六年級(jí)年的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
在我心中，有很多令我敬佩的人，有老師、同學(xué)、警察……但是我最敬佩的人還是我那愛(ài)學(xué)習(xí)的媽媽。
就說(shuō)說(shuō)前幾天的那件事兒吧。學(xué)校要在“六·一”前夕舉行年級(jí)的奧數(shù)比賽，媽媽患有美尼爾式綜合癥，就是我們俗稱的偏頭痛，只要一動(dòng)腦，就會(huì)頭痛難忍，有惡心嘔吐的感覺(jué)。但是為了我能考到好成績(jī)，她每天便會(huì)服下一粒又一粒的止疼藥來(lái)控制頭痛病的發(fā)作，不惜一切代價(jià)地為我復(fù)習(xí)。
因?yàn)閵W數(shù)復(fù)習(xí)時(shí)間比較緊，要在短短的十天左右復(fù)習(xí)完三、年級(jí)兩本奧數(shù)，所以每天放學(xué)回家，我除了要完成老師布置的家庭作業(yè)，還要完成跟課本有關(guān)的`課外練習(xí)題。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，媽媽便會(huì)不斷地催促我：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！抓緊時(shí)間，一會(huì)兒還要學(xué)奧數(shù)呢！”可能對(duì)媽媽而言，每天說(shuō)這句話已經(jīng)是習(xí)以為常的事了。于是，我會(huì)快速而認(rèn)真地做完所有的作業(yè)，看著媽媽那股高興勁兒，我心里美滋滋的。
可奧數(shù)畢竟是考腦子的，有些例題就算你絞盡腦汁，也拿他們沒(méi)辦法。這時(shí)，媽媽便會(huì)先教我其它簡(jiǎn)單的例題，然后等我上學(xué)時(shí)，自己在那兒冥思苦想。因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)：“世上無(wú)難事，只怕有心人，沒(méi)有解決不了的難題�！比绻麑�(shí)在想不出來(lái)，她便會(huì)上網(wǎng)查找視頻，自己聽(tīng)懂后，還要想出解題的方法，這樣我才能在極短的時(shí)間內(nèi)很容易就聽(tīng)懂。為此媽媽還專門(mén)為我研究出解決奧數(shù)應(yīng)用題的兩大法寶，只要用上它，再難的應(yīng)用題也會(huì)迎刃而解。然后媽媽會(huì)為我找些類(lèi)似的題讓我做，鞏固知識(shí)，做到舉一反三。媽媽還不時(shí)地鼓勵(lì)我：“媽媽相信你一定能考個(gè)好成績(jī)，一份耕耘，一份收獲嘛。但是沒(méi)考好，也別灰心，我們的心血是不會(huì)白費(fèi)的。知識(shí)靠的是積累，當(dāng)它積累到一定程度的時(shí)候，它自然會(huì)放射出耀眼的光芒。”
一天，爸爸手里不知拿著什么東西朝我走來(lái)；“瞧，媽媽夜以繼日地為你復(fù)習(xí)，都長(zhǎng)出白頭發(fā)了�！闭f(shuō)完，爸爸把手中那幾絲銀發(fā)遞給了我。我默默地凝視著媽媽的銀發(fā)，心里像打翻了五味瓶——酸甜苦辣麻一起涌上心頭，心里真不知是什么滋味。
媽媽這種為了學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈、全力以赴的精神是我學(xué)習(xí)的榜樣，是值得我敬佩的。
六年級(jí)年的作文 篇2
我幼年時(shí)，家里什么玩具都沒(méi)有，大人們也無(wú)暇關(guān)心孩子玩耍的事。我在五六歲時(shí)就到大自然中去找可以玩的東西。
