四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇[優(yōu)]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　今天天氣晴朗，天空上飄著幾朵白云�！疤�棒了！”我開(kāi)心地跳了起來(lái)，爸爸要帶我去釣魚(yú)。

　　我們來(lái)到了小河旁，找了一塊相對(duì)平緩的大石頭坐了下來(lái)。周圍已經(jīng)來(lái)了很多垂釣者。爸爸熟練地放好魚(yú)餌，架好魚(yú)竿。接著把魚(yú)竿先往后甩了一下，又使勁的把魚(yú)竿甩到水里。魚(yú)漂激起了一圈圈波紋。爸爸要教我怎樣釣魚(yú)，我屏息凝視地盯著魚(yú)漂。突然樹(shù)上有一只鳥(niǎo)叫了起來(lái)。我似乎看到了水里的小魚(yú)都被嚇跑了。我在心里抱怨著，魚(yú)竿上的鈴鐺突然響了，我飛快地?fù)u著手輪。拿上來(lái)一看卻空空如也，我失望極了！

　　我開(kāi)始了第二次釣魚(yú)，這次由我來(lái)甩了。我放好魚(yú)餌，竟沒(méi)注意鉤子鉤到了我的`衣服，我使勁一甩，只聽(tīng)“吱啦”一聲，鉤子劃破了我的衣服。周圍的人笑了起來(lái)，有人還說(shuō)：“一看就知道他是個(gè)新手�！卑职謴牟贿h(yuǎn)處跑了過(guò)來(lái)，關(guān)心的問(wèn)：“沒(méi)劃傷自己吧？”我搖搖頭想再試一次。

　　我再次把魚(yú)鉤甩了出去，水面上激起了水花。我不像之前那么著急了，穩(wěn)穩(wěn)地坐在石頭上，看著一片樹(shù)葉被風(fēng)吹的飄來(lái)飄去。突然鈴鐺輕輕的響了，我剛要去拉，忽然想起了第一次釣魚(yú)的經(jīng)驗(yàn)，我又沉住了氣。過(guò)了一會(huì)兒鈴鐺劇烈地響了起來(lái)。我飛快地把魚(yú)鉤提了上來(lái)。一條又紅又大的鯉魚(yú)露出了水面。魚(yú)奮力的扭動(dòng)著身軀，身上布滿了水珠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，像穿上了金甲的小戰(zhàn)士。

　　夕陽(yáng)西下，我和爸爸帶著好心情滿載而歸！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　我的老師有著一頭美麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙明亮的眼睛和一張紅紅的小嘴巴。她笑起來(lái)很美，好像世界上最美麗的牡丹花一樣。她說(shuō)的話語(yǔ)委婉動(dòng)聽(tīng)，而且讓人充滿力量。

　　在我一年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)不是怎么好，還記得有一次考試我考的很差。后來(lái)老師給我寫(xiě)了評(píng)語(yǔ)，這還是我第一次看到老師給我寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)：“就差一點(diǎn)兒就成功了，如果再改掉一點(diǎn)小毛病就更好了”。看了老師的評(píng)語(yǔ)，我心里想我的學(xué)習(xí)根本不像老師說(shuō)的那樣好，我知道自己很差。從這天開(kāi)始我努力做最好的自已。一點(diǎn)點(diǎn)的努力，一點(diǎn)點(diǎn)的改掉我的小毛病，可是考試又來(lái)了，我還是沒(méi)有做到最好，而且沒(méi)有比原來(lái)強(qiáng)多少。一想起自己的學(xué)習(xí)成績(jī)我就覺(jué)得很內(nèi)疚，但是一想起老師的'評(píng)語(yǔ)我的信心又強(qiáng)了起來(lái)。只要我繼續(xù)加油，每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，總有一天我會(huì)成功的。

　　我要把老師的話一直記在心里，只要我每天都努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每天都有進(jìn)步，我會(huì)把我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，將來(lái)一定能比現(xiàn)在的我更加出彩的。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　楊柳吐綠，春草抽芽，和煦的春風(fēng)吹綠了整個(gè)世界。雖然寒氣未散，我卻已經(jīng)感受到了春的氣息……

