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        小學(xué)五年級作文

        時間:2024-02-25 16:20:20 五年級 我要投稿

        小學(xué)五年級作文

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)五年級作文

        小學(xué)五年級作文 篇1

          我喜歡輕松愉悅的音樂課,也喜歡充滿活力的體育課,但更喜歡章老師上的美術(shù)課。

          記得在三年級,我們換了一位美術(shù)老師,因老師是一位高高大大的男生,而開始,我們都不大敢與他交流。他微笑地看著大家,樂呵呵地說:“人都到齊了,我先自我介紹一下,我姓章,大家可以叫我章老師,但不是章魚哦!”同學(xué)們哄堂大笑,一下子對這位老師產(chǎn)生了好感。

          說完了開場白,章老師變戲法似地拿出已經(jīng)分好的蛋糕,大家看到有蛋糕,都坐直了身子,挺直了胸,直勾勾的看著蛋糕。我這就納悶了,這不是美術(shù)課嗎?與蛋糕又有什么關(guān)系?老師突然發(fā)話了:“等一會兒,一人一份蛋糕,一邊細(xì)細(xì)的品嘗,一邊盡情地想象,然后把想到的畫在紙上!蔽覀円宦犛谐缘模D時食指大動。我們拿著老師分發(fā)的蛋糕狼吞虎咽地吃了起來,我一邊吃著又松又軟,冰涼涼的`蛋糕,一邊使勁閉著眼睛想象:真幸福啊,我感覺自己就像一個小公主,正躺在松軟的草地上,深藍(lán)色的夜空中,調(diào)皮的小星星在向我眨著眼睛……我拿著畫筆把這幅情景畫了下來。不久,一張張紙上有的畫了笑臉,有的是蛋糕,還有的是玩具……

          我正沉湎于繪畫,不知老師已站在我身后許久。直到畫完后,老師才拿起我的作業(yè),一邊頻頻點頭,一邊笑了笑。他拿著我的作品和一位同學(xué)的作品走上講臺。我心中忐忑不安,老師不會批評我吧!“我們來看一下,這兩幅作品畫得都很不錯。你更喜歡哪一張?”老師把兩幅畫展示在實物投影上,同學(xué)們不時發(fā)出驚嘆。印悅站起來說:“我覺得第一幅比較突出,我喜歡第一幅,因為她畫了我們沒有想到的東西!崩蠋燑c點頭“是!第一幅是顧綺清同學(xué)的杰作!”這時,全班人的眼睛齊刷刷地看過來。我的臉紅了,心激動得砰砰直跳!岸@幅畫最可貴的,正是那天馬行空的想象,這點值得你們學(xué)習(xí)。”聽了老師的評價,我心里好像吃了蜜一樣甜。

          從這節(jié)課后,我喜歡上了章老師,更重要的是,我愛上了美術(shù),這樣生動有趣的一節(jié)課,我怎能不喜歡呢?

        小學(xué)五年級作文 篇2

          近來,大家都為四川地震而捐款。我校也激烈響應(yīng)這個活動,因此,5年級每班抽幾個女同學(xué)去管理區(qū)那兒開辦“救災(zāi)捐款”這個活動。捐款的熱心人士的確不少,這些人在我心目中都是我所敬佩的,然而令我更敬佩的是一個陌生叔叔。

          那天烈日當(dāng)空,一陣陣口號聲在管理區(qū)附近響個不停:一方有難,八方支援!多多益善,小小無區(qū)……這口號聲招來了不少熱心人士的捐助。雖然每人捐得都不多,但是他們畢竟都獻(xiàn)出了一份愛心呀。

          剛開次的時候,熱心人士就蜂擁而至,但到了捐款總數(shù)上了兩千時,捐助人士就垂煙見了風(fēng)似的,少了很多。看著寥寥無幾的熱心人士,我們感覺有點累了,但是想到四川的災(zāi)民,又立刻起了勁。5分鐘,10分鐘,15分鐘,30分鐘``````我們喊累了,果然皇天不負(fù)有心人,終于有人朝捐款箱走來了他是一個中年人士。他拿出自己的錢包,把里面僅有的一千元拿了出來,笑容滿面地投入了捐款箱,隨后又說上了一句:“唉,幸虧趕得上,要不就又錯過了一個大好機會了!闭f完,他便走了。這時我心里感覺無比溫暖,心里有說不出的滋味……我的淚水在眼里晃動著,突然,淚水在眼里掉了下來。這使我太感動啦!這位叔叔看上去是多么的.慈祥,他居然把錢包里僅有的一千快投進(jìn)了捐款箱。他跟到這里捐過款的人是多么的出眾,多么的令我敬佩呀!

          啊,無數(shù)英雄曾被我聽過,他們都是為國爭光的,然而令我最敬佩的人卻是默默無聞。雖然他捐助的錢只有小小的一千塊,但是他在我心中,永遠(yuǎn)是一個令我敬佩的英雄!

