小學(xué)五年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
有些大人認(rèn)為，當(dāng)小孩多好啊！整天服侍他吃，服侍他穿…可是他們根本不知道，當(dāng)個(gè)小孩也很苦惱。
每個(gè)大人或小孩都有做錯(cuò)事情的時(shí)候；大人做錯(cuò)事，小孩不能說他，稀里糊涂過去就是了；小孩就不同了，小孩不管做錯(cuò)了什么事，大人就不停的打、罵、教育、嘮叨。原本已經(jīng)過去了的事，當(dāng)范了第二次錯(cuò)誤時(shí)，大人就會(huì)把前面那個(gè)例子掛在嘴邊，說個(gè)沒完沒了。
有些大人成天告訴我們小孩什么東西能吃，什么東西不能做，而自己呢？跟嘴里說的完全相反。我爸爸就是個(gè)很好的例子。他經(jīng)常告訴我不能吃垃圾食品，而自己卻整天吧嗒吧嗒的抽煙。
誰都知道吸煙有害健康，盡管有些大人天天對(duì)我們小孩說三道四，可他們控制得住自己嗎？煙比垃圾食品的.毒性要大一些，自然也對(duì)人體危害大一些，可為什么他們的嘴就不聽使喚呢？
小孩有無數(shù)的心里話，可誰敢真實(shí)、大膽地告訴家長？因?yàn)�，萬一說錯(cuò)話，爸爸媽媽一生氣，就會(huì)有意想不到的“暴風(fēng)雨”降臨在我們身上。
我想對(duì)大人們說：“我知道你們望子成龍、望女成鳳�！笨墒�，你們?nèi)绻娴南胱屛覀冏龅竭@一點(diǎn)的話，這個(gè)手術(shù)就得從你們大人身上開刀，因?yàn)榻逃皇菑淖炖镎f說，而要真正實(shí)踐出來。如果你們光打雷不下雨，那么你們?cè)趺茨芙逃覀儯?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我有過這樣的經(jīng)歷。記得一次考試剛完畢的時(shí)候，我得意洋洋地想：這卷子�。∥覝�(zhǔn)能拿100分！可是，出乎意料，我的成績只有七十多分。我當(dāng)時(shí)真的痛苦不堪。那天晚上，我一直為成績差而難過，眼淚都快像瀑布一樣涌出來，但當(dāng)我想起一句話：“超越自然的奇跡都是在對(duì)逆境的征服中出現(xiàn)的`�！爆F(xiàn)在關(guān)鍵的問題是應(yīng)該如何面對(duì)挫折，過去的都已經(jīng)過去了，再也無法挽回，我又怎么能為無法轉(zhuǎn)變的事而傷心呢？不如勇敢的去面對(duì)，這或許還會(huì)成功呢！于是，我那焦慮，擔(dān)憂，郁悶，全都煙消云散了。我又開始充滿信心，全心投入到學(xué)習(xí)中。從那天開始，我比以前更加努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，因?yàn)槲抑�，失敗是成功之母，成功的大門已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了。時(shí)間像箭一樣快——第二次考試結(jié)束了。我記得那天，天氣非常晴朗，讓人有一種心曠神怡的感覺，鳥兒在窗外唧唧喳喳的叫著，好象有什么好的事就要來臨。“給你的�！蓖瑢W(xué)把卷子替給我�！鞍�！”我驚叫起來，我得了九十六分，我終于成功了！我現(xiàn)在覺得，我之前的想法和做法都是對(duì)的，要是我當(dāng)時(shí)沒有自強(qiáng)起來，勇敢地去面對(duì)，我現(xiàn)在又是何等的后悔啊！
我們每個(gè)人只要正確對(duì)待挫折，勇敢面對(duì)，自立自強(qiáng)，相信成功已經(jīng)離你不遠(yuǎn)了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
未來的教室是很神奇的，下面就讓我們走進(jìn)教室看一看吧。
進(jìn)入教室門，首先映入眼簾的是門口兩邊的自動(dòng)清洗器，每個(gè)人進(jìn)入教室都可以自動(dòng)清洗鞋子上的泥土，如果穿的涼鞋也會(huì)感應(yīng)自動(dòng)不會(huì)噴水，光清洗鞋底。挨著清洗器的就是掃地機(jī)器人，教室臟了，機(jī)器人自動(dòng)去打掃，這樣我們就再也不用放學(xué)留下來值日了，為我們的值日生帶來更多的'時(shí)間學(xué)習(xí)或者玩耍。當(dāng)然更不用值日生倒垃圾了，由機(jī)器人自動(dòng)處理垃圾，然后它連著智能垃圾房，完全不用人工。哇，想想都可美。
接著映入我們眼簾的是3D立體屏。它代替了黑板，粉筆，黑板擦這些老師常用的教具。老師根本就不用寫字，老師一講課，智能識(shí)別語音，所講的內(nèi)容都出現(xiàn)在了黑板上。同時(shí)在學(xué)生的課桌上也有3D的平板電腦，老師講課的內(nèi)容也會(huì)同時(shí)出現(xiàn)在電腦上。老師留的作業(yè)也會(huì)在電腦上顯示。電腦的功能也極其強(qiáng)大，它擁有各種語言的字典、已經(jīng)學(xué)過的文章、練習(xí)題的解析、錯(cuò)題的解析等等，各種能想到的學(xué)習(xí)工具應(yīng)有盡有。當(dāng)然，考試是需要關(guān)閉電腦的。
課桌是根據(jù)身高自動(dòng)調(diào)節(jié)的，誰上課亂動(dòng)還會(huì)發(fā)出警報(bào)，提示他認(rèn)真聽課。教室的墻面是根據(jù)天氣變化而變化的，一年四季恒溫，還帶有溫度計(jì)，始終保持人體舒適的溫度，讓我們?cè)跍剀暗慕淌抑袑W(xué)習(xí)。
這就是我們未來的神奇教室。
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