　　看！春天像位羞澀的少女，悄悄地鉆入我們的眼中。小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，好奇地看著外面的世界；沉睡了一冬的柳樹(shù)，終于又恢復(fù)了以往的生機(jī)……走進(jìn)花園里，百花齊放，各色的花朵你不讓我，我不讓你，似乎在召喚我：“快把我?guī)Щ丶�，我的衣服最鮮艷，我的花朵最美麗……”我終于忍不住了，附上前去，一陣陣芬芳的氣息撲鼻而來(lái)，我好想上前去摘一朵，可我卻不舍得——花兒們?cè)谶@片沃土中生長(zhǎng)的多么快活，倘若摘下一朵，豈不是違反了它們的生活……

　　“叮叮叮，叮叮�！�…”聽(tīng)！春天像一位音樂(lè)家，在為我們演奏美妙的`旋律哩！微風(fēng)吹過(guò)小樹(shù)林，演奏出“沙沙”的聲音；微風(fēng)掠過(guò)湖面，演奏出“嘩嘩”的旋律；微風(fēng)拂過(guò)草坪，小草微微地點(diǎn)點(diǎn)頭，帶我們欣賞了一段完美的歌舞；微風(fēng)圍繞著小鳥(niǎo)兒轉(zhuǎn)了幾圈兒，鳥(niǎo)兒唱出“嘰嘰喳喳”美妙的歌曲；微風(fēng)拂過(guò)小溪，小溪融化了，“叮叮咚咚”親切地向我們問(wèn)好；微風(fēng)吹進(jìn)我家，掛在窗邊的風(fēng)鈴“叮叮當(dāng)當(dāng)”地唱起了歌……��！春天的歌曲好動(dòng)聽(tīng)呀！

　　春天像位小朋友，走進(jìn)書(shū)聲瑯瑯的校園，與這里的同學(xué)們交朋友。這里的同學(xué)熱情地迎接春天——做手抄報(bào)、辦板報(bào)、貼展板 ……音樂(lè)課上，同學(xué)們以稚嫩的童聲唱出美妙的歌曲……

　　“滴答、滴答……”就在這時(shí)，春雨像一絲絲銀線鉆入泥土中，給予正在生長(zhǎng)的植物們更充分的營(yíng)養(yǎng)�？粗�這絲絲春雨，我有些渴了。于是，我便仰望湛藍(lán)的天空，張開(kāi)嘴巴，任春雨落入我的口中……春天的雨，像剛?cè)胱斓谋『商�，涼涼的，甜甜的…�?/p>

　　雨，止住了。我推開(kāi)窗子，貪婪地呼吸著雨后新鮮的空氣……

　　春天的一切都是真么的美妙……

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　時(shí)間如流水一樣無(wú)聲無(wú)息地過(guò)去，我已經(jīng)十歲了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但有些人認(rèn)為我還沒(méi)有長(zhǎng)大。為了證明我長(zhǎng)大了，我時(shí)時(shí)刻刻地去找我的“長(zhǎng)大證”。

　　一天下午，我的媽媽對(duì)我說(shuō)：“我要去商場(chǎng)買衣服了�！蔽艺f(shuō)：“好�！眿寢屪吡�，我就像一只自由的小鳥(niǎo)一樣。因?yàn)榻裉焓菋寢尩纳�日，她可能忘記了自己�?生日，我好在家準(zhǔn)備給媽媽的禮物。我打開(kāi)電腦，搜到幾道美食的做法，我把我全部的零用錢拿出來(lái)去買菜，我上超市買了兩個(gè)番茄、一把小青菜，又了一個(gè)小禮物，興沖沖地回到家去。

　　回到家，我開(kāi)始看一下電腦，第一道菜番茄炒雞蛋。我從冰箱里拿四個(gè)雞蛋，磕一下，把蛋殼掰開(kāi)，蛋清和蛋黃放在碗里，接下來(lái)開(kāi)始切番茄。先把一個(gè)番茄切成“井”字，再切成小塊。要開(kāi)始炒雞蛋了，把油倒在鍋里，等油熱了，把碗里的蛋黃和蛋液倒進(jìn)去，用鏟子不停地翻炒。雞蛋炒好了，盛進(jìn)盤(pán)子里。炒番茄，也像炒雞蛋一樣，就行了。最后把炒好的雞蛋放進(jìn)去一起炒幾下，放上胡椒等調(diào)料，番茄雞蛋這道菜就大功告成了。

