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【精選】小學四年級作文5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學四年級作文 篇1
未來教室是什么樣的呢？你想過嗎？未來教室可以用“神奇”來形容一點也不為過。
同學們來到這個神奇教室，一下子被它的樣子深深吸引，整個教室又寬敞又明亮，并且是智能的。教室的'顏色會隨著季節(jié)的變化會變顏色。如果有節(jié)日會自動裝扮，教室五彩繽紛不再是現(xiàn)在統(tǒng)一的白色，一天一個樣，讓老師和同學們有個好心情去上課。如果天氣不好，教室溫度會自動變熱或變冷。
同學們上課不用帶書包，黑板和課桌都是電子屏，老師講課不用寫字，只用開啟電腦即可，并且有機器人幫忙。老師講課十分輕松，不用大聲講話，因為大家都帶著藍牙耳機。哪位同學不用心聽講機器人會檢測到，會提醒老師，讓老師單獨輔導。
嘩啦啦下雨了，下節(jié)課是體育課，這可怎么辦？不用擔心，這怎么會為難教室呢？教室立馬變長變寬變成一個操場。讓同學們高高興興地上體育課。這就是我幻想的神奇教室，是不是很想實現(xiàn)？那就努力學習吧，相信那一天會到來！
小學四年級作文 篇2
今天真沒想到，我竟然會遇上地震。
事情是這樣的：中午睡午覺時，我睡不著，便在床上做仰臥起做。做著做著，就覺得不對，床一直在輕輕的搖晃。我一開始以為是我的下鋪在搖晃，我沒有理他�？伤孟窆室飧疫^不去，反而越搖越厲害。我一下子火了，真是敬酒不吃吃罰酒。沒想到下鋪對我說：“你在上面搖得我睡都睡不著，你不要搖了嗎！”呵，你行��！還敢惡人先告狀。我被他氣得七竅生煙，話也說不出來。
這時候，我發(fā)現(xiàn)不對，鐵箱子沒有人碰，竟然自己在猛烈地響，把每個人都吵醒了。這決不是“鬧鬼”，白天是不可能“鬧鬼”的。回想起地理老師講過知識，腦海中飛快的閃出兩個可怕的字眼---地震。
我嚇了一大跳，趕緊從床上跳下來，匆忙穿好鞋子。邊穿邊叫醒一些還在睡的同學，叫其他醒了的.同學一起往樓下跑。這時，整層樓都沸騰了，都急著往樓下跑，所以非常擁擠。到了樓下，我發(fā)現(xiàn)這地震并不那么可怕，就是住在高層有點搖搖晃晃。后來聽老師說這是大地震的余波。
我的天，余波都可以讓樓房遙遙晃晃，那主震該有多大的破壞力呀！地震真的好恐怖！
小學四年級作文 篇3
我有一個好朋友，他胖胖的，聲音很洪亮。是誰呢？是馮澤凱。
他經(jīng)常在學校門口溜達。吃點什么之類的。也經(jīng)常跟我們在學校門口玩，時不時請我們吃東西。就是他有一個壞習慣——哭。別人罵他一下他就哭，還記得有一次課間我從外面回到教室，看到馮澤凱在座位上哭。我走過去問：“你怎么了�！彼拗f：“劉磊罵我�！蔽疫B忙去找劉磊，問：“劉磊，你罵馮澤凱干嘛？”劉磊回答：“誰叫他干擾我跟溫子晗玩游戲，是他自找的�！蔽移瓶诖罅R：“那你也不能罵他啊，我要去告訴值日班長！”他說：“誰怕誰��！”后來我告訴了值日班長，把劉磊記在班務日記上。我回去安慰馮澤凱：“沒事了，劉磊已經(jīng)被記下來了，別哭了。”后來他不哭了，對我說：“謝謝你，余旭�！�
他也常幫自己的朋友說公道話。一次，我跟周文亮吵架。他知道周文亮先罵我的，就幫我了：“你先罵他的，你不對。你沒權(quán)利在這罵余旭。”周文亮罵他：“不關(guān)你的事，你管什么！”
馮澤凱就說：“我就管，你管得著不！”周文亮走了，走的.時候說：“懶得跟你們這種人吵，浪費我時間。”
這就是我的一個好朋友，是一個很公道的朋友，也是一個很愛哭的朋友。
小學四年級作文 篇4
