五年級(jí)的作文[合集9篇]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)的作文 篇1

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！薄安灰�人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”對(duì)梅花的贊譽(yù)詩(shī)人們從不吝嗇。

　　春天，百花盛開，爭(zhēng)奇斗艷。冬天，百花凋零，可獨(dú)有那梅花傲立在風(fēng)雪中，不懼寒風(fēng)暴雪，要把那淡雅清香的氣息帶到人間。

　　我想，梅花不嘩眾取寵，選擇在百花都畏懼的冬天開放，它的意志力是多么強(qiáng)大，它的'信念是多么堅(jiān)定。正是這份力量，讓它在寒冷的風(fēng)雪中顯得那么特別。

　　梅花又是默默無(wú)聞的。它從未向路人索取過(guò)一點(diǎn)稱贊，因?yàn)樗�的花不十分艷麗，不太引人注目。但是，自古以來(lái)，恰恰是梅花的這種秉性打動(dòng)了一代又一代人，人們對(duì)它的稱贊不絕于耳。

　　由此，我想到了我的媽媽，想到了醫(yī)生。當(dāng)人們滿面春風(fēng)的時(shí)候，醫(yī)生是一個(gè)普通的群體，甚至她們的默默無(wú)聞也不會(huì)引起人們太多關(guān)注。但是，當(dāng)人們遇到疾病痛苦的寒冬時(shí)，醫(yī)生就像梅花一樣在你的身邊綻放，給你帶去清香，給你信心和力量。

　　梅花沒(méi)有粗壯的枝干，卻能在風(fēng)雪中挺立綻放；醫(yī)生沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，卻能助人戰(zhàn)勝人生的寒冬，她們都是我學(xué)習(xí)的榜樣！

五年級(jí)的作文 篇2

　　只要一提起我們的“幽默大師”，同學(xué)們的嘴角就會(huì)露出淺淺的微笑。誰(shuí)會(huì)具有如此魅力呢？此人就是我們的英語(yǔ)老師劉老師！下面就請(qǐng)你跟著我一睹劉老師的風(fēng)采吧！

　　A、蚊子事件。

　　有一天，我們正在上課，突然飛進(jìn)來(lái)一只蚊子，哼哼唧唧地在我們頭頂盤旋，惹得大家無(wú)心讀書，眼睛都盯著蚊子轉(zhuǎn)。突然，蚊子停到了墻上，同學(xué)們躍躍欲試，都想大顯身手消滅蚊子。劉老師見(jiàn)狀，連忙制止大家：“別動(dòng)！都別動(dòng)！千萬(wàn)別動(dòng)！噓——”他一邊說(shuō)，一邊輕手輕腳地拿起蒼蠅拍，以迅雷不及掩耳之勢(shì)“啪”地一下打了過(guò)去，可憐那蚊子，立刻被粘在雪白的.墻壁上不動(dòng)了。大家看得目瞪口呆，屋子里鴉雀無(wú)聲，只見(jiàn)劉老師捏起蚊子的一條腿，盯著它說(shuō)：“讓你喝血！……”一共說(shuō)了六遍，然后，像扔手榴彈一樣把蚊子從窗口扔了出去。有人問(wèn)：“老師，你要放生它嗎？”劉老師冷笑著說(shuō)：“哼哼——，它的六條腿呀，已經(jīng)被我拔光了！”天哪，我暈！

　　B、空調(diào)屋反省。

　　那天，劉老師臨時(shí)考試英語(yǔ)，他在黑板上出了幾道題，讓我們認(rèn)真做。我一看題簡(jiǎn)單，三下五除二就寫完了，一遍也沒(méi)檢查，便交給老師批改。劉老師看著我的作業(yè)，剛開始很高興，過(guò)了一會(huì)兒，他的表情越來(lái)越嚴(yán)肅，最后，兩道眉毛竟擰成了麻花，他猛地把本子放下來(lái)，大聲吼道：“怎么才考了個(gè)鴨蛋？到空調(diào)屋里反省去！”我的心縮成了一團(tuán)，誠(chéng)惶誠(chéng)恐地接過(guò)作業(yè)本，低頭一看，原來(lái)是一根油條，兩個(gè)雞蛋！我高高興興地到隔壁的空調(diào)屋“反省”去了。

　　C、巧記單詞。

　　劉老師的幽默無(wú)處不在，他常常別出心裁地教我們巧記單詞，比如下面這些單詞，他讓我們這樣記：西紅柿tomato（他媽頭）、家home（后母）、母雞hen（恨）、毽子shuttiecock（殺頭口渴）……讓我們笑得顛三倒四、人仰馬翻，可也奇怪，笑過(guò)之后，這些單詞就牢牢地記住了，想忘也忘不掉。

