四年級(jí)的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
你別看我是個(gè)吃貨，但是我這個(gè)吃貨有時(shí)候也會(huì)失誤的。
這天，我們一家三口來(lái)到天鵝湖邊的飯店吃飯，首先報(bào)了一道我最喜歡的紅燒鯉魚，等了大約一刻鐘，熱氣騰騰的`鯉魚便做好了。
我張大嘴巴吃了一口，可是卻完全忘了鯉魚有刺，結(jié)果全部卡到了牙齒的縫隙里，怎么也摳不出來(lái)了。
之后，我便悶悶不樂(lè)地坐在了旁邊。這時(shí)候天公不作美，風(fēng)開始鬧了，天開始哭泣了，月亮姐姐也消失了，一切都顯的那么突然。然而我卻還在和魚刺做著艱難的斗爭(zhēng)，使出了吃奶的力氣才把魚刺給摳了出來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，餐桌上的魚香再次撲鼻而來(lái)。我被濃濃的香味吸引了，禁不住誘惑的我再次來(lái)到餐桌前，拿起筷子，夾起一小塊魚，放在嘴里，小心翼翼地嚼著，生怕魚刺再次卡到牙縫里�！鞍�！可真香��！”那味道真叫絕呀！簡(jiǎn)直是我吃到過(guò)最好吃的鯉魚了。
今天吃鯉魚也讓我明白了，吃魚的時(shí)候要細(xì)嚼慢咽，要不然啊，可要受罪了，這鯉魚真是讓我歡喜讓我憂啊！
四年級(jí)的作文 篇2
太陽(yáng)公公不見了，烏云登上了一望無(wú)際的天空舞臺(tái)，當(dāng)起了主持人，它大喊“轟”的一聲，于是雨的表演開始了。
“淅瀝！淅瀝！”毛毛雨站上的舞臺(tái)，開始表演降落傘，小草弟弟、花姐姐和大樹爺爺都開心的'為毛毛雨鼓掌，它們也和毛毛雨們玩了起來(lái)。我則忍不住在雨中散步，享受細(xì)雨的滋潤(rùn)。
“滴答！滴答！”小雨從空中飛了下來(lái)，好像小珍珠掉到池塘里，激起細(xì)細(xì)的漣漪。同時(shí)也把我和行人都淋成了落湯雞。
“嘩啦！嘩啦！”傾盆大雨，把廣州盆地變成了水鄉(xiāng)澤國(guó)，嚇得我直發(fā)抖，趕緊沖回家里，害怕的不敢再出去。
空中舞臺(tái)不見了，彩虹姑娘出來(lái)了，太陽(yáng)公公也微笑的看著我，這時(shí)我才沖出家門，不斷的跟太陽(yáng)公公招手。
四年級(jí)的作文 篇3
今天我們舉行了開學(xué)典禮，開學(xué)典禮上，主要對(duì)優(yōu)秀教師和二年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
看著二年級(jí)那些優(yōu)秀生在講臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)，我的心里充滿了崇敬；看著他們的老師因他們而受到表彰我的心情澎湃；看到他們親手為他們的父母
戴上大紅花，我的心情激動(dòng)。
我想象著，那站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的.人是我，我親手為我的父母戴上大紅花，我的老師因我而驕傲。
看著他們的成就，我也不禁想起了《成功的花》
成功的花，
人們只羨慕她現(xiàn)時(shí)的美麗！
然而當(dāng)初她的芽，
浸透了奮斗的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。
