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四年級(jí)作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文300字 篇1
能開(kāi)部豪車在大街上飛馳，是許多人的奢望。隨著科技的飛速發(fā)展，人們對(duì)汽車的要求也越來(lái)越多了。速度要快，性能要好……。滿足這些愿望，即使價(jià)格高得離譜，也會(huì)有人花重金打造。
當(dāng)節(jié)假日來(lái)臨時(shí)，有許多會(huì)開(kāi)著自家的車，到天南地北游玩一趟，當(dāng)辦要緊事時(shí)，汽車又是不可多得的.交通工具。汽車速度快，性能好，堅(jiān)固，漂亮，是人類交通吏上的一大進(jìn)步。但是，有的人一昧追求速度，雖然汽車性能十分好，但超過(guò)它的承受壓力后，汽車便會(huì)不受控制，很容易出車禍，導(dǎo)制車毀人亡，落得人財(cái)兩空的下場(chǎng)。多少人因?yàn)檐嚨湺鵁o(wú)辜喪命，多少人因?yàn)樽非笏俣鹊臉O限而命，多少白發(fā)人含淚送走死于車禍的黑發(fā)人啊！
人愛(ài)車，因?yàn)槠囁俣瓤�，豪華，性能好，近年來(lái)，我國(guó)汽車增加了不少。車多了，自然就有人為了和別人比拼而買更好的。仗著自己車性能好，超速，可是再好的車，也有承受有極限阿！過(guò)分追求速度的人等于走上了不歸路……，令人聞風(fēng)喪膽的路，曾吞噬了多少人的性命阿！有幾時(shí)才能變?yōu)樾腋Ｂ�？不要讓千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭毀于途中！我希望，大家放慢車速，緩行。不要爭(zhēng)道，“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空！”
四年級(jí)作文300字 篇2
細(xì)雨比暴雨溫和，也比中雨柔和。我可對(duì)它是頗有好感的。
雨前，一層蒙蒙的薄霧籠罩著天空，猶如仙女織的紗幔。一切都變得模糊了，汽車像一團(tuán)黑霧在馬路上穿梭，山上的燈塔給霧穿上黃燦燦的`衣裳，好看極了！
漸漸地，一滴雨落下了，接著又是第二滴，第三滴……雨就像斷了線的珍珠，撒下來(lái)。小雨滴是個(gè)特別熱心的小助手，它用自己的身軀滋養(yǎng)草木，用自己的身軀使小城市變得更加美麗。
細(xì)雨就像一顆顆糖果，牽引著小朋友們的腳。他們?cè)谟曛胁人�，在雨中跳舞，在雨中玩游戲……小雨滴多像一個(gè)歡樂(lè)使者啊！
雨寶寶也喜歡玩，它一會(huì)兒在雨傘滑滑梯上玩，一會(huì)兒玩捉迷藏，藏在樹(shù)葉里的，有藏在頭發(fā)里的，有的，甚至被小朋友踩得漫天飛舞，水花四濺……
過(guò)了會(huì)兒，雨慢慢地停了。天空上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，這是細(xì)雨給人們的送別禮吧？我也想給細(xì)雨送個(gè)禮，就是喊一句：“細(xì)雨，你好漂亮！”
你們喜歡這樣的細(xì)雨嗎？
四年級(jí)作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)在吉林，家鄉(xiāng)的人們給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字——江城，這是一座美麗的江邊小城人們走上江堤時(shí)，富饒的松花江在腳下慢慢的流過(guò)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，許多只野生禽類在江面游過(guò)。清晨，碧波萬(wàn)傾的松花江升騰起乳白色的霧，給周圍綿延起伏的群山坡上了一層輕紗。一會(huì)兒，太陽(yáng)冉冉升起，逐漸沖散了江上的晨霧。碧波的江水在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼。群山，江水船只，像整裝待發(fā)的戰(zhàn)士，伴隨隆隆的機(jī)器轟鳴，浩浩蕩蕩的出航了，江面上即刻喧鬧起來(lái)。
江城的.山上栽滿了樹(shù)，特別是北山，山上一片蔥綠，茂密的樹(shù)叢，最常見(jiàn)的是柳樹(shù)、榆樹(shù)、楊樹(shù)、樺樹(shù)、松樹(shù)，這些樹(shù)把北山打扮的豐富多彩。
江城的冬天更美，江邊倒垂的楊柳銀裝素裹變成了霧淞，成為了我國(guó)八大奇景之一，使吉林別具一格。每當(dāng)游客看見(jiàn)霧淞?xí)r一定會(huì)贊不絕口。冬天的街道鋪上了一層白色的“地毯”，腳踩到雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，隨后，留下了一串清晰的腳印。
這座江邊小城真是又美麗又富饒。
四年級(jí)作文300字 篇4
我們的校園一年四季都是那樣美不勝收。