　　第二道青菜湯，把青菜掰成一片一片，開(kāi)始清洗。等鍋里的水開(kāi)了，把青菜放進(jìn)去。再放點(diǎn)鹽、味精等調(diào)料，青菜湯也很容易地做好了。

　　我看看天色不早了，我去準(zhǔn)備把小禮物放好。我又看看手表已經(jīng)六點(diǎn)五十二了。我心里想：媽媽，你快回來(lái)吧！

　　我一直等著媽媽，媽媽終于回來(lái)了，我說(shuō)：“媽媽，你知道今天是什么日子嗎？”媽媽說(shuō)：“不知道�！蔽艺f(shuō)：“媽媽，生日快樂(lè)！我已經(jīng)把飯做好了。還有，這是你的生日禮物�！闭f(shuō)著，我把禮物遞給媽媽。媽媽疑惑地說(shuō)：“寶貝，你這是……”我說(shuō)：“媽媽，你先看看我給你的生日禮物吧！”媽媽一看，是一個(gè)眼罩。我說(shuō)：“媽，別經(jīng)常玩手機(jī)，眼睛疼，你會(huì)睡不著覺(jué)的，所以我給你買了一個(gè)眼罩�！蔽业脑掃�沒(méi)說(shuō)完，就發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)了。

　　通過(guò)這一件事情，我有了我的“長(zhǎng)大證”。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　上課了，老師說(shuō)是第一次見(jiàn)面，要給我們一個(gè)驚喜！接著，她拿來(lái)一個(gè)純甄酸奶盒子，面帶神秘的笑容說(shuō)：“這里面有一個(gè)東西，他聰明又可愛(ài)，還會(huì)動(dòng)，身上長(zhǎng)著毛，你們猜猜它是什么？”大家有的說(shuō)是兔子，有的說(shuō)是倉(cāng)鼠，有的說(shuō)是……也我迫不及待地想知道到底是什么，都想直接上去打開(kāi)它看個(gè)究竟了。

　　可是經(jīng)過(guò)選拔，第一個(gè)上去看的王文燦同學(xué)。只見(jiàn)他興高采烈地走上講臺(tái)，老師把盒子抱到他面前，他脖子伸的老長(zhǎng)，從盒子的上面往里看，我們也把脖子伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的，都想看一看他到底能看見(jiàn)什么。文燦看了一下，噗嗤一聲笑了，抬起頭看看大家，又往盒子里看了又看，看著笑著，最后是笑著捂住肚子下了講臺(tái)。我們拉住他，紛紛問(wèn)他：難道里面沒(méi)有東西？或者是死的？可他說(shuō)這是秘密，不能說(shuō)。

　　第二輪開(kāi)始了，老師問(wèn)：“誰(shuí)還想看呢？”我毛遂自薦，高舉右手大聲喊著：：“我，我，我……”于是，老師果然選中了我。我滿懷期待地走上講臺(tái)，迫不及待地伸出脖子，睜大眼睛往里一看：天吶，怎么會(huì)是這樣的.東西！我也笑了，哈哈大笑，嘴巴都要笑歪了。下了講臺(tái)，沒(méi)有看的同學(xué)七嘴八舌地問(wèn)我是個(gè)什么東西，我也故作神秘地說(shuō)：“這是秘密，不能說(shuō)！”看著他們失望的樣子，我覺(jué)得特別好玩。

　　后來(lái)又有一個(gè)同學(xué)上講臺(tái)看了，同樣是高興地哈哈大笑，不過(guò)他更夸張，直接笑倒在地上了。最后，只有兩個(gè)同學(xué)沒(méi)有看了，可是老師說(shuō)名額有限，不能讓他們看了。他們滿臉失望，有一個(gè)同學(xué)眼圈都紅了快要哭出來(lái)了，老師就大發(fā)慈悲，也讓他們看了。