　　嘿嘿，這就是我們的“幽默大師”，在他的引領(lǐng)下，我們一步步地愛(ài)上了英語(yǔ)，你喜歡他嗎？

五年級(jí)的作文 篇3

　　“似魚不是魚，終生海里居；遠(yuǎn)看像噴泉，近看似島嶼�！蹦阒�道這是誰(shuí)嗎？這就是我——鯨啊！我生在美麗的大海，人們盡管叫我鯨魚，可我是哺乳動(dòng)物，我們現(xiàn)在在海里也是有一段故事的，我們的祖先是活在陸地上的，和牛羊的祖先一樣，后來(lái)環(huán)境發(fā)生了變化，我們的祖先生活在靠近陸地的淺海里。又經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的年代它們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個(gè)身子變成了魚的'樣子，適應(yīng)了海洋的生活。但是我們卻用肺呼吸。我們鯨的生活和你們?nèi)耸且粯拥模�我們要睡覺(jué)、吃飯。只是睡覺(jué)的方式不同，吃的也不同。我的名字叫鯨，你知道了嗎？我在大海里用肺呼吸的。

　　大家好，我是一頭可愛(ài)的鯨，我來(lái)自美麗的大�！，F(xiàn)在我就來(lái)簡(jiǎn)單的自我介紹一下吧。我們可大了，連鯊魚看了也會(huì)抱頭鼠竄。我們家族的巨無(wú)霸非藍(lán)鯨莫屬了，最大的有好幾輛公交車那么大，只要它輕輕一搖尾巴，就可以毫不費(fèi)力的打沉一艘船。我們的種類可多了，主要分為須鯨和齒鯨。我知道的同伴也很多，比如：灰鯨、藍(lán)鯨、虎鯨、抹香鯨、逆戟鯨等等。有許多人說(shuō)鯨是魚，而我們卻不是魚。我們的祖先是生活在陸地上的，跟牛、羊的祖先一樣生活在陸地上，非常有趣。這就是我的簡(jiǎn)單的自述，謝謝！

五年級(jí)的作文 篇4

　　每當(dāng)我一看到那神通廣大的電腦，就會(huì)為自己曾經(jīng)在玩電腦時(shí)，無(wú)意中的一次發(fā)現(xiàn)，而感到自豪。

　　三年前，爸爸和媽媽為我買回了一臺(tái)高科技設(shè)備——電腦，我別提有多開心了，每天晚上做完作業(yè)后總不忘記要在電腦上折騰一陣。那時(shí)我還小，什么都不懂，只是對(duì)電腦那漂亮的外殼十分感興趣，并不清楚那個(gè)小東西到底能有多神奇!

　　記得那一天，我跟往常一樣，還是早早完成了作業(yè)，趁月亮還沒(méi)有掛上夜空，就快活地打開了電腦，充滿好奇地開始忙乎。我先點(diǎn)開“程序”，又打開“附件”，輕車熟路地找到游戲，快速玩了幾把爸爸新安裝的“連連看”，這可是我的好“東東”，既鍛煉觀察力，又有趣好玩，真過(guò)癮啊!

　　不一會(huì)，我又開始上網(wǎng)。邊聽音樂(lè)，邊東看看、西瞧瞧。咦？“英語(yǔ)連連看”!我驚喜地在“天空軟件”網(wǎng)站上發(fā)現(xiàn)了這幾個(gè)字，本身對(duì)“連連看”敏感的我，頓時(shí)興趣盎然!英語(yǔ)那可是要學(xué)習(xí)的。不是鬧著玩的'，怎么還能“連連看”呢？我一邊心里嘀咕著，一邊已經(jīng)開始下載、安裝。終于顯示了安裝完畢，我迫不及待地開始運(yùn)行。