在塵世間，地球不停的旋轉(zhuǎn)，而我們在不停的面對一些新事物，然而這些新事物帶給我們無限的疑惑。
蘇伯納曾言：有的人看到已經(jīng)發(fā)生的事情問：“為什么會這樣�！蔽覅s夢想一些從未發(fā)生是事情，然后追問：“為什么不能這樣�！�
眾所周知，牛頓因一個蘋果從樹上掉下，砸中了頭，從而引起他的疑問：“蘋果問什么會從樹上掉在地上。”由此有了驚世的結(jié)論。而愛迪生從小腦袋瓜里就思考一連串的問題，他看到鐵打成各種各樣的工具時，有無數(shù)疑問：火是什么？火為什么會燃燒？火為什么回這么熱……？小愛迪生一回到家就開始動工，抱著一堆干草到木棚開始了他的小實驗。最后把木棚燒了。只為他想弄明白火究竟是什么！
他們在習以為常的生活中，追求自己疑惑的答案，因蘋果落地，發(fā)現(xiàn)了驚世的結(jié)論，為了弄明白疑惑而燒了木棚�；蚴莻ト耍蚴悄阄宜�，對答案的欲知，終會使一個又一個的疑者，在疑問中成長，在成長中追求，在追求中成功。
現(xiàn)出高中生活的我們，也英勇的追求疑惑的解答，人非生而知之者孰能無惑。而卻有不少的`人對疑惑契而舍之，置之不理在疑惑中停泄，而其惑也終不解矣。
我們應抱著對內(nèi)心疑惑求解的欲望，填充空洞般的大腦。只因你想知道。
世間的一切疑問，就像眼中布滿了烏云。只有真理才是處世接解的根據(jù)，疑惑的烏云，必備真理的光輝所消滅。
世界中烏云密布般的疑問，待你解答。
小學四年級作文 篇5
大家應該都還記得春晚節(jié)目中有一句話叫做“你攤上大事兒了！”而上周星期六，我和我姐姐真的分別攤上一件大事兒了。
上周六，我和我的姐姐約好去放風箏。時間還沒到，我就實在控制不住內(nèi)心的一種興奮感，在客廳里高興地跳了起來。那時候，我多么希望時間過快點��！來到我們約定的地點時，我興奮地跳下了車，一把抓起了風箏，就開始使勁地飛跑。不到一會兒，風箏就高高地飛在了藍天上，好像這個風箏再飛高一點兒，就會碰到天上的云彩似的。我姐姐一把拿過我的風箏線說：“我來教你怎么放風箏！”他拿起進線盤，拼命地放線。等線放完時，她又把進線盤還給了我，說：“線放完了，你自己放吧！”我拿起進線盤，又開始拼命似地飛跑。我拿著進線盤，圍著這草坪跑了好幾圈。最后，我實在跑不動了，便打起了偷懶的.小主意。我找來了一塊磚，選了一塊空曠的地方，把進線盤放在地上，再把找來的磚塊壓了進線盤上面，這樣做，算是請了一個人替我放風箏了。這下子總算是把我的手給解放出來了。于是，我和我姐各自騎上一輛自行車，在崎嶇不平的小路上騎來騎去，騎累了，就回來休息。正在得意忘形之際，我攤上的大事兒就在這時候出現(xiàn)了，我抬頭向我的風箏的方向定睛一看，五個風箏像是有魔力一樣，齊刷刷地，與我的風箏線絞在了一起。我和我姐姐急急忙忙地站立了起來，跑到進線盤邊，使盡全力地拼命收線，收完線，我們開始拼命地理線，一副狼狽樣。有一個小女孩的風箏線，似乎跟我的風箏有緣似的，從我的風箏線的開始處，一直絞到了風箏線的結(jié)尾。這樣一個折騰下來，起碼浪費了我倆半個多小時玩耍的時間。
折騰完以后，我倆精疲力盡，我的姐姐一屁股就坐在我媽媽的電瓶車上，吃著她自帶的三無食品，我的媽媽好幾次提醒她，不要坐在電瓶車上吃東西，小心電瓶車倒了�？伤廊粵]有下來，最后她不幸攤上大事兒了，“轟”一聲，電瓶車突然歪著身子倒下了，她想下來也已經(jīng)來不及了。電瓶車像泰山壓餅似的，把她重重地壓在車下。結(jié)果不用說也知道，我和我的姐姐都受到了暴風驟雨般的批評，真是禍不單行��！這個星期六，我倆真算是攤上大事兒了。
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