實用的五年級作文8篇(推薦)
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的五年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
書籍，是知識的寶庫，讓我們變得博學多才；書籍，是五彩生活的萬花筒，教會我們感受生活；書籍，是萬千世界的縮影，讓我們看透這個世界；書籍，是甘醇的美酒，讓我們回味無窮……甚至在我還不認識一個字的時候，我已與書結(jié)下了不解之緣。
我愛陶醉于文學殿堂之中�！朵撹F是怎樣煉成的》在那千百次頑強的拼搏中，從那無數(shù)鋼鐵般的`戰(zhàn)士身上，我逐漸認識到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。“三毛”的遭遇讓我更加感受到自己生活的幸福，“頭懸梁，錐刺股”的典故則時刻告誡著我前進�！棒敒I遜”使我擁有愛追求，好探索的精神。
感性的詩人生活在永恒之中，與愛的奉獻一樣，永不腐朽，我們知道了回報社會才是最好的奉獻�？上攵�，書該是多么可貴，多么令人神往……愛不需太過轟轟烈烈，只是一點一滴的奉獻，都會讓人感動不已。
書陪伴我走過了10年的歲月，它像跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果。它把無知的我領(lǐng)進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。
我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富……
五年級作文 篇2
星期天早上，外面霧蒙蒙的，不一會兒，雷聲響起，隨即下起了傾盤大雨，豆大的雨珠砸向大地。這樣的天氣，最適合窩在家里看書，于是我又捧起那本我最愛的《鳥奴》津津有味啃起。
咚咚咚一陣敲門聲，打破了雨天獨有的寧靜。
誰呀？我應(yīng)聲問道，下雨天，有誰會出門啊！我又自由自語起來。
我好奇地打開了門，原來是爺爺！盡管他手里拿著傘，可雨水實在是太大，爺爺全身還是濕透了。我趕緊領(lǐng)爺爺進門，正當我轉(zhuǎn)身想拿干毛巾給爺爺擦擦，爺爺卻揮揮手說：不急，不急。只見他立馬從口袋里拿出一個塑料袋，里面的東西裹得嚴嚴實實，打開一層還有一層，等他拿出厚厚的一沓紙片，摸了摸高興地說：還好，這東西沒有淋濕。
是什么東西如此珍貴，非得在雨天給我送過來。我好奇地看了看。
咦，這不是《衢州晚報》舉辦的十佳小記者競選的選票嗎？我也是其中之一的候選人，比賽除了要微信投票，還有就是得靠這些從報紙上剪下來的選票了，選票集得越多，獲獎的可能性就越大�？墒俏也]有和爺爺說起呀？他是怎么知道的.？而且候選人有一百多個，很難想象戴著老花眼鏡的爺爺是怎樣在茫茫字海中找到我的名字的。不僅如此，他還有挨家挨戶的討要有選票的報紙，還得把它們一張張地剪下來，怕錯過了我的投票日期，怕我急著要就冒著大雨趕緊送過來……
想著這么多，我不由地鼻子一酸，心中一陣酸楚，眼淚流了下來。其實對于這次評選，我沒有太在意，可能覺得希望不大，可沒有想到爺爺卻這么認真，因為在他的心里，我的任何事情，他都覺得十分重要。
此時此刻，這疊選票在我的心里已經(jīng)超越了一切，它溫暖了我的整個心靈。
五年級作文 篇3
在這次學校舉辦的“一班一周一體驗”的活動中，我們磨練了意志，鍛煉了能力，讓大家知道只要團結(jié)一致，就能夠取得成功。
星期二下午，我們舉行了軍士素質(zhì)拓展訓練。在這個活動中，我們一共玩了三個游戲，令我印象最深的一個游戲是“珠行萬里”。就是用PUC管傳接乒乓球，將乒乓球成功滾進終點處的紙杯，則游戲勝利。
首先，老師給了我們二十五分鐘的時間練習。一開始，我們都覺得這個游戲很簡單，可是真正嘗試才知道這個游戲十分困難。前面的人接了球之后，球因為速度太快，后面的人來不及接球……反正第一次練習狀況百出，我們才知道這個游戲需要團結(jié)。
在第一、二輪的比賽中，除了我們隊進了一球之外，其他隊都沒有進球。第三輪，教官給我們定了一個重要的規(guī)則——除了隊長之外的.人都不能講話�！叭�、二、一！開始！”只聽見一陣“嗖”的聲音，乒乓球滾過了我的PUC管，我趕緊往后跑，幸虧來得及時，不然乒乓球又得落地了。