　　我先注冊(cè)了用戶名，“WXY”，選擇了級(jí)別“初級(jí)”，便進(jìn)入了主界面�！巴�!”原來(lái)是將英語(yǔ)九百名句中的日常會(huì)話和漢語(yǔ)翻譯打亂放在畫面中，請(qǐng)你將英文與漢語(yǔ)句子“連連看”呢!我馬上就開始了行動(dòng)!“課桌上的那是什么？”，“Whatisthatonthedesk？”……好慢呀，找了漢語(yǔ)句子，找不到英文，費(fèi)了九牛二虎之力，才將這一屏搞定!“恭喜你通過(guò)，用時(shí)十分五十秒七十二分�！闭鎽K!不服輸?shù)奈矣珠_始了一輪……就這樣，我迷上了“英語(yǔ)連連看”�，F(xiàn)在積分已達(dá)九千多分，再不是笨手笨腳的，而是眼疾手快。最令人興奮的是，那些枯燥的英語(yǔ)句子，一下子變得友好了，和我特親密。不覺(jué)之中，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和效率大大提高!聽著輕快的背景音樂(lè)，觀賞著賞心悅目的背景，學(xué)著英語(yǔ)，真是寓教于樂(lè)，好不愜意!

　　“英語(yǔ)連連看”，我發(fā)現(xiàn)的好“東東”，你真是讓我受益無(wú)窮。你為我的發(fā)現(xiàn)喝彩嗎？

五年級(jí)的作文 篇5

　　時(shí)間匆匆的流過(guò)了，我們已認(rèn)識(shí)近兩年了。直到現(xiàn)在還記得，當(dāng)初我們有不同的學(xué)校畢業(yè)，一同邁進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)我們夢(mèng)寐以求的學(xué)校，緣分般的讓我們走到了一起，有緣分般的讓我們成了最好最好的朋友，又讓我們一起經(jīng)歷了許許多多喜怒哀樂(lè)的事情。你們對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)是我今生今世也無(wú)法忘記的。

　　你們還記得那件事么？那是在20xx年的最后一天，是我的生日，這天我本應(yīng)該是很高興的'，但我卻怎么也高興不起來(lái)，反而覺(jué)得一切都是那么的無(wú)聊。原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是那天爸媽都不在家。其實(shí)現(xiàn)在想想也沒(méi)什么，可是在那時(shí)，這個(gè)消息卻是一個(gè)驚天霹靂。不知為什么腦子里出現(xiàn)了許許多多奇怪的想法，比如說(shuō)：“是不是爸爸媽媽不喜歡我了？”之類的。

　　這時(shí)你們一擁而上，而且你們手上各提了一個(gè)包，我心里不禁會(huì)想這不會(huì)是你們給我的生日禮物吧？不過(guò)這個(gè)念頭很快就消失了，因?yàn)槲也�沒(méi)有跟你們談起過(guò)我的生日。但我的猜想沒(méi)有錯(cuò)，你們對(duì)著我說(shuō)了一句生日快樂(lè)，我徹底的驚了，以至于快高興得哭了，我心里此時(shí)此刻的感覺(jué)真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，你們可以想象成童話中小公主在高興的心情。我慢慢的緩了過(guò)來(lái)，嘴尖微微一動(dòng)，露出了我最漂亮的笑，在陽(yáng)光的照臨下，我看的你們也是那么的漂亮，也想那童話中的小公主。

　　這件事在我的心里始終不能忘去，就像已經(jīng)在我的心里面埋下了種子，怎么也鋤不去。我在那時(shí)便在心里下了決心，我要在你們高興的時(shí)候，陪伴著你們高興，在你們不高興的時(shí)候也陪著你們不高興，幫你們出主意，也讓你們有像我一樣的充滿愛(ài)的生日，在你們的心里埋上愛(ài)的種子，讓我用愛(ài)去澆灌，長(zhǎng)成參天大樹。

　　我真心的希望我們四個(gè)的參天大樹會(huì)越長(zhǎng)越旺，永不枯萎。

五年級(jí)的作文 篇6

　　小黃葉皮皮隨著秋風(fēng)姐姐去旅行。一路上，蘋果朝它打招呼，小朋友向它唱歌，它的伙伴們向它道別：“祝你一帆風(fēng)順！再見(jiàn)，再見(jiàn)！”

　　皮皮跳進(jìn)一條小河，浮在水面上。這里可真美�。⌒◆~在快樂(lè)地嬉戲，小蝦在進(jìn)行游泳比賽，龜爺爺閉目養(yǎng)神，思考著人生的道理……

　　這時(shí)，傳來(lái)了一陣議論聲：“大王，怎么辦？這里有一條河！”“有橋嗎？”“報(bào)告大王，五公里內(nèi)沒(méi)有一架橋�！痹瓉�(lái)是一群螞蟻。皮皮漂到了它們面前，說(shuō)：“上船吧！”螞蟻們愣了愣，接著歡呼起來(lái)！一只領(lǐng)頭的螞蟻一邊帶著隊(duì)伍上“船”一邊不停地道謝：“真是太感謝了！我們要去參加一個(gè)會(huì)議，如果不是你，我們就要遲到了�！�

　　告別了螞蟻，皮皮一頭倒在了一堆落葉上：“唉，累死我了！休息一會(huì)兒再走吧！”這時(shí)，皮皮的身子在變冷�！巴炅耍∥铱焖懒�！”皮皮叫了起來(lái)。媽媽說(shuō)過(guò)，身體變冷了，幾天后就會(huì)失去知覺(jué)，那就是死。

　　另一片樹葉聽了皮皮的經(jīng)歷后，便開導(dǎo)它：“你幫助過(guò)別人，你就會(huì)活在別人的.心中。這樣，死也沒(méi)什么的，不是嗎？”皮皮明白了，于是在剩下的幾天里，它更努力地去幫助別人，更多的人知道了皮皮。

　　皮皮死了。微笑著死了。一個(gè)小姑娘拾起它，做了一枚漂亮的書簽。

　　是的！生前樂(lè)于助人，死了你就活在了人們心中。如果這樣，那么你就成功了，你擁有了永恒的生命。

五年級(jí)的作文 篇7

　　爺爺今年已經(jīng)八十二歲了，但是他身體還算可以，還可以溜達(dá)，不用依靠拐杖走路。爺爺他年輕的時(shí)候是從山東來(lái)的，后來(lái)認(rèn)識(shí)了奶奶，就留在了東北。雖然來(lái)東北已經(jīng)幾十年了，但有時(shí)候還說(shuō)山東話，有的時(shí)候，我還是聽不懂。

　　爺爺白天的時(shí)候起來(lái)的很早，有的時(shí)候放假去奶奶家住一天，天剛亮，爺爺就起來(lái)了。奶奶有時(shí)候去撿礦泉水瓶，爺爺起來(lái)就去把水瓶踩扁，然后裝袋子里。我覺(jué)得爺爺年齡大了，可能會(huì)累，去幫爺爺踩瓶子，但是爺爺就加快了干活的速度，就像我搶了爺爺最心愛(ài)的吃的，可能踩瓶子是爺爺專屬的幸福吧。

　　爺爺白天會(huì)困，但是他只是坐著睡。他說(shuō)如果躺著就睡不著了，爺爺是山東長(zhǎng)大的'，所以他很喜歡吃面食，最愛(ài)吃的煎餅，吃飯他對(duì)我說(shuō)有煎餅，其實(shí)我并不喜歡吃煎餅，就對(duì)爺爺說(shuō)，爺爺你多吃點(diǎn)。

　　爺爺喜歡干活，而奶奶想讓爺爺好好歇著，但是爺爺不聽奶奶的話，總是自己去找活干，因此少不了被奶奶說(shuō)，奶奶又是暴脾氣，攔也攔不住，只能等奶奶說(shuō)夠了。

　　爺爺?shù)眠^(guò)兩次大病，一次腦出血，一次身上都是血泡，不過(guò)還好爺爺身體健康，我相信爺爺還會(huì)一直健康的。

五年級(jí)的作文 篇8

　　我望著那個(gè)女孩的身影漸行漸遠(yuǎn)，最終消失在街道的盡頭，可那股暖流卻在眼前的濃霧中凝聚，升華，最終化作一股力量，在冬天這個(gè)最寒冷的時(shí)刻帶給人們久違的溫暖……

　　這是發(fā)生在一個(gè)冬日清晨的故事。

　　“老板，來(lái)一碗面�！鼻宕嗟穆曇羧玢y鈴般在我耳邊響起，震落了門外樹枝上的一些還未融化的雪花，推門而入的是一位女孩，穿著一件羽絨服，下半身是一條棉褲和一雙時(shí)髦的雪地靴。長(zhǎng)而卷的黑發(fā)披在肩上，如同窗外的雪景一般動(dòng)人。

　　女孩坐下后，從包中拿出耳機(jī)聽著歌。這時(shí)，一位老人推門而入，駝著背，拄著一根拐杖，步伐蹣跚，頭發(fā)不規(guī)則地散落在一起，如同一個(gè)雞窩。更令人厭惡的是，他身上不時(shí)地散發(fā)出一股難以忍受的臭味，使經(jīng)過(guò)他的人不禁“望而退步”。