　　今天這個(gè)禮物還真是神秘，讓人驚喜�。�

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

　　我有一個(gè)好朋友，他有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子高高的，一副飽讀詩(shī)書(shū)的樣子。他有三只耳朵，多余的一只耳朵一點(diǎn)點(diǎn)大，長(zhǎng)在右耳根的前面。 他的學(xué)習(xí)很好，他每次寫(xiě)的作業(yè)都非常認(rèn)真。字也寫(xiě)的非常好看，還得過(guò)寫(xiě)字比賽的獎(jiǎng)狀呢！ 他很喜歡說(shuō)話，在我們班里面沒(méi)有人能說(shuō)得過(guò)他。他最喜歡的事是講笑話，每次都可以讓人哈哈大笑。 有一次，記得那是三年級(jí)，那天正好是國(guó)慶節(jié)，我們的節(jié)目是由葉曉東來(lái)主持，他說(shuō)的話非常有趣，那天他就用自己的動(dòng)作語(yǔ)言，把我們搞得哈哈大笑。他說(shuō)我選兩個(gè)人，一個(gè)人先出去，另一個(gè)就坐好，看那個(gè)人可不可以把那個(gè)人找出來(lái)。而葉曉東在旁邊亂摸亂說(shuō)，把找的那個(gè)人氣的臉都紅了。 我的小伙伴就是這樣的人。我的小伙伴 我有一個(gè)特別好的`同學(xué)，也是我的好伙伴，我們一起玩、一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。從成為一年級(jí)的小學(xué)生開(kāi)始，我們就同班，直到四年級(jí)才分開(kāi)，這更讓我留戀我們?cè)谝黄鸬娜兆恿�。她有一頭烏黑的頭發(fā)，剪著一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語(yǔ)句常常從她的嘴里快樂(lè)地蹦出來(lái)。笑的時(shí)候，別提有多燦爛了！記得在這三年里，我們同是班長(zhǎng)，同是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在學(xué)習(xí)上常常是你追我趕，從不妒嫉對(duì)方，在私底下，我們也是非常要好的朋友，雖然也有時(shí)為某件事情爭(zhēng)執(zhí)，但過(guò)不了一會(huì)兒，就馬上和好了。在上二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我們班發(fā)生有一場(chǎng)傳染病“水逗”，好多同學(xué)都被傳染上了，全身長(zhǎng)滿了痘，有些還沒(méi)有完全好的同學(xué)怕學(xué)習(xí)掉課，沒(méi)等好了就來(lái)上課。這樣也是有傳染的。老師沒(méi)辦法，只好采取了分隔的形式來(lái)上課，沒(méi)得的坐在前面，得了的坐在后面，中間還隔了一個(gè)走廊。有些同學(xué)在上課進(jìn)教室時(shí)很慌亂，我們做為班干部，要維持紀(jì)律，同學(xué)們總是發(fā)出一陣陣尖叫聲，我也有些不知所措了，但這時(shí)，她緊皺著眉頭，眉宇間形成一個(gè)“川”字，拿起教鞭就在講臺(tái)上使勁地敲起來(lái)，喊道：“安靜、安靜……”同學(xué)們一愣，都安靜地進(jìn)取教室。我對(duì)她在慌亂中表示鎮(zhèn)定的心態(tài)暗暗的表示佩服。我就是這樣喜歡她、留戀她，多么想再在一起呀！我的小伙伴 說(shuō)起小伙伴，我有好多：鄰居中的、幼兒園的，小學(xué)的，但要說(shuō)最好的、最親密的伙伴，就要數(shù)我過(guò)去的同學(xué)——楊益。 從一年級(jí)開(kāi)始，一條友誼的鎖鏈就把我倆緊緊連在一起。我沒(méi)與他爭(zhēng)吵過(guò)，我們互相幫助，親密的簡(jiǎn)直就像一個(gè)人。 一次期末統(tǒng)考，還有兩分鐘就要開(kāi)始了，同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備。我一打開(kāi)鉛筆盒，忽然發(fā)現(xiàn)尺子忘帶了，沒(méi)有尺子哪行呀？回家取已經(jīng)來(lái)不及了。我非常著急，這時(shí)楊益看見(jiàn)了，便走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“閆舒?zhèn)�，怎么啦？”我心急如焚的回答：“都怪我，偏在這時(shí)忘帶尺子�！睏钜媛�(tīng)了，二話沒(méi)說(shuō)馬上走到自己位置，毫不猶豫地把自己新買的尺子“啪”一聲折斷了，把其中的一半給了我。我愣住了，“啊，新買的尺子呀！”我深情地望著楊益，手里握著那半截尺子，不知說(shuō)什么好。他呢，沖我微微一笑，說(shuō)：“快拿去用吧。”這時(shí)上課鈴響了，我趕緊回到座位上，等待考試。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

