一年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的一年級(jí)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
一年級(jí)作文 篇1
我的愿望有很多很多。
我想長(zhǎng)大當(dāng)一名科學(xué)家,為人類(lèi)探索大自然更多的的奧秘。我想成為一名超人,當(dāng)出現(xiàn)壞人警察還沒(méi)趕到時(shí),我會(huì)幫警察抓住壞人。
我想當(dāng)一名出色的'狙擊手,為人們的安寧生活奉獻(xiàn)青春。我想當(dāng)一名醫(yī)生,為人們治療疾病,是大家身體更健康。
我想做一個(gè)發(fā)明家,為人類(lèi)發(fā)明很多有用的東西,使人們的生活更輕松更方便。
我想當(dāng)個(gè)作家,為小朋友寫(xiě)出很多完美有趣的作品。
我想當(dāng)一名畫(huà)家,走遍祖國(guó)的大江南北,把美麗的風(fēng)景畫(huà)下來(lái),做成精美的畫(huà)冊(cè),使那些不出門(mén)的人也能了解祖國(guó)的大好風(fēng)光。我還想當(dāng)一名教師,把我的知識(shí)全都教給我的學(xué)生,把他們培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的人才。
啊,我的愿望真是太多了!我知道,要想實(shí)現(xiàn)愿望,現(xiàn)在我必須刻苦學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí),為將來(lái)的愿望實(shí)現(xiàn)而努力奮斗
一年級(jí)作文 篇2
秋天來(lái)了,樹(shù)上的葉子紅了,就像旗幟一樣在空中翩翩起舞。鄉(xiāng)下田地里一片金黃的豐收景色.讓人心曠神怡。呼吸著大自然的新鮮空氣,我不禁想到那首關(guān)于秋天的.古詩(shī)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。∏锾斓木吧嗝疵腊。∥覑(ài)秋天。!
一年級(jí)作文 篇3
一個(gè)春光明媚的早晨,兔媽媽早早的起床,穿上紅大衣,開(kāi)始做早餐。而小兔冬冬還在床上呼呼大睡。突然,兔媽媽喊道:“冬冬,吃早飯了,今天媽媽帶你去森林采蘑菇!”
“哎呀!誰(shuí)攪了我的美夢(mèng),什么?今天去采蘑菇?太棒了!我最?lèi)?ài)吃蘑菇了!話音剛落,冬冬就一蹦三尺高的跳了起來(lái)。
他穿上他最心愛(ài)的那件藍(lán)白相間的衣服,看上去可帥了。他們到達(dá)了森林,里面長(zhǎng)滿了綠蔥蔥的大樹(shù),樹(shù)下長(zhǎng)著成千上萬(wàn)朵蘑菇,兔媽媽在挑又大新鮮的蘑菇。而冬冬卻奇了怪,說(shuō)好了是來(lái)采蘑菇的,可他來(lái)了是為了玩:跑到東,捉蝴蝶;蹦到西,捉蜻蜓;甚至跳到池塘里捉小魚(yú)。
忽然,冬冬在一棵大樹(shù)旁大喊:”媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∵@里有五顏六色的蘑菇,回去燉蘑菇湯,一定很香!“冬冬準(zhǔn)備一把就把蘑菇采了吃,兔媽媽見(jiàn)了知道那是毒蘑菇,自己撲上去都來(lái)不及便大喊:”冬冬別采那是毒蘑菇!“冬冬聽(tīng)到”毒“字后,便立刻把手縮了回去。
“這蘑菇有毒,誰(shuí)吃準(zhǔn)沒(méi)命!”兔媽媽氣喘吁吁的說(shuō),還指了指籃子里的蘑菇:“”這蘑菇雖然長(zhǎng)得丑,不過(guò)營(yíng)養(yǎng)很豐富!”
