【精】六年級(jí)年的作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
一位高高個(gè)子、精神矍鑠的老人，他就是我的爺爺。爺爺是位教師，所以打我上幼兒園至今，就與爺爺一路走過(guò)（我一直在爺爺工作的學(xué)校就讀）。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，幾年的日出日落、風(fēng)風(fēng)雨雨，我已經(jīng)出落成一名四年級(jí)的學(xué)生，正如一只展翅的雛鷹，而爺爺今年 56 歲了，兩鬢更顯斑白。回首往事，我稚嫩的心田泛起漣漪，不禁想對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，咱爺孫的感情永遠(yuǎn)比海還深，比天還闊！”
雖是暮春時(shí)節(jié)，天氣已是格外的熱，體育課、活動(dòng)課，還有課間十分鐘，忙活了一天，回到宿舍，一個(gè)字“渴”。只見(jiàn)桌上放著一只大碗，里面有一堆白花花的東西，走到跟前，定睛一看，原來(lái)是滿滿一碗荸薺奇怪的是這些荸薺的一身黑褐色的外衣卻蕩然無(wú)存。猜到了嗎？那是充滿愛(ài)心，又細(xì)心的爺爺用小刀把外皮一片一片的切去，洗干凈后，一個(gè)一個(gè)的.放進(jìn)碗里。于是，我狼吞虎咽起來(lái)，正吃著，爺爺推門進(jìn)來(lái)，“別急，別急，慢慢吃，不夠，爺爺再剝。”此時(shí)，我的心里覺(jué)得這些荸薺更甜了，一直甜到心坎里。接著，我拿起一只最大的荸薺對(duì)爺爺說(shuō)：“您也吃一個(gè)。”“爺爺不吃�！蔽野演┧j硬往爺爺嘴里一塞，爺爺不再推辭，邊笑著，邊吃著。
秋冬時(shí)節(jié)，天氣寒冷，容易著涼，這不，班上的張秋同學(xué)昨天又蹬被了，今天——感冒了，剛上完第二節(jié)課，就苦喪著臉去醫(yī)院吊水了。我奇怪為什么我從來(lái)沒(méi)蹬過(guò)被，一早醒來(lái)，棉被總是嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹著我。后來(lái)，奶奶告訴我那都是爺爺?shù)墓冢灰挂褋?lái)好幾次，看看他心愛(ài)的孫子有沒(méi)有蹬被。聽(tīng)完后，我對(duì)爺爺?shù)母屑ぶ橛痔砹藥追帧?/p>
爺爺也有對(duì)我發(fā)火，和我生氣的時(shí)候，那都是因?yàn)槲覜](méi)及時(shí)完成作業(yè)，與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵，不遵守校紀(jì)校規(guī)時(shí)。那時(shí)，他會(huì)毫不留情。每次，我都心悅誠(chéng)服的向爺爺認(rèn)錯(cuò)，他也總是笑著原諒了我。
羨慕我有這樣的好爺爺嗎？
六年級(jí)年的作文 篇2
天空依舊蔚藍(lán)，大地依舊廣闊。遠(yuǎn)山依舊爽朗，可我的外租母卻行動(dòng)不便了。
幸福是陪伴
以前每次回到老家，外租母經(jīng)常帶著我在村里四處走走，經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“跑慢點(diǎn)，小心摔倒了。”還帶我去了鄰居家，吃東西，聊天等。吃飯時(shí)，外租母把最好吃的東西夾給我，自己卻沒(méi)吃。
幸福是外祖母與我買東西
以前吃完飯，我總是吵著外租母去外面買零食吃，外婆每次都爽快地答應(yīng)了。于是，牽著我的'小手，向著便利店走去。到了便利店門口，我見(jiàn)到一只狗，便怕得驚慌失措，外祖母見(jiàn)了，便立馬抱起我，走進(jìn)去。吃著外祖母帶著我買的牛奶糖，真是回味無(wú)窮。
幸福是外祖母的安慰
每當(dāng)我做錯(cuò)事被父母批評(píng)的時(shí)候，外祖母都會(huì)安慰我，每當(dāng)我被人欺負(fù)的時(shí)候，外祖母就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“以后別人欺負(fù)你，你就不要去跟他們玩了�！闭f(shuō)著，就拿起面巾紙來(lái)給我擦眼淚。
