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六年級(jí)的作文300字匯編（7篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字8篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文300字 篇1
晚上，爸爸媽媽帶我來(lái)到了人民廣場(chǎng)游玩。
已走進(jìn)人民廣場(chǎng)，蒼翠的花草映入我的眼簾，旁邊種著許多美麗的花。花的品種隨著季節(jié)的.變化而變化，很少看見(jiàn)草與花枯黃過(guò)。前后兩邊有雕塑群，隨著每一年的生肖的改變而改變。今年是狗年，所以雕刻的是狗。幾只小狗提著燈籠，在一起嬉戲著，雕刻的栩栩如生，在燈光的映襯下，美極了。左右兩邊各有一個(gè)噴水池，許多小孩子都在那里玩耍。
隨著時(shí)間的推移，8點(diǎn)到了。人民廣場(chǎng)響起了一陣音樂(lè)，周?chē)娜巳翰患s而同地向廣場(chǎng)中心的音樂(lè)噴泉聚攏，音樂(lè)噴泉開(kāi)始了。隨著音樂(lè)的高低，噴水池噴出高低不平的水花。音樂(lè)時(shí)高時(shí)低，噴出的水柱時(shí)起時(shí)落。有時(shí)噴射出旋轉(zhuǎn)的水珠，像一朵朵旋轉(zhuǎn)的花。有時(shí)水珠搖來(lái)?yè)u去，像在跳著優(yōu)美的舞蹈。有時(shí)水柱猛地往上跳，像做一個(gè)大跳躍。（據(jù)說(shuō)最高時(shí)能達(dá)到40多米）。在五顏六色的燈光的映襯下，美麗極了。這時(shí)，遠(yuǎn)處吹來(lái)一陣海風(fēng)，把水珠吹散了，不斷落下來(lái)，猶如一道從天而降的瀑布。噴泉停止了，但是周?chē)娜藗冞�久久不愿散去。過(guò)了許久，他們才發(fā)出一聲贊嘆。我呆呆地望著這個(gè)噴水池，心里十分感慨，十分激動(dòng)。
人民廣場(chǎng)真美呀！這座噴泉我看了一生都難忘。
六年級(jí)的作文300字 篇2
提到媽媽，每個(gè)人眼前都會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)偉大的母親。在我眼里，我的媽媽是一位勤勞、樸實(shí)、善良的好媽媽。媽媽的鵝蛋臉上長(zhǎng)著彎彎的柳葉眉，“銳利”的大眼睛總是閃爍著智慧的光芒。媽媽總愛(ài)笑，每次微笑的時(shí)候總是露出兩排潔白的牙齒。媽媽說(shuō)自己相貌平平，可我覺(jué)得媽媽是最美麗的。
在我看來(lái)媽媽似乎沒(méi)有什么愛(ài)好，每天除了上班、回家，就是做飯、干家務(wù)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢懂得媽媽也有自己的愛(ài)好，但是為了我、為了家，媽媽放棄了自己所有的愛(ài)好。
上次我被評(píng)為回民區(qū)南馬路小學(xué)優(yōu)秀少先隊(duì)員，我高興地捧著獎(jiǎng)狀，興奮不已地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員了。”媽媽和顏悅色地接過(guò)獎(jiǎng)狀對(duì)我說(shuō)：“你一定要?jiǎng)俨或�，敗不餒，以平常的心對(duì)待自己，以一顆寬容的心對(duì)待別人�！眿寢尩腵這句話讓我久久難忘。
這就是我偉大的母親，在我得意忘形時(shí)提醒我，在我失意時(shí)鼓勵(lì)我，她是我人生路上最貼心的朋友。
六年級(jí)的作文300字 篇3
我們班有47個(gè)人，雖然有著不同的性格特點(diǎn)，但這樣卻像交響樂(lè)曲般給我們帶來(lái)快樂(lè)。
學(xué)習(xí)委員——小玲
