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小學(xué)二年級作文精品【6篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級作文 篇1
助人為樂之后，我知道了那種感覺。
下午，前桌楊雨忘記了帶量角器，而我們，正在做著位置與方向的卷子，特別需要用量角器。當(dāng)她向四面八方都借過以后，別人除了說“沒帶”，或者就是“我這還用著別人的呢”外，再沒有什么理由了。總之，說來說去，就是不想借。她便直立在椅子上，呆呆地望著地。我知道那是一種渴望的眼神。但是我不知道為什么她不向我來借，我想：可能是因?yàn)樗次易鲱}太認(rèn)真，不想打擾我了吧。
過了一會兒，我因?yàn)閷懙锰�，抬頭眺望了一下，又伸了伸胳膊，有些疲倦。當(dāng)我看見她還呆呆地坐著的時候，心里不由得生出了一絲憐憫之情。
我先知趣地推了推她，又說道：“楊小姐啦，別那么想不開！怎么啦？來，和我說一個�！彼赡鼙晃业娘L(fēng)趣逗樂了，竟“咯咯”地笑起來，然后，轉(zhuǎn)過身，臥在我的桌子上�！澳阌辛拷瞧鲉�？”她小聲地問我。我爽快地答應(yīng)道：“有，給，借你用�！�
又是一會兒，她用完了，還給了我，而且，還沖我笑了笑。雖然只是那淡淡的一笑，卻使我的`心溫暖了許久……。
是的，助人為樂之后，我知道了那種感覺，那種甜美的感覺，那種友好的感覺，那種充滿著溫暖與幸福的感覺！
小學(xué)二年級作文 篇2
今天我就要離開香港了，有點(diǎn)舍不得。這一次來香港，有很多很多的收獲。我們玩的很開心，也吃到了很多的美食，這里的食品很安全，都是用很新鮮的東西做出來的。我還認(rèn)識了很多繁體字，因?yàn)檫@邊所有的字都是繁體字，我覺得繁體字寫出來很漂亮。香港的交通和我們這邊有些地方不一樣，首先車開的`很快，司機(jī)在車的右邊坐，車輛都是靠左行駛。
公共交通非常發(fā)達(dá)，私家車相對于我們這邊少很多。我還坐了火車、地鐵。最為神奇的是還可以開著車在海底下行駛，你知道這是為什么嗎？因?yàn)槲覀兺ㄟ^的是海底遂道。
小學(xué)二年級作文 篇3
我叫羅煒，我今年10歲，“煒”是光明的意思，這個名字寄托著全家人對我的期望，希望我健康成長，前途光明。
我是一個活潑可愛的小男孩。我長著一頭烏黑飄逸的長發(fā)，一雙常常的睫毛下是一雙黑黑的大眼睛，小小的鼻子下面是一張粉紅小嘴吧，和媽媽講起理來就像打機(jī)關(guān)槍一樣，顯露出一副淘氣相。我的愛好是看書，是個圖書狂熱分子，我喜歡的書的'類型有很多，有《格林童話》、《動物故事》、《十萬個為什么》、《科幻小說》等等。而且我還不是一般的狂，他都狂到有時連作業(yè)都忘寫。我性格開朗活潑，優(yōu)點(diǎn)是愛幫助同學(xué)，能和同學(xué)融洽相處，另外最大的優(yōu)點(diǎn)要屬愛動腦筋，遇到新鮮事物總想弄明白
�，F(xiàn)在的缺點(diǎn)是膽子較小，有時不夠堅強(qiáng)，我會努力克服它，成為一個堅強(qiáng)的男子漢。你愿意和我這樣的男孩交朋友嗎？
小學(xué)二年級作文 篇4
她，有一雙明亮而烏黑眼睛；她，剪著一頭短發(fā)；她，有著一個塌塌的鼻子；她，有著一個櫻桃小嘴；她，就是我的`好朋友李天儀。之所以我們成為好朋友是因?yàn)樗龢酚谥撕徒?jīng)常讓我笑破肚皮。
有一次，我和小雨她們在玩三國，我當(dāng)她的馬兒。于是她就對我說：“求求你，別讓我掉下來。因?yàn)槲也粫稹R’！”“�。俊蔽乙桓鼻撇黄鸬臉幼�，“那你這玩意兒，是干嘛的？”她看了看那標(biāo)志，說：“誰說的？”“哈哈哈哈！”我們笑起來，就這樣我們開開心心地奔向教室。從那后我們的友情更深了！
這就是我的好朋友李xx，你是否也想跟她交朋友了呢？
小學(xué)二年級作文 篇5
太空嘻哈族中有只超可愛的嘻哈鴨，他正在做一道數(shù)學(xué)題。
可他不知道這是數(shù)學(xué)題，正歪著小腦袋笑瞇瞇地想：“嗯……，這是一道英語題�！�
想了想，又說：“嗯……，這肯定是語文題�！�
過了一會兒，又說：“嗯……,說不定是數(shù)學(xué)題�！�
忽然看到金黃色頭發(fā)的`小王子，太空嘻哈鴨高興極了，“小王子，快告訴我，這道題怎么做？”
小王子看看題目說：“我也不知道，去問地理學(xué)家吧�！�
他們就一起在太空中的星星里鉆來鉆去找地理學(xué)家。
小學(xué)二年級作文 篇6
星期六，陽光明媚，春風(fēng)和煦，我、爸爸和媽媽在濱江路買了一個蝴蝶風(fēng)箏，美麗極了！
剛來到濱江路，許多風(fēng)箏都飛上了天空。我非常想把我自己的風(fēng)箏也放上天空。我們選擇了一個迎風(fēng)口，我托著風(fēng)箏，爸爸迎著風(fēng)跑了幾步，不停的放線，風(fēng)箏漸漸地飛上天空。
爸爸拉著風(fēng)箏的.線抖動了幾下，對我說：“不停地抖動，感覺有拉力，你就放線，風(fēng)箏在下降，你就收線。”說完，他把線給了我。我拿著線也學(xué)著爸爸的樣子不停地抖，我的手有點(diǎn)軟了，我想休息一下！哎呀，不好！風(fēng)箏掉下來了，看著別人的風(fēng)箏還驕傲的在空中，我不甘示弱，又放起了風(fēng)箏，我跑啊，跑啊！抖呀，抖呀！風(fēng)箏終于再次飛上了天空。
看著天上的風(fēng)箏，我不由得也想變成風(fēng)箏，自由自在地飛翔。
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