遼闊的天空，廣闊的大地，彎曲的小河，繁茂的花草、樹(shù)木，空中的浮云、飛鳥(niǎo)，地上的走獸、昆蟲(chóng)，水中的游魚(yú)、蝌蚪，等等，都能夠引起孩子的興趣，給孩子們提供了玩不盡的樂(lè)趣。例如小麻雀的蹦蹦跳跳、快樂(lè)活潑的樣子，叫你高興；老鷹在空中時(shí)而盤(pán)旋，時(shí)而展翅飛翔，時(shí)而猛撲而下，給人以雄健勇猛的感覺(jué)；花草樹(shù)木的生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)子，暑寒榮枯，都有不同的趣味；草的`葉子也不一樣，有長(zhǎng)有短，有的還帶刺。各種花朵顏色有紅的、黃的、紫的、藍(lán)的，形狀也有單瓣、重瓣、四五瓣的等等。昆蟲(chóng)的活動(dòng)也很好玩，例如螞蟻搬家，那么長(zhǎng)的隊(duì)伍，井然有序，個(gè)個(gè)盡自己的職責(zé)。這種組織性很強(qiáng)的行動(dòng)，真叫人佩服。當(dāng)它們兩軍對(duì)壘時(shí)，隊(duì)伍整齊，壁壘森嚴(yán)，開(kāi)戰(zhàn)后，打得你死我活，它們英勇奮戰(zhàn)的精神，令人敬佩。
我家房子的前后左右都栽了許多樹(shù)，有橘樹(shù)、柚樹(shù)、酸橙等，它們春季里開(kāi)不同的花，秋季里結(jié)出不同的果。從樹(shù)上直接摘下的果子，吃到口里格外鮮美。我家后面還有兩叢竹林和一株棕櫚，是我最喜愛(ài)的。竹子長(zhǎng)得快，雨后春筍，一天長(zhǎng)幾寸，出土幾天就長(zhǎng)得和我一般高了。筍子炒咸菜，味道鮮美無(wú)比。更可愛(ài)的是它們那挺拔向上的莖葉，亭亭玉立的身影，顯得那么高潔！微風(fēng)吹來(lái)，一片沙沙聲，是那么溫柔細(xì)膩。當(dāng)大風(fēng)襲來(lái)，竹林總是最先發(fā)出蕭蕭的喧聲。池塘邊的棕櫚樹(shù)堅(jiān)毅地獨(dú)立著，大蒲扇似的葉子隨風(fēng)搖曳，樹(shù)影倒映在池水中，另有一番情趣。
大自然是一部看不完的大畫(huà)冊(cè)，讀不完的大書(shū)，里面有無(wú)窮的奧秘、極大的學(xué)問(wèn)、享受不完的樂(lè)趣。
六年級(jí)年的作文 篇3
鳥(niǎo)兒總會(huì)離開(kāi)巢穴，去擁抱藍(lán)天；蒲公英總會(huì)脫離母體，去追尋生命；我們也終有一天要離開(kāi)父母，去闖出自己的一片天。——題記
當(dāng)我還是個(gè)孩子，什么事都只會(huì)依賴父母，但是經(jīng)過(guò)那次我明白了，我們總有一天會(huì)離開(kāi)父母，自己去闖蕩。
幾年前的那是個(gè)暑假，我參加了去北京的現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)畫(huà)比賽，那是我第一次離開(kāi)父母，獨(dú)自一人去那么遠(yuǎn)的地方，內(nèi)心有總說(shuō)不出的不安，出發(fā)前的那個(gè)晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去就是睡不著，于是我跑到媽媽房間，跟媽媽說(shuō)：“媽媽，明天你跟我一起出北京好不好，我怕一個(gè)人，我......＂媽媽走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的頭說(shuō)：“傻瓜，媽媽怎么能和你一起出呢？你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立了�！薄翱墒�......”還沒(méi)等我說(shuō)話媽媽就拉著我回到房間的床上“好了什么都別想啦，快睡覺(jué)吧�！眿寢尠盐野差D在床上后，走出了房門(mén)。眼中露出復(fù)雜的眼神。
第二天一大早媽媽就把我叫了起來(lái)，她把一些散錢(qián)塞到我手里說(shuō)：“你自己把錢(qián)收好，去了北京自己注意著花，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，媽媽相信你，快起來(lái)吃早餐，一會(huì)要去車(chē)站集合啦”說(shuō)完后，走出房間。我極不情愿的穿好衣服，走出房間媽媽塞了塊面包到我手上：“快來(lái)不及了，先吃點(diǎn)面包吧，到時(shí)候在路上在買(mǎi)點(diǎn)吃的�！闭f(shuō)后就拉著我出了門(mén)......