是的這些優(yōu)秀生的背后都經(jīng)過(guò)了奮斗和犧牲，才取得這樣的成就。我也要努力奮斗，為我的理想，為我的目標(biāo)——而奮斗！
我相信只要我有奮斗，就有成就。加油�。。�
四年級(jí)的作文 篇4
王盟哥哥：
你好！
我們好久不見，我好想你啊！請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)——南京來(lái)吧！
春暖花開時(shí)來(lái)南京，我會(huì)帶你去梅花山看粉紅色的梅花，只要你稍微一不留神，也許就會(huì)迷失在花海、人海之中。夏日炎炎時(shí)來(lái)南京，我會(huì)帶你去太陽(yáng)宮嬉戲，那里有會(huì)下雨的“蘑菇傘”、“海盜船”、“超級(jí)水槍”、“彩虹滑道”……等刺激好玩的游樂(lè)項(xiàng)目。秋高氣爽時(shí)來(lái)南京，我會(huì)帶你到明孝陵，明孝陵是明朝皇帝朱元璋的陵墓，我們可以一邊游覽名勝古跡，一邊賞桂。明孝陵內(nèi)桂樹的品種豐富，有花色金黃、甜香宜人的金桂；花色銀白、清香爽人的銀桂；花色赤紅、光耀芬芳的丹桂；以及四季飄香的四季桂；既開花又結(jié)“桂子”的籽桂。位于無(wú)梁殿北側(cè)草坪內(nèi)的“桂花王”樹齡達(dá)百年以上，你見過(guò)有百年歷史的.桂花嗎？明孝陵周圍的桂花樹數(shù)不勝數(shù)，這些桂花散發(fā)出一陣陣濃郁的香味，游人被桂花樹的香味給陶醉了。在大街小巷中，你還會(huì)聞到一陣陣香甜、誘人的糖炒栗子的味道，糖炒栗子就是將油、生栗子放進(jìn)一個(gè)旋轉(zhuǎn)的機(jī)器里炒，炒熟的栗子“靜靜”地躺在箱子里，栗子像擦過(guò)了油一樣，油亮亮的，有的還咧開了嘴。栗子是干果之王，營(yíng)養(yǎng)豐富，經(jīng)常吃能強(qiáng)壯身體，歡迎你來(lái)品嘗。南京還有很多美味特產(chǎn)，有桂花鴨、鴨血粉絲湯、小籠湯包……
看了這么多，你一定心動(dòng)了吧？那就趕快來(lái)我的家鄉(xiāng)作客吧！
祝你身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的弟弟 陳宇庭
四年級(jí)的作文 篇5
媽媽不知從哪里抱來(lái)一只小狗，一身黃色的蓬松松的毛，一雙黑寶石似的眼睛鑲嵌在圓乎乎的臉蛋上炯炯有神，一對(duì)小耳朵直直地豎在頭頂上，一只又粗又短的尾巴彎曲著像一個(gè)字母“O”。呵呵，可愛極了，我給它起個(gè)和它一樣可愛的名字----果果。
轉(zhuǎn)眼間，幾個(gè)月過(guò)去了，果果長(zhǎng)大了。吃起飯來(lái)可有意思了。平時(shí)只要有好吃的，它可是從來(lái)不考慮減肥的�！班比挛迦ザ�，瞬間見底。如果遇到難啃的骨頭，它也毫不氣餒。只見用兩只前爪用力地按住骨頭，歪著腦袋，用自己大小不一的牙齒使勁地把骨頭上每一條肉絲給勾出來(lái)�？粗淖彀鸵粡堃缓�，聽著牙齒摩擦骨頭的'聲音，我真是著急啊！真想給它仍得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，太費(fèi)勁了�？扇思夜换挪幻�、不緊不慢、津津有味地啃來(lái)啃去�？型暌院筮�不時(shí)地舔舔嘴巴，好像在回味著無(wú)限的樂(lè)趣。