幸福是外祖母的疼愛(ài)
小時(shí)候，外祖母就總是將最暖和的被子讓給我，自己卻承受著寒冷。曬被子時(shí)，外祖母將我的被子曬在了陽(yáng)光最好的地帶，而她自己的被子曬在了陰涼處，被子上還有著幾個(gè)單調(diào)的幾何圖形。
小時(shí)候，是外祖母疼愛(ài)我，長(zhǎng)大后，輪到我照顧外祖母了。
六年級(jí)年的作文 篇3
“萬(wàn)事俱備，只欠座位”在我們的心里，什么東西地位最高，是班長(zhǎng)的“烏紗帽”？是高高在上的“大隊(duì)委”？還是期末考試的成績(jī)單？NONONO！告訴你吧，其實(shí)在我們心目中，最最重要的`是座位。
第一排正中間——“生命禁區(qū)”
在所有位置中，最最致命的當(dāng)然是第一排正中間了，這里可是一個(gè)“子彈”（其實(shí)就是粉筆頭）和“中央輻射”（粉筆灰）的死亡區(qū)，每當(dāng)老師大發(fā)雷霆的時(shí)候，第一排的同學(xué)都會(huì)成為重災(zāi)區(qū)，不僅如此，“口水彈”也是不會(huì)放過(guò)坐在“生命禁區(qū)”的人的。
第三排or第四排——“世外桃源”
坐在這些位置上的人就十分幸運(yùn)了，這里既不用擔(dān)心被“子彈”傷到，也不怕“口水彈”有他的份，更美的是這里夏天時(shí)“風(fēng)扇當(dāng)空照”，冬天時(shí)“空調(diào)對(duì)我笑”別提多舒服了。
第六排——“圣地”
在第六排這個(gè)神圣的地方，匯聚著八方高手，不僅實(shí)力非同一般，而且各個(gè)身懷絕技——紙條大計(jì)，所以嘛，第六排包攬全班NO。1。NO2。NO3是必然的。
其實(shí)座位在哪兒都不重要，因?yàn)橹灰墙鹱�，總�?huì)閃光。
六年級(jí)年的作文 篇4
看著一張張來(lái)之不易的證書(shū)，我不禁思潮起伏，想起又充滿了那坎坷而又充滿童趣的學(xué)藝之路。
在我6歲那年，媽媽看到別人家的孩子多才多藝，不禁為我擔(dān)心起來(lái)——我什么才藝都還沒(méi)有��！終于有一天，媽媽忍不住了，焦急地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你看其他小朋友都有一門特長(zhǎng)，媽媽不為難你，只要你在琴棋書(shū)畫(huà)中選一項(xiàng)堅(jiān)持學(xué)下去就行了！”我一直對(duì)書(shū)法饒有興趣，于是，我不假思索地答道：“學(xué)書(shū)法！”就這樣，那幾天媽媽到處奔波，不辭辛苦地想為我找一位優(yōu)秀的書(shū)法教師。
一天，媽媽牽著我的手，把我?guī)У搅诵切菚?shū)法班。走進(jìn)書(shū)法班，映入眼簾的是一排排整齊的桌子，上面有條理地?cái)[放著文房四寶，每一個(gè)桌子前都站著一位學(xué)生正用毛筆練習(xí)書(shū)法，仔細(xì)聞聞，還有一種濃濃的墨香。那天，我與書(shū)法老師何老師結(jié)識(shí)了。當(dāng)我來(lái)到桌前，就對(duì)那文房四寶很感興趣。于是，我拿起筆，在紙上寫(xiě)上我的名字。只是這幾個(gè)字歪歪扭扭，像一個(gè)根根枯藤擺在上面。何老師看到了，開(kāi)心地笑了笑，緊緊地握著我的手，重新把我的名字寫(xiě)了一遍。就這樣，我開(kāi)始了我的學(xué)藝之路。
老師開(kāi)始從“一”教我們開(kāi)始練筆畫(huà)，我練習(xí)得非常認(rèn)真：站如松，握筆有力，全身端正。把筆畫(huà)的.要領(lǐng)都牢牢地記下來(lái)�；侍觳回�(fù)有心人，寫(xiě)的還不錯(cuò)。老師看到我這小的年齡就能寫(xiě)得如此棒，于是把我夸獎(jiǎng)一番。從那時(shí)起，我就對(duì)練習(xí)書(shū)法更有信心！
終于，老師開(kāi)始教我們寫(xiě)詩(shī)句了。最先，老師教給我們的是杜甫的詩(shī)句：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！狈爆嵉姆斌w字讓我望而生畏。老師一筆一畫(huà)地細(xì)心地教著我們，我們寫(xiě)得越來(lái)越好。但是，我有一個(gè)難關(guān)怎么也克服不了，那就是繁體字“萬(wàn)”子不是上面寫(xiě)的窄，就是下面寫(xiě)的寬，怎么寫(xiě)也不好看。我練了多次，也請(qǐng)教了老師多次，可還是原樣。