一路上媽媽依然一直在嘮叨著，看著四周遠(yuǎn)去的風(fēng)景，我內(nèi)心也充滿了忐忑，到了車(chē)站，找到了大家，終于到最后該上車(chē)了，我緊緊的拉著媽媽的`手不愿意上車(chē)，我有一次問(wèn)媽媽：“媽媽，你跟我一起去好不好？”媽媽笑了，摸了摸我的頭，“乖，快上車(chē)，媽媽怎么能和你一起去呢？你看別的小朋友都很勇敢喲，所以你也要加油！爸爸媽媽不能一直陪著你啊，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自己面對(duì)，媽媽相信你可以的。”聽(tīng)完媽媽的話，我堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭“嗯，媽媽放心，我已經(jīng)不是小孩子了。”說(shuō)后我松開(kāi)了媽媽的手，跑上了車(chē)。
后記：坐到車(chē)上，車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng)了，看著媽媽漸漸遠(yuǎn)去的身影，我在心底暗暗對(duì)自己說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，總會(huì)有離開(kāi)父母的時(shí)候，我一定要勇敢去闖出自己的一片天！”
六年級(jí)年的作文 篇4
我家的櫥柜里躺著媽媽的許多“小寶寶”，它們有的穿紅衣服；有的穿藍(lán)衣服；有的穿黃色的衣服……瞧，媽媽現(xiàn)在正拿著她那個(gè)紫色的“小寶寶”在給它“洗澡”呢！好啦，說(shuō)了那么多，大家還不知道媽媽的“小寶寶”是誰(shuí)吧？它就是我家鞋柜里的皮鞋。下面就由我來(lái)一一介紹一下它們吧！
那雙綠色鑲著一顆顆晶瑩透剔的水鉆的高跟鞋，是媽媽的“寶寶”里最老的，也是最漂亮的'一雙。它從五年前便一直跟著我的媽媽，媽媽很珍惜她這個(gè)“寶寶”，一般有什么隆重的場(chǎng)合，媽媽才舍得一穿，而且每次參加完回來(lái)，都要干凈地、仔細(xì)地、認(rèn)真地給它“洗個(gè)澡”，再小心翼翼地把它送回家。每次媽媽穿著它，一些女性阿姨都會(huì)圍過(guò)來(lái)問(wèn)：“好漂亮的一雙鞋呀！哪買(mǎi)的？”媽媽總是笑著說(shuō)：“它呀！現(xiàn)在絕種了，是我五年前買(mǎi)的，看不出來(lái)吧！”那些阿姨聽(tīng)后都失望地走了，后悔自己五年前沒(méi)見(jiàn)過(guò)，現(xiàn)在又絕種了。
那雙紅色的帶花邊的皮鞋在鞋群中也是數(shù)一數(shù)二的“美人”。雖說(shuō)它引來(lái)的贊嘆聲沒(méi)它的“前輩”——綠色皮鞋多，但贊美聲還是有的。每次它的洗澡任務(wù)總是由我來(lái)完成，我把它洗得全身發(fā)光、光彩動(dòng)人。那雙土黃色是我媽媽最喜歡的一雙高跟鞋。但媽媽喜歡它并不是因?yàn)樗旧�，而是因�(yàn)樗前职炙徒o媽媽的生日禮物。
我家的“小寶寶”各具特色，形態(tài)各異，你家有“小寶寶”嗎？
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)年的作文09-17
六年級(jí)年的作文09-17
六年級(jí)年的作文09-17
六年級(jí)年的作文09-17
六年級(jí)年的作文09-17
六年級(jí)年的作文09-17
六年級(jí)年的作文09-17
六年級(jí)年的作文09-17
六年級(jí)年的作文09-17
六年級(jí)年的作文09-17