤下去。樹葉打著卷兒，花兒無(wú)精打采地耷拉著腦袋，我依然微笑著抬頭望著太陽(yáng)。太陽(yáng)公公看到我的笑容，不禁發(fā)怒了，派來(lái)了雷公電母，風(fēng)婆婆也趕來(lái)湊熱鬧，一時(shí)間，狂風(fēng)四起，電閃雷鳴，不一會(huì)兒，大雨傾盆而下，我毫不畏懼，迎著風(fēng)雨，努力汲取著雨水的滋潤(rùn)，暴風(fēng)雨過(guò)后，我長(zhǎng)得更高更綠了。
秋天是個(gè)成熟的季節(jié)，也是一個(gè)凋零的季節(jié)，我脫下了綠衣，換上了金色的'戎裝。在激烈的戰(zhàn)斗中，我戰(zhàn)敗了花兒的芬芳，戰(zhàn)敗了樹木的蔥蘢，然而，我也將枯萎，我的枯萎為我積蓄著來(lái)年生長(zhǎng)的力量，我生長(zhǎng)在原野，長(zhǎng)在石頭縫里，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！眮�(lái)年，我將繼續(xù)扎根于大地，給大地增色。
凜冽的寒風(fēng)吹來(lái)了白雪皚皚的冬天，我枯萎的身軀被埋在了厚厚的積雪里，我躺在大地母親的懷抱里，在那里休養(yǎng)生息。
我是一棵野草，我有一種無(wú)與倫比的神奇力量和頑強(qiáng)的生命力，雖然渺小但卻不自卑，因?yàn)槲矣小耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”的精神。
五年級(jí)作文 篇7
說(shuō)城市，大家紛紛高談?wù)撻�；說(shuō)繁華，人們不禁滔滔不絕。是啊，如今，座座摩天大廈拔地而起，直沖云霄。夜晚，彌紅燈如浪濤，如海潮，金碧輝煌的大廈仿佛穿上了御衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，富麗堂皇。
但是，誰(shuí)又去注意那清靜平困的鄉(xiāng)村呢？
一個(gè)偏離城市的世界，一片郁郁蔥蔥的海洋，一泓滋養(yǎng)糧食的清泉，一縷照映勤勞的月光。這是鄉(xiāng)村，要說(shuō)城市是一顆現(xiàn)代化的明珠，那么鄉(xiāng)村便是生育明珠的河蚌吧！
走進(jìn)鄉(xiāng)村，房屋青瓦白墻，老舊的村子，彌漫出陣陣古色古香。脫離水泥混凝土的世界，頓時(shí)感到心曠神怡，心情舒暢。走進(jìn)一戶人家，大廳竟然如此寬敞。大桌前的柜臺(tái)，擺著惟妙惟肖的肖像。梁柱間，家燕正為幸福在歌唱。踏著落滿灰成的'地面，后院還擺著巨大的糧倉(cāng)。貓呀，雞呀，狗呀，激動(dòng)地抬頭高昂。
穿過(guò)綠樹成蔭的山嶺，越過(guò)成片成片的水塘。一說(shuō)到糧倉(cāng)，便想起那片田野，一份鄉(xiāng)村情在我心頭回蕩。春天里，花兒香，田野邊的小溪碧波蕩漾。布谷鳥吹響了播種的號(hào)角，辛勤的農(nóng)民連忙把鋤頭扛。拉牛車，栽稻秧，整個(gè)田野熱鬧非凡，濟(jì)濟(jì)一堂。油菜花，向日葵，正沐浴著點(diǎn)滴陽(yáng)光。秋天里，風(fēng)兒爽。微風(fēng)吹過(guò)，田野蕩起金色的波浪。稻谷說(shuō)：“經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的沖刷，今兒我已相貌堂堂。”蘋果說(shuō)：“在樹上待了這么多天，今日我終于能夠?yàn)橹偪瘢 闭镆�，留下了豐收的歡暢……
是啊，鄉(xiāng)村其實(shí)就是一首很長(zhǎng)很長(zhǎng)的詩(shī)，給人留下了一段美好的遐想。她是恬靜的搖籃，比起富貴的城市，我更喜歡陳舊的鄉(xiāng)村！
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