實(shí)用的二年級(jí)作文優(yōu)選（6篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
星期一的早晨,太陽當(dāng)空照,小魚背著書包,戴著漂亮的小紅帽,高高興興地走在上學(xué)路上.這時(shí),走在前面的'老奶奶突然停了下來,小魚跑上前一看,原來是老奶奶買的梨的袋子破了一個(gè)大洞,梨掉了一地.
這下可急壞老奶奶了:“袋子破了,我怎么拿回家去啊？老伴還等著我買梨回去呢！”小魚看了看自己的書包,也沒有可以裝梨的袋子.就在這時(shí),小魚想到了一個(gè)好辦法,她把自己的小紅帽取下來,然后把老奶奶的梨一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)小紅帽里.
老奶奶看到小魚把梨裝進(jìn)了帽子里,非常高興.小魚這時(shí)說:“老奶奶,梨有點(diǎn)重,我送你回家吧！”老奶奶高興地答應(yīng)了.
就這樣,小魚捧著梨,把老奶奶送回了家.老奶奶一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)小魚是個(gè)懂事的孩子.跟老奶奶道別后,小魚心里美滋滋地直奔學(xué)校去.
二年級(jí)作文 篇2
在我成長(zhǎng)的道路上鋪滿了一本又一本的書，它們?nèi)缤焐系姆毙�，許多早已暗淡，但有一本書令我至今難忘，它就是《都是馬虎惹的禍》。
這本書主要寫了書中的主人公唐豆，她是一個(gè)十足的馬大哈，她能把“所有我喜歡的動(dòng)物的動(dòng)物都是我的好朋友”中的好寫成女。她還把“炸鵪鶉”讀成了“炸鴛鴦”，三個(gè)字讀錯(cuò)兩個(gè)字，讓胖阿姨笑得噴飯。還看錯(cuò)了課程表，把家里最大的`一盒水彩筆帶來了，結(jié)果占了四分之一的課桌。
我之所以愛讀它，是因?yàn)樗嬖V了我一個(gè)深刻的道理：我們做任何事都不能馬虎、粗心，要仔細(xì)、認(rèn)真，否則后果不堪設(shè)想。是��！馬虎、粗心確實(shí)是一個(gè)隱形殺手，常常讓人防不勝防。
我在現(xiàn)實(shí)生活里和唐豆一樣，都是一個(gè)馬大哈，經(jīng)常干一些令人發(fā)笑的事。有一次，我要寫告訴兩個(gè)字，結(jié)果寫成告斥嗎？讓人哈哈大笑�？勺詮目戳诉@本書我改變了想法，每次我考試時(shí)不認(rèn)真檢查，這本書便出現(xiàn)在我的腦海里，教育我要細(xì)心。
讀了這本書，我以后一定要做一個(gè)認(rèn)真細(xì)心不再馬虎的人。
二年級(jí)作文 篇3
晚飯時(shí)間，爺爺釣魚回來，手里提著一個(gè)袋子，笑著對(duì)我說：“快來看看袋子里有什么?”我看見袋子里是一只穿著深綠色外衣的'大青蛙。
吃完晚飯后，我迫不及待去看青蛙。青蛙一蹦一跳地，非�？蓯邸Ｓ捎谟写友b著，青蛙跳到再高，也不能跳出袋子。我看著青蛙，總覺得它想“回家”。我想爸爸提出建議：“爸爸，你看，小青蛙多可憐，被裝在袋子里，回不了家，我們把它放生吧�！薄昂醚�!”爸爸笑著對(duì)我說。我和爸爸來到江邊。看著小青蛙渴望的眼神，我們二話不說，輕輕地爸袋子打開，向小青蛙許個(gè)愿。小青蛙開心地跳進(jìn)水中，沒游多遠(yuǎn)，又回頭看看我們，仿佛在向我們道謝呢。
小動(dòng)物們都有自己的家，我們不能因?yàn)橄矚g它們而去把它們捉回來，應(yīng)該讓它們回歸大自然，讓它們?cè)诖笞匀恢薪】�、快樂的成長(zhǎng)。我想到了我們，在爸爸、媽媽和老師的呵護(hù)下自由自在、愉快地成長(zhǎng)，是多么幸福呀!