        小學(xué)五年級作文 篇3

          當(dāng)老師宣布這個星期五學(xué)校組織一次年組秋游活動時,話音剛落,教室里頓時沸騰起來,大家眉色飛舞,議論紛紛,期待的心情更是不言而喻。

          星期五那天真是個好日子,秋高氣爽,天高云淡,同學(xué)們背著食物的行囊,戴著帽子,在老師們的帶領(lǐng)下浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

          走進(jìn)東谷湖,迎面吹來了涼爽的微風(fēng),那微風(fēng)拂去了我們臉上的汗珠,趕走了我們身上的疲憊,吹起了我們臉上洋溢的笑容。我們徐徐穿過了歡聲雀躍的竹林,綠意蔥蘢的.山,碧水清藍(lán)的湖,來到了旅游第一站---東谷湖博物館。

          走進(jìn)東谷湖博物館,展現(xiàn)在我們眼前的是一棵棵奇形怪狀的木樁,它們千姿百態(tài),變化多端,好像大自然親手制造的工藝品,有的像一位駝著背的老爺爺,形態(tài)逼真;有的像一匹剛要飛馳的駿馬;有的像一頭搖著尾巴、趕著蒼蠅的!瓍⒂^完了這些,我們又隨著向?qū)нM(jìn)入了竹雕區(qū)。那里的竹雕工藝品真是琳瑯滿目,層出不窮。在向?qū)У囊灰唤庹f下,我認(rèn)識了《眷念》、《高土》、《老朽》等精美絕倫的作品。讓我印象最深的是一位年邁的母親仰起頭望著天空,眼睛里流露出對遠(yuǎn)方親人無限的眷戀,那真情流露的神情,讓我為之動容,那就是《眷念》。那一件件鬼斧神工,栩栩如生的作品讓人不禁贊嘆不已。我心想:這些極不起眼的木樁和竹根,在工作人員的精心雕刻后,竟然成為了走向全世界的工藝品,真讓人敬佩。

          接著,我們還爬了文峰塔,沿著彎彎曲曲的小路,我們一口氣爬到了文峰塔邊,站在欄桿邊,我眺望遠(yuǎn)處,!一幢幢高樓,一條條馬路,一輛輛奔馳的汽車,盡收在我們的眼底,好一番城市風(fēng)光。我們還在上面做了猜字謎游戲,大家踴躍參加,答對的同學(xué)還得了不少禮物呢!大家的笑聲響成一片。

          愉快的一天結(jié)束了。雖然有些累,但是我們還是懷著高興的心情走在回校的路上。

        小學(xué)五年級作文 篇4

          “只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界就會變成美好人間……”每當(dāng)我聽到這首歌時,總會想:是啊,要是人人都獻(xiàn)出自己的一點愛,這世間將一定會是多姿多彩的。不過,人,不僅要施舍愛,更要學(xué)會感恩。

          記得那還是我上小學(xué)一年級的事。一天下午,天,剛才還是陽光明媚,可不一會兒,天空就“變臉”了。太陽公公好像有什么急事似的,“回家”去了,讓“風(fēng)婆婆”和“雨公公”這對歡喜冤家來接班。

          “糟糕!”忘帶傘了。我這個“馬大哈”,怎么又忘帶東西了,要知道,就該早聽媽媽的話:晴帶雨傘,飽帶路糧。這可怎么辦?

          雨,越下越大,我的心情,也越來越糟,教室里的同學(xué),也一個一個被接走。還剩七個、六個、五個、四個……終于,我按耐不住了。心里嘀咕道“老爸怎么還不來呀?算了,先沖到校門口再說!庇谑,我把書包頂在頭上,一股腦兒沖到了門衛(wèi)室旁。我等!盼!也不知過了多久,終于,一個熟悉的身影走進(jìn)了我的視野!鞍!爸爸!我在這兒!我在這兒!”我邊喊邊揮手。爸爸加快了步伐,雨水飛濺起來,打濕了他的褲管。我迫不急待地跑過去,一把抱住爸爸,嘴里抱怨著“怎么才來呀?”爸爸一言不發(fā),只是嫻熟的幫我穿雨衣。之后,我們便消失在了人海中。

          一路上,又吹風(fēng)又下雨,狂風(fēng)把我吹得東倒西歪,我冷得直發(fā)抖。爸爸見我這樣子,毫不猶豫地把我摟向他的身子邊,自己卻淋濕了。頓時,我覺得以前生活中的那個可怕、嚴(yán)峻的爸爸,變了,變得又高大又溫暖,就是我的一堵?lián)躏L(fēng)墻。此時,我才明白:爸爸是愛我的!他只不過是刀子嘴,豆腐心。我的眼睛模糊了。我要感謝這場大雨,它讓我認(rèn)識了爸爸也是愛我的。

          爸爸,你對我的`愛如一條奔流不息的大河!我何時才能還給你呢?我知道,你對我的愛是無私的,你只想要我好好學(xué)習(xí),長大有出息,就是對你最大的回報。

          爸爸:放心吧!我會的!