小玲是我們班上學(xué)習(xí)成績(jī)最好的一位女生，她是個(gè)文靜的女孩，小玲上課認(rèn)真聽(tīng)講，從不交頭接耳，下了課也把這十分鐘當(dāng)寶貴，復(fù)習(xí)上課老師講的內(nèi)容。作業(yè)也認(rèn)真做，字跡工整。老師一有需要幫助的她也很積極，是老師的小能手。她可是我們班人人學(xué)習(xí)的好榜樣。
文藝委員——小林
小林是我們班的歌舞小能手，不僅如此，她琴棋書(shū)畫(huà)也樣樣精通，一有表演，她積極報(bào)名，認(rèn)真對(duì)待，每天都在練習(xí)，只為了給我們展現(xiàn)一個(gè)完美的舞臺(tái)。舞臺(tái)上的她翩翩起舞，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞姿呈現(xiàn)出來(lái)，觀眾們都非常投入，已結(jié)束，響起了一陣又一陣熱烈的掌聲，真不愧是我們班的.文藝委員。
紀(jì)律委員——小李
小李是我們班的紀(jì)律委員，他就像一個(gè)小老師一樣管理著我們，只有老師還沒(méi)來(lái)到教室，他就帶領(lǐng)我們讀起了書(shū)，一陣?yán)世实淖x書(shū)就響起了。而且在中午午休時(shí)，同學(xué)們突然躁動(dòng)起來(lái)時(shí)，小李一聲“安靜”，頓時(shí)，教室里立馬安靜下來(lái)，安靜地連一根針掉落都能聽(tīng)見(jiàn)。
我們班到處都充滿歡聲笑語(yǔ)，你要來(lái)我們班做客嗎？
六年級(jí)的作文300字 篇4
氣非常炙熱。據(jù)說(shuō)室內(nèi)溫度已經(jīng)達(dá)到37度，大家心里很煩悶。下午我上了一節(jié)課，下來(lái)已經(jīng)是大汗淋漓。
第三節(jié)課照畢業(yè)相。學(xué)校通知領(lǐng)導(dǎo)、科任要參加。我怕科任不來(lái)或者忘記了，專門(mén)請(qǐng)班干去邀請(qǐng)了，大家基本上都到。有一青年教師生病住院剛回到學(xué)校，立即打電話通知他也來(lái)了，真的很誠(chéng)懇很難得。我親自邀請(qǐng)年輕的計(jì)算機(jī)老師來(lái)參加畢業(yè)合影，但是他不愿意來(lái)。我估計(jì)這學(xué)期有一次他與145班學(xué)生鬧矛盾的瓜葛還罩著陰影。大家照完相，我招呼148班學(xué)生把椅子搬回電腦室，見(jiàn)到計(jì)算機(jī)老師在上網(wǎng)。我問(wèn)：“您忘記照畢業(yè)相了嗎？”他很坦然地回答：“沒(méi)有�！卑�！我本來(lái)想再說(shuō)點(diǎn)什么話，最終沒(méi)有說(shuō)就回家了。我想再過(guò)10年或者20年不知道學(xué)生是否還記得他。在這個(gè)信息時(shí)代，信息技術(shù)太重要了！農(nóng)場(chǎng)的孩子呀，你們懂得的知識(shí)太少了。
這屆畢業(yè)的學(xué)生有近200人分成4個(gè)班，我們班人數(shù)最多。學(xué)生穿著簡(jiǎn)樸，站在舊的辦公樓臺(tái)階上，我隱約聆聽(tīng)到同學(xué)分別的話語(yǔ)。大家沒(méi)有太興奮，要好的'同學(xué)牽著手，互相之間希望留下最難忘的瞬間。
樓高但憑云飛過(guò)，池小能將月送來(lái)。這或許是一種境界吧？
六年級(jí)的作文300字 篇5
站在大街上，滴滴答答，不停的響著，呼呼~(yú)寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了一個(gè)哆嗦，幾滴雨打在我的身上，滴滴答答，滴滴答答......
不知為何，心里有一點(diǎn)點(diǎn)難過(guò)，我站在風(fēng)和雨之間，不知所措。風(fēng)吹著我，雨打著我，我還是默默的站著。
想著今天發(fā)生的事，普普通通，毫無(wú)意義。大街上人來(lái)人往，人們都是默默地打著傘走著，安安靜靜，只剩下風(fēng)和雨的聲音了，它們的聲音成了一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲，我竟就覺(jué)得有些美妙......