　　“瑩瑩的天捧著白云，白白的云捧著哈達(dá)�！边@就是一首動(dòng)聽(tīng)美妙的明歌，也是高原上一顆璀璨的明珠——香格里拉，我心中的世外桃源。

　　進(jìn)入香格里拉，仿佛就進(jìn)入了一個(gè)童話世界，那里的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，潔白的云朵就像一根白色的絲帶，在天空中隨風(fēng)舞動(dòng)，云朵變幻莫測(cè)，時(shí)而像美味可口的棉花糖，時(shí)而像兇猛的老虎，時(shí)而像溫順的小羊，仿佛我一伸手就能摸到這七彩祥云。暑假去游玩，草原是最火爆的地方，美麗的.草原就像一個(gè)大草甸，零零碎碎的小花點(diǎn)綴在其中，遠(yuǎn)處大大小小的牛羊馬群在悠閑自在地吃草，我躺在草地上，感覺(jué)到天空和草原真是一幅風(fēng)景優(yōu)美的水墨畫(huà)而且是一幅動(dòng)態(tài)的畫(huà)。

　　最令我驚嘆的是高原上的梅里雪山，今天下著蒙蒙的細(xì)雨，再加上云霧迷蒙，雪山好像披上了一層薄紗，雪山在云霧中若隱若現(xiàn)，雨過(guò)天晴，一陣微風(fēng)吹過(guò)，云霧散開(kāi)了，雪山上白皚皚的一片，奇石突兀的石頭立馬展現(xiàn)出來(lái)了。剎那間，調(diào)皮可愛(ài)的小松鼠也在山林之間活蹦亂跳。雄偉壯觀的虎跳峽，以險(xiǎn)聞名天下，我深入山谷中，看天一條縫，看地一條龍，頭頂絕壁，腳臨激流，心驚膽戰(zhàn)，由于山巖塌陷造成無(wú)數(shù)橋梁倒塌，形成礁石林立，犬牙交錯(cuò)，險(xiǎn)灘密布，飛瀑薈萃，讓人陶醉其中流連忘返。

　　我永遠(yuǎn)忘不了香格里拉藍(lán)藍(lán)的天空，忘不了香格里拉那變化多端的七彩祥云，忘不了香格里拉那回味無(wú)窮的土雞火鍋，忘不了扎西卓瑪們那歡快的鍋莊舞，香格里拉——人間的天堂，我心中的世外桃源。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

　　小時(shí)候，故事總是伴我長(zhǎng)大，牛頓的故事、愛(ài)迪生的故事、愛(ài)因斯坦的故事… … 他們都是世界各地偉大的科學(xué)家，他們?yōu)槿藗冎圃炱�車、空調(diào)、飛機(jī)等，讓地球變成了另一個(gè)多姿多彩的世界。

　　于是，我想，如果我能成為一個(gè)科學(xué)家，為人類制造一個(gè)環(huán)保的機(jī)器，一個(gè)能制止戰(zhàn)爭(zhēng)的機(jī)器，一個(gè)能控制大自然的機(jī)器，一個(gè)… …，好多機(jī)器都可以幫助人們不再受到自然災(zāi)害的傷害，不再被戰(zhàn)爭(zhēng)奪取生命，不再因?yàn)榄h(huán)境而讓環(huán)衛(wèi)工人疲憊不堪… …

　　在睡夢(mèng)中，在使用偉大的科學(xué)家制造的機(jī)器時(shí)，我經(jīng)�；孟肽墚�(dāng)一個(gè)科學(xué)家，在整齊干凈的桌椅上做實(shí)驗(yàn)，在高大的實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)… …我的.心里一邊幻想著當(dāng)科學(xué)家，一邊拿著手里的玩具，好像它就是我還沒(méi)有當(dāng)科學(xué)家時(shí)制造的�？茖W(xué)家這一個(gè)夢(mèng)讓我期待了很久很久… …