        小學(xué)五年級作文 篇5

          一個陽光明媚的下午,一群男孩子高高興興地來到一片空地上,把書包和帽子往邊上一丟,堆成兩堆,便成了簡易樸素的球門。激烈的球賽開始了。

          球賽快要開始了,那位頭發(fā)金黃的守門員,臉因緊張、興奮得漲成了紅色,雖然昨天膝蓋被擦破了,但他毫不在意。只見他把雙手放在膝蓋上,半蹲著身子,聚精會神地盯著足球,躍躍欲試。站在他身后的小男孩,穿著紅色的運動服,挺著肚子,有些不服氣,昨天大哥哥的.腿摔破時,還是他踢進(jìn)了一球,取得勝利呢。他想到這里,有些洋洋得意。

          過往的行人都被這場緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳步,坐在長凳上,認(rèn)真地觀看起來。你瞧,那個帶著弟弟的小男孩,目光緊緊地鎖住黃隊,坐著一動不動,生怕黃隊輸了。和守門員一樣有著金黃色頭發(fā)的小男孩,伸長了脖子,口中輕聲喃喃自語:“加油!踢!好!”站在他身后的、頭上系著深紅色蝴蝶結(jié)的小女孩兒,索性站起來,只見她雙手叉腰,眉頭緊皺,好像有什么不順心。戴紅色帽子的小女孩,彎著腰,伸頭向右望去,她漲紅了臉,雖說她沒有上“戰(zhàn)場”,但她的心因緊張而“咚”、“咚”、“咚”地跳得厲害。一位抱著洋娃娃的女孩,一直微笑著,眼睛緊緊地盯著場中的足球,看球究竟控制在哪個隊里。那個穿著綠衣服的小男孩,也許是第一次看見這種場面吧,他一邊輕輕搖著手,一邊自言自語地說:“真精彩,太不可思議了!辈恢钦l家的小狗,它可對足球不感興趣,只想玩主人給它買的小皮球,現(xiàn)在,它正無所事事地在草地上打呼嚕呢。

          看得最認(rèn)真的算是那位大個子叔叔了,他看得津津有味。他想起了童年,他是足球隊的前鋒,那是多么難忘的歲月啊,他又想到了將來足球事業(yè)的發(fā)展,和即將到來的世界杯。

        小學(xué)五年級作文 篇6

          20xx,是一個多么普通的數(shù)字,但是也正是這個所謂的4個普通數(shù)字,讓多少中國人熱血沸騰,心潮澎湃!也許你會問為什么,但是你可能很快就會想出來了,支持青奧,創(chuàng)造未來作文。對了,就是這個答案。在這一年里,南京將舉辦青奧會,那時,世界的目光將齊聚南京,而南京,也將以主人的身份,展現(xiàn)她最美麗的風(fēng)采!

          聽到這個振奮人心的消息,面對著千載難逢的機會,作為光榮的南京人,作為南京的一名小學(xué)生,我們要趕快行動起來,和青奧共成長,從現(xiàn)在做起,從自身做起,我們要講文明,懂禮貌,自覺遵守紀(jì)律,熱愛集體,愛護(hù)公物,努力學(xué)習(xí),積極的宣傳青奧知識,用我們的實際行動來支持青奧,迎接青奧,參與青奧,為這場即將召開的偉大盛會,貢獻(xiàn)上自己的.一份力量申請青奧的成功,對于南京每一個市民來說,無疑有一種沖動,有一種幸福,有一種自豪,有一種瘋狂,而對于南京來說,這代表著中國是一個泱泱大國,代表了中國有能力舉行這次世界矚目的青奧會,代表了中國實力發(fā)展的一次飛越,更代表了中國人民團(tuán)結(jié)一心重在參于的精神。我覺得,青奧會就像一個大舞臺,需要我們一起用心來參與、重在參與,我們不但可以在這個舞臺上展示我們中國運動員堅強的意志和不服輸?shù)钠床,我們還可以在這個舞臺上展示我們南京美麗的城市面貌,悠久的城市文化,和我們南京人的自信與毅力,讓全世界都知道南京,了解南京,喜愛南京。創(chuàng)辦青奧會,首先重視周圍的環(huán)境,走在這繁華的街市上,你隨手扔垃圾時,你的心里可能會想:這么大的街,我丟個垃圾也沒人會注意到;再說了,這么大的街,丟垃圾的人多了,多我一個也不多;還有啊,我們不丟垃圾清潔工干什么去呀!有了這些想法,你可能就會心安理得的把垃圾隨手扔在地上。那我就要告訴你,你大錯特錯了。如果你在大街上隨手亂扔垃圾,正好被正在中國旅游老外看見了,會給他們留下怎樣的影響?他們會怎么想我們中國人?是的,隨手丟垃圾的人很多,多你一個也不多,可是少你一個也不少啊!你就非給清潔工們制造點垃圾不可么?聽了我這番話,我希望大家都好好想一想!我們是不是都應(yīng)該以身作則,不要隨手亂扔垃圾了,讓地面少一點“白色”,讓大家的眼中多些茵茵綠草,蒼天大樹,五彩鮮花!ぶС智鄪W,創(chuàng)造未來。讓我們從小事做起,我與青奧共成長

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