　　當(dāng)他經(jīng)過(guò)那個(gè)女孩時(shí)，女孩已經(jīng)吃完，正準(zhǔn)備背起書包。這時(shí)，那個(gè)老人望了望女孩吃剩的湯，躊躇了一會(huì)兒，端起了湯，欲將其喝光。他是個(gè)乞丐，我深知，他是沒(méi)有足夠的錢去買一碗面的'。這時(shí)，女孩的一個(gè)動(dòng)作使我驚呆了：她望了一眼老人，立刻從他手中搶過(guò)碗，將碗里殘留的剩湯隨手倒進(jìn)了垃圾桶。老人望著她，既有不解，也有責(zé)怪。我沉默了：穿著時(shí)髦的人竟對(duì)于比自己貧困的人如此冷漠無(wú)情。但我什么也沒(méi)說(shuō)，當(dāng)我背上書包，也準(zhǔn)備離開時(shí)，在收銀臺(tái)我聽到了女孩與店主的對(duì)話：

　　“老板，這是十塊錢，您再幫我點(diǎn)一碗面送給那位老人，我感冒了，不想傳染給他�！�

　　老板似乎驚了一下，隨后微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我望著她，心中不由地升起了一種敬佩之情。周圍的人都微笑地望著這個(gè)女孩，目送她消失在一片濃霧中。

　　我望著她的身影漸遠(yuǎn)漸遠(yuǎn)，在這家充滿溫暖的拉面店門中留連。冬日的雪伴隨著風(fēng)飄飛，在冬日的清晨化作第一縷陽(yáng)光，照亮了整個(gè)世界。

五年級(jí)的作文 篇9

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我和好友陳天麗在風(fēng)光美麗，水色秀麗的小區(qū)里自由自在地騎車游蕩。

　　地上的落葉沙沙的響著，像似為我們加油�？煅�，快呀，我準(zhǔn)備要超過(guò)她了，我立馬把速度調(diào)到5檔，隨著一聲“yes”’的喊叫，我贏了。天麗不滿的嘟了嘟嘴，然后要強(qiáng)地說(shuō)：“再比一次，我一定能贏你！”就這樣，我們又開始了新的比賽。不巧，天麗沒(méi)有看到前面的隔綠帶，同時(shí)又騎的很快，一下子被隔離帶絆倒了下去……

　　我把受了傷的天麗慢慢的扶回到我家，我的臥室在三樓，我扶著天麗很艱難的'一步一步向上爬去。平日只要一分鐘就可以上去的臥室，可今不知用了多少時(shí)間。受傷的天麗緊緊的依偎在我身旁，此刻的我有幾分慚愧，幾分后悔，還有幾分喜悅。因?yàn)榇丝痰奈覀兿嘁老喟橄袷怯H密無(wú)間的親姐妹。

　　把她扶到我的臥室里后，我讓她坐在我的床上，然后把她的一條腿放在一把軟椅上，先讓她在那里休息，然后我立即拿了一些藥品來(lái)，我半跪著左手扶著她受傷的腿，右手拿著的一根棉簽，蘸了些硼酸水給她清洗傷口。我邊清洗邊對(duì)她說(shuō)：“天麗，我會(huì)輕輕的幫你清洗，你不用緊張！”然后我拿棉簽輕輕地擦拭著傷口，血染透了棉簽頭。我撇了撇嘴，又拿了一根棉簽，又沾了些硼酸水繼續(xù)清洗傷口，還用涼風(fēng)輕輕地吹著，以便麻醉傷口。正在拿棉簽輕輕地清理傷口的污物時(shí)，我突然聽見(jiàn)了一聲呻吟，忙抬起頭看，原來(lái)是我的手碰到了她的另一處傷口，我慌忙地把手抬起來(lái)并用棉簽清洗傷口直至清洗干凈。而后我就拿紗布來(lái)包扎傷口，避免感染。包扎完后，天麗問(wèn)我：“萍萍，這樣會(huì)不會(huì)顯得太嚴(yán)重了點(diǎn)？”我說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)，這樣是為了防止感染�！碧禧惡臀覍�(duì)視著一會(huì)兒，我們都微笑了起來(lái)。接著把她扶到二樓，給她的阿姨打電話，跟她阿姨說(shuō)天麗受傷了，回不了家，請(qǐng)阿姨來(lái)我家接她。

　　過(guò)了不一會(huì)兒，阿姨來(lái)接她了，阿姨沒(méi)有責(zé)怪我，也沒(méi)有責(zé)罵天麗。不停的表?yè)P(yáng)我們倆聰明、頑強(qiáng)，還一直向我道謝。阿姨背著天麗走在回家的路上。我看著夕陽(yáng)下她們的背影，心里洋溢起了一種莫名的溫暖……

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