每天放學(xué)，在家門口等我的不是爸爸媽媽，而是果果。每當(dāng)我剛能看到家門的時(shí)候，就見果果一溜煙撒著歡地朝我又叫又跑，像許久沒見面了似的。跑到我跟前的時(shí)候，前面兩只小腳丫一邊不停地揉搓著，一邊一個(gè)勁地給我作揖�！鞍ミ�，我家果果可真有禮貌，姐姐待會(huì)賞給果果好吃的�！蔽腋吲d地說(shuō)。這時(shí)候果果像是聽懂了我的話，開始用身子蹭我的腿，嗬！這一蹭不要緊，一會(huì)兒我的褲子成了毛料的。唉，又要挨媽媽訓(xùn)了，這個(gè)果果呀，真是討厭！
自從有了果果，我家充滿了笑聲，它的到來(lái)給我們的生活增添了許多的歡樂(lè)。它就是我的小天使，是我們家的開心果。
四年級(jí)的作文 篇6
小時(shí)候，奶奶家的后院是我的樂(lè)園，那段時(shí)光也是我最自由、最快樂(lè)的時(shí)光。
平日里，我從樓上“噔噔噔”地跑到樓下，一個(gè)大跨步越過(guò)門檻，“啪嗒”，雙腳落地，就來(lái)到了我的樂(lè)園。
在我的樂(lè)園里，所有生物都是自由的、放縱的。
陽(yáng)光想躺在院子里歇息就歇息，微風(fēng)想趴在院墻上和陽(yáng)光聊天就聊天，蝸牛想爬上墻壁湊熱鬧就湊熱鬧，就算白云想掛在樹梢上一起聚會(huì)也沒關(guān)系。青蛙跳，池水濺，青蛙游，池紋漾;螞蟻爬，樹葉爛，毛蟲啃，樹葉落。冬瓜愛再長(zhǎng)出一段就再長(zhǎng)出一段，果樹愛多結(jié)一個(gè)果就多結(jié)一個(gè)果，竹子愛多出半截就多出半截……
我剛剛躍出門檻，奶奶就在門里面喊了：“外面蟲多，別出去。等奶奶先出去看看……”
我拉著奶奶的手，緊跟在奶奶身后，像真怕被蚊子咬了似的。風(fēng)從我耳邊擦過(guò)，微微聽到它們談?wù)摰臉?lè)趣，陽(yáng)光照在我的臉上，調(diào)皮地拂了拂我，又跳到了池塘邊，逗引著我跟過(guò)去。奶奶在后邊追著喊：“嘿，小心蟲子呀!”
陽(yáng)光不再移動(dòng)了，我卻還在往前沖，不料驚擾到一只會(huì)飛、兇狠的大甲蟲。它那大腭在瑟縮的陽(yáng)光下一張一合，雙翅飛快地扇動(dòng)，腳也不停地往前傾……
奶奶嚴(yán)肅的聲音在下一秒撞擊著我的鼓膜：“快躲開!”隨著這聲驚呼，我像受了驚的`老鼠，趕忙躲到了那棵云在上面歇腳的大樹后邊，只敢把頭探出來(lái)，膽怯地看著奶奶把那只大甲蟲打跑。
“走吧�！蹦棠痰氖执钤谖业募缟�。在微風(fēng)與陽(yáng)光當(dāng)中，奶奶手臂上那紅紅的一點(diǎn)咬痕，特別顯眼。
奶奶家的后院，如今仍是我記憶中的樂(lè)園。
四年級(jí)的作文 篇7
“大川小學(xué)”多么親切、多么好記的名字呀！它就是我所就讀的小學(xué)。
我們學(xué)校是規(guī)模較小的鄉(xiāng)村學(xué)校，雖然如此，教學(xué)設(shè)備卻很完善，環(huán)境也非常優(yōu)美，最值得一提的是那棟看起來(lái)不起眼，卻很有名的太陽(yáng)能發(fā)電“陽(yáng)光曉筑”，在它身上裝有太陽(yáng)板，它可以吸收太陽(yáng)光轉(zhuǎn)化為電能，這些電能還利用在室內(nèi)的電風(fēng)扇及電燈，讓學(xué)校省下電費(fèi)，而且它是最棒的'教學(xué)設(shè)施，老師常會(huì)帶我們到那觀察電能轉(zhuǎn)換的過(guò)程，而且很多學(xué)校及機(jī)關(guān)，也會(huì)到我們學(xué)校來(lái)參觀，甚至新聞?dòng)浾咭驳綄W(xué)校來(lái)采訪呢！