操場上，隊長指引著我們的隊伍來玩這個游戲。只見他接過PUC管，將管子豎起來，等著后面都接好了之后，他才把乒乓球傳接過去�！捌古仪螂x杯子越來越近了！大家再加把勁，一定可以的！”隊長的話給了我們極大的鼓勵�！翱�，快，快！球就要進了，好！進了！”這時，我忽然明白：前兩輪我們都太吵了，根本不知道聽誰的，球就進得少了。
功夫不負有心人。在這次比賽中，我們獲得了第一名。這使我知道：團結(jié)一致的力量才是最大的！
五年級作文 篇4
批評在許多人眼中是“雷神”的化身，但在我的眼中，它卻比表揚還“值錢”。
我很喜歡燙頭發(fā)，這樣的話就可以把顏值提高，再說了，也可以在姑姑那兒顯擺顯擺。那天，我剛剛燙完頭發(fā)，感覺很好，很帥，也很時尚。剛到家后，我忽然想到了學校的規(guī)定：在校的學生不能燙頭發(fā)，頭發(fā)不能過眉。不過我又一想，沒事，反正有很多同學都燙了，不差我這一個燙發(fā)生。
第二天，剛剛到學校，老師就把我叫到面前，嚴厲地對我說：“你不知道學校的.規(guī)定嗎？怎么會燙了這樣一個頭，以后要是再燙發(fā)就去把頭發(fā)剃光了！”我一下子愣住了，老師怎么知道我燙頭了呢？而且那么肯定，還要去給她認錯，哼！沒門，說不定到時候就忘了呢！
一上課，我趕緊規(guī)規(guī)矩矩坐好，也沒去給老師承認錯誤，老師的臉色嚴肅起來，對同學們說：“我先說一件事，有些人以后請不要自以為是，想干什么就干什么，目無校規(guī)校紀！”我明知道老師在說我，但我就是故意裝著一副滿不在乎的樣子的。
一天后，我還是沒有去給老師承認錯誤，頭發(fā)也沒去整改。上課后，老師有把我給批評了一番，聽到批評后，我感到自尊心瞬間受到嚴重打擊，眼淚也流了出來，老師看見我哭了，讓我坐下又安慰起我來：“老師知道你的情況了，以后不要太自以為是了，做錯后要及時給我解釋，回去后把頭發(fā)拉直了�！甭犃死蠋煹脑�，我用力的點了點頭。
回去后，我立馬把頭發(fā)拉直了，以后我再也不追求什么時尚了，要做一個文明的小學生。
我感謝老師對我的批評，讓我認識到了自以為是的危害，也讓我改正了壞毛病。批評是對自己改正錯誤的良藥，雖然大家都喜歡聽好話，但是長期表揚而不批評的話那個人應(yīng)該會驕傲的，所以，我認為如果做了錯事兒，被老師批評是好事，能幫助我們茁壯成長。
五年級作文 篇5
依爾特戈爾可汗捉神鳥的事一傳十，十傳百，傳到了君王的兩位公主耳里。
大公主公主知道了這個消息后，心想：如果我捉到了這只神鳥，天下百姓一定會敬佩于我的，我一定要把這只神鳥弄到手！而小公主卻想：要是我能夠請神鳥協(xié)助父王的話，那百姓們的生活肯定會更加幸福的。
大公主生性傲慢，經(jīng)常以自己的身份欺壓別人。這次捉神鳥當然也一樣。她穿著華麗的衣服，駕著馬車，順著人們走出的山路來到了萬年古松下。她看見神鳥就在樹上，神氣地說：“神鳥，你快給本公主下來，讓我捉回去給他們瞧瞧我有多厲害！”神鳥聽后，說：“我不會跟你回去的，你為了使別人佩服你而來捉我，你真是一個不知羞恥的人！”大公主聽了，嘴巴都氣歪了。她生氣爬上樹，想抓到神鳥，可剛要抓到了，神鳥卻撲棱的一下飛上了天，又俯下身來直沖向大公主，把大公主嚇了一跳，一下就掉了下去�？伤帜魏尾涣松聒B，只好走了。
第二天，心地善良的'小公主穿上樸素的衣裳，跋山涉水，終于來到萬年古松下。她看見神鳥正在樹上婉轉(zhuǎn)地啼叫，先鞠了一躬，然后彬彬有禮地說：“尊敬的神鳥，我來這里是想請你跟我回去�！鄙聒B看小公主禮貌大方，為人又好，便說：“你想讓我跟你回去干什么？”小公主毫不猶豫地說：“我捉你并不是為了自己的利益，而是想請你協(xié)助我父王，造福天下蒼生�！鄙聒B聽了，被小公主的真誠而感動了，于是對她說：“好吧，看在你為百姓著想的份上，我跟你回去�！闭f完，就飛到小公主的肩上，一起回去了。
回到王宮里，小公主把神鳥交給了君王，并說明了原由，君王聽后高興極了，連夸小公主懂事，氣的大公主暈了過去。
后來，君王利用神鳥的幫助造福天下百姓，使百姓們個個安居樂業(yè)，過著幸福的生活。
五年級作文 篇6
夏姑娘走了，秋姑娘來了，她終于來了，她緩緩向我們走來。�。∥易類鄣募竟�(jié)——秋天來了！