　　當(dāng)一個(gè)科學(xué)家的不是憑空而來(lái)的，它需要有毅力的人，它需要經(jīng)得起考驗(yàn)的人，它需要學(xué)習(xí)好的人。當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)已經(jīng)固定在我的心里，我要為完成這一個(gè)夢(mèng)想而勇敢的努力、奮斗，從現(xiàn)在起，從這一刻起，我要好好學(xué)習(xí)，做祖國(guó)偉大的女科學(xué)家！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

　　“十一”七天假期，我最快樂(lè)的要數(shù)在姥姥家的田野里玩那天了！

　　媽媽帶著我和表哥、表弟和表妹一起走進(jìn)秋天的田野。秋高氣爽，我們的心情也非常高興。田野里玉米已經(jīng)掰完了，有的玉米桿還在地里。小蔥、韭菜、小白菜綠油油的，長(zhǎng)勢(shì)很好。路邊還曬著許多玉米棒，玉米棒金黃金黃的，十分誘人。

　　我們走進(jìn)了一片小樹(shù)林。高高的樹(shù)木葉子已經(jīng)落了很多，還有一些正像一只只小蝴蝶翩翩飛舞著，離開(kāi)了大樹(shù)媽媽。地上的葉子更多了，厚厚地鋪了一層。

　　秋天的`小樹(shù)林里，我們幾個(gè)像飛出籠子的小鳥(niǎo)，跑啊、跳啊、笑啊、唱啊，滿心都是快樂(lè)。我們還跑到了一個(gè)很大的溝里，那里有很多蘆葦和小草，它們的葉子黃了，它們?cè)陲L(fēng)中搖擺著，像在跳舞。我和表哥拉著藤條比賽攀巖，媽媽當(dāng)裁判，在我爬不上去的時(shí)候，表哥向我伸出了手�？�，我們發(fā)揚(yáng)了“友誼第一，比賽第二”的精神呢！小表弟也跟我們學(xué)，最后在大家的幫助下也成功了。

　　秋天的小樹(shù)林里，是我們的天堂，那里充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。離開(kāi)小樹(shù)林的時(shí)候，我在心里說(shuō)：“再見(jiàn)了小樹(shù)林，過(guò)幾天我還來(lái)�！�

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10

　　童年似一杯濃濃的咖啡，暖到我心窩；童年像一杯淡淡的茶，讓我回味無(wú)窮……我的童年很難忘，很有趣，但要最難忘的，是那次在泰安玩輪滑了。

　　那一次，我們一家去泰安游玩。在虎山公園有一個(gè)輪滑樂(lè)園，媽媽就讓我去試試。我既開(kāi)心，又害怕。在家里，我雖然滑過(guò)，但在這樣的場(chǎng)合，人那么多，場(chǎng)地那么寬闊，我擔(dān)心滑不好。游樂(lè)場(chǎng)里滑輪滑的'讓人真是太酷了，滑得那么帥，又快還有花樣。

　　在媽媽的鼓勵(lì)下，我還是穿上了輪滑鞋。剛開(kāi)始，我有些重心不穩(wěn)，晃來(lái)晃去的。媽媽就扶著我，慢慢的，我自己會(huì)掌握平衡了，但因?yàn)楹ε逻�是讓媽媽緊跟著我。滑完一圈，我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽竟然沒(méi)有跟著我，我自己會(huì)滑了！

　　媽媽朝著我豎起了大拇指，笑著說(shuō)：“冉冉真棒！媽媽扶你滑有坡度的好不好？”因?yàn)槲矣辛诵判�，就說(shuō)：“好��！”媽媽扶著我過(guò)了兩個(gè)坡，到第三個(gè)坡時(shí)，我“啪”一下摔倒了。我大哭起來(lái)，媽媽安慰道：“沒(méi)事的，冉冉最棒了，再試一試，你可以的！”

　　我把眼淚擦干，再次嘗試，我集中精力，全神貫注地滑著，我終于成功了，再來(lái)一次，又成功了！我會(huì)滑有坡度的了！

　　是的，我們都應(yīng)該相信自己，對(duì)自己說(shuō)：“你可以的！”克服心中的恐懼，去嘗試，去體驗(yàn)，去品味！

　　這次，玩輪滑，真是令我難忘啊！

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