我的老師是一位和藹可親的、教學(xué)認(rèn)真的好老師，她為了教導(dǎo)我們，經(jīng)常幫我們準(zhǔn)備很多資料，讓我們充分的學(xué)習(xí)，也增加我們的學(xué)習(xí)視野，讓我們有更寬廣的心胸，它是一位非常盡心盡力的老師。
我們學(xué)校里更有許多游樂(lè)設(shè)施，有我從一年級(jí)就很喜歡玩的大象溜滑梯、浪船、蕩秋千等，都是我們下課時(shí)流連忘返的地方。
這就是我的學(xué)校，希望它能帶給這里所有的同學(xué)快樂(lè)的回憶。
四年級(jí)的作文 篇8
“唉！那么早起床干嘛嗎！還讓不讓人睡覺了�！蔽矣钟衅鸫矚饬�。今天老爸休息，他要帶我們?nèi)ド缴贤�，聽說(shuō)那里的風(fēng)景美不勝收，一想到這我的心情頓時(shí)好了起來(lái)。
我們懷著興奮的心情去和叔叔們會(huì)合，然后一起去玩。爸爸駕著車一路開到山腳下。爸爸不愧是老司機(jī)，在這足足有一百多彎的盤山公路上蜿蜒盤旋。終于到了山頂上�！芭�！這山好高，簡(jiǎn)直可以和黃山媲美。”我驚奇地看著周圍的一切。在山頂上，望著山下的房子，感覺房子好小。我情不自禁地大聲喊起來(lái)，山中響起了陣陣回聲。心里頓時(shí)輕松了很多。我們大家都被這美麗的景色深深的吸引住了。我們高興的拍照留影，然后繼續(xù)前行。
車子又在彎彎曲曲的山路上開了一會(huì)兒，看到了一些很老舊的房子，爸爸說(shuō)這就是我們的目的'地。下車后，我和弟弟、表妹都急忙地奔向小溪，溪水很淺卻很清澈。爸爸和叔叔們站在我們身邊保護(hù)著，防止我們滑倒。我們小朋友開始打水仗了，快樂(lè)的笑聲在空中回蕩。哇，小溪里有好多小魚啊，我和靈活的石斑魚杠上了，用腳踩，用手抓，用網(wǎng)撈，可最終還是失敗了。我越是抓不著，那些魚就越得意，我恨不得立刻就抓到它們。罷了，俺不跟你們斗了，我撿螺螄總行了吧！一個(gè)個(gè)的真想氣死我！
我們訂好的飯店是個(gè)農(nóng)家樂(lè)。那個(gè)地方，真好玩，我第一次看到他們用木柴在鐵鍋底下燒菜。燒出來(lái)的雞肉也很香嫩可口。桌子都擺在橋洞下面，我們是在橋洞底下吃飯的，在那里魚多得要命，可就是抓不著，它們畢竟是野生魚，有經(jīng)驗(yàn)。
吃完飯后，我們又到了一個(gè)小瀑布邊，景色也很美。但由于天氣有些炎熱，我們便提早回家了�？鞓�(lè)的時(shí)光總是短暫的，雖然我還意猶未盡，但是爸爸明天要上班了，我們只能期待著下一次出去玩了。
四年級(jí)的作文 篇9
我是一顆門牙，小主人六個(gè)月大時(shí)，我便來(lái)到她的嘴里安了家。
剛到小主人嘴里時(shí)，我只冒出了一個(gè)潔白的小尖頭，幾個(gè)月過(guò)去了，我茁壯的成長(zhǎng)著，變成了一顆小巧玲瓏的牙。在小主人1—7 歲時(shí)，我一直幫助她咀嚼著美味的食物，我知道，這是我的使命，我絕對(duì)不能離開她。