二年級(jí)作文 篇4
昨天，在放學(xué)路上我遇到了一件事，深深地觸動(dòng)了我的心靈。
放學(xué)后，我和同學(xué)有說有笑地走著。忽然，眼睛敏銳的我指著前頭的人群說：“那是怎么了？”愛湊熱鬧的.我們飛奔過去，擠到了人群前探著身子往里看。我還以為是車禍?zhǔn)裁粗惖�，結(jié)果是幾只鴨子在人群；里嘰嘰咕咕，我們失望地走出了人群。忽然，同學(xué)甲叫住了我，我又重新回歸人群，這才看清了事情的原委。原來事情是這樣的：鴨媽媽帶著它的幾個(gè)小鴨子過馬路，可是這幾天下水井正在施工，所以井蓋開著。但是有只粗心的小鴨子掉了隊(duì)，腳一滑掉到井里去了，可湊巧施工人員沒在，小鴨在下水道中浮著，又哭又鬧，而鴨媽媽在井邊有心無力。執(zhí)勤的交警路過，鴨媽媽仿佛看到了救星，用嘴叼著交警的褲邊不放，想把交警帶到井邊，不清楚事情經(jīng)過的交警被拉了過來。鴨媽媽用它的“手”指著井里的小鴨子，交警探頭一看井里立刻明白了。他蹲下身，費(fèi)勁九牛二虎之力，勇敢地把小鴨子救了上來。鴨媽媽看著孩子得救了，拉著小鴨子走到交警面前，鞠了躬，久久不肯離去，所以就有了剛才那一幕。
誰說動(dòng)物不懂感恩？才不是這樣呢！
二年級(jí)作文 篇5
冬天過去了，我們期盼已久的春天終于來了，春天幾乎每天都是陽光明媚的，春天的校園更是美麗。
在美麗的校園里，小草發(fā)了芽，嫩嫩的，綠綠的`，真是可愛極了。樹枝上長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，美麗的花兒也都竟相開放，五顏六色的，美極了，校園里的鳥兒也多了，布谷鳥在樹梢上唱著動(dòng)聽的歌兒，喜鵲忙著在樹枝上搭窩，燕子在空中飛來飛去，好象是讓人們觀看它們的飛行表演，真是有趣極了。
學(xué)校里，老師和同學(xué)都被這美麗的大自然的景像給吸引住了，大家都絡(luò)繹不絕的來到操場(chǎng)上，有打球的，有玩游戲的，真是豐富多彩。
春天的校園真是美麗!
二年級(jí)作文 篇6
冬天到了，天氣十分寒冷。一天夜里，下起鵝毛大雪。樹上好像開滿了雪白的梨花，房頂就像蓋上了厚厚的棉被，地上仿佛鋪上了銀色的地毯，好一個(gè)銀裝素裹的世界呀！
雪地上，小朋友們?cè)诒M情地玩耍，有的打雪仗，有的滾雪球，還有的堆雪人。我和明明堆了一個(gè)胖乎乎的大雪人。我們先把雪堆在一起，當(dāng)作它胖胖的身子；再滾一個(gè)大大的雪球，作它圓圓的腦袋；然后找來一個(gè)水桶，扣在雪人的腦袋上，當(dāng)它的帽子；最后拿來幾顆小石子，安在雪人身上，作雪人的眼睛和身上的`鈕扣。我找來一根胡蘿卜，插在雪人的臉上，這樣雪人就有了一個(gè)又紅又長(zhǎng)的鼻子！明明左看看，右看看，總覺得缺少點(diǎn)什么，便拿來一把笤帚，插在雪人手上，你看雪人就像一名威武的小戰(zhàn)士，站在雪地里多神氣呀！
我大聲叫道：“媽媽，快過來給我們照相��！”只聽見“咔嚓”一聲，相機(jī)里留下我們和雪人永恒的記憶。
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