冬冬聽(tīng)了媽媽的話,心里一驚,趕緊遠(yuǎn)離那些色彩鮮艷的蘑菇,心里暗暗的'想:原來(lái)事物的外表是會(huì)騙人的,我以后再也不會(huì)上你們的當(dāng)了。
一年級(jí)作文 篇4
杭州雖不靠海,卻臨江,因此海鮮很多;丶視r(shí)路過(guò)集市,放眼望去都是賣(mài)魚(yú)賣(mài)蝦的販子,大都用著紅色的塑料盆裝魚(yú),那些魚(yú)或是浮著或是游著,咕嘟咕嘟吐著泡泡。氣泡裂開(kāi),發(fā)出嗶嗶啵啵的聲響,好像在說(shuō)什么,只可惜我聽(tīng)不懂,只感覺(jué)到一種由于密集的人,雜亂的聲音帶來(lái)的恐懼。
春季已過(guò),魚(yú)大多都上市。很多人穿梭于紅色的水盆之間,仔細(xì)挑選著那些未熟的食物。一旦挑好了,便指給那魚(yú)販子看,魚(yú)主人就很嫻熟地揪起魚(yú)尾巴,不管那魚(yú)怎樣掙扎,用力將其摜在砧板上,然后用一支粗短的棒子用力擊打魚(yú)頭,魚(yú)就不動(dòng)了,只是還用大口滯緩地呼吸,那魚(yú)目中閃著的光迅速黯淡,然后呆滯地停留于天空。這時(shí)候,魚(yú)販子便可以慢慢地進(jìn)行接下來(lái)的任務(wù)——開(kāi)膛去臟。我望著那血紅的'內(nèi)臟被拋出,落到了草叢中,一條饑餓的流浪狗貪婪地?fù)渖先ァ抑挥X(jué)得背后發(fā)冷,快步走開(kāi)了。不知為何,我總看到了一只死魚(yú)眼呆滯漠然地注視著我。
回到家,忽然聽(tīng)到了嗶啵的聲音,心中錯(cuò)愕地去看,約莫十條小魚(yú)正在一只盛了水的盆子里吐著混濁的泡沫。然后,一條魚(yú)蹦了出來(lái),把幾滴苦澀的河水濺到我的臉上。它蹦跳著,弄得白瓷磚上一道道透明的水紋,終于筋疲力竭。我小心地走上前,伸出手抓住它滑膩的軀體。它居然又扭動(dòng)了一下,那白色的眼仁牢牢地盯著我,那張張合合的嘴里吐著氣,散發(fā)出一種使人作嘔的腥味。我飛快的把它扔回水里,它緩緩地回過(guò)身,擺擺尾,不一會(huì)兒浮了上來(lái),身子僵硬,呈現(xiàn)出一種可怖的白色。我又看到了那呆滯的眼睛。
僅僅幾分鐘的功夫,那幾條魚(yú)便靜靜地躺在盤(pán)子里了。它們的內(nèi)臟換成了姜片與洋蔥,它們的腥臭被料酒的醇香掩蓋了。那十幾雙眼睛一齊呆呆地看著我。我迅速逃離了這屠宰房。只聽(tīng)一陣刺啦啦的油火聲,只望見(jiàn)鍋里飄上來(lái)的一縷煙。這些死尸便是我的晚餐。
少年派曾對(duì)著他手中的魚(yú)大聲哭喊:“上帝,感謝你變成魚(yú)來(lái)贖救我的罪惡。我望著盤(pán)中的魚(yú),心里只是想:這贖救的時(shí)間怕只是永無(wú)止境。
那呆滯的魚(yú)眼永遠(yuǎn)留在了我的視線中,透過(guò)它,我似乎看到了一種野蠻的文明,一種善于獵殺的動(dòng)物。
一年級(jí)作文 篇5
前兩天,我和弟弟在后院放炮,我和弟弟那著香,拿著炮開(kāi)始放,我先放,我上前點(diǎn)了一下,點(diǎn)著了,我趕緊跑一邊,過(guò)了一會(huì),炮響了,我和弟弟很高興。接下來(lái),該弟弟放了,弟弟很大 膽,點(diǎn)著了炮,才離兩米,炮10又響了。我閑這樣不過(guò)癮,我決定來(lái)一個(gè)五連響,我把五個(gè)炮放一起,拿香一點(diǎn),全點(diǎn)著了,我趕緊跑十米,害怕蹦著我,玩著玩著,我累了,就和弟弟回家了。