不久后，我對(duì)書(shū)法有些厭煩了，認(rèn)為書(shū)法比起古箏二胡，簡(jiǎn)直是枯燥無(wú)味。當(dāng)天晚上，我寫(xiě)書(shū)法時(shí)，心想：反正媽媽也不檢查，隨便謝寫(xiě)寫(xiě)就行了！于是我拿起筆在紙上亂畫(huà)了幾筆就完成了，就放在廢紙簍里，但那天，媽媽下晚自習(xí)回來(lái)，看見(jiàn)我悠閑地看電視，卻要檢查。我心驚肉跳，來(lái)到書(shū)房，把書(shū)法作業(yè)拿在手上，還不停地顫抖，接著遞給了媽媽。媽媽看后，惱羞成怒，什么話都沒(méi)說(shuō)，一氣之下，找出廬山買到的手杖對(duì)我大打出手，外婆與爸爸越扯，她打得越兇，最后氣得直奔到了她的同學(xué)家，兩天后才回的。我害怕極了，心想：我的懶惰竟然造成了這么大的禍害！于是，我來(lái)到書(shū)房一畫(huà)地又重寫(xiě)了一遍。
暑去寒來(lái)，以后的每一天，我都認(rèn)真完成了我的作業(yè)，也克服了學(xué)藝中遇到的困難。我一直在告訴自己：堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑，我都能憑自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力堅(jiān)持下去�，F(xiàn)在的我已不是從前的我，而是一個(gè)屢屢獲獎(jiǎng)，會(huì)寫(xiě)一手好字，懂得堅(jiān)持不懈的我。我的字越來(lái)越有大人味了，我也喜歡上了這飄滿墨香的滋味。
六年級(jí)年的作文 篇5
我從小就看著大哥哥、大姐姐們打乒乓球，他們打乒乓球的風(fēng)姿是多么地瀟灑，球技是多么的高超，削球、抽球、拉球、轉(zhuǎn)球、扣球簡(jiǎn)直無(wú)所不能，我從小就受到了乒乓的熏陶與感染，早就對(duì)乒乓這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)打乒乓球的.欲望越來(lái)越強(qiáng)烈。
于是，我到鄰居家去學(xué)習(xí)打乒乓球，一開(kāi)始，我怎么都不會(huì)最簡(jiǎn)單的拋球，有了想放棄的念頭，可我又想到，哪個(gè)乒乓球運(yùn)動(dòng)員一開(kāi)始就會(huì)打乒乓球的呢﹖他們也是和我一樣一開(kāi)始不會(huì)打乒乓球的，?可他們熱愛(ài)乒乓事業(yè)的精神激勵(lì)著他們，使這些乒乓明星們?nèi)〉昧蓑溔说某晒ΑＫ麄兪侨�，而我也是人，我一定�?huì)成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員的。想到這里，?我又認(rèn)真地向陳華星哥哥學(xué)習(xí)，每天他教完我之后，我回家都對(duì)著墻練，天長(zhǎng)地久，我終于學(xué)會(huì)了打乒乓球。
在五年級(jí)上學(xué)期的最后一個(gè)乒乓月賽，我充分地展示了自己，用自己摸索的方法一路上過(guò)關(guān)斬將，終于殺到了決賽，沒(méi)想到，在決賽上遇到了一個(gè)高手，他和我打得十分激烈，你一球，我一球，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)就抽，發(fā)現(xiàn)對(duì)手弱點(diǎn)就拉，?比分在交替上升，比賽進(jìn)入了白熱化階段，在這一階段里，我因兩次失誤敗在了對(duì)手的抽球下，但我雖敗猶榮，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
乒乓球是我國(guó)的國(guó)球，它能讓我們強(qiáng)身健體，開(kāi)發(fā)我們的大腦，同學(xué)們，快快去大乒乓球吧，為祖國(guó)增光添彩，讓祖國(guó)乒乓球?"飛＂向倫墩。
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