春天的校園是生機(jī)勃勃的。一朵朵鮮花相繼綻開(kāi)了笑臉，白的似雪，粉的似霞，紅的似火……它們競(jìng)相開(kāi)放，原來(lái)是在比美呢！小草也迫不及待地從泥土中探出小腦袋來(lái)，好奇地觀察著這個(gè)新奇的世界。美麗的小鳥在枝頭快樂(lè)地歌唱著。
夏天的校園是熱情奔放的。池塘里一大片荷花正在盛開(kāi)著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片巨大的荷葉像一把把綠色的大傘，一朵朵粉色的荷花像一個(gè)個(gè)羞紅了臉的少女，挺立在蓮葉中。一陣微風(fēng)吹來(lái)，她們便翩翩起舞。樹(shù)上的知了也來(lái)趕趟兒，躲在綠蔭后面唱個(gè)不停。這波光粼粼的水面，這粉中透紅的荷花，真讓人流連忘返。
秋天的校園是鶯歌蝶舞的.。一片片落葉像一只只金色的蝴蝶，在空中悠悠地飛舞。不一會(huì)兒，小路上便鋪滿了一層落葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像鋪上了一層金色的地毯。這個(gè)時(shí)候，只有楓葉像是熱情的火焰，一直“燃燒”著。
冬天的校園是銀裝素裹的。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，霎時(shí)間整個(gè)校園都變成白色的海洋。唯獨(dú)墻角的那枝臘梅，它傲然挺立，盡管在寒冷的冬天，它還是開(kāi)得那么鮮艷，那么美麗。
這就是我的校園，你們說(shuō)是不是很美呢？
四年級(jí)作文300字 篇5
大年初一，我穿著一身的新衣服，興高采烈地和媽媽一起去逛溫嶺新開(kāi)的樂(lè)購(gòu)超市。一進(jìn)超市的大門，一股濃厚的節(jié)日氣氛迎面撲來(lái)。超市里人山人海，商場(chǎng)里的東西更是琳瑯滿目。我們?cè)诔欣锕淞撕芫谩?/p>
一走出超市，眼前的景像讓我出乎意料。一望天際的天空中慢慢悠悠地飄下來(lái)晶瑩剔透的雪，一朵朵，一片片，就像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞，又像天上的'仙女給大地的新年禮物，把無(wú)數(shù)的素花向大地傾灑。
純白的雪越下越大，沒(méi)多久，大地就像披上了一件銀裝。雪就像調(diào)皮的孩子，有的落在大樹(shù)上，樹(shù)上就仿佛開(kāi)滿了一朵朵銀花。有的落在房頂上，一座座房離子就像戴上了一頂銀色的帽子。有的落在遠(yuǎn)處的山上，給群山換上了一件斑斑點(diǎn)點(diǎn)的銀裝。停在路旁的汽車早已被皚皚的白雪覆蓋住了，披上了一件新年與眾不同的新衣服。
我再也顧不上寒冷了，跑到雪中，讓雪飄落在身上，我伸出手，接住一片片晶瑩的美麗的雪花。雪到我溫暖的手，馬上就融化了。
回到家里，看著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，我想，明天我一定跑到山上去，堆雪人，打雪仗，盡情地享受雪給我們帶來(lái)的喜悅和歡樂(lè)。
四年級(jí)作文300字 篇6
科學(xué)家從水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能中，得到啟示，發(fā)明設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀�？梢哉f(shuō)，水母是人類的“老師”。
其實(shí)，自然界可以充當(dāng)人類“老師”的生物何止水母一種。
早在40年代，人們依據(jù)對(duì)螢火蟲的研究，創(chuàng)造了日光燈，使人類的照明光源發(fā)生了很大變化。近年來(lái)，科學(xué)家先是從螢火蟲的發(fā)光器中分離出了純熒光素，后來(lái)又分離出了熒光酶，接著，又用化學(xué)方法人工合成了熒光素。由于這種光沒(méi)有電源，不會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)，因而可以在生物光源的照明下，做清除磁性水雷等工作。
斑馬生活在非洲大陸，外形與一般的馬沒(méi)有什么兩樣，它們身上的條紋是為適應(yīng)生存環(huán)境而衍化出來(lái)的'保護(hù)色。斑馬常與草原上的牛玲、旋角大羚羊、瞪羚及鴕鳥等共處外，以抵御天敵。人類將斑馬條紋應(yīng)用到軍事上是一個(gè)很成功的仿生學(xué)例子。
根據(jù)蝙蝠超聲定位器的原理，人們還仿制了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內(nèi)裝一個(gè)超聲波發(fā)射器，盲人帶著它可以發(fā)現(xiàn)電線桿、臺(tái)階、橋上的人等。
此外，人們模仿樹(shù)葉的排列，建成了悉尼大劇院，根據(jù)章魚發(fā)明了煙霧彈。模仿老鼠發(fā)明了鼠標(biāo)……
自然界的種種生物真是人類的好“老師”�。