再一次想一想今天發(fā)生的事，有可能有一些意義，但是，那意義是渺小的。
但是，那風(fēng)和雨之間，我又有什么意義呢？
我伴著風(fēng)雨之間的交響曲邁出了一步，之后跟著的`第二步，第三步......我茫茫然的走著，毫無(wú)目標(biāo)的走著，可這樣走著，有什么意義呢？只有徘徊罷了。
我在風(fēng)和雨，人與人之間徘徊，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)雨之間并沒(méi)有什么，只有一些美妙的，沒(méi)有規(guī)律的交響曲罷了。
在風(fēng)和雨之間，有些什么呢？徘徊還是交響曲？一切都有可能......
六年級(jí)的作文300字 篇6
從前，在一個(gè)花繁葉茂的森林里，生活著一大片的蒲公英，蒲公英小小和大家生活在一起。
這個(gè)叢林里有讓人流連的小溪、濃郁的大樹(shù)、可愛(ài)的小鳥(niǎo)、美麗的鮮花……可是，小小從沖破堅(jiān)硬的.土地起，它就有一個(gè)心愿，那就是游離千姿百態(tài)的大千世界，明白生命的意義。有一天，小小再也不想呆在這里，于是小小撲閃著，飛了起來(lái)，風(fēng)婆婆來(lái)了，“呼”一下把小小吹了起來(lái)，于是小小就在天空中自由的風(fēng)翔。
小小游歷了峰巒雄偉的泰山、紅葉似火的香山、傲然挺立的華山、如癡如醉的桂林……，可是小小總是覺(jué)得少了些什么。
有一天，小小回到了森林，小小看到森林里的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，枝繁葉茂的景象，小小明白了，只有家才是最溫暖的，這就是小小最缺少的東西。
小小經(jīng)歷了這么多事后，看著大地，看著天空，看著朋友，小小明白了生命的含義，生命在于奉獻(xiàn)，就像鮮花，嫩芽把生命給了鮮花，花把生命給了花粉。有了大地才有了植物，有了天空才有了鳥(niǎo)兒，小小在心里暗道：“生命在于奉獻(xiàn)，我絕不能讓生命白白流失。這就是生命。
六年級(jí)的作文300字 篇7
我家不遠(yuǎn)處有一汪水塘。它清澈、恬靜，默默無(wú)聞地?zé)o私奉獻(xiàn)著。它滋潤(rùn)周?chē)幕ú輼?shù)木，灌溉田園，魚(yú)兒在水塘里無(wú)拘無(wú)束地生活著。清晨，水塘邊經(jīng)常傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，那是一奶一一奶一和阿姨們?cè)谔吝呄匆路Ｏ娜瞻硇』锇閭冏钕矚g在水塘邊嬉戲玩耍，也有人坐在塘邊悠閑地釣魚(yú)。這汪水塘給人們帶來(lái)了便利和快樂(lè)，是我童年里最美好的記憶。
現(xiàn)在我慢慢地長(zhǎng)大了，水塘也在不知不覺(jué)中發(fā)生著變化。現(xiàn)在的水塘與之前相比真是判若兩“河”��！它成了一位隱形的“殺手”。水面上漂浮著枯黃的'水草和塑料袋，水里再也看不到小魚(yú)了，圍繞在水塘周?chē)幕ú荻家恢曛昕菸�。自從水塘被污染后，人們�?jīng)常隨意地把垃圾扔在水中，水塘被當(dāng)成了垃圾桶�，F(xiàn)在的水塘一到天熱的時(shí)候就臭氣熏天。
看著渾濁、發(fā)臭的水塘，我真懷念它以前清澈、美麗的樣子。我想說(shuō)我們要好好一愛(ài)一護(hù)自己的家園，地球只有一個(gè)，別再讓它受到傷害了。
“還 我美麗世界！”這是我發(fā)自內(nèi)心的呼喚。
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