我愛秋天的理由許許多多：我愛她那能把楓葉染成紅色的油漆，我愛她那能讓幾萬畝田地布滿累累碩果的肥料，我愛她能將家人團聚滿堂的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。她的低調(diào)婉轉(zhuǎn)，中方格調(diào)讓我吸引，讓我愛上了她許多。
一、紅楓葉
一說到楓樹，就自然地想到了秋天。如果你來到了磨山楓葉林的`話，那一定會使你大吃一驚，眼前的一切都是多么夢幻！往上看，這美麗的楓葉真美，紅得熱情、紅得純凈、紅得鮮艷！天空如同小藍寶石般點綴于紅色的海洋，美極了！地上，一層厚厚的紅葉又松又軟，像小手一般，真是“霜葉紅于二月花”啊！
二、豐收之喜
來到秋天的農(nóng)村，你會發(fā)現(xiàn)每個人的臉上都掛著燦爛的笑容，為什么呢？看看田地上吧。哇！遠處的葡萄又大又圓，一串上長了幾十顆，在陽光下如瑪瑙一般；籬笆旁的香瓜地里結(jié)結(jié)實實地結(jié)了小半畝香瓜，這么大！里面一定很有水分；近處，隨隨便便地種了幾朵菊花，雖然參差不齊，但依然擁有那富貴的品質(zhì)。收獲了這么多，果農(nóng)花農(nóng)們定都樂壞了吧！
三、傳統(tǒng)節(jié)日——中秋
“海上生明月，天涯共此時”，中國傳統(tǒng)節(jié)日里除了春節(jié)以外，就只有中秋節(jié)是團圓節(jié)了，想想，便家聚在一起，坐在院子里，吃著月餅，賞著明月，那可比那些外國洋節(jié)過得有意多了。
啊！秋天，你雖然沒有春天的“無處不飛花”，沒有夏天的“五月榴花照眼明”，沒有冬天的“梅雪爭春未肯降”，卻有著自己的韻味風格和中國風光，多么美好！
五年級作文 篇7
秋，雖不及春一般五彩斑斕，雖不及夏一般綠意盎然，雖不及冬一般雪花飄飄，卻有著自己獨有的氣質(zhì)。不及春夏冬，又如何呢？
秋，不是百花齊放，卻是碩果累累;秋，不是夏日炎炎，卻是涼風習習;秋，不是狂風咆哮，卻是秋風瑟瑟……
秋的碩果有:橙紅的橘子，像一盞盞小燈籠，帶著臉上的微笑，在微風中搖晃；蘋果將軍終于在紅彤彤的臉蛋上露出了笑容；又大又園的石榴露出了一排晶銀替透的牙齒，可愛極了；一個個黃澄澄，金燦燦的菠蘿，似珍珠般井然有序地排列著，美極了！柿子極大極大，火紅火紅，各個像工藝品般的精致，咬一口，軟綿綿，甜絲絲的，比蜜桃還好吃;石榴樹在淡淡的晨霧中，顯得特別精神，石榴果仿佛知道了秋天的到來，它笑了，笑得那樣地欣慰、可愛，紅里透亮的牙齒也露了出來……
而秋也許就藏在金燦燦的稻穗上，也許藏在火通通的柿子里，也許藏在綠油油的菜地間……
但花兒們也毫不示弱，它們爭奇斗艷。有的穿上了紫色的連衣裙，有的穿上了雪白的花裙子，有的穿上紅彤彤的衣袍，還有的穿上了金黃的晚禮服。盛開的野菊花遍地都是。紅的、白的、紫的、粉的、淡綠色的`、玫瑰色的，在微風中婷婷玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。
我走在小路上，忽然看見葉子從大樹上落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像大雁展翅飛翔。地上灑滿了落葉，像一條金光大道，載著我的夢想伸向遠方……
金秋的陽光溫馨恬靜，金秋的微風和煦輕柔，金秋的藍天白云飄逸，金秋的田野遍地金黃!
五年級作文 篇8
今天是星期五，晚上我做好了準備，我要和蚊子一起較量較量。可惡的蚊子不一會兒就從遠處傳來了一陣嗡嗡的響聲，不用說，這是蚊子扇動翅膀的響聲，想到平時蚊子對我的所作所為，我立馬跳了起來，對著聲音張開兩手，用力一拍，蚊子踉踉蹌蹌的居然跳脫了，氣的我：“小樣！我還抓不住你？看法寶！”我拿起了電蚊拍，對著蚊子逃跑的方向練起了劍法！“啪啪啪”蚊子被我打的粉碎，我正得意，又有一只蚊子向我飛來，我調(diào)整了電蚊拍的方向，又一場戰(zhàn)爭開始了……
俗話說得好：對敵人的仁慈就是對自己的`殘忍，我和蚊子共“舞”了很長一段時間，我接二連三的把蚊子給消滅光光，最后安安心心的睡覺了。
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