一年級(jí)作文 篇6
我的哥哥他偶爾調(diào)皮搗蛋,安靜下來(lái)的時(shí)候就是一個(gè)安靜的美男子。這大概就是姐姐所說(shuō)的“靜若處子動(dòng)若脫兔”吧。哥哥他是我們家三姐弟里最調(diào)皮,也是最讓媽媽頭疼的.一個(gè)。估計(jì)他的性格隨爸爸吧。
我的姐姐不會(huì)像哥哥那般調(diào)皮搗蛋,比較安靜。但偶爾也會(huì)和我們一起瘋。
而我是他們的結(jié)合體,不是很鬧騰,當(dāng)然也不是很安靜咯。
這就是我們?nèi)愕,每個(gè)性格都不一樣,我們聚在一起,家里都翻天了
一年級(jí)作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在新倉(cāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)嶺村。我深深的愛(ài)著那里的父老鄉(xiāng)親,愛(ài)著那里的青山綠水。哦!還有奶奶家門(mén)前的梨園!
今年春天我回到了闊別已久的家鄉(xiāng)。一下車(chē),我驚喜村莊融進(jìn)了花的海洋。一叢叢,一簇簇雪白的梨花吸引著我。我停下腳步仔細(xì)觀察,梨花由五個(gè)花瓣組成,中間吐出淡黃色的花蕊。花朵由光禿禿的樹(shù)枝支著,十幾朵一簇。散發(fā)出淡淡的清香,蝴蝶、蜜蜂在其間留戀往返。此刻我真想化做一只會(huì)飛的精靈和它們一起飛進(jìn)這冰雕玉潔般的春天。第二天,鄉(xiāng)親們知道我回來(lái)了,就在這梨花下,村東的二伯塞給我一袋花生,村西的七嬸送來(lái)了十幾個(gè)雞蛋。村東的老爺爺用他那粗糙的`手撫摸著我的頭說(shuō):葉子又長(zhǎng)高了!望著一張張熟悉而親切的面孔,一雙雙真誠(chéng)友愛(ài)的眼睛,我不由得唱起:在那梨花盛開(kāi)的地方,有我可愛(ài)的家鄉(xiāng)……
!故鄉(xiāng)我永遠(yuǎn)懷念你!
一年級(jí)作文 篇8
當(dāng)老師可真累。∥医K于品嘗到當(dāng)老師的滋味了!
今天,我們進(jìn)行了語(yǔ)文第七單元測(cè)試?荚囘^(guò)后,我請(qǐng)求老師讓我當(dāng)小助手,老師爽快地答應(yīng)了。能成為老師的助手,我感到萬(wàn)分榮幸。
我與其他四位同學(xué)流水作業(yè),我批改閱讀題。拿到卷子,立刻開(kāi)工。當(dāng)老師可得認(rèn)真啊,不能在我手下出現(xiàn)錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象。在張老師的指導(dǎo)下,我開(kāi)始參照答案認(rèn)真改卷。
你們知道嗎?我整整改了兩節(jié)課才改完這一道題。改到一半時(shí),我感覺(jué)手指頭和手腕酸痛,眼睛干澀、酸脹。我忍不住想:張老師平常一個(gè)人改全班的試卷該有多累啊!想到這里,我忍著酸痛繼續(xù)批改。
今天我當(dāng)小老師,體會(huì)到了老師工作的辛苦。我希望還有機(jī)會(huì)當(dāng)老師的.助手,減輕老師的工作負(fù)擔(dān)。
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