有一天，我突然感覺身體在搖搖晃晃，我預(yù)感，自己的生命快要結(jié)束了。果然，沒過(guò)多久，小主人帶我來(lái)到了牙科醫(yī)院，今天我即將在這里退休了。小主人在媽媽的催促下，移動(dòng)著烏龜般的步伐，邊走邊嘟囔：“媽媽，我們不去好不好，我天天活動(dòng)它，遲早會(huì)自己掉下來(lái)的。”這時(shí)，我卻心想：還是拔了吧，我可不想在你的搖晃中倒下�。♂t(yī)生來(lái)了，小主人卻怎樣都不張嘴，頭搖得像撥浪鼓一樣，她本以為可以躲過(guò)一劫，可是卻沒有成功。最后，我還是下崗了。
我還沒來(lái)得及高興，就發(fā)現(xiàn)，下崗的日子更悲慘，因?yàn)槲冶蝗拥搅宋蓓斏�，每天忍受著風(fēng)吹日曬的`痛苦。不過(guò)，我還是真心的希望，小主人能把我的“接班人”照顧好。你們現(xiàn)在認(rèn)識(shí)我了吧！
四年級(jí)的作文 篇10
“噼里啪啦……”一個(gè)個(gè)鞭炮唱著輕快的歌兒往外蹦，我的“課堂屋”開張了。這一天早上，我的“課堂屋”正式成立。我將一張關(guān)于“課堂屋”的天藍(lán)色海報(bào)掛了出來(lái)。剛掛出不久，就招出了一大片好奇的的顧客。第一位顧客是一名八、九歲的小女孩，她用那稚嫩的童聲問(wèn)道：“姐姐，你這里可以出租課堂嗎？”“當(dāng)然可以。我這兒有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、體育……從小學(xué)到大學(xué)，再?gòu)拇T士到博士的課程都有，請(qǐng)問(wèn)你需要什么呢？”我說(shuō)道。那小女孩似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我喜歡音樂(lè)，我以后想當(dāng)一名華語(yǔ)歌手，請(qǐng)問(wèn)你可以出租我一節(jié)音樂(lè)課嗎？”“好的。”我說(shuō)著就走到了課程表調(diào)換機(jī)前，在大屏幕上選中了音樂(lè)，并找到了需要音樂(lè)課的小女孩，這樣匹配就成功了。
小女孩付了錢，一蹦一跳地走了。過(guò)了不久，又來(lái)了一位大姐姐，她說(shuō)：“小妹妹，我現(xiàn)在上初中了，但有些偏科，我想要幾節(jié)英語(yǔ)課，可以嗎？”“可以。”我?guī)齺?lái)到了調(diào)換機(jī)前，為她和英語(yǔ)課進(jìn)行了匹配，她高興極了，說(shuō)：“媽媽再也不用擔(dān)心我的`英語(yǔ)了。”這位大姐姐付了錢后，高興地背包回家去了。大姐姐前腳剛走，一名小男孩后腳就進(jìn)來(lái)了。他說(shuō)：“姐姐，我想要一節(jié)信息課，我們平時(shí)作業(yè)較多，有幾節(jié)信息課都被其他老師占用了，我可以租一節(jié)信息課來(lái)玩游戲嗎。”我笑笑，說(shuō)：“我這兒的信息課不是拿來(lái)玩游戲的，但可以查找學(xué)習(xí)資料，也可以電腦繪畫，制作表格，進(jìn)行編程等。”他聽后有些遺憾，過(guò)來(lái)一會(huì)兒，又說(shuō)：“那可以擁有一節(jié)體育課嗎？”我說(shuō)：“可以�！苯又�?guī)ズ腕w育課進(jìn)行了匹配，他把錢給了我，一邊喊一邊走：“耶，我終于可以玩了，‘課程屋’太贊了！”
這就是我的“課程屋”，我的課堂我做主！你喜歡嗎？
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